感受的作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的感受的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
星期三中午，我们学校举行了火灾逃生演习，让我有了非常大的感受。
在老师的正确指导逃生路线和注意事项后，随着一声警报声，紧张的逃生演习开始了！我拿着一条用水冲湿的毛巾捂住口鼻，冲出了教室，井然有序地跟着大部队跑向东楼梯。可是事与愿违，我前面一位同学不慎摔倒，我也随之绊倒。就在这混乱的时刻，我突然冷静下来，心想：老师不是说过吗？万一摔倒，就要赶紧站起来，避免发生事件。于是，我赶紧扶起那位同学，然后跟他一起快速走下了楼梯。
到三楼时，红色的烟雾弥漫了整个楼道，只是模仿火灾现场的烟雾弹。我没太注意，一下就冲进了烟雾中。没想到的.是，令人窒息的烟味立刻发疯似的窜进了我的鼻子，使我感觉到就像有一个孙悟空钻进了我的喉咙，乱踢乱打，让我直咳嗽。我由不得多想，马上捏住了鼻子，让嘴巴微弱的呼吸。我本直挺挺的身子也渐渐向老师教导的一样，弯了下去。
二楼终于到了。幸好我戴了眼镜，不使烟雾钻进我的眼睛，让我勉强能看见前一个同学的身影，而其它的，只有恐怖的红色围绕在我身边。我甚至感到了一丝的绝望。
终于，一楼像天堂的门，为我开启。迎接我的是一阵清风，回荡在我的嘴边。原来那和平、美好的世界又回到了我身边。我当时的心情，就像关在笼里的鸟儿重新获得了自由。
这次演习让我明白了要学好消防知识。让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！
感受的作文 篇2
在老师给我们安排的暑假愉快行中，有一项作业是完成四年级下册或五年级上册的字帖。经过我和爸爸的商量决定完成两册字帖。接下来我写的文章就是我连四年级下册和五年级上册字帖的结晶，这篇文章会对我以后写字有帮助。
在我写字的时候，快慢不同、心情不同、认真程度不同、姿势不同以及时间长短等等都会引起我写的字好坏变化。
有时候我觉得很烦躁又觉得太慢了，我就会写得很快，就会不认真，写的字也就不好看。
有时候我静下心来，但是觉得时间太紧了，我还会写的很快，虽然我认真了，但是我写的还是不好看。
有时候我的心情很快乐，又非常的放松，这样我就算是心不在焉的.写，这样的话我写出来的字也不好看。
唯一能让写出来的字好看的办法就是：把心态放平，每个字都一笔一划的认真写，而且还要把姿势调整好，这样写出来的字是非常好看的。如果我每天都这样写字，到时候我就可以天天破我的纪录（现在的纪录是一页44个好字，还有一些字放到别的页数上还可以算好字。）
我希望我每天写的字都非常好看，也祝愿我以后写的越来越好看。
感受的作文 篇3
今天班队课，我们看到了一所浦江小学的大课间“快乐时光”的记录。我看了后十分震惊，不得不承认班里的路队实在是太难看了。当然也不能保证那所小学每天路队都是整齐的，是不是凭空捏造的，因为这所学校的路队实在是太过于整齐了。
先是排路队。铃声一响，所有人立马放下手中的功课，先在班里分男女排好，再对齐两人一组到门外，没有拥挤，没有噪音。虽然是一组组慢慢地走，却比我们班快出两倍速度。到了操场上大家都两两对齐也不交头接耳，手一直在有规律地摆动直到广播体操的声音响起。他们这所学校的广播体操复杂得让人眼花潦乱，不少动作也让人捧腹大笑。可是那些同学却一丝不苟，人站得直直的，每一个动作都十分标准。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，仿佛每一个人的骨头里都装着坚硬的钢铁。让我最惊奇也是最不可思议的就是他们的“跳跃运动”，即使又要蹦又要跳，东跑西跑，他们也做到了有条不紊，不会乱跳。
再来看一下我们学校，叮铃铃下课了，同学们又说又笑慢吞吞地走出教室。下了楼，路队虽然整齐的，但不少同学在交谈昨晚干了什么。整个班没有组织地站在操场上，因为怕冷，把手抽回到了衣袋，给人散慢的感觉。做操的时候，有的男生就以系鞋带的名义躲避做操；有的`人手脚软绵绵的，像果冻一样。所以看上去像杂草堆一样无章。回到班里的时候，像洪水一样冲了进去，让人不忍直视。
我希望班里的同学能够向“美好时光”看齐，成为一个文明的班级，让自己的早晨变得真正宁静又欢乐。
感受的作文 篇4
幸福是什么？它无声无息，悄悄的来到我们身边，又悄悄的离我们而去有人说：“幸福是妈妈温暖的怀抱，幸福是朋友无私的关怀，幸福是别人友善的赞许；幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是纷纷冬雪中的棉袄……”幸福好像有许多定义，每个人都有自己所谓的幸福，我也不例外。
我的幸福定义有许多，也许以后我会有更多的幸福定义，但记忆犹新的幸福定义只有四个：自由、家、爱、快乐的回忆。
幸福是自由，没有束缚，只有快乐。
谁愿意当一个被关在笼子里的小鸟，谁又愿意当一个看不见广阔天空的井底之蛙。我愿意像一只自由的飞鹰，自由飞翔在辽阔的天空中，没有经历过风雨就见不到彩虹，没有经历风雪的洗礼的花朵开放的并不好看，只有自由自在的走进这世界，才能享受不同的欢乐、不同的幸福
幸福是家，只有家是最温暖的地方。
“无论你经历多少风雨，不要忘了家总会有一杯热水等你”这句话说明家是我们快乐的栖息地，只有家带来幸福，只有家带来温暖，只有家带来幸福。每当你伤心时，家里有亲人听你倾诉，家里有温暖祛除你不好的心情，家就是幸福最爱拜访的地方。
幸福是爱，有爱处处是幸福。
下雨时，陌生人为你撑起的伞是幸福，爱引来了幸福；伤心时，妈妈的安慰是幸福，爱引来了幸福；困难时，朋友的手是幸福爱引来了幸福。无论任何人，只要有爱心，只要为他人奉献爱心幸福就会被这浓浓的爱引来，所以，如果世界充满爱，幸福无处不在。
幸福是快乐的回忆，快乐不会过期，幸福不会离去。
我们喜欢把快乐的事情记录下来，当无聊时，翻开快乐的'回忆，时间就被这快乐充满；当年老时，翻开看看年轻时的样子，可能就会哈哈大笑起来当时滑稽的样子；当难过时，翻开当时的笑容，烦恼忧愁就会被这欢乐赶走。快乐是不会过期的，那么幸福就不会离去。
幸福是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵迎面扑来的清香？我们不知道幸福到底是什么，但是我们知道，幸福是要去从生活的点点滴滴来感受，幸福就在点点滴滴中。
感受的作文 篇5
去年暑假，我有幸游览了驰名中外的五岳之首——泰山。8月11日晌午，我们一家人怀着愉快的心情，一起乘车去泰山。泰山不只一座，大大小小的山峰个个相连，有高的、低的、宽的、窄的，不计其数．山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，宽的延绵上百公里，窄的也有几百米。山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。山上名贵药材非常多，有灵芝、黄莲、人参等等。山上有古建筑二十多处，历史文化遗迹两千多处。
很快，我们的车就到了泰山底下，又在盘曲的山路上行驶了十分钟，就到达了“泰山索道”。我们下了车，坐上了索道。一路上，我们看到了满山遍野的树木和鲜花，有红的、黄的、蓝的…在阳光的照耀下，显得格外鲜艳。缆车底下，一道瀑布从山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈见底，还可以看见潭底有一层细沙呢！
下了缆车，就是“南天门”走近一看，这个“南天门”像是北京宫殿的门，气势磅礴。最上面镶着三个金色的大字：南天门，左右是一副蓝底金色的对联。南天门下面的.石阶是十八盆，是登山路上最险的一段。从下往上看，像是一条陡直的“天梯”。
看完十八盆，我们穿过南天门继续往前走，来到了一块刻着“泰山”两字的巨石前。在那里可以感觉到云雾扑面而来，四周的景气影影绰绰，有如人间仙镜一般，使人流连忘返。
我们接着往前走，就到达了钟楼。钟楼里有个巨大无比的钟，据说一位富人在泰山许愿，愿望成真了。所以他在这儿修了一座钟楼。今年新年的钟声就是在这儿敲响的。
出了钟楼，我们向着玉皇顶出发。走着走着，就来到了两块高大的石碑前。这两块石碑各高十几米，宽几米。一块写着许多著名人物为泰山的题词。另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩，题目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇顶了，玉皇顶上有个玉皇庙，庙前是那块刻着“五岳独尊”的石头，字是红色的，深刻有力，给人一种豪迈的感觉。
游完玉皇庙，我们按照原路返回，乘缆车下山了。
泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊！
感受的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，眨眼间炎热的暑假过去了，我怀着激动的心情 , 告别了快乐的小学五年时光, 迎来了盼望已久的初中生活。
新的校园，新的起点，新的印象。
早晨，走进校园，一眼望去，就看到高年级同学们蓝色的校服整洁而美观。校园里绿树成荫，鲜花镶嵌在绿草中，给草做了点缀。国旗杆矗立在中央，一旁是溢满书香的教学楼，各个班传来琅琅读书声 。宽阔的操场和篮球场给同学们提供了活动场地。
我们的班主任贺老师是一个很有个性的人，说话幽默风趣，课堂中弥漫着一种活跃的氛围，让我们时常开怀大笑。他平易近人 , 使大家总是很乐于向老师提出问题 , 跟老师交流。虽然学习上老师要求严格，但作业整体质量提高了。
来自不同学校的同学，即使彼此都不认识，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的`日子里，我们会撒下友谊之花。同学们上初中后变化都很大，很自觉地读书 ，一起讨论问题，努力学习。
在这浓浓的学习氛围之中 , 我不禁感到了一种压力 , 懂得了得时间的珍贵.我相信,在不久的将来 ， 我们一定会取得更加优异的成绩 !
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