同学的作文(实用3篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的同学的作文3篇，欢迎大家分享。

同学的作文(实用3篇)

同学的作文篇1

　　她有一双大眼睛，带着一个圆框眼镜，圆框眼镜很少有人戴着好看，很多人戴着会有一种不伦不类的感觉，但她戴着却很好看。她很爱笑，也很乐观，笑着的样子很阳光。她的头发总是干得很快，所以她就说自己自带一个小太阳，确实像是个小太阳。

　　她说话时的样子有点让人想笑，因为她会一边说话，一边摆着手，有时激动了，还会手舞足蹈一番。特别是背英语时，有时卡壳了，她会两手挥摆着。虽然说话时会有动作，但并不让人讨厌，那样的她反而更加好看，自然。这也是她的特点和专利啊。

　　她虽然一直表现得很乐观，坚强。但也有悲观的时候。一个英语短文她一直背不下来，大多数人都背下来了，她却失败了好几次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼泪，我看见了，但没说什么，我该说什么？

　　问你怎么哭了？

　　还是去安慰她？

　　她虽然平常像个马大哈，但是却有强烈的自尊心，和自己敏感细腻的感情。如果我上前去安慰，反而会使她更加难堪。

　　到了吃饭时间了，住宿生们都开心地跑出门站好队，与慢吞吞地她性成了鲜明的对比。我轻声叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看着她略红的.眼角，和她眼中的不安，到嘴边安慰的话语被我咽下，她不需要安慰，她不需要同情。

　　我清楚地知道了，她不用被安慰和同情。

　　“奥，没事。”我敷衍地说着。

　　晚饭时间后，她躲在楼道里自己一个人背着短文。第二天，英语短文她背下来了，那个小太阳也回来了。

　　莫名想起一句话“你的孤独，虽败犹荣。”

同学的作文篇2

　　樊星耀是我们班最聪明的同学之一，5105宿舍的同学都知道，樊星耀经常会做一些古怪的动作，并发出一些奇怪的声音，逗得全宿舍的人都捧腹大笑。

　　通过一个学期的观察，我发现樊星耀同学尤其对两种东西情有独钟——午餐和水果。但我暂且不论午餐，先说说他与水果之间发生的各种故事。

　　同学们有没有十分奇怪？有时下午第一节课下课后，总有一群男生团团围住水果盆。其实，这是一条不成文的规定——只要一打上课铃，盆里的水果便可以随便拿——樊星耀发明的。因为水果总是会多出几个。每到这种时刻，樊星耀就会变得生龙活虎。我也有幸参加过这种活动。

　　当时，参与争夺的还有谢谦、何政熹、潘奕怀等，目标则是几个小得可怜的芒果。由于僧多粥少，我们便围成一圈，还相互提醒：“你的手超界了，离远点”。或“还有五分钟打铃”等。每个人都伸出自己贪婪的小手，虎视眈眈地望着盆中的水果，生怕他人抢先一步而自己吃亏。尤其是樊星耀，仗着自己的手表准，上课铃刚响，我还没反应过来，那几个单身十三年，手速特别快的就已经瓜分完水果了，其中就有樊星耀。

　　还有一件事我记得特别清楚，那是学校组织的一次自助餐。正值冬天，天气特别冷，几乎每个人都穿着厚厚的棉衣。我和樊星耀吃着自助餐。当我们快要吃完的时候，樊星耀却拿来了许多橘子。我大吃一惊：“你还吃得下？”没想到，樊星耀脱衣解带，把橘子塞进了身上的各个口袋，全部填得满满的，就跟个沙袋似的。带回教室，后面的几天里，樊星耀上课也吃，下课也吃，没事就剥一个吃，有时还像个地主似的分给同学，分给老师。据我推测，这批橘子肯定数量惊人，少说也得有七八十个。

　　樊星耀和水果的'故事就像天上的繁星，数不净，道不完。他和水果几乎形影不离，水果既像他的好朋友，又似他最亲密的家人。他和水果为我们留下了听了还想听，笑了还想笑的各种趣闻。

　　樊星耀对待水果的态度如此执着，他待学习的态度也是如此让人佩服。他是一个上课效率极高的人，而且勤于思考，从不放过学习中出现的任何问题。而且，他还是一个执行能力特别强的人，每次老师布置的任务，他都能做得近乎完美。所以每次考试，他都能品尝到成功的果实。

同学的作文篇3

　　笑是孩子快乐的本性，笑可以拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……

　　想起昨天的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的`同班同学——XX。

　　他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和XX很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，XX也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。

　　读二年级时，数学期末考试，XX像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完XX的话，我吓了一跳，赶紧对XX说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可XX急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟XX说完，只见XX的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。

　　之后，我天天在学校教XX学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的心情都没有，我有点灰心，想放弃了。

　　有一天，我没看见XX来上学，去问老师，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完学，我便马上跑到XX家去。XX看见我，对我笑了笑，接着，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，XX忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么希望……”XX终于向我说出了心声。我语重心长地对他说：“XX，老师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就一定能学好！”这时，他又笑了。

　　从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是30/4=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对XX来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了进步。就这样，我们一起学习，一起进步。

　　时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但XX没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我知道，他一定能考好！

　　不出我所料，等成绩单一出来，XX立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。

　　他笑了，我也笑了。

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