随想作文400字

时间:2024-01-04 17:58:25 四百字作文 我要投稿
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随想作文400字

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的随想作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

随想作文400字

随想作文400字 篇1

  这是一个细雨飘飞的日子,精灵般的水滴从灰蓝而均匀的天际降落在我们飒爽的军装上,溶解,消散。从印象里,雨天应适合一种诗意的境界,一种天马行空般的自如,一种凄迷美好的心灵空间。可此刻我什么美好的思绪也没有,只有一根紧绷绷的神经拼命叫着疼,叫着累,更叫着坚持……

  这就是军训第三天了。齐步走从一列一列,全班集体开始练起,甚至将每个动作分解让我们僵硬地坚持保持二十分钟,甚至半个小时,可是集体作业依旧存在弊病,漏洞百出。辛苦了一天,我的肌肉骨骼已经有了崩溃的前兆,脚已经不属于我支配,神经麻木对我的大脑发出的'前进命令已无动于衷。

  初三时的完美的天堂式幻想在我心里轰然倒塌,暑假里的种种舒适与悠闲又像放电影一样在脑海中浮现。父亲的呵斥,母亲的唠叨,突然变得那么亲切,让一向不愿被束缚的我开始留恋那种亲情与温馨,舒适与悠闲向我已经脆弱的心发起了猛烈的进攻,我的精神防线快坚持不住,快要全线崩溃……

  雨依旧在下,雨丝中笼罩的是颗颗燃烧着的年轻的心。抬起已经疲惫而迷惘的双眼,我看到了整齐的队伍,我们终于成功,只剩下再坚持那么一下,目标就能实现。既然要坚持到底,我就没有理由再有什么留恋。家,虽然不能忘记,却要放得下,学会坚持与坚强,我们会慢慢长大。

  军装下的我们已看不见昔日娇弱的身影,取而代之的是矫健的步伐。口号一声声嘹亮,步伐渐渐有力,我从风雨中昂首穿过,细雨拂面,心中油然而生的是一种自信与洒脱!

随想作文400字 篇2

  “嘭—嘭—嘭——”“唉,有没进,今天手气可真背”

  今天,我怀着期待的心情来到了篮球场,希望能多打几场比赛,到了这儿,我就迫不急待的问教练:“今天打几场比赛啊?”“呵,你又来问了,还是打一场,不变。”可是我已经下定决心,一定要让教练给我们打两场比赛。

  教练开始给我们练习了,胯下、转身、背后等,好不容易等到了休息,我就连同同学们一起求教练,我们赶紧问教练:“教练,让我们多打一场比赛吧,我们有很认真在训练的`而且时间也来得及,他们都想多打一场比赛!”教练无奈地说:“哎,行吧,真拿你们没办法,不过后果自负。”“耶”我们全都欢呼起来,教练看着我们,摇了摇头,叹了一声气,当时我也没想那么多,就去训练了。

  训练完,比赛开始了,我让队友传球给我,结果,他传偏了,另一个接球的人也没拿稳,摔倒了,一开始我没觉得什么,后来越想越觉得不对劲,我也好几次球没投进。看见教练在旁边偷笑,我什么都明白了,我们都想着打比赛,不注重练习,就造成了这样的后果。

  学习上也是这样,只有扎下了坚实的基础,,才有考试得分的胜算,所以,我要好好看书,为考试打基础!

随想作文400字 篇3

  时光荏苒,眨眼间,我们就到了九年级。或许是还没有做好升入九年级的准备吧,到现在还时常写着八十班。时常又遥想起十个月后的分别,心里就有一种苦意在翻腾。

  九九归一,九是一个特殊的数字,在中华佛教文化中有着特殊的礼遇。然而就对我们来说,是一个结束,也标志着一个开始,在这个特别的时段,同学和老师们都在争分夺秒,我也一样,就像蚂蚁觅食,忙碌不息。在休息的时间里,我就在思考整个初中三年我经历了什么:有欢声笑语,也有辛苦泪水。

  在老师的教育下,我把学习当成了自己的责任,记得在七年级时,我就一直在追赶,一直在努力,不论道路的蜿蜒曲折,甚至是对与错,只知蒙头前进,现在忽然刹了车,回头看看,“你是怎么当课代表的,你……”“你就是个XX,你以为你还能怎样……”原来自己曾遭遇过这么多否定,但还是坚持了下来。在其中我找不出苦涩只有回忆的滋味,就像陈年的老酒,越品越甘醇。

  空闲的时间是短暂的,很快就要回神学习,但只要一想到十个月后,我就会享受在校的`每分每秒,不论九年级的生活是多么忙碌,也不论考试是多么的紧张。篮球场上活跃的身影,课间的谈天说地,我都会珍藏在记忆里,沉浸在这最后的时光。岁月如流,升入九年级,毕竟连随想的时间也不多了,只有好好享受,不亏待余下的时光!

随想作文400字 篇4

  今天是九月十号,早上的阳光显得特别的灿烂。一大早,同学们就高高兴兴地来到学校,急切地盼望老师能早一点来到教室,因为今天是特殊的节日——教师节。

  终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影了。老师刚到门口,还没走进教室,同学们拿着心怡的`礼物纷纷围了上来,“老师,节日快乐!”同学们齐声说。老师看到我们热情洋溢的样子,不由得激动地说:“孩子们,你们送礼物给我,我很高兴,也很感动,但如果你们平时听话,遵守纪律,好好学习,老师更开心,更欣慰,知道吗?”同学们,听着,眨眨眼睛,笑了笑,说:“老师,我们知道了,今后我们会认真上课,不搞恶作剧,听你话的。老师,这小小的礼物收下吧,这是我们的一点点心意。”老师听着,摸了摸同学们的头,露出了满意的笑容。

  是啊,其实教师节,我们送不送礼物给老师都没关系,重要的是平时我们要遵守纪律,不要让老师操心,不要让老师经常喉咙痛,认真上好每一节课,课后用心做好每一科作业,这才是送给老师教师节最好的礼物。

  老师,你们辛苦了。我们会从现在做起,从我做起,严格要求自己上好每节课,做好每一天,拿这作为来年教师节送给你最好的礼物,请相信我们吧!

随想作文400字 篇5

  这无奇不有的世界上,幸福几乎是每个人都要追求的事物!当然,每个人看待幸福的角度也就不同。有的人会认为人的一生拥有了消费不尽的财产,至于地位要做到一人之上,万人之上。如果一个人拥有了这些,就真的会得到幸福吗?我不这么认为。在我的幸福观里,幸福其实是一件很简单的事情!不必去争抢什么,而是和自己最至爱的亲人相守在一起,关于钱、权这个身外之物,不一定要拥有全部,只要够用就好。

  但是在一个特定的情况下,幸福在某些人的思想里就会变得简单,甚至会支撑一个人存活下去的勇气。还记得昔日那个“可乐男孩”吗?虽然现在回想起来,会觉得那个男孩很可爱,但是在那时一瓶可乐真的是一条生命可以存活下来的理由。在黑暗的`废墟下面,在饥饿难耐的时刻,仅仅的一瓶可乐就是那个男孩最想要的。

  我想告诉所有的世人,幸福不是那么遥不可及。其实幸福就在我们的身边,只要你肯伸出双手,它就会走进你的怀抱,像风一样的,慢慢地洗涤着、吹拂着你的心灵。

  吉林省临江市第一中学 李丽伟

随想作文400字 篇6

  听,飘雨的生命之声,狂风的怒吼之喊,雷电的凛冽之鸣;瞧,昏暗灯光下竖琴的婉转,阳光午后钢琴的梦想;还有我,一颗聆听的心。

  我爱音乐。

  我喜欢手指在黑白交错的琴键上飞舞,喜欢她静静流淌出的.音符,当我全神贯注的坐在钢琴前时,世界都仿佛寂静了,都在等后第一个音符的诞生,响彻云霄。

  她优雅。她可以让我宁静而安心的坐上几个小时,让我闭上双眼却可以俯视整个世界,但,又有谁知道,我内心的乐章?音乐的优雅让我陶醉,仿佛一双纤纤玉手温婉的拂过我的面颊,充盈着美好而又温暖,好像置身于郊外田野,雏菊绽放的花海中,让我随想。

  她狂暴,她可以让我内心波澜起伏,激动之情难以言语。指尖飞快的跳跃着,执行者,飞翔着,好像冬天的大雪,暴雪,怒吼着飞扬,呐喊着飘零。白雪皑皑的世界里,没有平静。指尖依旧跳跃,而卧,却置身在那漫天飞雪的隆冬时节,思绪随想。

  她铿锵,双手关节泛白,用力的按压着琴键,钢琴发出厚重的音调,仿佛掷地有声的誓言,庄严仪式上坚定的话语。指尖渐渐失去血色,重音还在鸣响,而我,现在又在哪里?

  茫然四顾,定睛寻觅,周身景色瞬息万变,百转千回。而我,依旧宁静而安心,指尖的跳跃一直没有停歇,时而缓慢,时而急速。我的思绪就在这变换莫测的环境中远逝,让我随想,随想世界。

  忽的,景色逝去,而我却还端坐在琴椅上。

  一曲终了。

随想作文400字 篇7

  风本来是没有颜色的,但诗人却把风加上了颜色,涂上淡青色就便成了微风,涂上浓黄色就变成了强风,涂上紫色就便成了狂风……

  如果换成我的话,我也会给风涂上各种颜色,春天的暖风我将为它涂上红色,让大地充满了生机;春天的微风我将为它涂上淡绿色,微风吹过,小草就变绿了;夏天的狂风我将为它抹上蓝色,这狂风吹过,能使小树摇头晃脑;我要把夏天的爽风涂成橘黄色,一阵爽风吹过,能使人们感到舒适、凉爽;我要把秋天的强风涂上金色,这样一来,庄稼丰收了,农民伯伯不知有多开心;我将要把冬天那寒冷刺骨的风涂成朱红色,让人们感到温暖一些……

  风是无影的,不管它跑到哪儿,你都不知道,可是,天真的孩子却想追寻它的来踪去迹,很显然,那是不可能的.,可聪明的孩子,用风筝确定了风的走向,好办法不只这一个,给风涂上颜色不都清楚了吗?以后,只要你看见天上有彩色的东西在跑,就能知道,那一定是风,那是从哪个方向吹来的风。

  同样,没有人能知道风是什么形状的,也没有人见到过风,我们只能感觉到风的存在。你看那树叶在沙沙作响,就能知道,那是风的吹拂;当你看到树在向你频频点头,就能知道,那是风在推动着它;你看见树叶在纷纷而落,就能知道,是风给了它力量;当你看见我们的头发在飘来飘去,就能知道,那是风在吹过……虽然我们不知道风是什么形状的,但我们可以感到风的存在。

  这就是风……

随想作文400字 篇8

  生活它是看不见也是摸不着的,但是他又是看得见摸得着的,只要你细细品味。

  粉线

  “刷刷刷——”黑板上老师手中的粉笔还在不停地写着,一丝丝粉线在黑板上快速地飞舞出来。这一丝丝粉线,正是老师智慧的结晶呀!老师就是这样不停地用知识浇灌着我们这些小苗苗。老师我要对您说:您辛苦了。

  生命

  下了好几天的雨终于停歇了一会儿,我和同学到学校里的小花园散步。眼前的草地上有几滩小水洼,于是我们便走过去,突然发现水洼中还有几条蚯蚓仍顽强地拖着已经泡得发白的`身子蠕动着。蚯蚓的一生是离不开土地的:他们生在土里,死在土里;。他们的挣扎,也许就是对生命的渴望吧!想到这儿,我赶紧将他们捞了上来,将他们带回到生养他们的土地里去了。

  银鬓

  又是一个假期,回到家中,父母仍旧在忙碌着,好不容易到了晚饭时间。忙碌了一天的父母才终于可以好好休息,一家人高兴地围坐在那张小方桌前吃饭。我们大声地聊着,谈笑着。无意间,瞥见父母的两鬓,似乎又新添了几根银丝。

  那银丝是什么?那是父母大半辈子辛劳的见证!他们为的是什么?为的是我们这一代开开心心,幸幸福福地生活下去啊!

  生活就是这样,需要你细细地去品味。

随想作文400字 篇9

  林语堂曾说山无棱,天地合,乃敢与君绝。君,文学。

  文学,同样在我心里是不变的挚爱。

  文学,是一首歌,一首或快或慢,或悠扬,或激荡,它的感情丰富,它的内容多样,没有感情的便不是文学,也不配称文学。它的一字一句都是笔者的心思血泪,笔者的.真情实感。字字珠玑,句句血泪,凝结在一篇文章或一篇小说中。满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。若是一本好书,找不到读者,岂非悲哉!

  文学,是一条林荫小道,曲径通幽处,禅房花木深。山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。当你读一篇好文章,引言将你引入茂密丛林,一路走去,时而娴静,时而热烈,好似那百花开放的壮丽,不同之处自有其独特风景,羊肠小道,曲曲折折,本以为江郎才尽,才思枯竭,却又突发灵感,自此奋笔疾书,风景变换,潮涨潮落,花开花谢,各有不同意境与风味。包罗万象,春夏秋冬,各之一笔,其内容之丰富,可见一斑!

  文学,远远不止这些,它是笔者生命的价值所在,值得为之一生牵系。

  林清玄曾说山无棱,江水为竭,东雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!君便指文学。我想这是爱文学之最高境界了吧。

  王国维曾说,学习之三境界,第一境界,独上高楼,望断天涯路。第二境界,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。最高境界,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。若把它用在对文学的追寻上,我想我还浅的很,只怕第一阶段也未能达到吧,毕竟时间也是很重要的因素。

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