同学的作文6篇(精)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的同学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学的作文6篇(精)

同学的作文篇1

　　还记得，一年级刚入小学的我。背着崭新的书包，里面装着崭新的文具，装上了崭新的书本，第一次结识了你们，开始了小学新的生活。

　　小学六年，白驹过隙。你们与我共同学习，共同经历了小学中屡次的小考，大考。六年里，我们同声欢笑，一起玩耍，到了离别之际，心中的不舍压抑在心里。你们还记得小学的最后一天吗？我们每个人将六年来的开心、快乐、伤心、不舍全都挂在了毕业记念照上，为我们的小学生涯画上句号。

　　告别小学，我们共同迎来一个新的起点——初中。

　　第一次踏进中学校门，一切的一切焕然一新。来到了中学教室，一张张陌生的面孔与那陌生的教室，使我突陷孤独的氛围中。不过渐渐地我就和这些新同学们熟悉起来，慢慢地适应中学的一切，结识了我的初中同学。

　　你们肯定记得初一的三天军训吧，一次次在烈日下站军姿，练习向左转和向右转，每一次都挥汗如雨。一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦的训练，让我们学会坚强。看看教官那坚毅刚强的脸，我坚信总有一天，我们经过一番磨炼也会出现同样的轮廓。经历了3天的艰苦训练，我们终于回到了教室，开始了初一的`学习，一直到一年后的今天……

　　一起走过的日子，很美，幸福总是太短暂，犹如我们的青春，在我们人生最纯真的时刻，我们相遇在一起。一起走过的日子，很赞，像一棵长在一望无际的草地中的小草，陪我度过多少个春夏秋冬！致我记忆中的同学。

同学的作文篇2

　　我有一个同学，她叫刁子耘，长得非常漂亮，大家都非常喜欢她。

　　她的头发长长的，扎的一条小辫子走起路来一甩一甩的。又长又粗的眉毛下嵌着一双亮晶晶的小眼睛，只要有不会的`问题，她的眼神儿滴溜溜地转，就会立刻开始想问题。小伙伴们都说她是个爱动脑筋的小朋友。对了，她的皮肤也很好，雪白雪白的，你们看是不是特别漂亮呢？

　　她还有一个特长，那就是唱歌，她的歌声非常动听。有一次他去参加演唱比赛，下面的观众都说这个小朋友唱得真好，就像百灵鸟一样动听，她听了特别高兴。回家后，她把这个好消息告诉了她的爸爸妈妈。爸爸妈妈听了就对她说：“宝贝你太棒了，不过以后还要继续努力。”

　　她还乐于助人。一次上语文课，我忘带文具盒，是她借了我一支铅笔和一块橡皮。我热情地对她说：“谢谢你，等下课了，我一定按时还你。”她听了笑嘻嘻地对我说：“不用谢，这都是我应该做的，老师说应该多帮助别人。”下课了，我把她借我的文具还给了她，然后和她一起出去玩了。

　　你们愿意跟可爱的、热心的她一起玩吗？

同学的作文篇3

　　我们班有一个同学，叫吕文艺。她是我们班的班长。长得很可爱，而且为人正直、善良，对待老师交代的任务都认真的对待。在我的`眼里，她是最称职的一位班长！

　　记得前几天，外校老师给我们班上课，结束的时候，送给了我们班一幅手抄报。第二天是吕文艺当班长，手抄报在墙上没有粘结实。于是吕文艺遍站在椅子上粘手抄报。一不小心从椅子上摔下来，把脚歪了。老师去找校医，让我陪着她，我一边给她擦泪，一边安慰她说：“吕文艺，别哭了。以后这种事情让那些男孩子帮忙弄。”没想到吕文艺哭着对我说：“那怎么可以呢，今天的轮流班长是我，我应该负起责任来！”

　　第二天，吕文艺没来上学，同学们都一起去她家看她，吕文艺见我们来了，很感动。当时快到五点半了，因为要坐公交车回家，所以就回家了。到家后，吕文艺就打电话来问我到家了吗，还对我说了一声“谢谢”，那句“美丽”的谢谢我永远都不会忘记！

　　吕文艺不仅学习好，而且对同学也非常关心。能都有这样一个同学，真好！

同学的作文篇4

　　我们班有个同学，他叫马尧键。

　　我很喜欢和他一起玩。他的脸方方的，像一块砖头。他的眉毛很淡，走近点儿才看得见。他的脸上长了许多“小泡”，像地图上的丘陵。他喜欢皱着眉头，和别人讲话时带点小幽默。

　　其实我们之前还不大认识，我也不爱找他玩。但是，他和我有两个共同爱好，就是打篮球和弹钢琴。

　　记得有一次打篮球，我把球卡在了篮球架上了。我想：你个家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿着扫把，想把球弄下来。但我的手不够长，加上扫把，不仅没有把球弄下来，自己还被扫把打了一下。我正忙得不亦乐乎时，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球还是卡在上面。他又尝试拿他的'球来砸我的球。可是，无论怎么砸，球就像被钉子固定了一样，稳稳地在那里不下来。他迫不得已拿出最后一件武器——篮球网袋。他奋力把球袋往上抛，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下来了。

　　这就是我聪明且有音乐天赋的同学马尧键。我非常喜欢和他一起，但愿我们的友情能地久天长。

同学的作文篇5

　　沈琦，一个对于我来说既熟悉又陌生的名字。

　　刚开始他来到我们班时，我基本上和他没有过任何言语。我对他的第一印象就不太好，感觉他过于个人主义，脾气太暴躁了。对他，我也曾存有一丝恐惧。生怕惹恼了他，指不定什么时候就对你一顿爆揍呢!这也是我不与他说话的一个原因。

　　我记得有一次科学课上，科学老师要我们为他鼓掌，欢迎他从XXX(我不太清楚)地远道而来。但是我没有鼓掌，因为我知道这会被他理解为一种同情。以他的性格来说，是绝对不会接受这些略微带有可怜他、施舍他的掌声的，就算是略微也不可以!况且，这只会让他更加思恋家乡，从而使他更加沉默、火爆。我想我写的科学课，大家一定会想到那次“大事件”，但是这次作文貌似怀念呵!就当为曾经的同学写上友谊的`最后一章吧，虽说分开了一样友情常在，但是……拖泥带水的话会让你更加恋恋不舍呢?

　　出乎意料的是，他在后半学期竟然变了——他不再那么暴躁，脾气渐渐压了下去。开始愿意与同学们玩，有时候就算别人打了他，他也很少一碰就发飙。我简直不敢相信，这真的是那个“凶神恶煞”的沈琦吗?

　　他与全班相处融洽了起来，在此，我想说一句话：

　　沈琦，这个名字，我想我是不会忘记了。

同学的作文篇6

　　我有一个同窗好友，她的外貌长得非常漂亮。一张雪白的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，下面有一张樱桃小嘴。

　　她不但长美丽，知识也很渊博。大家都给她取了一个外号叫“小博士”。我们上学的路是同样的。放学回家她每天都告诉我一些课外知识。有时她会问《四大名著》是哪些？我爽快地答出来了。她又问：“那《红楼梦》是谁写的？” “是曹雪芹写的。”我自豪地说。她却说：“错了，红楼梦有两个作者写的，先是曹雪芹写，可是没有写完，所以是高颚续写下去的.。”

　　我对她的知识非常敬佩，可她总是谦虚地说：“没什么，我的知识少着呢！”

　　她的体育成绩很好，每次赛跑跳远她总是得第一名。她的数学和语文也学得不错，不管出什么问题都难不倒她。她的美术也常常得优。

　　她真是我们的小才女呀！

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