实施方案锦集（3篇）
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的实施方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实施方案 篇1
为进一步加强医院临床用血管理，推进临床科学合理用血，保护血液资源，根据《**省20xx年三级医院评价要点》的要求，结合我院实际，制定本方案。
一、指导思想
珍惜血液资源，保障患者安全。在临床输血实践中，必须开展血液保护，从而最大限度降低输血风险，提高输血质量。这对进一步减少输血传播疾病和输血不良反应，防止因大量输血引发的免疫抑制、术后感染和癌症转移等并发症，具有十分重要的现实意义。
二、工作目标
（一）通过各种方法，保护和保存血液、防止丢失、破坏和传染，并有计划地管理好、利用好这一天然资源。
（二）尽量做到少出血、少输血、不输血和自体输血，减少输血风险，节省宝贵血液资源。
三、主要措施
（一）严格掌握输血适应证。
（二 ）减少失血：这是减少异体输血的关键。完善、彻底的外科止血是减少手术失血的关键。认真处理任何出血，防止长时间手术创面的广泛渗血。调整手术体位和使用止血带，局部应用止血药物、术中控制性低血压等均为减少失血有效措施。微创外科手术（如腔镜手术）能够显着减少出血。
（三）自体输血：自身输血有贮血式自身输血、急性等容血液稀释和回收式自身输血等3种方法。
1、贮存式自身输血：术前一定时间采集患者自身的血液进行保存，在手术期间输用，只要患者身体情况较好，Hb > 110g/L或Hct > 0.33，行择期手术，患者签字同意，适合贮存式自身输血。
2、急性等容血液稀释：在麻醉后、手术主要出血步骤开始前，抽取患者一定量自身血液，保存备用，同时输入胶体液或等渗晶体液补充血容量，使血液适度稀释，降低Hct，减少手术出血时血液有形成分的丢失，再根据术中失血及患者情况，将自身血回输给患者。患者身体情况较好，Hb > 110g/L或Hct > 0.33，估计术中有大量失血的，可以考虑进行急性等容血液稀释。
3、回收式自身输血：是指用血液回收装置，将患者体腔积血、手术失血及术后引流血液进行回收、抗凝、滤过、洗涤等处理，回输给患者。血液回收必须采用合格设备，回收处理的血必须达到一定的`质量标准。应尽可能将体外循环后的机器余血回输给患者。
（四）血液保护药物的应用：
1、术前使用红细胞生成素或维生素K。
2、预防性应用抗纤溶药（6-氨基己酸、抑肽酶）。
3、应用重组因子Ⅶ激活物对大型手术的困难止血具有显着疗效。
实施方案 篇2
为进一步完善城市管理体制，落实管理责任，提升管理水平，实现城市管理标准化、精细化、制度化和长效化，建设富饶、和谐、生态xxx。现结合我镇实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以建设生态宜居xxx为统揽，以推进城市治理工作为抓手，聚焦“追赶超越”目标，坚持纵向到底、横向到边，构建责任明确、制度健全、运转高效的区域管理体系，完善健全长效工作机制，不断提升城市管理水平，确保责任没有盲区、整治不留死角，为建设生态宜居文化旅游名镇提供有力保障。
二、工作目标
以提升城乡环境为目标，以城乡道路、单位院落为重点，采取“一路（院）一长”的管理方式，落实工作责任制，及时发现、协调、解决城乡市容市貌、市政设施、交通秩序、绿化管理和机关、企事业单位、农村等环境卫生工作难题，努力营造整洁、有序、和谐、优美的城乡环境。
三、工作机构
为确保“路（院）长制”工作有效开展，成立xxx镇城市管理“路（院）长制”工作领导小组。组长由镇党委、镇政府主要领导担任，副组长由镇党委副书记、镇政府副镇长担任，各组办主任及各村负责人为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在镇名镇办，办公室主任由镇政府分管副镇长担任，副主任由名镇办主任担任，负责日常工作的组织、协调、监督、检查。
四、“路（院）长”职责及工作内容
（一）“路（院）长”职责
按照“一路一长、条块结合、属地管理、驻地单位各负其责”的原则，确定镇、村三级路（院）长。
镇党委书记、镇长为一级路（院）长。
各包村分管领导、驻地单位负责人为二级路（院）长。
各村书记、村主任为三级路长。
各级路（院）长以责任道路为单元，以城乡市容市貌、市政设施、交通秩序、绿化管理和环境卫生工作为重点，按时巡查，及时了解、跟踪、协调解决存在问题，组织开展城乡综合治理工作，并向整个包抓区域延伸、扩展，落实各项长效措施，确保环境卫生整治、街区管理有序。
各级路（院）长以本部门院落为单位，组织开展环境卫生整治工作，落实“门前三包”责任，确保院落环境优美。
（二）“路（院）长”日常巡查内容
责任路段、责任区域的日常巡查内容分事件、部件两大类：
1、事件类。禁止沿街店面出店经营；取缔无照经营游商，规范流动摊点实行定时、定位经营；禁止在建筑物、构筑物、设施以及树木上涂写、刻画、乱张贴广告等；道路卫生整洁，无各类垃圾；禁止在绿化设施上晾晒衣服、被子、拖把等；禁止在商业经营活动中采取高噪音方式招揽顾客、施工工地噪音扰民；国道边禁止机动、非机动车辆乱停乱放；施工场地周边环境保持整洁，无乱堆放放，车辆车轮经冲洗后方可在道路行驶，禁止带泥上路；建筑垃圾处置运输车辆采取密封、覆盖等措施，按规定路线行驶，禁止沿途抛撒；无违法搭建筑物、构筑物；禁止无照运营黑车拉客；禁止餐饮业油烟污染；及时处置流浪乞讨及其物品堆放、各类治安和交通违法事件等；禁止破坏绿化树木、公共设施等；禁止随意倾倒、焚烧垃圾杂物等。
2、部件类。确保道路及其附属设施（包括公共站台、交通信号灯、路名牌、门牌）、绿化设施（包括树木、围护设施）、通信井盖和污水井盖、交通标志标线、监控设施、管线（包括供水、供电及其附属设施）、广告等各类市政设施设置合理，保持完好、整洁和正常运行。
（三）职能单位责任分工
按照“一路一长，条块结合，属地管理，驻地单位各负其责”的原则，确定镇、村三级路（院）长。
各村、驻地各单位要各负其责，根据职能分工对“路（院）长”交办和巡查发现的问题进行及时有效的处置。
五、工作标准
（一）环境卫生。内容及要求：1、道路清扫保洁和路面日常维护，要求道路见本色、无破损；2、果皮箱、垃圾桶日常管理与维护，要求设置合理，箱体干净，清掏及时；3、道路指路、导示牌设置与监管，要求标识明显、整体完好、表面干净；4、道路交通护栏、交通附属设施日常管理，要求设置整齐规范，明显清晰，外形完好整洁；5、公厕日常管理，要求“设施无破损、干净卫生、无异味”。
（二）环境秩序。内容及要求：1、占道（出店）经营清理和管控，要求城区主要干道无出店经营。2、沿街立面管理要求广告牌匾（围挡）设置合理，管理规范，干净整洁，日常维护到位。3、“野广告”日常治理，要求无乱张贴、乱散发、乱涂写。4、临街宣传咨询站点管理，要求严格审批，加强监管，及时查处违规现象。5、户外宣传噪音管理，要求随发现，随处置。6、沿街流浪乞讨人员救助工作，要求街头无乞讨现象。7、机动车非法营运载客现象整治，做到执法与管控并重。8、车辆违停整治，要求车辆停放有序，无乱停放。
（三）门前“三包”。内容及要求：1、责任书签定、悬挂率达到100%，“三包”知晓率达到100%。2、沿街商户管好门前卫生、秩序和绿化，履约率达到70%以上。
六、工作流程
“路（院）长制”实施巡查→反馈→协调→处置→督查的管理流程。
（一）巡查：一、二级路（院）长每周巡查至少2次，三级路长每周上路巡查至少2次。
（二）反馈：路（院）长对巡查中发现的问题，要及时处理并做好记录，对需要相关部门、单位处置解决的问题，要及时反馈给对应部门、单位和领导小组办公室，对应的部门、单位要及时解决，领导小组办公室跟进督促处理。
（三）协调：领导小组办公室对路长反馈的问题要及时跟踪督促相关责任人按时限处理，对需要有关部门协调处理的'事项应及时报领导小组。领导小组办公室应做好各路（院）反馈问题的收集、派发，并做好登记造册工作，以备“路（院）长制”领导小组定期检查。
（四）处置：“路（院）长制”检查中发现的问题，相关责任人要按照各自职责及时处置，并回复领导小组办公室。
（五）督查：“路（院）长制”管理中发现的问题，要做到责任明确，落实到人，切实做到反映问题的跟踪落实。
七、工作要求
（一）提高认识，抓好落实。各村、各驻地单位要充分认识，强化城市治理工作意识，切实把“路（院）长制”这一工作组织好、实施好、落实好，方案要细化到村组，实现辖区所有道路（包括村内道路）全覆盖。
（二）加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，营造“广泛发动、人人参与”的良好工作环境，提高“路（院）长制”管理工作的社会参与度，为城乡环境秩序整治和“路（院）长制”管理工作营造良好的氛围。
（三）部门联动，形成合力。各村、各驻地单位要安排专人负责此项工作，做好相关人力、物力、财力的保障工作，建立健全人员投入和资金投入相结合的工作保障机制，确保有人干事、有钱办事。要在路段与路段之间、路段与产权单位之间建立“路（院）长”工作联系机制，相互沟通、相互配合，消除盲区，形成横向到底、纵向到边的“路（院）长”监管体系。要建立工作例会制度，定期通报情况，协调解决问题；实现信息互通、资源共享，便于协调联动，形成工作合力。
（四）认真履职，严格督查。各级路（院）长要认真履职，加强巡查，及时解决有关问题；领导小组办公室要及时汇总、通报各级路（院）长工作情况，督促做好问题的整改，对工作推进不力、落实不到位，镇纪委要依据相关文件要求进行问责、追责。
实施方案 篇3
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》），进一步做好学校德育工作，充分满足学生成长的个性化需求，形成学校全员育人的局面，经研究，学校决定试行“学生成长导师制”工作。
一、工作目标
1、发挥教师对学生的亲和力，对学生实施亲情化、个性化教育，深入学生心灵深处，进一步融洽师生关系。
2、寻找发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，使学生的潜能和个性得到充分发展，满足学生个性化发展需求，努力做到不使一个学生掉队。
3、提升教师的教育理念，提高教师“教书育人”的艺术水平，促进教师的全面发展。
二、操作办法
（一）工作流程
（二）、具体操作步骤
1、年级组根据班主任申请，确定受导学生名单。
2、向学生提供本年级的任课教师名单，学生根据需要选择指导老师。
3、根据学生的选择情况，初步列出导师名单。
4、导师根据自己所掌握班级的情况，选择受导学生。
5、根据师生双方选择的情况，适当进行调配，最后确定导师与受导学生。其中导师和 受导学生的比例控制在1：1~2左右。
6、召开导师和受导学生见面会，明确导师职责。
7、导师根据工作要求，开展对学生的教育引导工作。
三、导师工作职责
可以归纳为"思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导"，具体有以下职责：
1、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养和提高学生的思想政治素质。
2、帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。
3、负责学生的学业指导，指导学生掌握良好的.学习方法，培养良好的学习习惯，帮助 学生解决学业上的困难。
4、帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑，做学生生理的长辈，心理上的医生，生 活中的益友。
5、经常与学生家长沟通，全面了解学生的家庭情况，积极争取多方协作。
四、相关工作制度：
学校将建立“学生成长导师制”相关工作制度，对这项工作提出基本要求：
1、建立学生成长档案制度。对每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况；学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好的一般状况；学生心理、生理、身体健康状况；对学生每月的表现及每次考试成绩逐一登记，分析对照。
2、谈心辅导与汇报制度。每一个月至少与结对学生谈心（面谈、书信、周记、电子信箱等）辅导二次，并记录辅导内容，学生每月一次主动向导师汇报生活学习情况。
3、建立家长联络制度。每月至少一次电话访问，每学年进行一次家访，导师必须对学生本人及其家庭有清晰的了解，对家庭情况进行简要分析，包括家庭的结构（单亲、重组更要作为重点）。
4、建立个案分析制度。年级组定期组织导师进行个案分析，必要时对重点案例进行集体会诊，提出解决办法。
五、考核评估
学校将建立和完善对导师及学生进步考核评价机制。
1、建立对“被导学生”的跟踪评价机制。
建立学生成长档案，畅通班主任、任课教师、同班同学甚至家庭、社区等方面的信息来源渠道，对“被导学生”的进步和发展情况作出合理评价。并设立适当奖项，对进步显着的“被导学生”进行奖励。学校将加强对评价机制的探索和研究，在工作中不断改进和完善评价办法，促进“学生成长导师制””工作的不断完善。
2、建立对导师工作的评价机制。
学校学校每学期每位受导学生投入250元作为导师的学期导师成效奖。每学期对导师的工作进行一次全面评价、考核，考核采用定性与定量相结合的方法。其中量化考核包括：
（1）受导学生调查评价得分
（2）受导学生成绩进退得分
（3）受导学生奖罚得分，结合学校的评价办法按正态分布计算老师的得分。
六、工作要求
1、各年级组、班主任、任课教师要切实提高对“学生成长导师制””重要性的认识，学校将建立实施“学生成长导师制”工作领导小组，落实分管领导，明确工作职责，逐步建立和完善各项工作制度。
2、要及时总结经验。“学生成长导师制”是一种全新的教育教学一体化管理制度，因此，在实行过程中，会遇到许多新的问题和困难，要善于发现和总结经验。一方面，要充分挖掘学校现有教育资源，借鉴、整合已往成功经验，使导师制更具生命力。另一方面，要勇于创新，鼓励年级大胆尝试，积极探索切实可行、具有年级特色的操作办法。
3、要不断扩大推广面。富有亲情化、个性化的导师制度是德育工作增强实效性的有效途径之一，也是我校今后探索德育工作新途径的有力尝试，为此，各年级要在认真抓好试行工作的同时，不断探索，不断推广，努力做到“教师人人都是导师，学生个个受到关爱”，最终使“学生成长导师制”成为优化学校教育教学管理。
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