实用的三年级叙事作文【常用8篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。

实用的三年级叙事作文【常用8篇】

三年级叙事作文篇1

　　今天上午的数学课上，有许多人被叫去参加活动了。因此，数学老师VERY VERY地生气。

　　镜头1

　　一位“男同学”拿着一盒刻刀不知什么时候站在门口说：“学校刻刀组有哪些人?”杨婷，杨景越举起手，王老师为了不影响我们上课，就单刀直入地说“没带刻刀，下午去。”那位男同学也不依不饶地说：“没带刻刀也没事，她们是去照相。”王老师只好让她俩去了。

　　镜头2:

　　一位女老师站在门口，后面领着“女生大部队”。大家笑了，王老师只好苦着脸和那位女老师讲话，那个女老师要挑十个和“女生大部队”的女生差不多高的.，王老师只好“忍痛割爱”从我们当中选出10个女生“送”给了那个女老师。

　　镜头3

　　高老师来到了我们班门口，王老师只好无奈地笑着，高老师说：“上学期去比他特实验室的人去一下比特实验室。”两位男生又从课堂上“牺牲了望着14个空空的位置，我不地道地笑了。

　　最后，做眼保健操时，10位女生回来了，但做眼保健操的铃声又响了，王老师把粉笔往讲台上一扔，发火道“不上了!”

三年级叙事作文篇2

　　我叫金冰瑶，让我万万没想到的是，我的生命结束在这一天。

　　我正走在马路上，一辆奥迪飞快的向我驶来，我却只来得及闭上眼睛，“滴滴滴！”我什么也不知道，只知道我已经没有了意识，我知道，自己已经死了。“你想重新活过来一次吗？开启一段不属于你然而又属于你的人生”我不知道是谁在呼唤，我只能说出一个字“嗯。”“那么，希望你珍惜第二次机会，把握好第二次人生。”声音没有了，我挣开眼睛，吃力的吐出了一句话：“我在哪？”

　　四周非常安静，我静静的躺在一间宽大又舒适的病房里。“我……复活了？”“希望你珍惜第二次机会，把握好第二次人生。”这个声音在我脑袋中回荡，我进入了另一具躯体？此时此刻，我明白了，我不再是金冰瑶，我，开启了一段不属于我然而又属于我的人生。脑袋里涌进了一段段记忆，是关于这个躯体的记忆。

　　第二天，我出院了，是一个称呼为我哥的人带我出院的。

　　现在，我叫杨络姚，我努力回首我哥哥的名字：杨清零

　　杨清零见我在发呆，他捏了捏我的脸，说：”小丫头，你被撞傻了？“”你TM才被装傻了呢，老娘的智力二百五，你追也追不上！“杨清零好像被我吓到了，问："妹子啊，你的.节擦与智力都被撞飞了吗？让我看看……”忍无可忍，无需再忍！“看我大力流星拳！”杨清零巧妙地躲过了这一拳“妹子你冷静啊冷静，智商丢了不要紧，节操万万不能丢啊！”“你……气死我了！正准备给他再来一拳的时候，车子来了个急刹车，我的头被撞到了。

　　杨清零往外一看，连忙对车窗外的男人说了一句：”吴总好！“

三年级叙事作文篇3

　　经过长长的暑假，终于迎来了我盼望已久的开学典礼。虽然暑假里无忧无虑的，没有许多作业也没有考试，但是没有朋友一起玩，我天天在家一个人发呆，感到很孤独，很无聊。现在终于开学了，我也终于可以和朋友们一起玩个痛快了。

　　一下课，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩着我们新发明的游戏。我们还给它取了个很厉害的名字——让子弹飞。我和史凌宇手拉着手，朱哲靖站在五米外，然后朝我们冲过来，如果冲破了我们“防线”，就是他赢了。我们几个人轮流当着那颗飞的子弹。游戏虽然很简单，但我们仍然玩得很高兴，天天都玩不厌。每当我冲破“防线”时，我心里就暖洋洋的，情不自禁地觉得很快乐，不是因为我冲破了防守线，而是因为有朋友一起玩耍的感觉真好！

　　快乐是什么？我知道了，快乐是早上上学时同学的`问候，快乐是操场上飞奔的身影，快乐是和朋友一起聊着只属于我们的话题，快乐是下课的男生和女生的游戏大赛，快乐是困难时有朋友的帮助，快乐是放学时成群结队的身影，快乐是我常常挂在脸上的微笑……

　　快乐，我找到你了！

三年级叙事作文篇4

　　我的课余生活丰富多彩，有游泳、画画、打乒乓球……但我最喜欢的一直是游泳。

　　周六，我们家小区有一个游泳比赛，我报名参加了。当我下到泳池，猛然发现游泳池的水很深，竟然高过了我的头。开始比赛了，对手，目测8到9岁。我奋力向前游，游累了，我便停了下来，看了看对手，哇哦，都游了一半了。我继续努力向前游，脚用力移动，游了半米多，又停了下来，对手已经到了终点徘徊。我又听到泳池外的“吃瓜群众”，在为我加油，“加油哟，快点儿！加油哟，快一点儿！”我听到他们呐喊助威的'声音。我游得更加起劲了，我一直往前进，一直不放弃，终于，艰苦的奋战，终于抵达终点了！救生员问我，要不要游泳圈哪？我连忙摇摇头说：“不用了。”

　　至于奖品嘛，就应该是参者有份，所以我领取了很多奖品，不仅有12支铅笔，一个削笔刀，握笔的海豚模型，还有一本本子和一盒水彩笔。

　　我因为这次的比赛，重新认识了自己。我本来很骄傲，以为自己的游泳很厉害。经过这次，我发现我的游泳原来那么糟糕哪！

　　同学们，这可是我的课外实例呢！你们的呢？

三年级叙事作文篇5

　　一二三加油，一二三加油！在东城小学的操场上传来一阵阵加油打气的声音，这是怎么回事呢？

　　哦，原来是三年级正在进行拔河比赛。瞧，他们个个脸涨得通红，紧张的模样真让我捏了一把汗。我也是三（5）中的一员，心想啊，我们绝对不能输啊，我们要给我们班级的荣誉争光。我大声喊：啊然后用力地拉，绳子慢慢地过来了一步，我瞪着眼珠子，鼓着腮帮子，和其他队员一起向后拉，可是事实不像想象中这么顺利，三（6）班也不是好惹的，他们一用力，就又把绳子拉回去了。我点燃了心中的怒火，啊地叫出声来，憋住呼吸，向后一拉，绳子退后了一点点。我在心里为自己打气加油，马上就要赢了。不过，第一局还是被他们赢走了。当我们知道是三局两胜的时候，我们打起想精神来，对，还有希望！我们再次展开布局，个子大的`在前后，个子小的安排在中间。我用尽全力，和全队一起，赢得了胜利。第三局的时候，我们用原来的战术打败了三（6），取得了胜利。

　　接下来是和三（3）。最后以0比2的成绩战败。最后和三（1）班争夺第三名的成绩。最后，还是以1比2输掉了比赛。

　　这次拔河我们拔河我们得了第四名，看到同学们为班级的荣誉，有的甚至把手皮都磨破了，这真让我感动啊！

三年级叙事作文篇6

　　今天，陶老师要给我们上第节课，可陶老师迟到了。这可是从未有过的情况呀！陶老师，您怎么了？

　　我们0901班的同学都知道陶老师上课从不迟到，可今天为什么陶老师还没来呢？同学们议论纷纷，有的在观察听课老师在干什么？有的猜想陶老师是不是病了？还有的同学以为陶老师在考验我们，只好坐好静静地等待陶老师……

　　突然，我们有些同学听见了陶老师的关门声，有些同学听见了陶老师的脚步声，还有些同学看见了陶老师姗姗来迟的倩影……

　　老师来了，说了声对不起，还问我们所想到的、听到的，之后马上又说出迟到的原因。原来陶老师是在上第节课前，接了个电话，电话是位医师打来的，问：“您什么时候带女儿来医院看病、打针？”“对不起，今天上午我有课，我不能耽误孩子们的课程，我来不了了。”电话里又说：“您是位不称职的妈妈。”陶老师讲述了电话的内容，解释了迟到的原因，再次说声对不起，又问我们想说什么……

　　陶老师，我想对您说：“老师，这不是您的错，是因为您的工作原因，您才不能及时带女儿到医院治病、打针的。我想您乖巧的女儿应该不会埋怨您，因为您是她的.好妈妈，更是位美丽而伟大的老师！”

　　我还想对医师说：“医师叔叔，您不要责怪陶老师，她不能按时带女儿来医院看病、打针，她心里比任何人都着急，世界上哪有妈妈不爱自己的女儿？哪有母亲不关心自己的孩子呢？”

　　其实，陶老师很爱自己的女儿，也很爱我们0901班这群可爱的孩子们！

三年级叙事作文篇7

　　今天作文课上，老师让我们表演精彩的哑剧。

　　首先是王楷煌他们组表演的哑剧《买票》。王楷煌坐在椅子上表演售票员。第一位顾客罗浩森来到“售票口”，问：“多少钱一张票？”王楷煌用手比划着说：“八块钱一张票，您太幸运了，这是最后一张票。”于是，罗浩森就从兜里掏钱，正好掏出八块钱。“给，正好八块钱”。罗浩森边把钱递给王楷煌边说。王楷煌接过钱，拿出票，递给罗浩森，然后说：“请您到那里去检票，然后就可以进公园了”。说着，用手指向了检票口。罗浩森接过票，说了一声“谢谢”就走向了检票口。罗浩森来到检票口，把票递给了监票员赵世豪。赵世豪接过票后，麻利地撕开票，把票又还给了罗浩森。罗浩森拿着票高高兴兴地走进了公园。第二位顾客杨子谦来到售票口，问王楷煌：“多少钱一张票？” 王楷煌比划着说：“八块钱一张票，但我们已经没有票了。”“九块钱一张票行吗？”杨子谦比划着说。“我们真的没票了。” 王楷煌说，“十块行吗？”杨子谦说。：“对不起。”王楷煌摇摇头说，“我们真的没有票了，请您下次再来吧。”杨子谦听了，只好闷闷不乐地走了。

　　接着是我们组表演的《抢铅笔》。课间，孙华久在写作业。我从他身边经过时，看到了自己非常想要的那支笔，于是，我就一把抢了过来。孙华久见自己的笔被抢走了，马上站起来跟我抢起了笔。“这是我的'笔！”孙华久大声说。“这是我的笔！”我也大声说。“这就是我的笔！”孙华久着急地说。“这明明就是我的！”我也不甘示弱。我们吵得不可开交。这时，老师走进了教室，看见我和孙华久在抢笔，赶紧走过来，把笔拿了过来，问孙华久：“你的笔有什么特征？”孙华久说：“我的笔帽儿里面有橡皮。”老师打开笔帽儿，里面的确有一块小橡皮。老师又过来问我：“你的笔有什么特征？”我摇了摇头，说：“我的笔很普通，什么特征也没有。”老师听了，马上就明白了：这笔是孙华久的。于是，她把笔还给了孙华久，让我在一旁反省。

　　最后是姜雅琪她们组表演的《游玩》。

　　表演完以后，我们评出王楷煌组为“最佳创意奖”，而我们组被评为“最佳表演奖”。

　　这次作文课上是我第一次演哑剧，看哑剧，我感到非常有趣。

三年级叙事作文篇8

　　10月15日下午放学后，我和李凯芯、程露一齐帮许晨在操场的主席台上排练，因为我们班主任李老师定好明天全校上操集会时，许晨要代表我们班当主持人。

　　排练时，许晨磨磨唧唧情绪不高，因为他不想当这个主持人，所以就一直问我们为什么选上了他，我说："咱们班的李老师选上了你，你就当了呗!你就快点儿吧!"我旁边的李凯芯也着急地说："是呀，你就快点吧，你在浪费我们大家的时间!""那好吧，那就开始吧。"他答应了。我们分配了任务：我扮演台下的`全体学生，李凯芯和程露扮演台上与他配合的同学，李凯芯一边说应该如何发令一边做动作，让许晨跟他学，许晨频频点头。开始让许晨表演一遍了，许晨走到主席台中央向着台下发令："稍息——立正——两臂侧平举——散开!"在说"立正"时，还捅了一下眼镜，这不该有的动作被细心的李凯芯看到了，他就模仿着许晨"稍息，立正——"再做一个捅眼镜的动作，又接着喊"两臂侧平举——散开!"许晨是"丈二和尚摸不着头脑"，越看越不明白，就问我："哎，这个什么意思呀?"我边笑边对他说："'立正'后面不能捅眼镜!"许晨还是满脸疑惑。我们三人顿时感觉头大了——反应太慢，脑筋转得太慢。我着急了，对他说："你发布口令时，绝对不能有小动作，怎么能捅眼镜?你是在台上，明白吗?台下的同学都盯着你呢!"许晨恍然大悟"明白了，明白了，继续吧!"许晨好像底气不足，心不在焉，老在台上瞎溜达，溜达到程露那的时候，程露又悄悄捅了他一下，我看见程露提醒他，就冲许晨喊："别溜达了，我的'许晨'大哥!"他被吓了一跳，突然反应过来了，回到了他该站的位置。我又开玩笑的对他说："小心明天做踢腿运动时踢着你!"他不好意思地笑了。后来我们排练得很成功，天擦黑了，我们就高高兴兴地分手回家了。

　　第二天上操的时候，我们四人兴冲冲地跑向主席台准备大显身手时，牛老师突然对我们说："今天我来主持，你们都回班上操去吧!""啊?"我们不约而同地喊了一声。"昨天白留那么晚了!"我生气地说。

　　点评：一件发生在校园的小事，被葛浩写得生动有趣，同学团结友爱共同努力做一件对集体有益的事，过程中，不乏生动幽默，既有意义又有趣，充满校园气息。小作者笔锋一转，结尾大跌眼镜，做的事情被老师莫名其妙地"枪毙了"，回到主题——生气了，小文朴实、真实，面对浮躁，面对拔高，我们就需要些这种"我手写我口，我口说我心"简单的道理。

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