老师作文

老师作文3篇[必备]

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的老师作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师作文 篇1

　　孩子们很渴望外面的世界，因为外面的世界很大，外面的世界有花、有草、有小鸟，老师,你也小心……。我也很渴望外面的世界，因为外面的世界很大，外面的世界有蓝天、有白云、有温暖的阳光和自由的气息。当孩子们来到外面的世界，他们尽情地宣泄与玩耍，沉浸在快乐之中。当我来到外面的世界，我尽情地享受与呼吸，沉浸在幸福之中。但是如果我和孩子们一起来到这外面的世界，他们会放慢他们的步伐，而我也开始不由自主地放慢呼吸，变得小心翼翼。如果你问我为什么，很简单，因为我是一名幼教工作者，我有我的'责任和义务，幼教之友《老师,你也小心……》。

　　当我身为一名幼教工作者，外面的世界对我来说除了有新奇之外，更多的是让我感到危险。玩具旁、树丛中、小桥边，处处都弥漫着危险的讯号。我总是犹豫着，这里我能不能带孩子们去，那里我该不该让孩子们玩。一边小心翼翼的观察周围，一边不停地提醒孩子们注意脚下，小心安全。今天，我又要带孩子们去玩大型玩具了，心里的那根弦又早早的绷了起来。还未出门口，我已经说了几次：孩子们，别撞到小桌子，小椅子，看好脚底下，要小心喽。这时，有个小小的声音传来：老师，你也小心。接着，是数个稚嫩的声音：老师你也小心点、老师你要当心啊。

　　为什么人总能从孩子们的身上轻易地获得感动呢？有人曾经说：孩子就是你的影子。我想这真是一点也没错，只要你对他们付出了足够多的爱心和耐心，他们也会这样对待你的。我很高兴，我的孩子们正一天天得长大，并慢慢地学了用同样的方式去关心身边的人。

老师作文 篇2

　　今天我们上完微机课，回到教室，数学老师在给我们班留作业，我们有的在写作业、有的在说话、还有的在打闹。

　　孔老师静静的坐在讲台上批作业，等数学老师走了之后，我们依然在那里热火朝天的聊着天，好像孔老师根本就不存在一样。孔老师批完了作业，抬起头来在教室里环视了一周，看见还有几个在说话，就不给我们留作业，坐在那里看起了书来。

　　这时广播上说各班合唱队的同学去东楼音乐教室集合，我们班参加合唱队的`几个同学背起书包就要走。孔老师叫王勇浩把门关上，然后对着那几个同学大吼一声：”坐回去。“于是她们就乖乖的回到自己的座位上。孔老师又对我们咆哮道：”作业都没留就想走，坐到六点再走。“

　　我们害怕极了，全班没有一个人敢发出一点动静，这时候就是地上掉根针也能听到，生怕老师批评他（她）。这时刘于洁的鞋带开了，她刚要弯下腰去系，就被老师训了一顿。我们胆颤心惊的看着老师，大气都不敢出，想求老师饶了我们。过了一会儿，老师生着气把作业留完了，让我们放学回家了。

　　不管怎么样，我们这样做是不对的，我真诚的向孔老师说”对不起。“

老师作文 篇3

　　有时是严厉的，有时耐心的，有时却是活泼可亲的，她是谁？对了，她就是我们的孙老师。

　　“高八度”印象

　　上课的乐曲声响了，这是开学后的第一堂数学课。从教室外面走进一名陌生的女老师。她梳着马尾辫，前额上的头发一丝不苟，一双水汪汪的大眼睛散发出冷峻逼人的目光，好似能读出我们的心思。

　　“请拿出一本本子，”她竖着眉毛，瞪着眼睛，用高八度的声音说道，“下面我们来记录一下家庭作业的要求！”

　　呀！这么严肃的老师呀！她的声音又高又脆，好严厉啊！我的心咯噔了一下，这下我们没有好日子过喽！

　　近距离印象

　　打那以后，无论是上课还是做作业，我都十分小心，生怕出差错。可就这么小心，我还是犯错了。

　　一天，我的《导学练》上出现了几个鲜红的“”。

　　当我把订正好的作业交给孙老师进，我的心里不禁打着小鼓。她平时上课那么严厉，会不会批评我呀！而且我还错了这么多！我的心里像装了15个水桶一样——七上八下。

　　“来，这些类似的.题目都会了吗？”孙老师一边用手托着本子，一边微笑着，一边用用手点着我做错的题目亲切地问道。

　　“会……了！”看着孙老师这么亲切，我一下子都不知道该怎么回答了。

　　“那你来说一下你做这道题的思路是什么？”她微笑着对我说。

　　我定了定心，开始流利地讲了起来。孙老师一边认真听，一边不住地点头。

　　呀！原来孙老师没有想向中的那样可怕啊！

　　“3D”新印象

　　跟孙老师相处的时间越长，你会看到一个“3D”的全新孙老师。

　　体育课上，孙老师展现出她活泼可亲的一面。你看！孙老师一会儿和我们玩捉迷藏，一会儿带领我们跳绳，一会儿还和我们玩过家家……她开朗的笑声在操场上回荡。

　　在开学的短短一个月里，我渐渐地走近了孙老师，而孙老师也渐渐地走进了我们的心里。

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