难忘的小学作文

时间:2024-01-14 17:46:08 关于小学的作文 我要投稿

(热)难忘的小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的难忘的小学作文6篇,欢迎大家分享。

(热)难忘的小学作文

难忘的小学作文 篇1

  今年10岁的我,现在上学差不多天天坐车,但回忆起那年第一次坐车的经历,真是刻骨铭心,仿佛是昨天的事。

  那是20xx年夏天的一个周末,玩了一天的我,正准备睡觉时,爸爸走过来说:都都,你上二年级了,可以自己去学校了。明天开始,自己坐公交车去上学。没等我说话,一旁的妈妈接着说:好呀,你长大了,是时候锻炼一下了。当时我惊讶的不知说什么,只是觉得很害怕,自己去坐车会是什么样的`呢?会不会遇到坏人呀?

  第二天一早,妈妈又跟我讲了些应该注意的事项,爸爸把准备好的月票卡交给我,我便鼓起勇气,硬着头皮一个人走向车站,紧张极了,心里不断地想着:901、203、3路,901、203、3路,不一会我看见了一辆3路车驶来,赶紧掏出月票,跳上车,把月票一刷,只听滴的一声,就赶紧往后跑。找到一个空位坐下来,然后偷偷的看周围的人,我东瞧瞧,西看看,因为怕坐过站,所以又把注意力放到了外面,心里默默地数着一站、两站、三站,哦,终于到了。我急忙冲下车,一路小跑进了学校,才算出了口气。

  从那以后,自己坐车去学校就成了平凡的事。也知道,我们总会长大,要用于尝试,试过之后,才明白其实很多事并没想象的那么难。

难忘的小学作文 篇2

  童年的那件事虽然过去很久,但是却永远让我难以忘怀。

  那是一年级的数学课上,老师让我用尺子量线段,我翻遍书包,找遍文具盒,也不见我那尺子的踪影。我心急如焚,也顾不上听什么课,满脑子里净想尺子。下课,我不经意间发现桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一样的尺子。我愤怒极,心想:好啊,小贼,原来是你偷我的尺子啊,看我怎样收拾你!待同桌回来后,我对她怒气冲冲的说“吴娇你这尺子是从哪里来的'?”“我买的啊!”我心想:偷我的东西还不承认,简是胆大包天!我一边想一边把吴娇的尺子夺过来。吴娇连忙说:“你凭什么拿我的!”吴娇是个胆小的女孩,见我这大胆的“放肆”,便委屈的哭,我却得意极,因为我认为已经拿回属于我的东西。

  下午放学回家,我看见桌子上有一个很熟悉的东西。我想起来,由于我粗心,没有把尺子装进书包里,结果……唉,真不应该啊!这时我心里感到无比的羞愧与后悔。

  第二天,我见同桌,眼睛不敢直视他,想和他说话却怎么也开不口。于是,我们就在互不搭理中度过一个星期。

  那一段记忆,仿佛警钟一样一直在提醒着我,让我久久不能忘怀。

难忘的小学作文 篇3

  今天从公园路过,看见许多小朋友在滑旱冰,特羡慕。心想:我也能像他们那样神采飞扬,该多威武呀!

  我一回到家,就迫不及待地对妈妈说:“妈妈,我要一双旱冰鞋,要买最好的。”妈妈走过来,意味深长地说:“静一,想学滑旱冰呀,很好,但一定要坚持,可不能心血来潮,三天打鱼,两天晒网。”“不会的。你是不是不舍得买呀?”我很不耐烦地问。“我怎么不舍得买呢,我怕你跟上次学游泳那样,坚持不下来。现在生活条件好了,哪像我们小时候。”妈妈给我讲起她小时候的故事。

  “我小时候,哪怕见了五毛钱都心花怒放的。”我好奇地问道:“那怎么生活呀?”“记得有一次过年,家里来客人。当我看到热气腾腾的'肉,忍不住用筷子去夹,可刚一伸手外婆就瞟了我一眼,示意我不能吃。因为家里就这么点肉。可我装作若无其事的样子继续夹肉时,妈妈硬是走到我身边踩了我一脚。”听到这,我哈哈大笑起来。“后来外婆出门拿东西,我就趁机把肉往碗里夹。吃玩饭把碗一丢,赶紧出去玩了。到了晚上,干了坏事的我不敢回家,知道外婆要骂我。可听别人说不听话的小孩,天黑了不回家会被狼吃掉的,我只好硬着头皮回家了。”我继续刨根问底,问道:“那外婆有没有打你?”妈妈说:“我回去后,外婆假装拿着棍子打我。可外婆还没打下去,我就哭起来。从那以后,我再也不敢偷吃东西了。静一,你知道吗?那时家家户户生活都很苦。现在条件好了,你可要珍惜呀!”

  这次谈话,我懂得了幸福生活的来之不易。我暗暗下定决心,一定要把滑旱冰学好。

难忘的小学作文 篇4

  今天是1月19日。晚上,我和爸爸、妈妈去中山公园看花灯。 我们是从东门走进去的,门口的是一组《卡通迎宾门》,彩门主体采用欧式建筑,童话人物、卡通动物造型逼真。进了大门后,然后向右拐。马上就能看到一条“百米光碟龙”,这条“百米光碟龙”的.“龙鳞”是由13000张光碟拼贴而成的。十二生肖花灯中,有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊 猴、鸡、狗、猪。其中,“金鸡”尤其引人注目。这只“金鸡”穿着一身蓝色的衣服,可精神了!还有一座花灯也挺漂亮的。这座花灯是“三星贺礼”。

  “福”站在中间,“寿”站在右边,“禄”站在左边。 看完花灯以后,我觉得鹭岛之光、厦门腾飞、时尚门、琼楼春音很不错。鹭岛之光是两只胸鸡正引颈高鸣走马灯及平台四周,记载下厦门改革开放以来取得辉煌。厦门腾飞是一艘雄劲龙舟荡漾波碧,龙身追光,喷水龙头摆动,立体抽象。时尚门彩门通体透光,采用时尚、动感的彩灯艺术语言。琼楼春音上的四个木偶女孩在悠扬的琴声中翩翩起舞,好看极了,又看了一会儿,我就跟着拥挤的人群一起走出了中山公园。

难忘的小学作文 篇5

  今天,我非常高兴,因为妈妈答应带我去绿博园玩,我非常激动,早上5点我就起床了。吃过早饭,我们就去绿博园玩了。

  早上非常凉快,不一会儿,我和妈妈就到了绿博园了,刚去绿博园的时候我看到了一张绿博园的地图,我看地图非常大,就猜想绿博园很大。我在地图上看到了一个音乐喷泉,就非常想去。我拉着妈妈的'手,一路看着地图走错了很多路,但功夫不负有心人,我和妈妈慢慢的走到了音乐喷泉,那里非常凉快,我一看水很浅就跳下去玩水,玩了一会我和妈妈就去其它的地方去玩了。我又看了看地图,让妈妈陪我去上海园玩,我一路看着地图,很快就找到了上海园,上海园有一条河,河里有许多小鱼,它们都非常可爱,有红色的、白色的、黑色的,都非常可爱。上海园还有许多鲜花,这些鲜花都发出了淡淡的香味,不仔细闻是闻不到的。我在上海园玩了一会儿,就又去其他地方了。

  我看见上海园的旁边还有一个北京园,就去了北京园,北京园有很多人,我猜是因为北京园非常凉快的原因吧。我和妈妈在北京园凉快了一会,就又去了绿博园的餐厅吃饭了。

  吃完饭我和妈妈在桂林山水园看了会儿泉水,就回家了。我今天非常高兴,真是难忘的一天!

难忘的小学作文 篇6

  教学目标:

  1、学会在习作中写出自己的独特感受。

  2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

  3、热爱大自然,感受假期生活的乐趣。

  4、引导学生对习作进行修改,养成习作之后认真修改的习惯。

  教学重点:学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

  教学难点:描写细致,感受真实。

  教学过程:

  第一课时

  一、出示照片,讲故事:

  (教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片)

  讲述自己假期愉快的旅游经历。

  二、师生交流,激发写作兴趣:

  1、师:我想我们都喜欢出去游玩儿,去拥抱大自然,在假期中,想必大家也定有难忘的.经历?能告诉大家吗?

  生自由交流。

  2、师:是呀,通过刚才的交流,让我们回忆起了难忘的假期生活,与其回忆,还不如现在就动笔记录下这一串串足迹,好吗?

  三、片段赏析、发现写作方法:

  1、师:我们到风景区游览,欣赏自然风光,增长见识,留影拍照,真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互讨论一下,一会我们来献计献策。

  生讨论。

  2、师:谁有好的建议,快给大家说说!

  (学生初步谈到:(1)按一定顺序,也就是旅行的顺序来记,这样更清晰;(2)要围绕照片的内容来写,把那里的美丽景色生动的描绘出来;(3)可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分,精彩片断;(4)要围绕快乐来写,写出旅途的难忘。)

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