未来的作文6篇(优)

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的未来的作文6篇，欢迎大家分享。

未来的作文6篇(优)

未来的作文篇1

　　落叶随风要去何方，只留给天空美丽一场，曾飞舞的梦想划过未来的天空穿透我们的脑海，曾经的我们，徘徊在未来的路上，曾经的我们，哭过，笑过，绝望过，也渴望过，曾拥有过的`一切转眼间都飘散如烟，直到看到未来才是唯一的答案。时间无言，如此这般，明天已在眼前，风吹过，未来的路依然远。

　　镌刻好，每道眉间头上，画间透过思量，沾染了墨色畅自流淌，千家卷，万家文，尽泛黄，夜静谧，窗纱却见微微亮。朦胧中任岁月穿越了时空，依然能看见一代诗仙对酒当歌时的潇洒，人人只道其清华如梦，其诗雄奇飘逸，可又有谁知他心中除了酒也有过未来，未来对于他而言，恰如繁空星，伴着他，游于宇空，可谁又知，他的未来之路尽数被抹杀于盛唐日益奢靡的繁花丛中?他不能改变这一切，沉沦丧志也绝非太白之风，将未来放于心底，他曾道过“天生我材必有用，千万莫欺少年穷，不怕世人笑我疯”可又有谁知他醉在花丛，笑得心痛，却道人生不过一场好梦，夜月明，高轩雾退残烛化，晓风凉，归雁过处留声怅。天水间谁抚琴弄断肠?谁又知未来在何方?或许已然沉溺于历史的千古绝唱。

　　行于当今，未来之路又在何方?时代的步伐裹挟着无尽的浮华向我们袭来，岁月的车轮无声地拉着我们前进，我们依仗着青春的犁铧，随着时间的流动，走在未来的路上，有人曾问“如果失去是苦，还怕不怕付出?如果坚持是苦，这是坚强还是执迷不悟?”可我深知屈子曾言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要不放弃，哪怕是最微弱的力量，最平凡的努力，也值得我们去拼搏，也总会有希望。毕竟，未来之路还很长。未来之路掌握在你我手中。

　　流金岁月里，太白酒醉，意得梦中乐，醒来，却唯见千古愁，未来之路已不在他脚下，而埋没于那满池的月华沉淀之中，独留金樽清酒在月华清池微荡之际，寂寥下去，清酒，月夜，孤风，落木，或而未来，一切只得惟存于心，而我行我路，千里古月仍今照，几度我写我口，意纵已成综，未来之路，还在我脚下，吾将上下而求索也。

　　未来之路，在我们脚中，无论你将它怀揣心中，还是借着它扬帆起航，未来之路在我们生命中永远会发出夺目耀眼的光辉。

未来的作文篇2

　　时值20xx年，李老师已两鬓斑白，可他还在浦阳镇小401班教书，孜孜不倦地耕耘在三尺讲台前。

　　这天，上课铃响过后，同学们都坐在座位等着。只见李老师轻松地走进教室，微笑着对大家说：“同学们，今天我给大家请来了一位新老师。”

　　“新老师？”“男老师还是女老师，个儿高不高……”话音刚落，同学们便满腹狐疑地议论开了。但是，望着李老师那让人猜不透的神情，心里更是好奇，眼睛不住地朝窗外瞧。

　　突然，李老师从口袋里掏出一个黑色的小盒子，并用力按下面板上的电钮，小盒子闪起了黄光。眨眼间功夫，门外来了个和李老师差不多高的机器人。

　　“这是什么呀？”

　　“难道李老师请的新老师就是这个机器人？”

　　“机器人能当老师吗？”同学们七嘴八舌地说着。

　　“你们不相信吗，那就请他给你们讲新课。”果然，机器人老师也像李老师一样娓娓道来。这下可好，连平日老爱开小差的同学也听得津津有味……

　　李老师看大家情绪这么高，如此喜欢机器人老师讲的课，便不失时机地说：“想知道这机器人的制造者吗？她就是我以前的学生——戴青。她现在可是中国科学院最年轻的.科学家，今天她也来到了咱们班。”顺着老师的手势，全班同学的头都转了过来，热烈的掌声也随后响起。

　　李老师把我拉到机器人旁边，并邀我讲几句。我推不过，便说：“十几年前，我也是在李老师的哺育下成长……”说着，想上前几步跟老师握个手，可出乎意料。脚下一绊，一下子摔倒在地。

　　等我睁开眼睛，眼前一片漆黑。唉，原来是个梦。

未来的作文篇3

　　未来的遮阳伞有很多功能，第一个功能是防紫外线，你只要打开它，把它遮在头顶上，就能防紫外线，因为，做这种伞的材料很特别，这种材料它本来就有防紫外线的功能，再用这种材料做出来的遮阳伞，当然就也有防紫外线的功能，打着它，就不怕紫外线了。

　　未来的遮阳伞的第二个功能是有冷气，你想想，夏天出来玩，多热呀，，但是，只要打着这把伞出来，就不用怕了。因为，有冷气的功能，在这把伞的'杆上，有一个微型的冷气机，只要按一下按钮，它就会自动释放冷气，这样，你就不怕热了，特别舒服。如果你不想用冷气了，也不用为冷气关不掉而发愁，在开冷气的那个按钮旁边，还有一个红色的小按钮，上面写着“关”，你只要按一下红色的按钮，冷气机就会自动关掉冷气。而且这个冷气机只需要用太阳光就可以正常工作，因为，它能把太阳光转换成电能，冷气机里还有蓄电池，所以没有光也不要紧。

　　在夏天，无论是上学放学还是出来玩，都会觉得特别热，再一还容易感冒，而且还能把皮肤晒黑，。如果这种有两种功能的遮阳伞被发明出来了，上面的问题不就解决了吗？

　　真希望这种伞能早日发明出来呀！

未来的作文篇4

　　叮！

　　我睡眼朦胧地伸出手，按下了闹钟的键子，十分不情愿地从小被窝里爬出来，踱到厨房灶台边。我忙活了半天，才抿了一小口奶茶，咬了一口三明治。在餐桌边磨蹭了四十多分钟后，我才去注意时间，啊！No！七点半了！我匆匆地往身上套了条白裙子，抓起黑色小皮包冲出了家门。我为什么如此着急呢？因为我正要去参加小学同学会！

　　没错，现在的我是一名31岁的女语文老师，像我五年级时的班主任一样亭亭玉立、文质彬彬、美丽大方。想到20分钟后，我就能见到她了，真激动啊！这场同学会是我们20年前就约定好的，一想到又能见到同学们了，我的心中又泛起了一阵思念的微波。

　　进了包房，我听到了一阵惊呼：哇，sotall！Sotall！我只能报以微笑。回想当年，我小小矮矮的身高只有一米四三，可现在的我，拥有着令人羡慕的身高了：一米七四的大个子！我不由自主地笑了。

　　干什么呢？坐，坐！随着一声欢迎，我才回过神来，随便做到了一个位置上。可有人又把我叫了起来，指了指一个标着班长的座位。我不好意思地坐了下去，又陷入了回忆的漩涡。五年级时，我站在课间混乱的场面中奋力维持纪律，被弄得焦头烂额，好不难堪。而那是过去。现在呢，我的班级管理的好极了，甚至教出了年级第一呢！小时候的语文课可不是白听的！

　　不知不觉中，李老师来到了包房里。同学们全站了起来，向李老师祝福。我急急地站起来，掏出语文课本，向老师请教。老师看着我做的笔记，赞许地说：孩子，你一直想当一名出色的语文老师，没想到你做到了！我真为你骄傲！听了老师的话，望着李老师的头发，我不禁泪流满面。记得小学时老师对我的爱，我怎能辜负掉？

　　我淡然一笑，从包里掏出了个小小的投影灯，关掉了头顶的小灯盏，放了一段我课堂上的视频：

　　视频中，我用力敲了一下黑板，一段课文便出现在了上面。其实，那并不是一块黑板，而是一块存储着课堂软件的、四米长一米半高的.巨大触屏电脑！同学们纷纷掏出了电子书，有声有色地跟着软件读课文：孟子曰：鱼，我所欲也我享受地听着，陶醉其中。可上课可不是让我陶醉的，很快，黑板便提醒道：生字！写字！讲字！我无奈地举起手指，漂亮地写了一个阔气的孟字，使得同学们都鼓起掌来。大家拿出钢笔，在练字本上认真地写着。过了一会儿，不时有人将写完的课堂作业交到我面前。我摇摇晃晃地捧着一摞本子，放到批作业机器人面前。这可是老师们的一个福音。这种机器人可自动地批作业，而不用老师们贪黑熬夜地对付高高的作业山了。我翻开书，大声自信地讲着课文，使同学们都很透彻地明白了作者的感悟。叮！下课了，时间又刚刚好，一堂出色的语文课结束了。屏幕一黑，自动关了机。李老师叹道：这时的设备呀，太先进，搞得我们前辈都嫉妒了！我们哈哈大笑。

　　时间飞驰，一天的生活飞快地过去了。我拖着疲乏又快乐的身子，回到了家。这时我才发现，我的梦圆了！我当上了出色的语文老师！我的心绽放了。怀着深深的开心。

未来的作文篇5

　　为了满足人们的生活需要，我设计发明了多功能未来屋，里面有许许多多外形不同、功能不同的房间，每一间都能满足人不同的生活需要。

　　房间一：汽水房

　　我此刻正在汽水房里游泳，门外忽然来了一位记者，她问我说：“您好!请问您为什么要设计这间汽水房呢?”

　　我回答道：“因为我想让人们和水交个好朋友。”。

　　汽水房的.外形像个水瓶，是个水瓶模样的泳池，这样设计是为了让人们更有亲切感，在里面游泳时会更有安全感。我还在水瓶四周的墙上设计了几个LED显示屏，它们会自动放游泳教程视频，人们可以看着它学习游泳，如果洪水来了，人们就不会再害怕了。

　　房间二：巧克力牛奶房

　　“真好看呀!这就是传说中的巧克力牛奶房吧!”孩子们开心地说着。

　　“快看!屋里有一个巧克力牛奶池，屋顶是草莓味巧克力做的，香蕉巧克力做了房间的门和窗户，就连房间的墙壁都是原味巧克力做成的!闻起来真香呀!我们快去尝尝!”一个小男孩兴奋地叫道。

　　我在一旁听到了，赶紧冲上去制止他们，解释说：“这间房间是用来调节人们心情的，可不是用来吃的!它由香浓的巧克力牛奶建成，散发出来的浓郁香味其实心情调节剂。如果你心情不好时，它就能自动感应散发出牛奶香，让你的心情变得愉悦;如果你在心情好时走进它，它就会散发出香浓的巧克力香，让你的心情得到平衡调节。”

　　除了汽水房和巧克力牛奶房，多功能未来屋里还有爱心屋、香蕉屋、游乐屋……它们为人们服务，满足人们不同的生活需求。

未来的作文篇6

　　未来，可能每个人听到这个词都会有快乐、幸福、满足和向往的感觉。不过，通向未来的这条路是艰辛的、是困难重重的。但是，要想有一个美好的未来，就必须通过这条路，经受住这条路的考验，才能到达美好未来。

　　每个人都有一个未来，但是通向未来的这条路是很多的，要想有一个美好的未来，就必须慎重决定，找到适合自己的这条路，勇敢的去闯这条路。即使遇到坎坷，也坚决不退缩。一直走下去，就一定会走到你自己的未来。

　　未来是一片光明的，但是必须要靠自己的努力和百折不挠的精神作为奋勇前进的力量。而且还要有他人的帮助，必须要有人指引着你，你才能找到最适合自己的这条路。不过前提是：帮助你的这个人要有这个能力、你愿意相信他、他愿意帮助你。这样才可以让他帮助你。他会在你在迷茫的时候，像一盏明灯照耀着你。让迷茫中的你不会迷茫，这样你才能够顺利到达你自己的未来。鸟的起飞是寻找下一个方向，叶的落下是另一段旅程的开始，这一刻是结束，也是开始。我的未来，我的路，这一刻，我将又能留下的印记是什么呢？

　　我是一名初二的学生，我现在的任务就是努力的学习、奋勇的前进。这就是我现在应该做的——为自己的学业而努力。

　　未来，是一个谜，谁能料到会发生什么？自己的未来路，是靠自己去开拓，去拼搏。我自己的未来由我自己来做主，没有人能阻挡我的路，就算它们变成尘土铺满了我的未来路，我会竭尽全力扫出我通往未来的一条捷径。“我的未来式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不断电的你陪我加速，奔跑在我们的的领土……”听过这首歌吗？没错，就是——我的未来式！有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，不向命运屈服的强者把自己看做生活的'编导，要看你怎样去想象，怎样去实现。我的未来我做主，勇敢大步驱散挡住光的阴霾；我的未来我做主，勇敢见证唱出最闪亮的色彩；我的未来我做主，勇敢燃烧分享那所有的畅快。未来是艘大船，而我就是那船的船长。船在大海上航行，方向由我来决定。即使遇上那前所未有的暴风雨和海怪，我绝不向放弃和失败低头，劈波斩浪、勇往直前，直到抵达我心中所想的目的地。

　　未来之路是困难重重，但是，“未经风雨，怎能见到彩虹”。只要你成功的走过了这条路，那么你就会有一个美好的未来。所以，我们从现在就应该好好珍惜时间，从现在开始做好自己应该做的事情。未来把握在我们手中！

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