同学作文（精选7篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的同学作文7篇，希望对大家有所帮助。

同学作文（精选7篇）

同学作文篇1

　　在我的学习与生活中，有许多令我敬佩的人。其中，我最敬佩陈怡蓉。

　　陈怡蓉长着黑宝石般的眼睛，黑黑的头发，一个小鼻子。圆圆的脸上长了一张小嘴巴，很可爱。

　　下课放学了，同学们都放学回家了，教室里就只留下了值日生和陈怡蓉，陈怡蓉在认真地擦饮水机，而其他同学只是随便扫扫地，领领奖励，回家了，而她还会捡捡地上的纸片，打扫打扫不够认真地地方，所以，一个学期下来，我们的卫生分都是十分。

　　陈怡蓉是个很有责任心的人。

　　记得有一次，同学们都走光了，只剩下我和陈怡蓉俩人。我做完了作业，准备提起书包回家的时候，就有趣地问了一句：“你天天辛苦地为同学们服务，你难道不觉得累吗?你这样做到底是为了什么?”

　　陈怡蓉严肃地说：“打扫卫生为了班集体的'荣誉，是为了同学有更好的学习环境，更是为了自己的身体健康呀!”

　　说完话之后，她又接着扫起了地，我被她的行为所感动了!她天天为班上值日，却从不要加分，因为她是了为班集体的荣誉而扫地呀!

　　于是，我也拿起扫把，一起和她为班级争光!

　　经过我们的努力，我们终于打扫干净了教室。我看看手表，呀!已经六点了!我离开了教室心想：“原来，陈怡蓉天天为我们服务是多么的累呀!”

　　陈怡蓉这种为班级争光的精神值得我们学习!她真是一个令我敬佩的人呀!

同学作文篇2

亲爱的XX：

　　你好！

　　收到我的来信，你一定很诧异，因为我们已经有好长的时间没有联系过了。

　　知道我为什么给你写信吗？呵呵，告诉你吧，那是因为——我想你了。

　　我知道你一定不会忘了你昔日的好朋友何雁萍吧！

　　你在新学校生活的好吗？新老师怎么样？同学和你相处的融洽么？瞧，我一着急就会问你一大堆。前几天我打电话问你姐姐你的情况，她说你一切安好，这一眨眼的功夫，我怎么就忘了呢！

　　先跟你说说我的情况吧！我现在在县里一所很好的学校读书，这里的同学很可爱，老师很和蔼，总之学校里的`一切都好。我刚过了生日，一想到你的生日快到了，我却不能亲自送礼物给你，就觉得很可惜，但是，我有这份心，不要怪我哦。我准备在来年暑假到你们哪个地方去看你，我们一起叙叙旧，谈谈心，一想到那个画面，我就激动不已，盼望着那一天早点到来。

　　好了，不和你多说了，我还要去写作业。长话短说，期待着你的会信哦！

　　此致

敬礼！

　　你的同学：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

同学作文篇3

　　她很文静，有一双水汪汪的大眼睛，脸上永远挂着微笑。上课，她积极举手发言，是我们班的积极分子，下课，到处可以见到她风风火火的身影，而且她还乐于助人。

　　有一次，我考试没有带尺子，她见我不高兴，就问：“快考试了，怎么不高兴了？”我说：“你看我，什么时候不带尺子不行，偏偏考试的.时候不带尺子！”她听了二话不说，从文具盒里拿出刚买的新尺子，“啪”的一声把尺子折成两半，把另外一半给了我，让我顺利的通过了考试。过了两天，试卷发下来，鲜红的97·5多亏她。

　　你猜她是谁？她就是我们班的副班长刘心洋。

同学作文篇4

　　大学毕业一晃三十年。在慨叹时光如此飞逝的同时，对同学大聚会有一种莫名的期待、浓浓的激动。无数青春年少的种种往事纷至沓来。回想起来，无比美好，倍感亲切。三十年来，我们班依旧有各种聚会活动，只要坐到一起，同学们就宛如回到家里，没有顾忌，尽情谈笑，不同于亲情却有特殊的感情；只要聚在一块，大家不约而同话题会转到过往的回忆，曾经的鲜活身影、言语笑貌，过去的点点滴滴乃至争吵、不快和“恩恩怨怨”，都沉淀升华为美好的回忆；只要向他人提及“大学同学”，都倍感自豪。其实不过是短短四年大学生活，同学们却铸就了深厚的特殊情谊。

　　而这种具有普遍性的大学同学现象，并不是局部现象、单个现象。为什么？

　　“大学同学”，其实是一个很有趣的特定社会关系概念。

　　人一生除血亲、姻亲、友情之外还有许多的社会圈层关系，如同学关系、同乡关系、同事关系、同业关系等，在这些社会圈层关系中，说到同学关系，总有一种特别的纯粹性和亲切感，而同学关系中又唯有大学同学最具有同学概念的全部内涵。事实上，除亲情、友情之外，人一生最有群体情谊的就是大学同学；从最具有全部性和整体性意义上讲，在所有社会圈层关系中整体圈层关系最亲切、最自然、最纯粹、最珍惜、最有厚度者莫过于大学同学。

　　同学关系绝不是在一起读书就能形成的简单的社会关系，而是多种因素的聚集和融合。

　　同学关系要形成一种深厚的整体的社会圈层关系，要有以下因素：群体的体量性，年龄的时段性，关系的完整性，情感的纯粹性，生活的'密切性，以及认知和修养的层次性。

　　各种各样的同学大致分为两类，一类是基础教育和学历教育同学，一类是各种各样再教育和职业教育同学。如果说基础教育和学历教育构成教育的纵坐标，各种再教育和职业教育构成教育的横坐标，那么大学同学正好处于纵横坐标的交叉地带，既是基本反映个体文化素质的基础教育，又是基本决定职业选择的职业教育，特别在上世纪前，兼有“入第”的意味。正因为如此，大学常常被称之为“第一学历”。“第一学历”而铸就“第一同学”关系和第一同学“情谊”。

　　扩招以前的大学生都是从独木桥走过来、从千军万马中脱颖而出的青年才俊的集合体，比如我们班许多同学都在当地少有才名。这样一群年龄相仿、专业爱好相近、洋溢着无限青春活力的聪颖青年，再经过四年同一性、同步性教育，不但知识积累、文化素养、认知水平达到很大的提高，总体修养和素质达到一定的层次，从此步入“知识分子”群体，有了一生都消解不掉的书卷气，甚至“书生气”。而且，就一个群体总体而言，情怀趣味、思维方式也趋于相近，甚至“臭气相投”。不管个体性格、兴趣有多大差异；无论从事什么职业；不论以后事业发展如何、职务或职称是高是低，由于内在积淀的层次相同性，决定了同学之间一生交往在人格、精神世界的平等性。这是大学同学这个特殊圈层关系的坚厚的理性基石。

　　大学生活是最完整的、时间相对最长全食宿学校生活，也是人一生既单纯又丰富的生命状态。同学们在一起同吃、同住、同学，宛如在一个特殊大家庭生活的兄弟姐妹，接触自然最亲密，相互影响自然很大，整体情感纽带自然最坚韧。同时，这是一群带着青春远大的理想和人生美好向往的莘莘学子，大家如璞玉般青涩而单纯，没有什么功利性羁绊，最具有进入成人阶段的精神世界的纯粹性，却又青春躁动、思维跃动，是人生情感和思想最活跃阶段。青春之花的绽放，思想火花的碰撞，构筑成大学同学无比精彩纷呈而又纯粹的生命状态。可以说，日夜相伴形影不离的世俗生活、思想纯粹活力无限的精神生活共同浇筑了大学同学丰厚的生命积淀，熔铸了一生难以割舍的特殊同学情谊。这种特殊情感无疑是全方位积淀，是任何一种其他形式、其他阶段的教育难于比肩的。

同学作文篇5

　　她，是我以前的班长，也是我的好伙伴。

　　她有一双炯炯有神的大眼睛；有一张圆乎乎的脸；有一张小巧玲珑的嘴。

　　她是老师的小帮手；是同学的好榜样；是我的小老师。

　　不和你卖关子了，她就是我的老同学——张灵儿。

　　“哎呀，这道题目好难呀！为什么我怎么算也算不出？”我皱着眉头地说道。就在这时，张灵儿从我身边走过。便跑了上来打情趣的说：“嘿，美女怎么了？我来看看吧。”张灵儿拿起作业，认真地看了起来。不过一会，她笑了起来说：“你个小糊涂，仔仔细细看看细节有没有少什么或者是把什么写错了什么。我相信你一定可以找到这害虫的。”

　　我从头到尾，从题目到做题一步一步的`走流程地看。“呀，我可真粗心，怎么能把0写成6呢。”我惭愧地摸着头。“谢谢你，我保证这是最后一次。”“不谢。”

　　“铃铃铃，上体育课去喽！”只听体育委员这么大声地说。大家整齐地排好队伍，走向大操场。“人都到齐了，我们今天来学一个新东西——三步投篮。”只见一个帅气的演示和完美的解说，展示了三步投篮的精髓。“我给你们三个星期，三个星期之后，我来检验你们是否学会三步投篮。解散！”大家都是扔下篮球，跑向大操场嬉戏打闹。唯独张灵儿早阳光下篮球场上，一个人默默地练球，一次又一次重来。阳光把她的影子拉长。汗珠子从她的额头上淌过，她却没有休息的样子。我被她的光芒所吸引，在那里站了很久.......

　　张灵儿就是我心中的榜样，我并不能做到她那样的神话，但是我会向她学习给我带来的所有的闪光点。

　　好好学习，向班长看齐。

同学作文篇6

　　我们班有个爱帮助人的同学，她扎着两个小麻花辫，摇头时两个小辫像蜻蜓一样，朱文昊生病了她帮朱文昊值日，余安琪来晚她帮忙收作业，今天我就讲一讲，她与我之间发生的事情吧！

　　有一次，我正在做数学作业，不小心写错了字，我急得直跺脚，别的同学还在埋头写，她却抬起头，好像看出了我的心思，说：“华晨玥，你别担心，我这有橡皮，你先拿去用吧！”我连谢谢也没来得及说拿起橡皮就擦。擦完了错字我头也没抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋头写起了数学作业。我刚写完，同桌刘俊豪就惊奇地对我说：“华晨玥，你怎么把你的橡皮放在我的.桌上了呢？”我一看，不好意思地说：“对不起，我……我放错地方了。”这时，下课铃声已响过，她已经走出教室要去集合做广播体操了，我连忙拿起橡皮追向她。不一会我就追上了她，对她说：“给，还你的橡皮，谢谢你了。”她却说：“不用谢，我们不都是好朋友吗！”我和她都笑了。

　　哈哈！你猜出她是谁了吗？她就是我们班爱帮助同学关心同学的班长——高雪函，她不光帮助别人，也关心别人。虽然这些小事并不算什么，但她的精神值得我们学习。