读书的作文8篇[优]

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的读书的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书的作文8篇[优]

读书的作文篇1

　　人有喜怒哀乐，同样还有一种东西能给人带来喜怒哀乐——读书，高尔基曾经说过一句有关书的名言：书是人类进步的阶梯，不只有高尔基才说过，列入许多著名的作家也曾说过有关书，而我也经历过读书的喜怒哀乐。

　　喜，一天，我拿起一本从来没看过的书，妈妈不准我看，我偷偷看，虽然第一次没被发现，但是等我看完这本书的.时候刚好被发现的，我非常高行，因为我体会到了读书给我带来的喜。

　　怒，读书如果你读不好，回家后你会很厌倦，厌倦读书为什么这么难，怎样才能读好书，从此你发觉了读书给你带来的怒。

　　哀，有时候，读书难免会读错，不是读错就是不会理解，你会感到很郁闷，就此你有发现了读书给你带来的哀。

　　乐，读书最大的就是快乐了，读书有益身心，胜于吃药。读书能使您忧伤的人快了，能是快乐的人更加快乐。读书能让一个人的道德变得更高尚，它是每个人的好朋友，好伙伴，它能帮助你成长。

　　书是人类进步的阶梯，书能给人带来喜怒哀乐。

　　我希望大家能读好书，希望每个人都能跟书做朋友做帮助你的人，祝大家学习愉快。

读书的作文篇2

　　星期天的时候就设想着应该试着在同学们之间开一次读书会了。

　　试着布置了作业：

　　明天我们开读书会，你可以：1、做读书卡（名言、好词好句、介绍你喜欢的书、写自己的读书体会等）2、讲个你喜欢的故事；3、朗读你喜欢的书中的内容；4、如果你有其他的交流形式也请你积极准备。

　　本周的每个下午又都有活动，所以好像就没有再想这个事情。星期三下午第二节课，忽然想起第三节是阅读课，无论如何得让孩子们感受一下读书会的氛围。

　　我设想着让上次的“小书虫” 来主持，接受前几次开班会的教训，决定让三个人上台：张诗悦、许书甜、郭文轩。

　　简单写了几句开场白、串台词：

　　（张、许、郭）同学们，这节课是阅读课

　　（张）闻着书香，我们快乐成长

　　（许）成长路上，书为我们插上了翅膀

　　（郭）书，给我们无限的力量

　　（张、许、郭）二二班“小书虫的快乐”读书会现在开始

　　（郭）请已经准备好发言的同学举手

　　（张）XXX上台，XXX准备

　　……

　　反思：

　　效果是有的，形式也多，有讲故事的，有介绍自己喜欢的书的，还有的介绍名言的。

　　值得下次注意的是：

　　1、准备仓促，三个主持人应该人手一份串台词，一位同学没及时了解串台词；

　　2、上台的同学应该注意声音洪亮；

　　3、很多同学不举手，但是桌上明明放着自己的作品。我问同学们为什么不举手，同学们的`声音几乎听不见：“不敢。”我指明其中的一位同学黄纤雅“你能站起来大声说出不发言的理由吗？”她说：“我不敢。”我说：“你能站起来，大声说出你的理由，这就是勇气，以后就能尝试一切不敢尝试的事物。”

　　最后我总结:大家不敢站起来的理由，应该是害怕自己某些方面做得不好，没有自信，其实，你没有说出来，你就同样不知道你有多优秀，你做得有多好。

　　4、没有及时给孩子们加分：凡是认真为了这次读书会做准备的人加十分，给上台发言的同学奖励红花。以后注意及时的评价。

读书的作文篇3

　　书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。

　　古人最爱在月下读书了。“若能月下在此读书，也不枉此生了。”月光如雪，在披着银光而显出墨绿色的竹林旁设一书案，焚上香炉，沏壶清茶，端坐案前。借着微微的.烛光，读着书。时而有微风拂过，竹林发出轻轻的沙沙声让人陶醉。

　　若再雅致一点，在湖边建一个楼阁，楼上雕出精致的窗格，窗下设一床榻，园中种上芭蕉。翻阅书籍，耳中听着雨点极有节奏地打在芭蕉叶上的声音，此种境界，也算是极清雅的了。

　　天地虽大，万物虽多，而唯书是知。那一刻忘却自我，忘却世界，忘却古今，忘却生死，将心灵与书合为一体，任你是月色清幽，或是细雨绵绵，还是风起云涌，甚至山崩地裂。读书之人唯书是知，始终色不变，目不瞬。此境界无可比拟！

　　要达到此种境界并不难，关键要摆正读书的心态。为功名利禄而读书，自然把书当成了工具，时刻琢磨如何用书铺一条飞黄腾达的路；为了消遣读书，也就把书当成了玩物，充其量书只是催眠曲。如此读书，何尝不是对书的侮辱？说什么风和日清，清幽雅致，只有真正爱书的人，才能从书中读出意境。

读书的作文篇4

　　书，好似一位老师，为我们铺上了一条通往成功的黄金大道；书，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领着我们驶向知识的彼岸；书，又像一位与我形影不离的良友，在我孤单的.时，与我为伴，在我郁闷时，给我快乐。小时候，我经常让妈妈给我买图画书、故事书一类的书。有时，幼稚的我拿着五彩缤纷的图画书翻翻这、看看那，装出一副似懂非懂的模样；有时妈妈就在晚上给我讲故事，每当听到那些激动人心的情节，我便有不同的表情和动作——当听到“美人鱼为王子投身海中化为了泡沫”我悲伤地哭；当听到“丑小鸭勇敢地意志使它最终变成白天鹅”，我欣喜地拍手；当听到“小女孩在墙边冻死却无人过问”我愤怒地跺脚。渐渐地，我又喜欢上作文书和马小跳玩数学。作文书能养成读书做笔记的习惯，马小跳玩数学却能提高数学能力。作文书中的优美片段常常令我回味无穷，马小跳玩数学则不断提高我的数学知识，而且能锻炼自己的思维和智慧，这些书使我懂得科学，懂得知识。慢慢地，我又喜欢上了小说和有意义的故事，《窗边的小豆豆》、《爱心树》、《月亮生日快乐》、《魔法师的帽子》，《纳尼亚王国传奇》等等，都使我陶醉在当时那一个离奇的故事中。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上高峰，书是良药，能医治愚昧之症。让书与我共渡美好时光吧！

读书的作文篇5

　　书，是人类不可或缺的精神食粮。它就是一个忠实的伙伴，一直伴随着人类文明的发展。而书也是你私人的朋友，当你在空闲时拿起一本书，你就会发现其实你一点也不空闲，那是因为你已经沉醉于书中。当然，书也给我了许多美好时光，伴随着我成长。

　　四五岁时，我便开始接触书，但那时我非常抗拒它，那些可怜兮兮的书有时便直接变成了零零散散的碎片。而且读的也只是和其他同龄人一模一样的书。而六七岁时，我逐渐对书产生了好感，开始阅读像凡尔纳的海底两万里或木偶奇遇记，这些充满生气、情节曲折的.书至今仍被我作为外国小说的上选。

　　而八岁时，接触的书就更多了，多是外国的儿童文学，对于《三国演义》也只是略知一二。九、十岁时，我就读了很多科普和科幻书，在那时我已经开始做读书笔记，它们也不是被我一口气读完的启蒙读物。在那时我才明白书要精读、细读、深读，这些都为我写作文打下了基础。我也把四大名著里的《三国演义》与《西游记》读完了。

　　而现在，我读的书便更多了!我特别喜爱科普书，也开始宠向文言文。在班里就一发不可收拾的读文言书，但我也是只读了一点文言《三国演义》。而我也读完了整本《水浒传》，看得我连声叫好。

　　到现在，我也在如饥似渴地读书，书里的人物都各有特点，生动的故事一波三折。书就好像杜甫笔下随风潜入夜的细雨，滋润着我的心田。我真想大吼一声：“读书的感觉真好!”

读书的作文篇6

　　我家的四处都放着书，书柜里放着，床头前摆着，电话下压着书，茶几上摆着书，甚至连卫生间里也不缺几本杂志书刊，有人看了可能会说：“这家人怎么这样，把书乱放？”可我就会说：“不是，这是我全家四只蛀书虫：我、爸爸、妈妈、姐姐的杰作。”为什么说我、爸爸、妈妈、姐姐是蛀书虫呢？听了我下面的故事，大家肯定就会知道了。有一次，爸爸在网上订了一本原来这就是春秋Ⅱ争霸，由于我非常喜欢看这一本书，所以我等邮寄过来的那几天心急如焚，恨不得书一下子就飞到家里，我看见了自己打开书津津有味地看-----。过了三天，书终于寄到了家里，我迫不及待得把手伸向那本书。可是，一波未平一波又起，问题却又来了。原来，与其同时，还有另外两只手伸向那本书，那两只手是爸爸和姐姐的.，因为爸爸和姐姐也很喜欢看那一本书。经过一番激烈的抢书大战，这本书最后被姐姐夺到了。我又生气又不服，心想一定要拿到那本书，于是假装看书实际上却监视着姐姐的一举一动，十分钟过去了，二十分钟也过去了，三十分，四十分----。

　　突然，我发现姐姐要去冰箱里拿东西吃，想趁机拿走书，可谁知姐姐却一边走一边看书，我气急败坏地走开，可又一个计划在脑海中油然而生。在吃饭时，我很早吃完晚饭，立刻跑出去找到了书，并把书藏在床底下，并跟妈妈讲把竹席铺在地上睡凉爽，我要在地上睡，妈妈答应了，我就把竹席铺在床旁边，早早地睡觉，在睡的时候把书拿出来看，听到脚步声再把书放在床底，真有一种窃读的滋味！怎么样，大家听了，一定知道了我家四只蛀书虫的故事了吧！

读书的作文篇7

　　对于我来说，读书是我生活的一个重要部分。书带给我知识，是我的良师益友。

　　如果我是鱼儿，书就是波澜壮阔的大海；如果我是蝴蝶，书就是美丽芬芳的花园；如果我是雄鹰，书就是任我翱翔的天空。

　　我从上小学开始就喜欢读书。我读的不仅有童话故事，还有世界名著、古典小说以及各种各样的散文。而我最喜欢读的一本书，就是我所读到的第一本古典名著《三国演义》。

　　在小时候，我所能读到的仅仅局限于一些童话故事，但通过语文课本和学校的一些书刊，我看到了诸如《草船借箭》《桃园三结义》《空城计》等在《三国演义》里的故事。这些故事无一不牵动着我的好奇心，我想知道这本书里的其他精彩故事。于是我暗下决心，一定要读到《三国演义》。

　　于是，我请求妈妈给我买本白话文版的《三国演义》。妈妈那时也正想让我通过读书来提高我的写作能力，便答应下来。

　　书一买来，我就爱不释手。《三国演义》的精彩程度远高于我的设想，我就像一匹饿了几天几夜的狼，贪婪的享受着这属于我的猎物。结果不过几天我就读完了这本书，但我仍意犹未尽地读那些精彩的片段，细心地去体会。

　　又过了不久，我偶然发现有位朋友有本文言文的《三国演义》原著，我立刻就借了来读。我渐渐发现文言文原来一点也不难懂，而且这原著比白话文版的充实了许多情节，我又如饥似渴地读了起来。谦逊仁义的刘备、奸诈狡猾的'曹操、重情重义的关羽、有勇无谋的吕布、神机妙算的诸葛亮……一个个性格鲜明的人物浮现在我的脑海，我仿佛回到了那个战乱纷纷的时代，与他们并肩作战……从此，读书成了我最大的爱好。

　　书籍是人类进步的阶梯。在书中，我不断的成长。书开阔了我的视野，让我的生活变得丰富多彩，更加充实。

　　我爱读书，更享受读书的乐趣。

读书的作文篇8

　　大家都有各自的拿手好戏吧。接下来我将说说我的拿手好戏。我的拿手好戏有很多，但是真不知道从哪里开始说。于是我绞尽脑汁开始想啊想，终于想到了。

　　我会做饭。每当中午家里没人的时候，爸爸妈妈总会在早上就跟我们说，中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。于是就这样我学会了做饭。我得做饭是跟爸爸妈妈学的。因为他们做的菜我学会了一点儿。我学会了一个番茄炒鸡蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后让我妹妹来吃，她呎只负责吃，我呢负责吃饭和做饭。为了不让饭有点少，所以每次我做的都有一点多。

　　我还会做手工。我的手工做的很好，因为家里的人都说我的手是巧手。也说我的手指是尖的。应该做什么事情都是很利索的。家里的.乐高他们基本上都看不懂那个图，但只有我会看懂，每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。妈妈说：“这么小的零件你是怎么拼成的呢？”而且老师每次让做手工时，我基本上都积极参加。而且我的作品有很多次也会展出来。

　　我还会画画。因为我的手指是尖的。爸爸妈妈说手指尖的都会画画，而且画画都很好。在我们家我们四个当中大姐，二姐和我，我们三个画画基本上都很好。大姐画画基本上都是置顶的，比我们谁都会画。我每次画画都会贴在外面因为老师看上了我的画。

　　这三个就是我的拿手好戏。虽然说很好，但是我已经特别努力了。你有什么拿手好戏说出来吧。

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