感受的作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的感受的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感受的作文

感受的作文篇1

　　新的一个学期又开始了，我将进入三年级了，我背着可爱的小书包，高高兴兴的来到校园上学了。

　　我走进教室一看，哇！里面还是干干净净啊！桌子、椅子、地面也都很干净，特别是地面就像一面硕大的镜子好干净啊！外面的走廊都是清洁阿姨帮我们打扫的。里面还放了一盆盆绿色的植物像一个个小精灵一样。

　　新的学期了，我们换了好几位新老师。就我们班主任汤老师没换，我们的音乐老师换了，换成陈老师了。她的身材虽然有点胖，但是很强壮。她的声音，很温柔就像树林里的鸟儿一样。还有我们的英语老师也换了，换成吴老师了。吴老师的肚子圆圆的里面有个宝宝所以肚子就变大了，万一撞到了宝宝就会很危险，所以要小心一点不能撞到老师的肚子。

　　我们班的.同学也变了就连老师都在慢慢的观察，我发现了有的同学又长高了和他们一比较自己还是比他们矮点，早晚有一天会和他们一样高，还有的同学虽然还是那么调皮，但是变成了帅气的男孩子，我们班的女生也变成活泼，爱笑的女孩，这就是我们班同学的变化。

　　在这新学期，我要努力学习，认真听讲，一定要取得好成绩回报老师，回报父母，我要努力加油！

感受的作文篇2

　　汨罗江那纵身一跃的身影是一代爱国诗人屈原留在世间的最后影象。其身虽已亡故，但是因为他忧国忧民的精神；因为他意欲报国却报国无门的悲愤，于忧愁忧思之中留下了无数表达他爱国情怀的辞作。姑且不论那一曲与《诗经》齐名的《离骚》，他追悼为国捐躯的将士的祭歌《国殇》同样让人为之感慨万千！

　　屈原在祭歌之中描绘出一幅气势雄壮却惨烈无比的战争场景，将短兵相接、生死相搏的场面真实地再现于读者的面前。通过这些描写，抒发了作者对保家卫国、不计生死的将士们无比崇敬的心情。“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”是作者对战死的将士热情的赞颂。女诗人李清照的诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”正是借鉴了屈原此句的.手法，与屈原的诗句实有殊途同归的效果。而作者在先秦时期就能够写出如此精辟的词句，如果不是心中那澎湃的感情让作者无法抑制，焉得如此？

　　诵读《国殇》，让人对国之利器——军队产生一种发自内心的向往之情，渴望在那个充满激情的队伍之中磨练自己；渴望在那热血澎湃的战场上体现自己人生存在的价值。这其中军队本身固有的魅力虽然是原因之一，但作者辞作的影响更是功不可没啊！血洒长空，以血肉之躯捍卫身后人民安定幸福的生活是每一个有血性的人或溢于言行，或内敛于身的至上情感。所以，才有那么多的可歌可泣的军中故事在一代又一代人的口中和书本中代代相传。屈原的《国殇》从这个方面来说也是一件不可多得的作品。

　　读罢《国殇》，我由衷地感到屈原先生在抒发他对将士们的崇敬的同时，也寄托着他渴望在庙堂之上报国的愿望。而这与先生报国无门的境况是不无关系的。正是由于此，先生只好把满腔的热血化为激昂的文字，在书面上抒写自己的报国情怀，这又岂不让人扼腕叹息？也许，让先生将其满腹才华施展于庙堂而非文字的话则又是另一番情况。然而，即便爱国之情始终不变，但若没有郁积于心中的愁思也写不出如此词作了。先生没能在庙堂上一展才华却在文学上达到了一个另后人为之仰望的颠峰之上。正是“有所失必有所得”。细细思之，此言岁过于绝对，但在先生来说却极为合适。我想先生于青冥长天之际亦会为之感慨：“一饮一啄，皆是前定”吧！

感受的作文篇3

　　喜欢感受自然，因为我的家乡在乡村。我感受着一年四季的乡村，我几乎对大自然有一份浓浓的向往、依恋之情。

　　一天早晨，我在乡村的小屋子里刚起床，叹了一口大气，打开一道小小的木门。感受着早晨的凉意，正好，正好，这是一年四季中的春天，我心不在焉地说出了一句话：“这肯定是一个美好的春天。”我在门口犹豫了一下，才走出了家门口。我走到了林间的小路，小路上很阴凉，旁边是大自然中最有名的东西：树。栽着许多树，有榕树，高大挺拔而且多根，榕树的中间栽着大王椰，大王椰高大挺拔，绿色环保，可以支挡大风。但是，还有一个提示：我的家乡不是在盛产大王椰的南海一带，是在广东省的一个大自然比较好的乡村。我在这林间小路的树木上栽下一片树叶，从我手中的标本一放，这又成米我的收藏品。我拿好标本，向远处望去，看见万物复苏，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的声音在作响。柳枝的旁边有许多花朵，有牵牛花、菊花，还有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的.粉，它们正在用“吸管”认真地吸着。更远处的地方，是高高的山，山头一片绿，上面有很多棵松树，我一眼望去，觉得大自然中最绿、最耀眼的地方好像是山。这是我感受自然中的第一个季节春天，我在这小小的乡村时望着一片春景，体验大自然的美。

　　我在这乡村里过到了炎热的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎热。池塘里清澈的水，上面布满了荷花，一朵朵荷花开得正饱满，荷花的荷叶很大片，荷叶上站满了表蛙。一个池塘旁边的树，正是人乘凉的地方，有的人在树下钓鱼。树枝上站着许多蝉，那些蝉扑打着翅膀，在树枝上飞来飞去，背着硬壳发出了“吱，吱，吱……”的响声，好像在给这大自然构成了一幅美丽的画面，给这个夏天一点气氛，这是我感受到的乡村自然。不过，这里的大自然弄成了夏天。

感受的作文篇4

　　一年一度的三年级水果拼盘比赛到来了！同学们都分好各自的小组，带了自己要带的水果，我们的水果拼盘的名字叫“水果女孩”。

　　星期三下午，比赛开始了，一开始我们小组里就有一个同学不小心割到了手指，她就马上走回教室包扎伤口。我们其他同学继续做水果拼盘。忽然，天空下起了倾盆大雨，我们都变得紧张起来，个个同学都手忙脚乱，我是负责切苹果的，第一个苹果就被我切烂了，只能用剩下的最后一个苹果了。老师说苹果切出来后会慢慢变黄的.，就叫我拿了一些盐水回学校，把苹果放进去泡一泡。我按照老师说的要求来做，苹果果然没有变黄！接下来要做旁边的装饰了，我们先把芒果切成两半，再在其中一半上画上格子花纹，把它放在最前面。我们又在旁边放了一些切成两半的紫葡萄和一些一片片的香蕉。我们还在中间放了几块西瓜。我们很快就把旁边的做好了！

　　到了评分的时候了，评委老师说，我们这个水果拼盘缺少绿色，所以我们只得了二等奖。

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