班级“大人物”-人物作文

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班级“大人物”-人物作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的班级“大人物”-人物作文，欢迎阅读与收藏。

班级“大人物”-人物作文

　　我们班的“大人物”大家应该不用想就知道了吧？没错，她们就是我们的语、数、英三科老师。

　　先从班主任赖老师说起吧。赖老师是我们班的英语老师，也是一个十分公正的老师，她对待差生和好生的方式相同，因此，大家都十分喜欢她。上一次，我们班上了一次公开课，按照其它一般老师的做法，肯定只会请好学生回答问题，但赖老师却截然不同，只要是举了手的同学，尽管他的答案可能是错的，她都会给那位同学回答的机会，也是因为她的公正，使养生没有灰心和放弃。因此，我们班的英语成绩在年级名列前茅。

　　接下来，是我们温柔美丽的老师——语言老师温老师。我们班的语言成绩可没有那么另人骄傲，甚至可能是年级倒数第一，但语文老师从来不骂我们，总是鼓励我们，让我们一步步的向前攀登。就在前几天，期中考试的卷子发了下来，温老师给得了九十分以上的八个同学吃了美味了巧克力，尽管许多同学没吃到巧克力，但是成了同学们迎头赶上的动力。

　　最后一个，全班最严厉并且有可能是全校最严厉的老师——数学老师梁老师。只要一提起梁老师，我们全体同学就不禁毛骨悚然。

　　梁老师有一个专门记哪一位同学没写作业的本子，只要谁没写作业应尽要写一份四百字的检讨，然后抄一次梁老师专门贴在教室墙上的《小学生良好学习行为规范》，不论你成绩如何。可是，正是因为我们有着一位严格的数学老师，同学们或是主动或是被动的将数学放在了不可懈怠的地位，我们的成绩也在全年级中占有了一定的地位。

　　三个老师用着不同的方法教育着我们。不论哪种方法，都是为了让我们有更好的成绩，扎实的基础和良好的品质。我为自己能够在好老师们的熏陶下茁壮成长而庆幸和骄傲！

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