老师作文【集锦4篇】
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的老师作文4篇,希望对大家有所帮助。

老师作文 篇1
我的老师是一个温柔,美丽的老师,她姓马,我们都亲切的称呼她马老师。
马老师的.头发乌黑乌黑的,特别长,眼睛小小的,和黑水晶一样亮。皮肤白白的,像雪一样。尖尖的鼻子上架着一副黑边眼镜,看上去特别严厉。走起路都带风,马老师平时不爱笑,我们都很怕她。记得有一次,我和我的同桌苏欣阳,因为一件小事打架,马老师把我们俩都叫到她身边,语重心长地说:“你们是同学,每天朝夕相处在一起,就像亲兄弟一样,对待亲人不应该用拳头去对待,应该彼此关心,互相帮助。”听了老师的话,我们都惭愧地低下了头。马老师还让我们互相握手,表示和好如初。从此我和苏欣阳就像亲兄弟一样,再也没有打架。还记得去年冬天我们参加跳绳比赛,当时老师身体不好,还得帮我们摇绳。为了在跳绳比赛拿到好成绩,我们非常努力,每天下课都在练习,但是还是不会,这时马老师想我援助之手,她一次一次示范给我跳,教我跳大绳,我终于学会了跳大绳。
比赛那一天,老师给我们摇,摇的非常好,我们也拿出了我们最好的表现,一个个像小燕子一样飞过绳。我们虽然没有拿第一名。但我们没有灰心。我是还鼓励我们说:“你们是最棒的,虽然这次我们没有拿到第一名,但是老师知道你们努力了,你们的付出就会有回报的,争取下次取得好成绩。”听完马老师的话,我们都各个暗中较劲,下次拿第一名。
这就是我们的马老师,一个严厉又可敬的人,我们爱你——马老师!
老师作文 篇2
老师所做的事,不像荆轲所吟的“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”那么悲壮,也不像一代女侠秋瑾躺倒在敌人的大刀下那么伟大。老师所做的事在历史书中是微不足道的`,但对于我们来说是可能就是伟大的。我的语文老师——欧老师的举动、言行以及音容笑貌在我的记忆中留下深深的痕迹。
回想几年前的一天,欧老师让我们写一篇作文——捕鱼游戏。为了让我们有深刻感受,欧老师带我们到体育馆亲身体验。游戏开始了。同学们四处“游”开,“大鱼网”向我们撒来,“鱼儿们”有的溜之大吉,有的束手无策,成了网中之鱼。大家玩得不亦乐乎。欧老师先是静静地站在一边,看着我们尽情游戏,脸上笑开了花。后来被我们的情绪所感染,也参与到我们中间,跟我们一起跑啊!笑啊!我觉得欧老师今天特别美。
游戏结束后,欧老师又为我们指导作文,不时地板书,不时在同学身旁指点。
时间稍纵即逝,如今欧老师仍像往日那样和蔼、亲切。但欧老师的皱纹多了,白发添了,那是她为我们辛勤的付出,呕心沥血批改作业而留下的痕迹;欧老师的眼神微微有些暗淡,那是她为我们操劳留下的见证。老师,我爱您!
老师作文 篇3
后门“吱······吱······”地开了,她慢慢地走到自己的位置,头低低地坐到自己的位置上。她不敢抬头,她怕同学们笑她。她是一位学习极差,性格内向,家境又贫寒的插班生。后门再次“吱······吱······”地开了,一位同学高高兴兴地进来,头抬得高高的,坐到了自己的位置。每次临近考试,老师就会把班上的`优生叫出去,询问学习情况或者帮助补习,或者鼓励······她极希望老师也把她叫去,能帮她补习,能鼓励她,能关心她·······她一次次地希望,却一次次地失望,于是她怨恨她母亲为什么不把她生得聪明一点,为什么不能像其它孩子一样?她越想越委屈,眼泪滴溜溜在眼眶里打转,但她使命忍住不让它往外流······
第一节自修课后,她又一次鼓足勇气去老师的办公室。她来到办公室门口,“报告”她却生生喊了一声,不知是老师没有听见,还是什么原因,只见老师正和一位班上的优生笑眯眯的谈着,老师还给那位优生“赐座”,正鼓励她。老师根本没注意到她,她又鼓足勇气提高音量喊了一声,只见老师极不耐烦地应了一声。但她进入办公室后,老师也没有空闲问她,任她站在一旁。她呼吸急促:“老师,我,我有一件事要说!”由于紧张,她把“问题目”说成了“说一件事”.老师没有作答,更没有转过头来。这时,铃声响了,她的心里很着急,机械地重复了那句话,只觉随冷风飘来了老师的话:“有什么事,以后再说,快去上课!”她极不情愿地离开办公室,办公室到教室的这段路很短很短,但是她却觉得很长很长,眼泪再也忍不住了,夺眶而出······她极力跑回教室,回到了自己的座位。她把头栽到了桌上,泪在滴,心欲碎。她真的真的非常非常希望老师能关心一下她,能像对那些学生一样地呵护她。
后门又“吱······吱······”地开了,老师向她走来了,她好高兴,急忙擦掉泪水,她的心十分紧张,心跳的声音更急促。近了,近了······老师走到她的桌旁,指了指空着的位置,问:“你同桌呢?”她感觉自己掉进了悬崖下的冰河······
对面的老师,你能不能往我这里看一眼?能不能关心一下像我这样的学生?老师呀,我需要你的鼓励,需要你的关心!哪怕是一点点,一点点也行呀!她在心里大声呼喊着。
后门砰的一声关上了,连同她那仅存的一点勇气。 风呼呼地吹过,吹乱了她的头发,吹干了她脸上的泪水,也吹走了她心灵的呼喊·····
老师作文 篇4
上初一后认识了许多的老师与同学,在经历陌生阶段到熟悉阶段,我们渐渐的成了好朋友三五扎堆的一起玩,以前的好朋友早已分散。第一章下马威新的.班主任姓候第一天上课,老师便给我们了一个下马威,只听“我是你们的班主任我姓候,既然进了我的班,就要按照我的规矩办事,第一男生头发一律不准超过两厘米,女生不准留刘海”,刚说完这句话,女生一个个愁眉苦脸,我也苦着个脸头发稍长承托的我可爱一点,如果理了发那我将惨不忍睹,老师接着说道“指甲不准超过手指,我现在就检查一下”,老师真的下了讲台,我不由的暗自庆幸幸亏老妈英明神武前一个晚上让我交趾甲,几个爱美的女生赶紧借指甲刀但老师已经走了过来,看见后严厉的把那几个人臭骂了一顿,老师接着说上学不准带手机,我正幸灾乐祸的笑那几个女生,手机好死不死的响了起来,老师狠狠的瞪了我一眼。也臭骂了我一顿。第二章志愿者风波鉴于候老师的凶残我们下课又聚在了一起,“诶,候老师,猴哥怎么样?”一男生说道,我们一致赞同,“朱老师,就叫他八戒吧”那男生有说道,我们不禁笑了起来,“在来个沙老师和唐老师正好去取经”我打去到,突然有人嚷了起来“猴哥来了”我们赶紧做好,猴哥站到讲台说道“初一有志愿者,分为五大类:环境,文明督查,小记者,报社,礼仪,礼仪组大家想报的话去王若轩哪里报名,好了你们继续玩”说着出了教室,我赶紧报了四个组,要不是礼仪不收男生我肯定一起报了。侯老师虽然很严厉但她对我们很好,我们也很爱上她的课。
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