(实用)借物喻人作文15篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的借物喻人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(实用)借物喻人作文15篇

借物喻人作文1

　　竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的'品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

　　当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就象一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

　　暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

借物喻人作文2

　　“吱吱吱吱”，粉笔在黑板上留下了一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。

　　擦黑板时，粉笔默默无怨地任黑板擦轻轻地擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花但我想这更像一种精神，一种默默奉献的'精神，更像那种高尚的人，就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的老师们。

　　老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座，接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的像老师一样的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！

借物喻人作文3

　　人们喜爱珍珠，爱它的光滑、洁白。可是又有谁爱过辛苦制造珍珠的贝壳呢？

　　珍珠是贝壳用沙子造出来的。沙子不像金，天生就有金灿灿的外表；沙子不像树，能成栋梁之材；沙不像石，有坚硬的身躯，但贝壳不放弃，它用自己的血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时，有时会被沙子磨破，有时会着急有的还没能造出珍珠就被贪婪的人类打开找珍珠

　　有的沙子无法成为珍珠，那么，那些贝壳就连它一生最微小的事都做不了。这些贝壳多像我们的母亲呀，而我们就是那些沙粒，我们的妈妈不辞辛苦，帮助我们学习

　　我们，有的变成了栋梁之材，有的变成了平庸的'人。不管我们会变成什么样的人，我们的妈妈始终坚信着两个字：希望。

　　我爱贝壳，爱它美丽的珍珠，更爱它的坚持不懈和持之以恒的希望。

借物喻人作文4

　　蜡烛是一种非常普通的物品。它非常便宜，到处都有。的`确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。

　　大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。

　　如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

　　蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

借物喻人作文5

　　我家里有一棵苍翠欲滴的仙人掌。

　　仙人掌遍身是刺，你别要瞧不起这遍身的刺。这是它的攻击武器。你知道仙人掌的名字是怎样来的。是因为，仙人掌像一只长满刺的手掌。所以叫做仙人掌。

　　春天，万物复苏，万紫千红。仙人掌“妈妈”从它的茎里生出一个个脆弱有渺小的.“婴儿”。为了使“婴儿们”健康成长，我把“婴儿们”赶到仙人掌“妈妈”的后面，防止给“寒风爷爷”吹死了。在“春雨姐姐”的帮助下，仙人掌“婴儿”逐渐长大了。

　　夏天，仙人掌渐渐长大，而且还长出了一朵粉红的小花。像一个穿着粉红色的裙子的小女孩在美丽的舞台上翩翩起舞。

　　仙人掌没有玫瑰那样国色天香，没有牡丹那样富丽堂皇，没有茉莉花那样幽香醉人，没有桂花那样香飘十里。我喜欢它不屈不侥的精神。从中我懂得了做人要做有用之人，不要只讲体面，而对别人没有好处的人。

借物喻人作文6

　　蜡烛的身子又细又长，中间有一根长长的引火线，它很不起眼。虽然蜡烛这样瘦小，这样普通，但是当它被点燃的时候，它那令人不可思议的火苗，会把光明带到阳光照射不到的地方，把温暖送到人们心里……而它自己呢，却一滴一滴地留着宝石一样的泪，自己在一点一点地融化，最后化为一滩蜡水，而蜡烛自己却心满意足……小小的蜡烛，不就是我们老师的品格吗？每天早上，老师在晨曦中开始一天的忙碌，为我们上课；为我们批改作业；为生病的同学补课；处理同学们之间愉快和不愉快的事；给我们讲做人做事的道理。日复一日，年复一年，皱纹爬上了老师的额头，银发换下了青丝，但听到同学们的好消息，是老师们最开心的.时候了。“燃烧自己，照亮别人”是我们的老师的真实写照。他们像蜡烛一样默默地燃烧自己，心满意足地把光明和温暖送进我们心中，他们有着和蜡烛一样可贵的“默默燃烧自己，无私奉献他人”的精神。

借物喻人作文7

　　“嗡嗡嗡”花丛中总传来一阵阵悦耳的歌声，原来是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有着一个胖胖圆圆的身体，一根长长的针，一对小巧透明的翅膀，看起来十分可爱。

　　黑黄色的条纹，虽然不如蝴蝶那么绚丽多彩，不如瓢虫那么引人注目，但蜜蜂却很勤劳。虽然长的`不是很好看，但它勤劳，从来不偷懒。这让我想到了辛勤劳动的环卫工人们，早起晚睡非常辛苦。他们就如同蜜蜂一般，不管刮大风还是下大雨都在辛苦的劳动。我对蜜蜂油然而生了一种敬佩之情。

　　每每看到它们穿梭在花丛中，看起来它们很悠闲，其实它们很忙碌，钻进花朵里吸花蜜，顺便粘一部分带回蜂巢。回到蜂巢事情还没有完，还要把带回的花蜜，吸进去吐出来，大概一百次左右，才能做出几滴蜂蜜。还要再出去采蜜，来回循环很多次，蜜蜂不嫌累，依旧劳动着，可见蜜蜂到底是有多勤劳了！

　　蜜蜂的勤劳，一直在我心里，提醒着我一定要勤劳，不能做一个爱偷懒的人。

借物喻人作文8

　　蜡烛，是每个人都见过，可是它有个品质。

　　窗台前，一个蜡烛快要被烧完了，它快结束这一生了，它的燃烧是在默默奉献，为什么呢？原来是蜡烛在被使用中燃烧自己，为别人带来光明，它们虽然了解了自己的生命，但是帮助了别人。像蜡烛这样默默奉献的物还有很多，比如：火柴，汽油，电扇等等……。有默默奉献的人很多，比如：环卫工人，警察，主席，士兵……。科学家也是其中的一员，但他们默默奉献是为了让世界更发达，我长大也想当个科学家，牺牲自己的'生命去为别人的生活着想，为了让国家不落后，顽强的拼搏。爱因斯坦就是英国的一位科学家，就是因为他我们才有了电灯，如果爱因斯坦没有去为世界默默奉献的话，晚上将是多么恐怖，什么也做不了。我们要感激为我们默默奉献的人，是因为他/她们我们才有了电视，电灯，电脑……，都是因为他/她们我们的科技才会发达。

　　默默奉献，谁都知道，我们也要有默默奉献的品质。

借物喻人作文9

　　草，虽然平凡、渺小，没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但却有坚韧不拔的生命力和对生命的渴望而得来的力量！

　　在我眼里的小草，这一切都是信念的`力量，小草渴望生命，渴望生存，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧、昂首挺胸地站了起来，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。

　　一到春天，我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，享受着雨后的阳光与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的土地铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

借物喻人作文10

　　它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。

　　其实，有一种人，他们，以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的'道理。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上。粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？

　　它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！

借物喻人作文11

　　寒风呼啸，大雪纷飞的冬天，有一种花却傲雪开放；万物枯萎，百花凋零的冬天，有一种花却绽开笑脸。它与雪做着无畏的斗争，为冬天增添了几分美丽的色彩。它就是梅——坚强之梅！

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。”是的，梅花是这样的。生活在一个如此恶劣的环境中，却毫无畏惧，以坚强去面对严寒，以顽强的毅力蓬勃生长，让自己的生命得到升华，让自己活出精彩！

　　啊！梅，坚强之梅，我要赞扬你！虽然你不像的牡丹，开在温暖的春天，享受春日暖阳的沐浴；你也不像菊花，开在金色的秋天，享受丰收的喜悦。但你却开在最为严寒的冬天，开在万物枯萎的'季节，你以自身的毅力，抵御着严冬之寒。你活出了精彩，活出了自己！你，才是最美的！

　　你正如一些敢于斗争，敢于拼搏，坚强勇敢的人。你是他们的化身，你是他们的缩影！

　　啊！梅，坚强之梅，我敬仰你，我爱慕你！我赞美你！

借物喻人作文12

　　学校里有一片小小的竹林，里面有许多翠竹。

　　竹叶细细的、绿绿的、长长的，好像一位大人的中指。怪不得在少数民族的舞蹈中，常摆动手指，原来是在摹仿竹叶摆动的姿势呢！

　　竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的`时候形象的叫做“死前的美丽”。为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！竹子是一种坚强的植物。只有竹、梅、松这“岁寒三友”挺立在雪中。

　　然而，我更欣赏在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下着。沉重的雨滴拍打着竹子，打几下，它只不过弯几下腰，多像一个宁死不屈的战士呀！

借物喻人作文13

　　杜鹃花，又名映山红。她的外表十分鲜艳，紫色的花叶配上紫色的花蕊，显得无比高贵和华丽。但这种花又极其难养，稍有不妥，花就会败掉。以前养的杜鹃花，三四天没浇水就枯了。杜鹃花虽然好看，却只能在极其苛刻的环境下生活。

　　玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我家门口外原有两行花，现已形成一片，绿油油的'，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。

　　我们都要向玉簪花学习习，不畏严寒，不畏酷暑，能够在极其恶劣的环境下生存，它的坚强是我们每个人必备的品质。

借物喻人作文14

　　相信大家都见过松树吧，松树在四季都长得枝繁叶茂，它和其它树木不同，叶子是针形的，而且它在冬天也长得枝繁叶茂，就像一位坚强的战士一样，不管在寒冷或酷热的天气里它都那么坚强，那么挺拔，那么秀丽。

　　在生活中，有很多有松树品质的人，例如，交警叔叔，清洁工叔叔，农民伯伯……在我看来最坚强的还是交警叔叔，在四季交警叔叔都在自己的.岗位站岗，指挥车辆，不管是炎热的夏天，或是寒冷的冬天，还是多雨的春天，他都在第一线站守自己的岗位，有时他们连过年都不回家和家人一起吃年夜饭，在这里站守自己的岗位。

　　记得一天，下着蒙蒙的小雨，我和妈妈坐车回老家给姥爷烧纸，我们坐上了车，再回老家的路上，我看见了一位，交警叔叔，他雨伞和雨披都没有带，还在那里默默的指挥着车辆，我心想交警叔叔可真伟大。

　　交警叔叔就是如此辛苦，而有不求回报。

借物喻人作文15

　　有人喜欢五彩缤纷的霓虹灯；有人喜欢小巧玲珑的台灯；而我却喜欢我家门前不起眼的路灯。

　　我家门前有一个黑色路灯，每天他都挺直了腰杆，像侍卫一样守卫着我们的家园，它有淡黄色的灯罩和黑色电线杆，灯罩里有一个可以发出白光的灯泡，远远看过去，就像一片快凋谢的花瓣一样。

　　夜幕时分，灯泡就会“刷”地亮起来，灯罩保护着里面的灯泡，灯泡犹如一颗夜明珠，透过淡黄色的灯罩把光洒向人们，人们回家时看着柔和的光，心里也似乎有了一丝的暖意。

　　当人们忙完一天的工作，在家休息的时候，路灯还在自己的岗位上坚守；当冬天寒风刺骨时，路灯还坚挺着腰杆，在寒风中屹立不倒；当夏天酷暑难忍时，路灯不被困难吓倒，给人们提供光明。路灯就像一位卫士，保护着街道的光明。

　　像路灯一样，有无私奉献默默无闻的`人，还有我们最敬爱的老师，把所有的知识教给了我们，燃烧自己，照亮了我们。

　　我们要赞扬，学习路灯的精神，更要赞扬有路灯精神的老师。

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