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(热)实用的叙事作文300字5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的叙事作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文300字 篇1
今天，我和几个小朋友到横溪松石岭去爬山。
我们沿着陡峭的石子山路，艰难地爬山，每到一个平台时，我们都会停下来，歇歇脚，喝喝水，补充水分。这座山一共七个平台，最难忘的就是第五平台，因为那里有很多“放屁虫”，——臭屁虫，虽然它叫臭屁虫，但我还是接近了它，它身穿金色“盔甲”，四只细长的小脚抓着树枝，真有趣！听一位阿姨说“：这臭屁虫可千万碰不得，因为它排出的臭气很臭，它靠这种方式来保护自己，在大自然中生存下去。”
我们终于爬到了山顶，放眼望去，青山绿竹，风景优美。我看见一个小池塘，里面有许多小蝌蚪，我捉了十几只，放进矿泉水瓶中，拿回家养，然后我们就下山了。
妈妈说“：上山容易，下山难。”我却说“：不是，上山难，下山容易！”不出乎妈妈的意料，我手拿一根棒子，脚下踩着竹叶，忽然，我被那些竹叶给滑到了。摔得四脚朝天，大家都哈哈大笑，原本眼泪快要流出来的我，也跟着傻乎乎的笑了起来。我们继续沿着这蜿蜒的`小路往山下走去，时不时的抱着大大的毛笋拍照留念。终于走到了山脚下，在清清的小溪里洗洗脚，洗去一天的疲劳。
叙事作文300字 篇2
“叮铃铃！叮铃铃！”一声清脆的铃声过后，又该上课了
“今天我们讲语文方丛，把方丛拿出来。”经方老师的命令下达后，同学们一个个都翻开了方丛，这时“啪……”这声音像是恭喜我们，我无所事事的转头一望……
烟花姐姐踏着轻快的步伐走到了我们身边，我以为她是在邀请我，便走了进去，浑不知周围的情况。一个个烟花争着抢着要展现给人们看，红的，黄的，紫的，绿的，……五彩缤纷，这时，几朵不起眼的花在空中扭动着自己美丽的身子，她好像是一条龙她被自己的美丽所陶醉，而我，也被她陶醉。“哇！好美啊！”我不禁赞叹道。一则以喜，一则以惧，“烟花是没看过是伐？好，要看就看个够，看吧！”哪知傻傻的我竟真的说了一句“嗯！”可泼出去的`水收不回啊！我慌了，不知所措的呆呆的坐在位子上继续听老师讲课。蔚蓝的天空中浮着几层悠悠的白云，几只小鸟不停的抢镜，我似乎忘了老师的话，又转头望了望……
我望着天，忘不了那朵朵“鲜花”。
叙事作文300字 篇3
地球是在无边无际的宇宙中的一颗大行星。它让我们在它的怀抱中生活，繁衍。地球是我们当之不愧的'“妈妈”。
然而现在，我们却忘恩负义，对大自然进行破坏。木材，我们每天都在用的木材。现在我们在过度砍伐树木，导致我们世界上的树木只有二十世纪的三分之一了。
今天，我听到了地球妈妈的哭泣声。“呜呜！”这个是谁的哭泣声呢？我往四周张望，没有人呀！这是，又传来了刚才的声音：“孩子，我是地球妈妈。”我说：“原来是你，地球妈妈呀。你的声音怎么如此沙哑呢？你生病了吗？”地球妈妈回答：“是呀，我已经被你们人类弄得伤痕累累的。”
地球妈妈接着说：“我原来有着茂密的头发。可是现在，我的头发——森林被你们永无止境地砍伐。我的皮肤——陆地已被你们分割了。我的血液——湖水被你污染地很严重。我现在伤痕累累，生不如死。我能求你一件事吗？快去告诉别人，别再伤害我了！”
我在路上心想：我一定会帮地球妈妈完成心愿的。我希望通过大家的努力，让地球妈妈重心恢复健康！
叙事作文300字 篇4
我在新东方学习英语已经一年多了，虽然每次考试我都能在班上拿到第一名，但爸爸，妈妈和rainbow（我的英文老师）都想知道与其他同龄孩子相比，到底大家水平相差多少。所以，今年我报考了新东方的全国少儿英语竞赛的a组比赛。a组的小朋友都是7－8岁年龄段的，我们需要通过地区的海选，复赛，决赛。然后第一名的小朋友将代表该地区与其他40多个城市的冠军选手比赛。
5月的第一个星期六，我终于迎来了我的海选考试，这次广州赛区a组参赛的小朋友一共1200多人，我怀着兴奋又忐忑的心情参加了40分钟的听力考试，考完后爸爸妈妈问我感觉如何，我回答不错，但其实我感觉还是挺好的，可能有一两个错误点吧！
然后我又怀着期待的心情等待比赛结果，因为1200个小朋友只有前20名能进入复赛，这样过了一周又一周。终于昨天我放学回家时妈妈高兴的.告诉我，我以优异的成绩进入前20名，将于这星期五和星期六参加口语和笔试的复赛，这次复赛是参加剑桥少儿英语一级考试。前5名将参加6月的广州地区决赛。
大家祝我成功，听我的好消息吧！
叙事作文300字 篇5
“您的水杯打碎了，不是我，是武家辉”，短短几秒钟时间，就有十多个孩子来“告状”。我的第一反应不是关心水杯，而是否学生受到伤害。“武家辉呢？”我在众多学生中寻找着他。突然，发现他就在我身边，我摸着他的头问“你的`手扎破了吗？是否烫着？”我的问候，他一句话也不说。
我说：“没事，杯子破了没关系，只要你不受伤害就行”，他使劲点点头。此时其他学生也七嘴八舌地说起来，“老师，明天我给你拿个塑料杯，老师这是我的杯子，你用吧……”学生的回答，我感觉是的，因为他们毕竟是的学生，小小年纪已关心他人了，我看到了平时的果实，忙说：“谢谢你们，老师办公室还有，你们不用着急了。”
晚上，我收到了武家辉发给我信息：下课了，我拿粉笔想描一描老师写的拼音，可是我不小心打碎了老师的水杯，我心理很害怕，但是老师没有批评我，还问我烧着了吗？扎着了吗，我的老师太好了，对不起老师。
多好的孩子呀，虽然只是短短几话，但它代表着师生合作的融洽氛围，这也是我们所追求的理想吧。
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