学习的作文

时间:2024-01-10 09:53:45 关于学习的作文 我要投稿

学习的作文10篇(优)

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的学习的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习的作文10篇(优)

学习的作文 篇1

  晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。

  眼刚刚合拢,桌上的作业,还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始,我,渐渐开始讨厌学习了,学习真是太疲倦了。

  闹钟响了,太阳偷偷地从东边升起,无人不赞叹、喜爱,但我却最恐惧这火红的太阳升起,因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时,我正在睡意当中,母亲的叫声使我从梦中惊醒,我及不情愿地去洗脸。之后,便懒洋洋地拿出书,拖动疲惫的身影,无精打采地向学校走去。

  来到学校,我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振,我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。

  回到教室中,欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的.铃声,时而轻盈,时而急促,美妙得令人难以置信。上音乐课了,一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出,那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中,是永远没有玩够的一天,也永远没有玩厌的那一刻,那是多么地美妙,在这一刻,那身疲劳和怨言都灰飞湮灭,飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!

  学习有苦有乐。只有短暂的苦,才有永久的乐。

学习的作文 篇2

  勤奋是我们学生应当做到的。学习是我们的主要任务,因为只有勤学我们才能取得更好的成绩。

  宋朝著名的政治家和军事家、文学家、书法家——范仲淹就是这样一位勤学的人。他小时候废寝忘食时,从没有睡过一宿好觉。如果到了后半夜读书困倦时,就用冷水洗洗脸,待头闹清醒了,又继续学习。他勤学苦练,磨练出了坚强的意志,终于成为了一个很有名望的学者。

  有的同学可能会说范仲淹在遥远的古代,我们遥不可及。那么,就来看看我们身边勤学的人吧。

  我邻居家的姐姐就是这样的人。她的课本都是密密麻麻的字,有的是自己对这句话的理解;又的是她得感受;还有的是字词的.意思理解。又一次,她对我说,她为了理解每一篇课文直到晚上十一点才睡觉。她真不愧是人见人夸的好姐姐啊。

  还有伟大的发明家爱迪生说过:“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的灵感。”

  勤,就是勤劳、勤奋的意思。勤奋,是学习的根本。没有了勤奋,就不可能有很大的成就。

  我也要想他们学习,做一个勤奋学习的人。

学习的作文 篇3

  “丁零零”随着清脆的上课铃,我们迎来了新学期的第一堂班队活动课。

  我们静静地坐在位子上,等着,盼着……终于,洪老师大驾光临,在黑板上,写上了“学习妙招会”五个大字,顿时班级里像炸开了锅似的,同学们你一言,我一语纷纷地争论开了。过了一会儿,老师轻轻地问道:“有谁愿意跟我们一起来分享自己的学习妙招呀?”霎时,热闹非凡的`教室顿时变成了鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听见。

  时间一分一秒地过去了,还是没人勇敢地站起来,看得出来,老师的脸色在发生着微妙的变化,就在这时一人之下,万人之上的班长利索地走上了讲台清了清喉咙,大声地说:“我的学习方法是……”就在班长刚刚发表完后,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。同学们看着班长大大方方的表现,也都活跃了起来。此时的我也偷偷地举起来手,但又不由自主地放了下去,没想到老师居然叫到了我,于是我在同学们赞赏的目光中,怯怯地地走上了讲台,这时老师又一次把目光对准了我,在那一刹那间,我看到了老师对我充满信心的眼神,一下子我的自信都回来了,我大声地说道:“我的学习诀窍是……”我的一番话语也得到了同学们的阵阵掌声,我激动地向同学们和老师深深地鞠了个躬。

  说也奇怪,从那次演讲以后,我一下子找回来自信,我很感谢那节别样的“学习妙招会”,因为在这节课中我收获到了自信,分享到了学习的妙招,也认识到了自己可以做一个更棒的自己。

学习的作文 篇4

  我有一个好伙伴,每天我都要和它亲密接触。刚上一年级的时候,深谋远虑的妈妈就送给我一个小伙伴,让我在她上面学习,在知识的海洋里遨游。它是什么呢?答对啦,它呀,就是我的学习桌。

  我的桌子是用一种带着特殊的浓郁的香味的木头做的。它的表面刷着精致的红褐色的花纹的油漆,看上去又大方又雅致,桌子上面很平整,有一米多长,它的左下面有四个小房子,那可以把我的学习需要用的.东西全都放在小房子里。第一个抽屉放着我的彩笔,油画棒,第二个抽屉放着我的钢笔,铅笔,墨水墨囊,第三层放着,我听英语用的磁带,第四个放着妈妈给我买的新本子,平时用的时候取用很方便。这样学习的时候,用什么只要打开相应的小房子。拿出该用的东西就行了,右边是一个开放的小搭木,上面整齐的摆放着我这几天看的课外书,中间是空的,每当我学习的时候,我的双腿正好放在中间,我坐在那端端正正的看书,写字,画画,很舒适。

  我的小书桌是陪伴我学习的好朋友,我是一天也离不开它,每天学完习我都认真的整理我的小书桌,让它干干净净,整整齐齐,我还用干净的小抹布把它擦拭得很亮,明亮的都能照出人影儿来。

  我喜欢我的书桌,我爱惜它,因为它无私的帮助我,我越来越进步,它是我最好的好朋友。

学习的作文 篇5

  妈妈最近要参加一个很重要的考试,她又要上班又要学习,还要管家务,非常辛苦。白天只能挤时间和晚上加班加点来学习,有好几次我半夜起来上厕所看见妈妈还在学习,我过去问妈妈还不赶快休息?

  妈妈说:“再等一会,你先睡吧”。半年来妈妈每天都是这样在刻苦地学习着,她的`学习精神打动了我,妈妈是我的好榜样,今后,我一定要象妈妈一样努力学习。我非常爱我的妈妈。

学习的作文 篇6

  “老头儿”?那是我给老爸的爱称。咱家老头最大的特点就是“怪”。为什么这么说呢?一会你就知道了。

  “第一怪”—衣着“怪”:他夏天穿长衫长裤,穿长裤是单位规定的,我不插嘴,但是穿长衫就说不过去了。我问他为什么不穿短袖,他说夏天太阳照在皮肤在热,我说我不也是穿短袖吗?他说我不也喜欢穿牛仔裤和运动鞋吗?哎真是个“怪老头”。

  这个“怪老头”还有“第二怪”—脾气“怪”;妈妈外出旅行七天,我和“老头儿”一起吃饭。第一天在外公家吃,第二天在家吃,第三天也在家吃,余下四天在外面吃。因为在家的2天都是煮面条,所以冰箱里的东西都没有动过。妈妈回来一看,除了冰箱没变化,啥都变了样,气得直叫:“你俩咋不收拾一下?”“老头儿”不在家,我却被妈妈训了一顿。我和他说,他说我本来就不收拾的。

  这个“老头儿”还有“第三怪”—睡觉“怪”:他睡觉的时候伸出一只手当枕头。妈妈不在的七天我天天和他睡觉,他有时候把我当成洋娃娃,睡觉的.时候腿压在我身上。他说你天天睡觉踢被子,现在踢不了了。我说你天天睡觉打呼噜,半夜把我吵醒。不过起床一看他头发,我的肚子就笑痛了,东一根西一根,不成样子。

  虽说这个“老头儿”怪,不过我还是挺喜欢他,因为他给我带来了欢乐,有时他古怪,有时他幽默,有时他严肃,有时他气人,正是因此,我们家才有了笑声。不过在家我没叫过他“怪老头”如果我真的叫的话,我想他会气的鼻子冒烟的。

学习的作文 篇7

  “真善美”,这是人人皆知的。因为它是我们中华民族的传统美德,是人人都应该遵守的。我们要做到拾金不昧、助人为乐。对了,说起助人为乐,我还想起了一件发生在我家的小事。

  记得去年冬天,大雪过后,妈妈说要带我到乡下的姐姐家去,我高兴极了。下午,我和妈妈有说有笑的来到车站,等车的人很少。我和妈妈焦急地等待汽车。忽然,背后传来一声“哎呀!”的声音,原来是一位中年妇女骑自行车不小心摔倒了。妈妈赶忙上去把她扶了起来,那位阿姨有气无力的站起来。妈妈见状,对我说:“把车子扶起来,我们送她回家。”这时,汽车来了,我拉了一下妈妈的衣角,妈妈竟瞪了我一眼,让我赶紧把车子扶起来。没办法,我扶起车子看看那汽车远去的影子说:“唉,真可惜!”说完便推着车子跟在她们后面。不一会儿,就到了那位阿姨的家,我把车子停在院子里。我们刚要走,那位阿姨说:“进来暖和一下吧!”我心想:这下可以暖和一下了。没想到妈妈却说:“不了,我们要回家了”。我们便走了出来。在回来的路上,我闷闷不乐,而妈妈却显得非常高兴。妈妈像看出了我的`心思,语重心长的对我说:“如果自己帮助了别人,自己一定会很快乐;如果你不帮助别人,有一天你也像那位阿姨一样,不小心摔倒了,没有人去帮助你,那你该怎么办呢?”听到这里,我惭愧的低下了头……

  我的妈妈虽然没有很高的文化,但她懂得在别人困难的时候去帮助她。妈妈,您是我学习的榜样。

  我们是新时代的小学生,我们也应该像我妈妈一样,做一个助人为乐的人。同学们,让我们一起来行动吧!

学习的作文 篇8

  你爱读书吗?你是否在一个闲适的午后,捧起一本文摘呢?

  语文,让我有了一段不一样的生活。

  每当我闲着的时候,我总会去翻一些杂志,借以打发时间。这是我的初衷,然而这个习惯养成后,我发现生活变化了,变得更加美好。放眼于那充满希冀的道路,顿时觉得生活光明了;行走在悲喜交加的剧情中,情操得到陶冶。我的性格,可以说是读书所培养的。

  以前,我很清闲,不曾主动去做一些事情。岁月在我身旁悄无声息地走过了,察觉不到。周围有很浓郁的读书氛围,大家都在看书,种类繁多。他们如此陶醉,我也慢慢接触了。我曾尝试读一些诗词,在意境优美的世界里行走。或踌躇停留,顿时思绪如柳丝般缠绕;或水上行舟,抽刀断水,举杯消愁。诗人那颗多愁善感的心感化了我,我追随他们的脚步,在历史的长河里找寻熟悉的气息。

  书读多了,整个人的.面貌似乎也改变了不少。人的见识随着对书的参悟而逐渐增多。语文何其广泛,我所涉猎的范围相当渺小。凡是有语文的地方,就有快乐和宝 藏。人生路漫漫,旅途中不可少了书的陪伴。与书为友,方知世事无常,学会各项技能,提升自己。取得胜利,达到我们的最终目标。

  我很难想象没有书籍的日子,那该如何度过?三日无书,便觉面貌可憎,语言乏味。所以,我继续着我的阅读生活。

  在历史的长河里,出现了很多全才,亚里士多德、苏东坡、王安石…他们都是无书不精,无书不通的。他们能有那样大的成就,与他们废寝汪食是分不开的。

  结识语文,是一场美丽的意外,学习语文,是人格上的提炼。窗外,星无半点,而语文,正是那下一秒的黎明。

学习的作文 篇9

  我盼星星,盼月亮,总算把这个星期给盼来了,因为这个星期我们班值周!

  这是四年来我们班第二次值周,大部分同学都还没有当过值周生,所以还没有当过值周生的同学们争先恐后地举起手,其中也包括我。我把手举得高高的,生怕老师不选我,还好,功夫不负有心人,近来的努力没有白费——我被选上了。

  我抱着极为愉快的`心情带着红领巾,披着礼仪示范员的绸带兴高采烈地走上了工作岗位。上了岗我才知道,值周生可不是那么好当的,站在那儿就意味着责任和义务。

  比如说:星期二那天,一开始比较顺利,可当姑姑和妹妹来到学校,我就束手无策了:姑姑是这里的老师,妹妹是这里的学生,见到姑姑该不该叫老师好呢?看到妹妹该不该叫他走直线呢?我又想:姑姑可是老师,我是值周生,应该谨遵规定!于是姑姑来时我恭恭敬敬的朝她敬礼,妹妹来时我严肃认真的让她走直线。

  再如星期三,我检查红领巾时有一个高年级的学生竟然骂我,我可是值周生呀!顶撞值周生后那个人竟然还敢跑了,看我不扣光他班所有的分。

  于是,我一路追着他,不愧是班上短跑第三名,我终于追到他的班级——六年级五班。我下楼后公正地扣光六五班的分。

  时间过得真快,一晃这星期就过去了。在这个星期我们真是尝尽了人世间的酸甜苦辣呀!

学习的作文 篇10

  啊!转眼间,就到了6年就下学期了。6年级下学期一结束,就代表我们马上就要进入初中了,6年级下学期一定要有一个很好的学习计划。

  下面我就给大家说一下我的'学习计划吧!

  1.要上课认真听讲,不乱做小动作。

  2.要积极回答老师所提的问题。

  3.要认真完成老师布置的作业。

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