学期计划

时间:2024-01-12 15:49:06 学期计划 我要投稿

学期计划

  时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的学期计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期计划

学期计划 篇1

  今年我担任六年级数学教学工作,六年级是小学的最后一个年级,对学生的知识传授的教育十分重要,为了使本人的教学工作能做的更好现计划如下:

  一、指导思想

  严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。

  二、基本情况分析

  本学期担任六年级二班的数学教学。从去年一年的教学情况来看这个班的学习习惯较差,特别是作业习惯与自习习惯,因此必须对其进行培养。对学生的关心和思想教育也十分重要。

  三、教学目标

  1、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和面积的计算公式,能够正确计算圆的周长和面积。

  2、使学生初步理解轴对称的意义,初步认识轴对称图形。

  3、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的.计算,能够解决一些简单的有关百分数的实际问题。

  4、使学生掌握圆的知识,能运用这些知识进行一些圆的变换,能进行一些圆的设计。

  5、使学生认识生活中的比,能够运用比的知识解决生活中的一些问题。

  6、使学生能够掌握统计表和统计图,能够制条形统计图和折线统计图。

  在完成本册数学任务的同时还要注意以下问题

  1、能结合具体情境,对有关的数学信息作出合理的解释。

  2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图形的过程中,进一步发展空间观念。

  3、能根据解决问题的需要,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测。

  4、在解决问题的过程中,能进行有条理的思考,能对结论的合理性作出有说服力的说明。

  四、方法措施

  1、认真备课,钻研教材,做到课堂上能深入浅出进行教学,特别照顾到后进生。

  2、平时的练习要有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。

  3、加强操作、直观的教学,例如教学圆和轴对称图形时,就要利用操作、直观教学,以发展他们的空间观念。

  4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。

  5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系,探索规律,总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。

学期计划 篇2

  一、学科教学总目标

  在学校校长室、教研室、年级组指导下,认真落实教学常规、加强教学研究,提高教学质量,使高二年级物理学科的教学工作上一个新台阶。加强集体备课,切实落实学校的三学一反馈的教学模式,抓好课堂教学,力争在当前五严要求的形势下做到减负增效,促进全体选修物理的学生能力得到提升,选修学科的教学要能够在全市学校中名列前茅,为田家炳中学的全面发展做出应有的贡献。

  二、全学期的总体设想

  本学期要认真落实教育局下发的教学进度,严格按照教学进度制定好教学计划和实验教学计划,在教学中要加强集体备课,认真完成每一个实验,对于每节课的教学要进行反思,在教学中求发展,在发展中提升教师的个人能力。

  三、具体措施及学科活动(包含课外各种开式的活动)

  (一)任课教师要加强学习,加强研究。要研究教材,要研究学生,要研究教法,也要积极探索和研究考纲和学生的考试技能,以培养优生和缩小后进面作为教学的突破口。要注意培养学生的兴趣和学习习惯。教师要在教学中注意教学方法的研究和学法的指导。对学生进行正确的`科学的方法教育,全面提高学生的素质,使学生既学好文化知识,又掌握好行之有效的学习方法。

  (二)备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融会到教案中。在常规教学中使全组达到四个统一:即统一进度,统一备课,统一练习,统一考试。

  (三)控制好各班的作业布置的情况。针对不同程度的学生,所布置的作业侧重点不同。对所有学生的作业,尽量做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。文科课班学生则以学业水平测试考纲为主,配以一些练习。利用自习课等时间段,加强对重点学生辅导力度,既要优秀率,更要合格率。

  (四)加强课堂管理,每节课都能顾及听课的所有学生,耐心细致,充分展现物理学的生动有趣,提高学生听课的兴趣。

  (五)进一步做好分层次教学工作。首先继续做好竞赛的辅导工作,组织一些有潜力的学生在课堂教学的基础上,提高一定程度的教学难度及深度,为以后参加学科竞赛做好前期准备工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时也做好辅差工作,平行班的教学应控制好教学难度,争取尽可能地提高他们学习物理的兴趣及信心。

  (六)坚持听课制度,借鉴他人的方法,集百家之长于自己教学之中。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到共同提高的目的。

  六、时间 专题或单元 教学时间安排

  第1-2周 欧姆定律、电阻定律; 电阻的串并联及其应用闭合电路欧姆定律 4课时新授课 2课时习题课

  第3-4周 闭合电路欧姆定律; 测量电源的电动势和内阻;焦耳定律, 电路中的能量转化 3课时新授课 3课时习题课

  第5-6周 专题或单元学生实验:练习使用多用电表;逻辑电路和控制电路 本章复习 4课时新授课 2课时习题课

  第7-8周 磁现象、磁场;安培力;磁感应强度、磁通量 3课时新授课 3课时习题课

  第9-10周 磁场对带电粒子的作用力 洛伦兹力洛伦兹力的应用;带电粒子在复合场中的运动;单元复习期中考试 4课时新授课

  第11-12周 电磁感应的发现;感应电流产生的条件 2课时新授课 2课时习题课

  第13-14周 法拉第电磁感应定律;楞次定律及其应用 4课时新授课 2课时习题课

  第15-16周 电磁感应中的能量转化与守恒 ;自感 ;单元复习 3课时新授课 3课时习题课

  第17周 专题或单元描述交流电的物理量 ;电容器、电感器在交流电路中的作用 2课时新授课 1课时习题课

  第18-19周 变压器 ;电能的输送 传感器 ;生活中的传感器 4课时新授课 2课时

  第20-21周 专题或单元期末复习 ;期末考试 ;试卷评讲 6课时习题练习及评讲课

  高二理科学期计划 篇2

  升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的两年付之东流,两年的奋斗,应该成为12年浓缩的精华!

  要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。

  时间安排:

  ①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天8小时的.学习量相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

  ② 每天的完整时间:

  早上6:30-7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

  中午1:00-2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。

  下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。

  6:20-7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。

  晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

  零散时间:

  每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

  每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

  语数英学习建议:

  一.语文

  1在背诵方面一定要加强。通过反复背诵,默写来加深印象.

  2在语基方面,以学校发的练习为主,在字词等方面过关.做好练习,不可以应付了事.还可以有计划做一些高考题.

  3在作文方面,平时多看一些书(推荐《今世的五百次回眸》),记诵下优美词句化为己用.在考场上写作文为保分数,写成一般式的就好,不必异想天开.

  二.数学

  1平时的作业认真完成,并及时做好错题摘入,分析做解的原因,并反复拿出来看一看,练一练.

  2在此基础上,每个周末安排时间看一些课外书籍,精讲精练加深印象,进一步有规律提高数学解题的水平.

  3定期对已学的知识进行复习,整理,找出不足之处改进,装订好试卷,以便复习.

  三.英语

  1利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文,运用好手头的资料.

  2做好错题订正,适当做一些课外阅读.

  3对重点语句进行背诵,单词短语定时定期默写以减轻(半)期考的复习负担.

学期计划 篇3

  1、组织好团支部推优活动,提前组织召开各支部听取推优要求及办法,保证推优工作公平公正的顺利展开,组织部新学期工作计划。各部长各负其责,要对推优办法详细正确的传达给各支部的团支书,同时会后要做到对各支部的问题进行解答。

  2、08级毕业在即,协助学院将毕业生的外调材料及档案整理好。组织本部优秀干事进行相关材料的整理。态度端正,对待此工作严谨严肃,确保档案清晰无勿,减少毕业生在毕业过程中不必要的`麻烦,工作计划《组织部新学期工作计划》。因此在挑选工作干事事,着重考虑做事细腻,工作勤奋,字迹公正的同学来担当。同时各部长需积极配合,认真监督,把好关,使档案整理的工作质优效高,杜绝拖泥带水、马虎大意。此次工作是本学期的重点项目之一,意义重大,应该引起本部高度重视。在此次工作展开之前,本部需要召开会议进行着重强调,引起各干事的足够重视。

  3、组织本部内部的娱乐活动,以促进本部干事的积极性,减少个人之间的距离,增进友谊,提升每位干事之间的默契。初订,地点选择离学校较近的地点,以便多人出行,减少麻烦。如八角游乐园等干事们喜欢的项目地点

学期计划 篇4

  一、教材整体框架结构

  1、七年级下学期教学内容的核心概念是自尊、自强。

  2、教育主题是做生活的主人,教育目标是不断完善人格,逐步实现社会化,进一步增强调适能力。

  3、四个教育分主题:做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人、做知法守法用法的人。

  4、八课教学内容:《珍惜无价的自尊》、《扬起自信的风帆》、《走向自立人生》、《人生当自强》、《挫折丰富我们的人生》、《为坚强喝彩》、《感受法律的尊严》、《法律护我成长》。

  5、它们之间的关系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,必须要自立自强;要实现自强,必须要有坚强的意志;而要有自尊自信并实现自立自强,则必须做到知法守法用法。

  二、教学目标

  教育突出“学会做人,学会做事,学会合作,学会学习”的育人要求,根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观,根据对课程标准的整体把握,确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。

  三、学情分析:

  经过半年的学习,七年级的学生已经初步适应了初中的生活环境和学习环境,已经初步适应了新课改的要求,阅读能力、分析问题解决问题等学习能力也不断提高,阅读速度也渐渐提高。今年应该在原有的基础上,继续加强学习习惯的培养,不断提高学生的阅读、交流等学习能力。

  四、教材分析

  第一单元:做自尊自信的人本单元依据课程标准中的以下规定设立。“成长中的我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象”“懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事”“养成自信的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向”。“我与他人的关系”部分:“关心和尊重他人,体会‘己所不欲,勿施于人’的道理,学会换位思考,能够与人为善。”据此,本单元设立“重塑自尊自信新形象”主题探究活动和“珍惜无价的自尊”“扬起自信的风帆”两课。

  第二单元:做自立自强的人本单元依据课程标准中的以下规定设立。“成长中的我”部分:“形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”“养成自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,体会自强不息的`意义。”“我与他人的关系”部分:“理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务”。据此,本单元设立“自立需自强,自强者自立”主题探究活动和“走向自立人生”“人生当自强”两课。“自立需自强,自强者自立”主题探究活动是一个体验自信、展示个人和集体自立自强的实践活动。设计此活动的目的在于,帮助学生培养独立生活能力,树立自立自强的生活态度,对学生的成长有着重要意义。学生在课堂上学习本单元两课内容的同时,在自己的实际学习和生活中尝试自立自强,两者相互补充,能够使学生取得最佳的学习效果。

  第三单元:做意志坚强的人本单元依据课程标准中的以下规定设立。“成长中的我”部分:“客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质”“主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯”“我与集体、国家和社会的社会关系”部分:“正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力,保持积极进取的精神状态”。据此,本单元设立“磨炼意志,选择坚强”主题探究活动和《让挫折丰富我们的人生》《为坚强喝彩》两课。

  五、改进教学、提高质量的具体措施:

  1、加强学法指导,培养良好的学习习惯。

  2、创设问题情境,激发学生的学习兴趣、求知欲和创新意识与能力。

  3、提供更多的案例资料,加强训练,提高学生综合运用知识、多角度分析问题解决问题、审题、运用政治术语回答问题的能力、实践能力等。

  4、开展案例教学研究。

  5、个别指导,因材施教。

  6、适当开展实践与探究活动,提高学生的创新意识和实践能力。

  7、精心选题,编制训练单,精讲精练,综合提高。

  六、教学进度计划表

学期计划 篇5

  转眼间告别了大学生活的前三年,在这次学校学生会竞选中我被当选为学生会主席一职。作为学生会主席,我身感荣幸和压力,因为这是一个严峻的挑战,我所管理的近两万名的学生团。在八位副主席的紧密配合下,我做下了如下的学生会主席工作计划:

  一、指导思想:

  与时俱进,开拓创新。(抓好学生会内部基础,巩固各方面工作)

  二、主要工作任务:

  组织、引导各部门开展活动,创造良好的校园氛围。

  1、组织各班干部、学生会干部、各部门骨干到大电教室,邀请领导开展知识讲座。

  2、为增强学生实践能力,定期开展活动。

  (1)强化学生会自身建设

  (2)加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。

  3、实行学生干部考核制度和奖惩办法,提高学生干部的组织纪律

  三、工作要点:

  1、年度学校工作计划所赋予学生会工作的重点,加强自身作风、制度建设。

  2、督促配合举办“演讲比赛”、“文艺汇演”、“才艺展示”等活动,创造活跃、和谐的校园氛围。

  3、着重以工作来宣传学生会(多开展有意义的活动)。

  4、协调各部之间的工作,营造各司其职、团结协作的`氛围。

  5、落实完成学校交办的各项工作。

  四、实施战略

  1、组织、配合各部门、社团加强自身建设,培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。

  2、记者团(记者&摄影师)一个月出一份校刊。

  (1)利用海报、板报同步发行。

  (2)校刊发行到每一个班,每一个部门。

  3、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的快乐。

  4、对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。

  备注:

  (1)第二学期开学初,全面做好宣传工作(主席团成员及宣传部联合做好1、海报、2、传单、板报、网上宣传(学校网站))。

  (2)第二或第三周举办学生会旧干部欢送会(主席团成员及各部部长联合组织好)。

  (3)设一个主席团秘书(责任:负责做好每次主席团成员及各部部长会议记录,以及做好每次会议的通知等工作)。

  (4)记者团招一名摄影师(责任:负责做好每次工作、会议的摄影及宣传等工作)。

  (5)每两周讨论一次近期工作重点(理清观念、目的、制度以及工作的路径方针)。

  (6)发掘各部门的新一届人才。(拓展视野,激发兴趣,启迪新的思想、新的思维方法)。

  (7)工作需求:A、明确目标;B、编排有序;C、提升能力。

学期计划 篇6

  一、学术条件分析

  八年级是初中学习过程中的关键时期,起着承上启下的作用。下学期尤为重要,因为学生的基础会直接影响到以后能否上学。通过上学期的学习,学生的计算能力、阅读理解能力和实践探究能力得到了发展和培养。他们对图形及其数量关系有了初步的认识,逻辑思维和逻辑推理能力得到了发展和培养。通过教育教学,大多数学生可以认真对待每一项作业,及时纠正作业中的错误。他们可以在课堂上集中精力学习和思考,学习兴趣得到了激发和进一步发展。本学期将继续促进学生的自主学习,让学生参与活动,探索发现,用自己的经历获得知识和技能;努力实现基础与现代性的统一,提高学生的创新精神和实践能力;进一步激发学生对数学的兴趣和爱好,通过各种教学方法帮助学生理解概念、操作运算、拓展思维。为了在这一时期取得理想的效果,教师和学生都应该努力检查和弥补差距,充分发挥学生作为学习的主体和教师作为教学的主体,注重方法和能力的培养。关注学困生和女生。

  二、教材分析

  本学期的教学内容由五章组成,包括知识的联系、教学目标、重点和难点分析如下:

  第十六章二次部首

  本章的主要内容是二次根式的概念、性质、简化和计算。本章重点了解二次根式的性质、简化和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和算法。

  第十七章勾股定理

  直角三角形是一种特殊的三角形,它有许多重要的性质,如两个锐角相辅相成,与30度相对的右边等于斜边的一半。本章研究的勾股定理也是直角三角形的一个性质,也是一个很重要的性质。本章分为两节。第一节介绍勾股定理及其应用,第二节介绍勾股定理的逆定理。

  第十八章平行四边形

  四边形是人们日常生活中广泛使用的图形,特别是平行四边形、矩形、菱形、正方形等特殊的四边形。因此,四边形不仅是几何学中的基本图形,也是“空间与图形”领域的主要研究对象之一。这一章是基于学生前一期所学的四边形知识,以及这一期所学的多边形、平行线、三角形的相关知识。也可以说是在现有知识的基础上做进一步的系统整理和研究。本章的学习也是反复运用平行线和三角形的知识。从这个角度来说,本章的内容也是对前面平行线和三角形的应用和深化。

  第十九章线性函数

  一阶函数通过对变量的考察,可以了解函数的概念,进一步研究最简单的函数之一,——一阶函数。了解函数的相关性质和研究方法,初步形成从函数的角度认识现实世界的意识和能力。在教材中,通过体现“问题情境——”——建立数学模型——的概念、规律、应用和拓展模式,学生可以从实际问题情境中抽象出函数和初等函数的概念,探索初等函数及其图像的性质,最终利用初等函数解决相关的实际问题

  本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义,学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况,并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的`平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。

  三、提高学科教育质量的主要措施

  1、努力做好教学八认真工作。把教学八认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,认真钻研新教材,并根据新课程标准,认真扩充教材内容;认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。

  2、兴趣是的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。

  3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造。

  4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

  5、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。

  6、探究题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。

  7、开展分层教学,布置作业设置A、B、C三类,分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生,使他们都等到发展。

  8、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。

  9、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括①认真做作业的习惯包括作业前清理好桌面,作业后认真检查;②预习的习惯;③认真看批改后的作业并及时更正的习惯;④认真做好课前准备的习惯;⑤在书上作精要笔记的习惯;⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯;⑦认真阅读数学教材的习惯。

  四、教学中应注意的几个问题

  1.运用一切手段,激发学生主动学习数学的积极性。增强对“数学”学科的兴趣,提高对数学学科的认识。加强“应用数学”的教学。

  2.习题的训练,要努力做到适量,、适时、适合大多数,教学实例的展示要具有典型性、代表性、广泛性,不可盲目追求“量”。

  3.教育学生合理地安排好学习的时间,注意劳逸结合,讲究学习方法,尝试合作学习,敢于质疑,大胆探索,确实提高效率。

  4.教学过程中,生活行为上都需要严格要求自己,规范自己的言行举止,真诚的友爱学生,做学生学习和生活中的有心人,以身施教,让学生愿意走近并融入到我们共同的教育教学情境中,从而促进学生的全面发展,高质量的完成教育教学任务。

  五、全期教学进度安排

  略

学期计划 篇7

  随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:

  班级情况分析

  本班幼儿有33名是从中一班升上来的,5名幼儿是新插入我班的,共有幼儿38名,男孩21名,女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。

  他们身体健康活泼开朗,大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享,能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高。

  平时常规较好,活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如:在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让,以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手,加强孩子的综合能力培养。具体措施:

  一、班级管理方面

  1。班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。

  2。每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色。

  3。做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对。

  二、教育教学方面

  本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。

  1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

  2。创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。

  3。加强班级特色教学。本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

  。提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。

  三、保育工作方面

  孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:

  1。做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

  2。培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的'卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

  3。开展多样的户外活动。

  (1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。

  (2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。

  (3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

  (4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。

  (5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

  四、幼儿德育和劳动教育方面

  本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养:

  (一)集体生活

  1。要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。

  2。同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。

  3。自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。做了错事,也不必沮丧,改了就好。

  4。要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护。用完后,马上送还,并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。

  5。自己不小心碰撞了别人,会说“对不起”,别人碰了自己,当别人道歉后,会说“没关系”。

  6。接受别人帮助时,要学会道谢。

  7。走路时脚步要轻。在集体中行走,要注意不要碰撞小朋友。

  8。在集体生活中,能按要求参加集体活动,要常常想到小同伴。集体用的东西,不专捡好的,拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

  9。在与人交往时,使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

  (二)游戏活动中

  1。在游戏中,知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的,应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

  2。在游戏中应遵守规则,学会作自我控制,不能随心所欲,大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见,不能总是支配其他小朋友。

  3。游戏中要关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现同伴有困难,只要自己能做到的,就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师。

  4。游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏开展得更好。

  (三)上课、作业时要做到

  1。上课时,要注意听讲,不要打断别人的发言,自己要发言时,应先举手。

  2。要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时,态度大方,发言声音要响亮。

  3。作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学习。

  (四)其他活动

  1。不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不爬踩桌椅,不在墙上乱涂,保持公共场所卫生。

  2。爱护花草树木,不能乱踩、乱折,不用手去摇晃小树。

  3。坐在椅子上,不要摇晃椅子,不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。

  4。来园时,要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。

  5。客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别。

  6。同人家交谈时,要认真听,眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话,不随便插嘴打断别人的话;别人问话时,要有礼貌地回答。

  7。听到别人叫自己,要答应一声,不可不理不睬。

  8。凡是要进别人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去。

  9。要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾气,更不要无理吵闹。

  五、环境创设

  (一)教室环境的创设

  孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品,是他们参与教室环境建设的一个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程。

  (二)幼儿心理环境的创设

  努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。

  大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。

  六、本学期工作计划:

  九月份

  1。学期初家长会。

  2。学习大班早操。

  3。建立班级常规制度。

  4。主题活动:我是大班哥哥姐姐我是中国人

  十月份

  1。加强晨间活动的管理。

  2。做好课前准备工作。

  3。丰富自然角。

  4。主题活动:多彩的秋天

  十一月份

  1。天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外体育锻炼。

  2。继续丰富游戏材料,加强幼儿游戏的常规指导。

  3。举行家长开放活动。

  4。主题活动:奥运宝贝神通广大美猴王

  十二月份

  1。迎接县督导评估。

  2。认真完成各项教育教学工作。

  3。主题活动:什么联络你我他新年乐

  一月份

  1。做好各项工作总结。

  2。做好春节期间的安全教育工作。

  3。主题活动:冬天的故事

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