实用的设计方案(精品7篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的设计方案8篇,希望对大家有所帮助。
设计方案 篇1
一、活动主题:领略自然风光,凝聚团队力量,收获学业硕果,展望精彩未来
二、活动时间:20xx年10月16日(星期六)8:00--20xx年10月16日(星期六)18:00
三、活动地点:长寿邻封十里柚香
四、活动人员:电力xx全体成员
五、活动负责人:陈晨、任颖
六、活动目的:增强班级凝聚力,体现团结友爱的合作精神, 提高学生身体素质,让同学们丰富生活,放松心情。
七、活动进程
1、10月16日上午7:50全体人员在礼堂门前集合,清点人数,到齐后8:00乘车出发。
2、10:00左右到达活动地点.。
3、活动期间以寝室为单位分散游玩,每个寝室指定一位组长,联系方式如下:
姓名
联系电话
4、活动项目:游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人CS、拓展训练、邻封寺等。
5、活动方式由各小组自由安排,也可以联谊,中午12:30准时到十里柚香餐厅吃饭。
6、中途可以玩一些集体的活动,如猜谜游戏、歌曲大PK等。下午18:00准时到指定地点集合。
八、前期准备工作
1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作,了解旅游路线与行程,就相关的各类事项达成共识,并明确责任。提前了解有晕车症的队员,并做好相应的`措施准备。
2、为全体队员讲解郊游当天的行程,让全体队员们对行程有大致的了解。同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队行动,注意人身财产安全
3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
4、费用AA 制到X元/人,采取四舍五入。
l 注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全,提醒队员们不要私自离队,要集体行动。
(2)不在风景区里乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
(4)出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。
设计方案 篇2
一、活动目的:
通过十四岁生日仪式,指导青少年珍惜十四岁的青春年华,迈好青春第一步,培养学生良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感,为进一步形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础,让学生在成才轨迹中留下难忘瞬间,为少年儿童的健康成长奠定坚实的思想基础
二、活动对象:
八年级全体学生
三、活动时间:
4月10日一天
四、活动地点:
共青森林公园
五、活动准备:
1、家长给孩子写一封信,表达父母对孩子的殷切期望,增进家长与孩子之间的沟通。
2、本年级准备一首童年歌谣,要求参加本次活动的学生都会唱。
3、每班准备2个文艺节目(歌、舞、小品、朗诵、游戏等)。
4、每位学生准备一张6寸彩照,在照片背后写一个心愿。
六、活动议程:
1、金色的童年
唱童年的`歌谣,做童年的游戏。
2、火红的青春
⑴ 校领导为火炬手点燃火炬,绕场一周
⑵ 十四岁宣誓
⑶ 校领导青春寄语
⑷ 学生给班主任敬献礼物。班主任员说一句心里话
⑸教师代表发言
⑹ 读家长来信
⑺ 学生代表倾吐心声
⑻ 文艺联欢
3、美好的祝愿
⑴ 班主任和班长为同学们分发蛋糕
⑵ 点生日蜡烛
七、活动总结:
1、举行“十四岁的我”征文活动
2、总结表彰优秀组织奖
【范例】----
【活动目的】
十四岁是与童年挥手作别的时候,也是人生旅途的又一个十字路口。意味着告别童年的花园,步入青春的殿堂;意味着由稚嫩转向成熟;意味着崭新的征程和美丽的前景。同学们开始步入了令人惊羡、放飞遐想的青春期,成为了一个个英姿勃发、活力四射的青年,开始了激情满怀、动感魅影的花样年华。
我们组织初二学生集体过生日,参加十四岁生日主题活动,其目的在于让同学们重温金色的童年生活和纯真的少年生活,学会感恩,学会交往,促进学生全面提高自身的综合素质,共同营造和谐的成长氛围,迈好青春第一步。
【活动对象】初二年级队员
【活动方案】时间:20xx年5月9日
地点:东方绿舟
【活动议程】 7:45分学生到校
8:30分学校发车
9:45分抵达东方绿舟
10:00分仪式开始
11:15分参观游玩
14:30 分发车返回
【仪式安排】第一篇章:序曲(齐唱《少年先锋队队歌》,交待仪式的目的)
第二篇章:青春年华
1、 回顾金色童年和少年时代
2、 校领导致词
3、 家长寄语(家委会)
4、 所有队员看父母写给他们的信(背景音乐:《母亲》)
第三篇章:青春闪光
1、教师寄语(老师)
2、班主任送祝福 (背景音乐:《同一首歌》)
3、学生献花
第四篇章:青春告白
1、 学生自创配乐诗朗诵《》(内
容为:和父母、老师、伙伴和自己的对话,以感恩、交往、和成长为主题)
第五篇章:和谐班集体建设
第六篇章:青春万岁
1、 送上生日蛋糕(背景音乐:《生日快乐》)
2、 吃生日蛋糕
3、 许下美好的愿望,装进许愿瓶,集体收藏。
4、 喷响14支彩花(仪式高潮)
5、 集体拍照留念
【分散活动注意事项】
1、听从导游和带队老师的安排,不随意扩大活动范围,不随意进行危险游戏的操作。
2、注意听清楚集合时间、集合地点。
3、分散活动时,要以小队为单位,不得独自行动。
4、准时到集合地点集合。
十四岁生日活动
【准备工作】
1、校旗
2、音乐cd刻盘
3、照相机
4、老师的联系方式
5、邀请家委会参加(8:00到校)
6、发言落实:校领导、年级组老师、家长代表(新空间提供发言稿)
【年级动员】
1、到校时间7:45,发车时间8:30
2、等车时间班主任进班安排动员、安全教育
3、车辆安排,分班人数交给跟车老师,上下车清点人数
4、分组安排,以5-6个位一组
5、学生安全问题:不带球、不能借自行车、在导游和老师带领下活动不得擅自扩大活动范围、不随意进行危险操作
6、穿校服、戴红领巾、校徽,带笔
7、分发跟团老师联系方式
8、年级组学生动员
设计方案 篇3
教学目标:
1、认识12个生字,会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因
教学重点、难点:
认识本课的生字和朗读课文,从故事中了解母女间的情感
教学准备:
1、《生日歌》《天下的妈妈都是一样的》歌曲录音带。
2、要求学生问问家长什么叫生日,记住父、母亲的生日。
教学课时:2课时
教学过程:
第一课时
一、启发谈话,揭示课题
1、放生日歌曲,师生一起唱,提问:谁知道生日是指哪一天,每个人都不会忘记自己的生日。
2、平日里,你们会向别人借东西,也会把东西借给别人,听说过借生日吗?
这究竟是怎么一回事呢,我们今天就来学习 (板书)课题18、借生日
二、初读课文
1、要求读准字音,读通课文,了解大意
2、通读课文后提问:课文中谁把生日借给谁?我指的是谁?
3、交流。
三、再读课文,提出自己不理解的问题。
教师引导学生围绕“借生日”进行思考,如:妈妈怎么会把自己的生日给忘了?各人有自己的生日,怎么能借?小云把生日借给妈妈,自己还过不过生日?学
四、带着问题,学习课文
学习一、二自然段。
1、指名读1、2自然段
2、认识两段中的生字
3、小云的'妈妈说自己把生日给忘了,妈妈真得是忘了吗?(小云的妈妈并非忘记了自己的生日,而是只想到别人)
4、指导朗读
您怎么从来不过生日?没见过妈妈过生日,小云感到疑惑,要突出从来,读出纳闷的语气。
学习三、四自然段
1、指名接读三、四自然段
2、小云把生日借给妈妈前,心里会想些什么?(大家讨论后,明白小云在妈妈的影响下,懂得了关心妈妈,同学们应该向她学习)
3、指导朗读
最后两句话是她经过思考想出的办法,要读出肯定的语气,表现出小云的天真可爱。
五、全文朗读
1、分角色朗读课文,师生读,同学与同学读
2、配《天下的妈妈都是一样的》音乐读
第二课时
一、复习导入。
1、有感情地朗读课文
2、抽读生字卡。
二、识记生字。
要求:1、读准字音,注意正、怎、饭、拿等字的读音
2、分析字形,用不同的办法来记忆
1、学生用自己喜欢的符号标出课文中不认识的字词
2、小组合作,互相帮助认读生字
3、教师出示生字卡,请学生帮老师认读,并说说是运用什么方法或通过什么途径记住这些字词的
4、大声朗读生字词
5、出示贴字的花盆图片,请学生用生字组词,并将组好的词写在花形图片上
6、评选花开得又多又好的一组
7、大声朗读词语
三、指导写字
今:撇尖低,捺脚稍高,开口度大,撇捺相接处,点和横收笔都在竖中线上。
正:注意横,竖的长度,第二横是长横的一半,左竖是右竖的一半,最后一横长,稍凸起托连竖。
雨:冂要宽,蹭的竖,不出框,最后四点两两对称,如隔窗看檐下的雨水均匀滴下。
两:冂内两个人字分布均匀,人的捺均变为点。
3、学生写字,老师巡回指导
四、复习巩固
1、复习课文内容,完成课后练习题
⑴先让学生自己说一说
提示:红花中的字可以做词头,也可做词尾
2、分小组比赛
3、每组选出代表,全班比赛
作业设计:
1、制作小礼物送给父母,写句心里话
2、记住本课书写的生字。
板书设计:
设计方案 篇4
一、成立武术教学实验领导小组:
组长:涂容波,副组长:张新民。负责武术教学及比赛的组织、协调、教研和考核工作。
二、班主任职责:
1、组织本班学生按时参加武术训练,保证全员到位。
2、主动做好学生的思想工作,保证学生以高涨的热情投入训练。
3、主动做好学生的思想工作,让家长全力支持自己的孩子学习武术。
4、协助教练处理训练中出现的突发事件。
5、协助教练出色地完成各级交给的武术比赛或表演的.任务。
6、在任期内,保证学生人数的稳定。
三、教练员职责:
1、制订计划:武术教学要有长打算,短安排,三至六年级要构建一套科学的训练体系,在训练内容上要形成一个较为完整的系列。每学期按照这个系列安排训练内容,制订训练计划。
2、保证训练时间:常规训练按课表上课,对参赛学生每天早上提前一小时,下午其它班放学后推迟一小时。双休日训练时间每位学生必须保证7小时,其它情况另定。
3、遵守训练常规:要求教练员提前十五分钟到达场地,检查场地是否合乎训练要求及是否存在安全隐患,原则上训练地点在学校,特殊情况与有关人员商量后再定。训练时,教练员与学生要始终在一起,不准坐着上课,穿拖鞋上课。严禁上课时间会客、购物、谈天看书看报等。
4、组织比赛和表演。平时注意比赛队伍的培养及表演中的高难动作的训练,形成特色,扩大影响。
5、保证学生安全:教练员应经常性向学生进行安全教育,并采取安全措施(尤其在双休日),安全工作要常抓不懈,出现非正常安全事故所造成的后果,学校要追究教练员责任。并要求教练员承担一定的经济赔偿。
6、协助班主任做好学生思想工作,经常与班主任保持好联系,做到信息互通、齐抓共管。
四、常规管理:
1、每期举行一次武术教学研究活动。
2、平时学校通过听课、查班、访问、座谈、抽查等方式,随时了解武术教学情况,并作好记载,作为期末考核依据之一。
3、学期结束前,对武术班学生进行有关武术技能的考核,考核成绩纳入教练期末工作考核。平时考核占40%,期末考核占60%,各级竞赛获奖单独计奖。
4、学生训练时的出勤率和训练成绩,一是纳入班主任活动课成绩,二是纳入班主任工作考核,占总分的20%。
设计方案 篇5
为了迎接 年六一国际儿童节,促进我镇幼儿素质教育以及文化交流,经幼儿园园长会议交流决定:在六一儿童节到来之际,举行我镇“首届幼儿园文化艺术节暨六一文艺汇演”活动。具体方案如下:
一、整体情况
1、晚会主题名称:“心系幼儿 情牵幼教”
2、晚会目标:庆祝六一国际儿童节 促进我镇幼儿园文化交流
3、时间: 年5月27日8:30——11:00
4、地点:镇中心小学操场
5、主办单位:镇中心小学镇幼儿教育协会
6、承办单位:全镇范围内的幼儿园
7、协办单位:(赞助商)
8、经费来源:由各参加活动的幼儿园提供赞助,部分礼品由赞助商提供。
二、工作人员
总 顾 问:
执行顾问:
总 策 划:###(负责活动整体规划和舞台节目监督工作)
总 理 事:###(负责外联和活动用品的准备工作)
理 事 长:###(负责组织规划活动当天的接待以及会场规划安排工作)
理 事: ############
(负责活动当天的会场纪律维持和会场后勤保障工作)
主持人:
评 委:
三、各人员工作安排:
活动前期筹备工作人员安排:
(一)舞台和节目组 :
任 务:
1、5月1日前联系舞台租赁。
2、5月18日前完成节目统筹、抽签工作;
3、5月18日下午将晚会节目单报到中心校并打印;
4、5月21日之前完成主持人台词撰写工作;
5、5月23日前完成幕布设计和喷绘;
6、5月25日晚上之前完成节目的联排走台工作。
7、5月26日晚上监督舞台搭建和音箱设备的安装;
8、5月27日中午监督舞台以及音响设备的拆除和撤离。
(二)外联组 :
任 务:
1、5月20日前确定活动赞助商,并负责完成承诺给予赞助商的服务工作(印横幅、派发宣传单、购物卷、嘉宾颁奖等);
2、5月23日前完成锦旗的设计和印刷工作;
3、5月25日前把工作人员牌、嘉宾胸花、主持人(司仪)胸花、评委牌准备齐全。
(三)协调组
组 长:
任 务:
1、5月25日晚上之前准备好会场服务物品,如矿泉水等。
2、5月25日前作好规划会场区域划分安排工作。
3、5月25日前准备好演员小礼品的分发工作(如赞助商提供的太阳帽或者塑料手掌等)
活动当天工作人员安排:
一、舞台、节目组:
组 长:
组 员:
任 务:
1、7:30检查舞台搭建音响试音工作完成情况以及检查会场整体布置工作。
2、8:00联系摄像机、照相机到位。
3、节目催场衔接工作以及幕后秩序稳定工作。
二、外联组:
组长:
组员:
1、8:10接待赞助商入席就坐;
2、承诺赞助商的安排工作(展台位置、展板、传单和购物卷发放等工作)。
3、领导嘉宾以及评委席帐篷的借用和安装工作。
三、礼仪组
组 长:
组 员:
任 务:
1、7:30布置好嘉宾席、评委席,各席位放好矿泉水。
2、8:00引领演员、观众进场入座。
3、8:20接待领导和嘉宾入席就坐。
4、活动开始引领领导上台发言以及返回座位就坐。
5、活动结尾引领领导上台颁奖以及照相。
四、统筹组:
组 长:组 员:
1、负责节目的分数统计报送工作。(每5个节目报主持人宣读一次分数,并保留评委分数底单)
2、负责节目的最后名次排序工作,并划分特等奖(3个)、一等奖(6个)、二等奖(9个)
五、安检组:
组 长:
组 员:
任 务:
1、维持现场秩序,安排好停电、下雨等突发情况的解决工作。
2、负责好电线以及音箱线周边的安全和稳定工作。
3、10:30电话确认饭店是否开始已做好准备工作,确保11:30分按时开饭。
四、活动流程
8:00全体演员入场完毕、会场一切准备工作就绪。
8:20开场音乐——
8:30主持人宣布文化节开幕——
教育局领导致辞——
镇中心校领导致辞——
7个节目——介绍赞助公司及其产品——剩余节目——颁奖仪式——主持人宣布活动闭幕——观众退场——工作人员清理会场和卫生打扫工作。
五、节目要求
1、内容健康向上、主题鲜明,能展现幼儿的`精神面貌。
2、节目时间不超过6分钟。
六、节目单(另附)
七、赞助商合作协议(计划洽谈中)
1、多而旺超市 2、步步高点读机3、果香缘
赞助内容:现金或礼品。
赞助效应:1、舞台背景喷绘冠名权。
2、舞台背景喷绘注明协办单位。
3、嘉宾席入座,颁发二等奖。
4、主持人台词宣传以及鸣谢。
5、活动当天帮忙分发超市宣传单或者购物卷。
八、注意事项
1、本次活动希望各幼儿园踊跃参加,最终以自愿参加自愿赞助为原则。
2、参加本次活动的幼儿园活动当天各自负责本园的各项安全工作,具体如下:
(1)、活动当天要求每一个到场的幼儿要有家长陪同;
(2)、活动当天使用的交通工具由各幼儿园自己安排,并保证使用合格交通工具和保证交通安全;
(3)、活动当天各幼儿园要做好本园幼儿的防暑降温工作;避免中暑现象发生。
(4)、活动当天各幼儿园要安排本园教师照看本园幼儿,并和家长做好孩子的交接工作。
(5)、活动当天要注意幼儿的饮食卫生,各幼儿园负责本园幼儿的饮食安全。
3、活动当天,联系镇派出所人员到现场协助维护安全稳定工作。
九、应急控制
1停电下雨应急方案:
(1)若活动前停电或下雨,最多推迟1小时即9:30举行,此间各幼儿园负责安排好本园幼儿;如果9:30仍没有正常供电或没有停雨,则由主持人宣布活动改天举办。
(2)在晚会前半部分之间停电或者下雨超过10分钟后由主持人宣布活动改天重新举行;在晚会后半部分之间停电货下雨超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间,由节外联组负责演员的安排工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由协调组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,工作人员要及时清理会场。
2、其它紧急情况发生时,由机动组联系和配合现场公安人员处理,必要时拨打110或120。
中心小学
幼儿教育协会
XXX年5月21日
设计方案 篇6
哑铃是健美训练的重要器械之一。它犹如一把锤子和凿子,能雕塑身体的每块肌肉。只要有一副哑铃和一条长凳,你就能随心所欲,进行种种健美训练,所以对于老年人而言,哑铃是非常适合进行力量练习的器械。各部位的训练方法如下。
1. 下背部 站立,手持哑铃弯腰后做直臂上举动作(同举重运动中的抓举动作)(图1)。与杠铃相比,举哑铃能减少对脊柱的'压力。再者,用哑铃做动作也更舒服。
2. 小腿部 站立,手持哑铃进行单腿提踵练习(图2),比用小腿机训练效果更好。也可脚前掌踏木板,将哑铃放在膝盖上(需手扶)进行单腿或双腿坐式提踵练习。
3. 背部 用一只或两只哑铃做俯身划船练习(图3)(单臂划船对背下部更安全些),与杠铃相比,能使背部肌肉增长得较快。
4. 胸部 仰卧凳上,用哑铃做平卧推、上斜推和下斜推(图4),比用杠铃做更有利于肌肉的增长,因为它能更广泛深入地刺激肌肉。也可在俯卧下用哑铃做多角度的飞鸟练习,以发展胸肌的各个部分。
一个很好的练习方法是做完一组哑铃飞鸟之后,立即做一组哑铃仰卧推举练习。这样练不仅效果好,而且能减轻肩部负担,避免运动损伤。
5. 肩部 各种形式的哑铃练习都可发展肩部肌肉。比如,用哑铃做侧平举、前平举和俯身飞鸟练习(图5)来发展肩部三角肌的中束、前束和后束。发展斜方肌可采用手握哑铃耸肩或做直臂绕环练习。
6. 肱二头肌 手握哑铃弯举(屈肘)(图6)是许多健美冠军用以练肱二头肌肌“峰”的一项最佳练习。不同方式(肩关节不同屈曲或外展角度情况下)的哑铃弯举能使上臂更加粗壮,而且从后面看肌块分离,清晰突出。
7. 肱三头肌 用哑铃做单臂或双臂颈后肘关节屈伸(肘朝向前方)练习(图7),可使肱三头肌发达。练习时可将哑铃尽量放低,以加强训练效果。
8. 前臂 哑铃正握(掌心朝上)腕弯举可发展前臂内侧肌群(图8);发展前臂外侧肌群则反握弯举。
9. 大腿 脚后跟垫块小木板做哑铃负重深蹲练习(图9),可发展股四头肌。如果俯卧在长条凳上脚夹哑铃做弯举(屈膝)练习,则可发展股二头肌。
10. 腹部 仰卧,手握哑铃置于脑后,收腹起坐(图10),可练上腹部肌肉;收腹举腿(上体不动)可练下腹部肌肉(可用脚夹哑铃以使锻炼强度增加)。
以上内容每次可选4~5个部位,每个部位练习8~10次,每周3~4次为宜,应量力而行。
伸腰训练器
器械功能:主要锻炼腹部肌肉和大腿肌肉,还可以锻炼上肢力量、四肢的灵活性和下肢的弹跳力。
1. 直角支撑练习
练习方法:练习者坐在伸腰训练器上,两手抓住栏杆,双臂支撑,成空中直角姿势。
锻炼效果提示:老年组2~5次,中年组3~8次。
2. 后桥练习(可伸直腿或屈腿做练习)
练习方法:两腿伸直坐在训练器前斜面上,两手抓栏杆,然后向后伸腰。
锻炼效果提示:老年组2~5次,中年组3~8次。
3. 支撑跳跃练习
练习方法:练习者面对伸腰训练器,两手抓栏杆,屈腿跳过,当两脚落地后,迅速屈腿跳回原地。
锻炼效果提示:中年组3~8次,老年组应量力而行,上肢力量差者不宜做。
4.高位俯卧撑练习
练习方法:练习者面对伸腰训练器,两手抓栏杆,做俯卧撑练习。
锻炼效果提示:老年组6~12次,中年组8~16次。
设计方案 篇7
【活动目标】
1、喜欢参与装饰圣诞树。 2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
【活动准备】
1、未装饰的松树一棵 2、礼物若干,各种装饰物如彩带,小球等
【活动过程】
一、欣赏圣诞树 师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
二、讨论圣诞树 《天线宝宝》中的'圣诞树上有什么? (幼儿自由讨论)
三、装饰圣诞树 “再过几天,就是圣诞节了,我们这儿也来一棵圣诞树,它想请小朋友来帮它打扮一下,使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。 教师介绍装饰物,说说它们的名称,形状,颜色。并请小朋友装饰圣诞数。 四、分礼物 “圣诞树真漂亮,过圣诞节要唱好听的歌,我们一起来唱歌迎圣诞。” “你们唱的歌可真棒,圣诞老人要给你们礼物啦。” 幼儿自由选取礼物,分享礼物。
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