学期计划

时间:2024-01-04 08:11:04 学期计划 我要投稿

学期计划[精品4篇]

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,该好好计划一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的学期计划4篇,欢迎阅读与收藏。

学期计划[精品4篇]

学期计划 篇1

  一、指导思想

  为了贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间,在全校范围内开展“快乐大课间”活动。以“我运动、我健康、我快乐”为主题,坚持“人人健康、健康第一”的指导思想,丰富学生课余生活,为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,增强学生的体质,培养学生良好的心理素质和道德品质。以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。

  二、组织机构

  为使大课间活动真正的`落实到实处,高质量的进行,学校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。校长亲自抓,由班主任和体育教师具体负责,搭班老师协助组织管理好本班学生,做到齐抓共管,层层负责,切实抓好体育工作和大课间活动。

  1、大课间活动领导小组: 组 长:秦声通 成 员:全体教师 2、各年级负责人安排:

  一年级:冯金好、胡祥辉 二年级:梁雪兴、黎瑞华 三年级:梁永泉、关月兰 四年级:孙格勒、梁乐琴 五年级:吴秀英、王添有 六年级:卢焕娣、罗艺宋 3、巡视:梁倚静、丘茶芬

  三、活动时间及内容

  我校大课间活动安排在每天上午(周一除外)第一节课后(时间为20分钟)进行。采用集中——分年级——分项目活动的形式,进行广播操、体育趣味活动、跳绳、球类、等形式多样的活动,有合有分,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的新理念。

  1、 室外活动内容安排

  2、室外大课间活动流程 (1)集合、整队。(5分钟)

  (2)全校学生齐做广播操。(5分钟)

  (3)各年级在指定场地分组、分项活动。(15分钟)

  (4)以班级为单位集中小结、收拾活动器材、解散、列队进教室,作好上课准备。(5分钟)

  3、室内活动内容安排 一、二年级:

  (1)抓尺子、剪纸

  (2)棋艺世界:国际象棋、中国象棋、围棋 三、四年级:

  (1)指部位、接后语、传球比赛

  (2)棋艺世界:国际象棋、中国象棋、围棋 五、六年级:

  (1)扳手腕、传口令、叫号接龙

  (2)棋艺世界:国际象棋、中国象棋、围棋

  4、室内大课间活动流程

  (1)手指操(5分钟)

  (2)各班级在教室开展游戏或棋艺活动(25分钟) 四、活动要求

  1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须到场并强调大课间活动纪律与安全,并要求学生干部在班务日志上作好活动情况的记载,协助体育教师指导活动。

  2、要求全体学生必须参加大课间活动,因伤或其他特殊原因的应向各自班主任请示请假条。

  3、各项目活动限在规定的活动区域进行,不得擅自改变地点。负责值日的老师要认真做好当天记录。

  4、各班级严格按照音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。

  5、活动结束后由体育委员整好队,并点清器材数量,归还器材。

  6、如有活动变化,将及时通知各班。

学期计划 篇2

  学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣,初中学期安全工作计划。本学年的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。

  一、目标要求:

  本学年学校安全工作的目标要求是:认真贯彻盛市和县教育局关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定。

  二、工作要点:

  1、继续认真学习,更好地落实责任,增强安全意识,建立责任体系。加大学校安全工作的宣传力度,学校安全教育形成制度,提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识。

  2、加强学校经常性的安全工作检查和专项安全检查,及时进行整改,努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施,落实专门值班人员,事后组织专门检查,排除安全隐患。

  3、努力做好安全、综治的“人防”与“技防”相结合工作,落实各种防范措施,增加安全监测设施的投入。

  4、认真扎实地抓好学校集体外出及活动的安全工作,活动前有计划,有安全防范措施,有应急预案,活动后及时进行总结,保证集体外出和各种活动的安全。

  5、加强和规范门卫值班制度,严把校园出入的第一道关,严防外来侵入事件的发生。加大领导值日、值班制度督查力度,落实责任,严格学校安全管理。

  6、认真配合有关部门做好校园周边环境整治工作,保证学校正常的教育教学秩序。

  7、做好学生的心理健康教育,进一步完善突发事件的紧急处置预案,积极开展演练,提高师生自救自护能力,工作计划《初中学期安全工作计划》。

  8、重视传染性疾病的防治与管理,加强疾病防治知识的宣传教育,做好重点传染病的`监测,控制流行性疾病在学校内大规模流行和传播。

  9、加强学校交通安全管理与教育,邀请相关人员来校为学生进行交通安全知识讲座,增加交通安全知识,增强交通安全意识。

  10、各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。

  11、加强学校消防安全管理,增添必要的消防器材,经常加以检查,保证设备完好,能够正常使用,发挥作用。

  12、重视学校食堂的食品安全卫生,按卫生部门的规定办好食堂,做到证照齐全。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。食堂工作人员定期体检,合格后方可上岗。保证师生身体健康,严格考核制度,各种食品必须从正规渠道进货,严禁购买不洁、变质食品。

  13、体育课及其它室外游戏,体育教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,避免运动伤害事故发生。

  14、加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

  安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

  本期具体工作安排:

  二-----三月份

  1、督促各班班主任认真上好安全第一课,并收集讲稿存档。

  2、安全组与各班签订安全责任书

  3、校舍及教育教学设施安全隐患排查

  4、开展“第十六个中小学生安全教育日”和“安全教育周”活动

  四月份

  1、开展春季爱国卫生运动

  2、开展“全省中小学生预防溺水教育活动周”活动

  3、饮食卫生安全检查

  4、期中安全隐患排查

  五月份

  1、加强对学生抵御自然灾害的教育

  2、5月12日中小学安全演练日开展应对各种突发事件的紧急疏散演练工作

  3、周边环境综合治理

  4、学生骑车情况调查

  六月份

  1、加强对学生进行预防近视的教育

  2、开展“国际禁毒日”宣传教育活动

  3、制定中考安全管理方案

  4、上路督查交通安全

  5、期末安全工作总结

学期计划 篇3

  “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。”当春天向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期。新的学期,新的希望,对幼儿园的发展也应该有更清晰的规划。这份20xx年春季园务工作计划请各位家长查收。

  一、指导思想

  本学期我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导,根据县教科局的教育教学工作要求,以创新求发展,紧紧围绕“规范管理,彰显特色,提升质量”这一中心开展工作,努力创新和规范幼儿园管理,实施科学保教,凸显办园特色,提高保教质量和办园质量,实现办学水平的新突破。

  二、工作思路

  本学期我园继续规范管理,坚持“发展幼儿,服务家长,成就教师”的思路开展工作,强师德、树师风,加强师资队伍建设,展示“有爱、敬业、创新、奉献”的教师风貌。继续以课程优化和升级为核心,强化特色课程,创新教学方法。努力做好家长工作,尽力为家长提供优质服务,创建规范、优质、特色幼儿园。

  三、工作目标

  1、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

  2、加强课程游戏化建设,创新教学内容和方法。掌握七彩音符教学内容和方法,将幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把伴随阅读、思维训练,户外活动和七彩音符音乐作为主要内容来抓。

  3、创新习惯养成教育活动单一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续做好家长积分管理工作,开展习惯养成礼仪童星和优秀家长的表彰活动。

  4、提升教职工的素养和工作能力,把服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神和工作能力作为主要提升内容。

  5、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,加强宣传,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。

  6、提升服务水平,做最有爱的幼儿园。服务内容上通过教职工梳理建议以及征询家长意见,看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。

  7、加强校园安全综合治理,构建安全、舒适、和谐的育人环境。

  四、具体工作措施

  加强幼儿园的科学管理,切实提高管理平。

  1、在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,逐步建立和完善管理层工作常规,及时调整管理策略,完善管理措施,切实提高管理水平。

  2、加强教育常规管理,实行教师绩效考核和班级积分管理。一是认真执行一日活动管理考核制度,规范教师在一日活动中的工作,并与教师绩效挂钩。二是实行班级积分管理,建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题。

  3、建立幼儿园组织机构,做到分工明确,职责落实,事事有人管。修定完善各项管理制度,严格按规章制度办事。严格值周和午睡值班制度,确保工作秩序良好。坚持每周召开例会,总结工作,布置任务。幼儿园财产和教玩具实行登记制度,签订班级财产管理责任书,谁损坏,谁赔偿。资料档案平时收集,期末整理装订成册,妥善保存。

  重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。

  1、注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的`师德素养。

  2、加大培养骨干教师的力度。创设条件,鼓励教师主动参加各类的业务学习培训和教学技能比拼活动,通过师徒结对和园内的培养,使新教师的保教水平有一个突飞猛进的进步。

  3、做好教师的园本培训,从适应期新教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平。

  4、认真落实教师教学工作常规,做到备课按时、规范,积极听课评课及教学反思,认真按时参加教研活动和业务学习。

  加强教育教学管理,提高保教质量

  1、教师要严格、规范执行一日工作程序,自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实,认真做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,树立常规教学规范意识。

  2、抓好养成教育,对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,建立良好的班级常规。

  3、加强春季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导,发展幼儿运动能力。将户外活动与幼儿体能训练相结合,进一步增强幼儿体质。

  4、依托家长积分管理办法,继续开展亲子阅读和亲子手工制作活动,中班和大班继续在班级内开展“故事妈妈进课堂”和幼儿讲故事活动,促进幼儿阅读习惯的养成和语言表达能力的提高。

  5、组织实施教学成果及班级常规月考核,每月月底对各班幼儿一日生活常规及开设课程进行教学效果考核评比,根据考核结果发现问题,查缺补漏,限时整改。

  6、开展丰富多采的各种主题教育活动,利用“妇女节”“劳动节”“六一”“母亲节”“父亲节”“清明节”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。

  规范管理,发挥后勤服务功能。

  1、切实做好财务管理工作,科学合理管理有限资金,确保幼儿园的良性运转。

  2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作:教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记;教玩具和图书资料及其他园产物资的及时发放和回收;设施常检查和常维护、常维修。

  3、严格执行各项卫生保健制度,切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生健康教育等工作。

  4、科学合理制定幼儿食谱,改进膳食工作,确保幼儿饮食的营养、安全、卫生、质量和及时供应。

  5、牢固树立“安全第一”的责任意识,实行“谁当班谁负责”的安全责任制,完善各种应急预案,坚持每日巡查和每周例行检查,及时发现和整改问题,杜绝事故隐患,争创县市级平安和谐校园。

  6、加强幼儿园环境卫生管理、生活护理和消毒制度执行力度,确保全园每日干净整洁卫生。做好流行病预防工作,加强晨检和日查,及时处理特异现象。

  7、严把食品安全关,每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂规范操作,力求卫生安全。

  8、有计划地改善办公和教学条件;增添幼儿图书和玩具。

  家长工作——架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展

  1、利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜,确保家园信息畅通,沟通交流。

  2、鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价,提出合理化建议,促进幼儿园工作的不断完善。

  3、定期召开家长会,对家长进行幼教指导,指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法,改变教育观念,更新教育方式,纠正“小学化”思想。

  4、继续开展家长早课堂和家长积分管理,使家长支持和配合幼儿园工作的积极性不断提高。

学期计划 篇4

  一、学生情况分析:

  通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。

  这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,会把更多的`精力放在语文和数学上,因为考中学不考英语,所以家长和学生会更加不重视英语,大多数会放弃英语,干脆不学了。

  二、针对情况采取的措施:

  1、注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。

  2、结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。

  3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。

  4、对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。

  5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

  6、渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语。

  7、进一步加强毕业班学生的思想工作,做好小学毕业与中学的衔接工作。

  三、总体教学目标:

  1、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。

  2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。

  3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法。

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