小学优秀作文：生活

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小学优秀作文：生活

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学优秀作文：生活，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学优秀作文：生活

小学优秀作文：生活1

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，就到了科技发达的21世纪中的一年——20xx年。现在作为一名报社特约记者，我带你们去参观一下20xx年的生活吧！

　　20xx年的衣

　　这一年人们穿的衣服可非同寻常。这款衣服看上去与其它衣服没什么不同，但是，只要你认真观察，就会发现在衣服的左下角有一块连线的塑料块。上面分别有红、黄、蓝三种颜色的小按钮，它们的作用分别是：加厚、减薄、装饰。假如进入白雪皑皑的冬天，你就按红色按钮七次，原来的薄衬衫就变成了一件带帽子的皮夹克。要是皮夹克没有帽子的话，就按蓝色按钮，就会蹦出许多帽子供你挑选。如果按下黄色按钮刚好与按下红色按钮的效果相反。

　　20xx年的食

　　现代科技的发展可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。就吃的来说，大伙儿谁也不想亲手做饭了。于是，一种既方便食用又方便携带的小食品在中国科学科技馆应运而生。整整闭门两年的科学家们终于研发出一种名叫“百味球”的食品。里面营养成分丰富多样，满足人类机体需求，每天早、中、晚各一颗就足够了，而且，它的味道不止一种，有凉皮味、苹果味、草莓味、拉面味等，所以才被称作“百味球”。这么好吃的.食物，是否让你垂涎欲滴了呢？

　　20xx年的住

　　我们20xx年住的房子很高很大，造型千奇百怪，有圆形、方形、棱形、球形、蛇形、裤形等等。房子的楼顶是宽敞明亮的大平台，四周用紫藤围了起来，这些紫藤的叶子可以过滤紫外线，人们可以在闲暇的时候在平台上面无忧无虑地享受无公害的日光浴。房子的安全性也很高，假如有人试图打开大门，房子就会发出警报，并且关联到房子主人、小区物业公司等相关对象的手机，实现物联管控，人们住在里边是非常安全的。

　　20xx年的行

　　20xx年的行就更加便捷了。有一种能上天入地、潜水入海的器械，名叫行走仪。骑上它，只要嘴巴念出目的地，它就会主动识别路线飞快地行走，你要去哪就去哪。这种行走仪，它还可以折叠随身带，人们不用为买车位或乱停车发愁了。

　　这就是20xx年的生活，一种现代享受、便捷高效、安全文明的生活，大家一定很羡慕吧！

小学优秀作文：生活2

　　惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再！

　　其实，真实，也是一种美。

　　纪伯伦曾说：“真实，也是一种美。”真实，恰恰美在它的坦诚，美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官，便沦入自欺欺人的虚伪之中，而恰恰正是这种虚伪淹没了真实，

　　让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。缺乏真实的美，是浅显而缺乏内涵的，不能算上是美好的东西。谈起真实之美，我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐，真情实感，美得让人动容。同样，生活的真实不应掩盖在各种虚假中，应当让真实之花自在绽放。

　　再深一层来说，各种美颜工具的“横空于世”，正源于人们内心对美的肤浅认识。

　　人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态，以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飞絮，闲愁几许的诗人贺铸，恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子，相反，史书记载中，他是位貌极丑，色青黑的诗人罢了。可又何妨？如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样，人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”，如此虚假，倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列，人们审美时要认可真实，善于发现真实中遗憾的.美。正如《匆匆那年》里曾说：“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。

　　而真实的缺位，也与社会过分崇尚单一审美标准有关。“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准，这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。在单一审美标准的驱使下，大量PS美照泛滥成灾，人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一“反美颜”工具，不仅仅是对社会单一审美的挑战，更是对社会真实的呼唤。微博上有句话很率真：“宁可胖得有个性，也不要瘦的雷同。”美好，因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异，不应被单一审美的虚假扼杀。

　　让公众真正接受真实，关键是要提高社会的审美水平，让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次，要知道，一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美，源于一个人的气度与修养，源于他的洒脱。

　　纵无杏眼流光，香艳红唇，人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。

　　正所谓，美丽人生不可欺。

小学优秀作文：生活3

　　生活是一个七彩的万花筒，里面有五彩斑斓而美妙的颜色；生活是“柴米油盐酱醋茶”它们把生活调出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失败的一面，但是不管它怎么样我们都应该要用一颗乐观的心积极的对待它，相信明天会更好。我们怎样使自己的心乐观积极起来呢，这就要求我们学会用审美的眼光看问题，把自己的生活美学化。

　　生活不缺少美而是我们缺少发现美眼睛，我记得罗丹说过这样一句话。所以我们的生活是美丽的，至少我们要主动去发现。生活里有许多精彩纷呈的审美现象，以其精妙绝伦的姿态，给我们带来审美的享受，诸如家居的装潢、环境的绿化、小礼品的包装等，都在显露出艺术化、审美化的追求。当你看到这些时你不觉得它们美吗？它们就是你生活里极其常见的一部分，家居装潢的颜色是根据你自己爱好的颜色而设计的、周围环境的绿化到处一派生命的气息、小礼品的包装设计别出心裁，这些都是在美学的作用下而形成的一种生活的美学化。

　　经常听见大家说“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等称赞事物的好吃。其实这就是生活的美，可能它这样给人们最直接所以人们大都能感受到它的存在，也可能觉得这样“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其实不然这样的味道在人们生活里只是一部分而已，还有其他的“酸甜苦辣咸”这样的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一个人孤单寂寞时的心酸；我们嘴里糖果的甜、幸福妈妈脸上笑容的甜；吃到中药时的`苦、失败时心里失意的痛苦；流着眼泪吃辣椒时的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜时的咸、泪水汗水流到嘴角的咸。

　　这些都是生活的滋味，我们总是在体会生活中长大。然而这些都只是我们感觉、视觉、触觉器官上的味道而已，要想把它上升到美学的角度是要用心去体会，不能停留在视听感官的层面上，视听的魅力最终要感动心灵，必须实现眼与心、耳与心的贯通。这样经过心灵美化的生活才是真正的生活。这是生活里最基本的味道，倘若没有经历过这样的生活，那样的生活是失败的，不断尝试着品味各种不同生活的味道才会发现美的真谛。

　　生活是自己的需要靠自己去料理，给自己生活下什么作料，以什么样的心去品尝它，用什么眼光去审视它，这都在于个人自己。所以生活的滋味就是个人的生活观念。

小学优秀作文：生活4

　　花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘，但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满了花香又短暂，在这六年小学生活中，我明白了真挚的友谊，明白了什么是温暖的师生情，明白了什么叫“难忘”。

　　六年来，学校里到处充满了绿色，绿色的草，绿色的树。六年来学校到处充满了花香，月季花香，紫薇花香…六年来，学校到处充满了和谐与安宁，这美丽的一草一木，鸟语花香，深深刻到了我的脑海里，怎能不使我难忘?六年来，学校里洋溢着浓浓的师生情，多少个白天，老师为我们苦口婆心的讲说;多少个黑夜，老师为我们批改作业;又有多少次，学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温馨可人的师生情，怎能不使我难忘?

　　六年来，学校到处显露出同学们的友情，你生了病，我为你送作业、补功课;你的东西忘了带，我借给你。这深厚的友谊，怎能不使我难忘?

　　六年来，学校到处充满了欢声笑语，下课了同学们跑出教室，把新鲜趣事讲出来大家一同分享，放学了，大家又聚在操场玩儿“非礼”，这快乐这幸福，怎能不使我难忘?六年来，学校到处洋溢着同学们的`爱心。一个地方发生了特大灾害，同学们慷慨解囊，5元10元，带着同学们的同情，同学们的爱心，安慰灾区的人们;高年级同学患了白血病，同学们既同情又伤心，纷纷伸出自己的小手，捐款捐物。这“一方有难，八方支援”的美德，又怎能不使我难忘?

　　回首往事，这六年的小学生活历历在目，我多么怀念那忧虑的小学生活呀!

　　六年来，友谊永远都是天真、纯洁的，它没有妒忌，也没有猜疑，它给予我的是快乐，是微笑。在困难的时候，总有朋友的陪伴……在校园里，我们一起嬉闹，一起感叹生活之美，一起憧憬着美好的未来!小学生活，智慧的摇篮。她以丰富的知识，迎接了我;她以纯洁的情谊，抚摸着我;她以浪漫的青春，拥抱了我。她，让我了解人生的真义，了解人心的美!我难忘小学生活!

　　六年的小学生活，记录了我的成长轨迹;六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵;六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活，怎能不使我难忘?

小学优秀作文：生活5

　　生活，就是一天一天过来的，有忙忙碌碌的一天，也有轻松愉快的一天;有平淡无味的一天，也有趣味横生的一天。我今天的生活，有忙碌、有轻松愉快、有平淡无味、有趣味横生，也许还有很多很多……

　　早晨，我睡眼朦胧的睁开眼睛，看看窗外，哟，天已亮了。我一翻身爬起来，伸了个懒腰：“唉，明明是星期日，还要上课，真累死喽!”待我洗漱完毕，又吃完饭，已是早上7点30分了。我背上书包，抓起钥匙，以最快的速度向学校冲刺。幸好学校离家不是很远，到学校时，还未7点35分。我深深地吸了一口气，然后放下书包，掏出语文书准备早读……第一节课下课时老师叫我、毅娜、诗颖三人到办公厅，老师让我们把上学期写的好的日记抄下来，因为《作文园地》向我们学校征稿。我口头上说好，实际上可着急了：我抄作文可是“特级”的慢，而且下午就要交……整个上午，我也不知是怎样“熬”过来的。中午，我一回到家把书包往床上一扔，就翻箱倒柜地找遍了抽屉和书柜，好不容易找到了上学期的日记本，经反复挑选，我选中了其中的'几篇习作，抓起作文纸就开始大抄特抄起来。吃过午饭，我又接着埋头抄下去……不知不觉地已到了下午2点了，离上课的时间已不多了，可我最后一篇作文还未完工呢! “唉，死定了!”我心里暗叹着。“我抄、我抄，我拼命地抄!”又过了五分钟，我还抄不到一半呢!“我真笨”我一边自责一边拍着脑门，心想：“既然怕上课迟到，就到学校再抄嘛!”于是，我把下午要上课的书胡乱地塞进书包里，背起书包，匆匆下楼，骑上自行车，又以最“惊人”的速度向学校“飞奔”而去……

　　到了学校，我未等喘过气来，就又抄起习作来。但抄不到一半，上课铃响了，我只得收起稿纸，准备上课用的书┈好不容易第一节课下课了，我又飞速地抄起了剩下的部分，终于在第二节课刚上课时把作文交给了老师，这匆忙的时段总算结束了……

　　第二节课是自然课，因为我们每星期有三节自然课，而自然书也没几课，所以这一节课老师让我们来举行唱歌比赛。比赛规则是：每组派出两男两女参加比赛，由老师给每人编上号，然后用抽签的方式决定比赛时参赛同学的表演顺序。比赛一开绐，大家的活动热情都很高，比赛一个高潮接着一个高潮，一直持续了两节课。今天，一转眼又过去了;明天，美好的生活正等待着我们……

小学优秀作文：生活6

　　六一节前，我经历了一次难忘的“旅程”-----军训。之前，早对军训生活有一些耳闻，到底是什么样？真的让我好奇了一阵子。

　　五月二十六日这天就是我们军训出发的日子，可是偏偏天公不作美，一早就下起来淅淅沥沥的小雨，等我们按照老师的要求来到学校门前时，那儿已经是人山人海了，家长们急匆匆地送孩子来到学校，还不时的叮嘱着什么，我激动极了，就像将要上战场的士兵，带着家长的期望和嘱托，随着老师的带领登上了去往奥林中小学实践基地的客车。

　　经过漫长的颠簸，我们终于来到了一个宽阔的学校-----实践基地。一排排整齐的建筑坐落在校园前面，像是夹道欢迎的主人。我们下了车便离开和蔼的了老师，跟上了威严的教官。我们像一只只出笼的小鸟叽叽喳喳个不停，议论着周围新鲜的一切。不想，教官如洪钟的一声令下，我们又像听话的小羊，乖乖地干着该干的一切。

　　第二天，我们开始了正式的实践生活，我被分在一个手工编织小组，我们的任务是缝一个水杯袋和一幅作品。我听到这些头都大了，在家里哪干过这种活？不过这也是对自己的一次挑战，我信心十足做好准备。笨手笨脚的我在老师的精心指导下，竟然也按时完成了任务，虽然不像老师做的那么精细，但在我眼中也是相当完美了。看着自己的成果，心里有一种说不出的快乐，就连晚饭后的.训练也不觉得累了。

　　第三天．我又有一个收获，被分到了中医按摩组。我暗自高兴，如果学会了，不是可以给劳累的爸爸妈妈减轻一些劳累吗？老师细心地教了我们按摩的每一个穴位，又用那粗大的手一个一个进行指导，我们认真的跟着老师学习，先是肩部按摩，接着是捶打后背，最后是胳膊的放松按摩，我细细的记下每一个要领，准备回家一展身手。

　　军训实践生活在最后一天的篝火晚会中落下了帷幕，我们在晚上的睡梦中还在进行着实践生活，又学习了好多、好多本领，而且学会了自理、自立，也学会了约束自己。第六天，我们又带着自己的收获满载而归了，它将在我的生活中留下闪光的一页。

小学优秀作文：生活7

　　记得在五年级的时候，有很多有趣的事，就像天上的星星一样，我就说说两颗最明亮的星吧，

　　那是在五年级的一堂自然课上，老师对我们说：“你们谁能不用玻璃刀把玻璃很整齐的从中间段成两半呢？”我们心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃断齐呢？”老师好象看出了我们的心思一样，对我们说：“我就给你们做个实验，做完了我叫你们说这是什么道理。”我们都半信半疑的看着老师做实验。老师先端来一盆凉水，有拿来了一块长方形玻璃，一根铁丝，汽油和一盒火柴。

　　试验开始了，只见老师先把铁丝蘸上汽油，又把铁丝绕在玻璃的中间，用手捏着铁丝的另一端，拿起火柴擦着了，绕着铁丝烧起来，火烧了三分钟后才渐渐的`熄灭，然后又见老师把玻璃和铁丝一起放在凉水盆里，过了一分钟再把玻璃提上来，把铁丝去掉，用手一掰只听见“啪”的一声，从玻璃的中间齐齐地断成了两半，我边看边想，为什么非得将铁丝围在玻璃的中间，是不是不那样就不能断呢？对了，这不是热胀冷缩的道理吗？想到这儿只听老师对我们说：“你们知道这是怎么回事吗？”老师话音刚落，我就举起了手。“高文相，你说这是什么道理？”老师对我说。

　　我就大声回答：“这是热胀冷缩的道理，铁丝受热烤着玻璃的中间，使玻璃的中间受到热，比两边热得要多，把玻璃放进凉水盆里后，因中间比两边冷得快，所以中间收缩力强，用手一掰就会从玻璃中间很齐的断开。”老师听完，脸上露出了满意的微笑，同学们也投来佩服的目光。

　　记得还有一次，我们讲古诗，老师怕我们听不懂，就给我们编了一个引人入胜的小故事，这就是《少年行》这首诗中的情景。

　　老师给我们讲道：“有一个很勇敢的少年，这少年骑着一匹大马，手中拿着一张弓，他的本领非常高，能左右开弓，而且还是百发百中，在敌人的重重包围中，一点也不慌张，沉着应战，射死很多敌人。听到这，我仿佛亲生来到了战场上，看见他们厮杀一样。

　　老师讲完了，我还在发呆，一个同学捅了我一下，我才醒悟过来。老师的这种教学方法真好，我长大了也要当一个教师，也用这种方法来教我的学生，让同学们更加了解诗的意识。

　　这两件事虽然平常，但是它却使我学到了不少知识，使我懂得了学知识就应该应用的道理。

小学优秀作文：生活8

　　在一个个熟悉面孔的陪伴下，在一本本教科书的更换中，在一张张试卷的考验中，在一天天逃去如飞的日子里，我们度过了这难忘的小学生活……

　　一二年级的我们，在六年前的校园里冲我们招手。那时的我们，做着简简单单的加减法，从不用因为成绩的原因而担忧害怕，我们因为花坛里的毛毛虫大呼小叫，因为老师偶尔的批评而委屈流泪……我们在一年级学习拼音字母和加减乘除，学习绘画和思想品德……我们在松树（现在的.雕像）那儿尽情玩闹；在屋檐下等待着家长的“接驾”；我们一起值日；一起去操场上当“卫生检查员”……还记得同学们幼稚的笑，还记得老师充满趣味的课堂……就在欢乐的时光中，我们跑过了两年的低年级生活，跑过了我们珍贵的童年……

　　三四年级的我们，在不远的回忆里努力学习。升入中年级，课程也随之增多，英语和科学成了新的科目，也成为了最难的两门——我们还要写作文，解方程……我们一下子从轻轻松松无忧无虑的小孩变成了为了学习成绩而努力奋斗的少年们。我们没有时间再坐在松树下叽叽喳喳地聊天，也不可能再坐在松树下——松树被移走了，我们的教室也从一楼搬到了三楼，无法再轻易去到操场玩耍。我们开始举行升旗仪式，举行班级联欢晚会……我们学着适应，学着承担，学着接纳……我们逐渐长大，逐渐变化。那时的我们，已不是从前的我们，但是那时的我们，好过了从前的我们。

　　现在的我们，在现实里的书山卷海中奋战着，没有低年级时的懵懂，没有中年级时的变化，更多的是高年级的成熟与稳重。我们换了老师——梁老师和吴老师，我们有了属于自己的作文周报，有了好吃的棒棒糖和小点心，有了和吴老师“斗智斗勇”的传奇经历，也有了“六一老师传”（我们班的老师个个身怀绝技）和《山路十八弯》（吴老师的套路十八弯，吴老师的坑九连环）……现在的我们享受着快乐的毕业班生活，却同时也面临着离别的伤感——还有一个月就将要毕业，我们的小学生活也走向了终点。

　　回忆滞留在现在，伴随着我们一直前行……

　　回忆终止在现在，带着时光的余烬；

　　想起过去的我们，站在不远的那里；

　　也许快乐在那里，也许我们在原地；

　　最好的我们，曾经的我们；

　　眺望着远方，未来的我们；

　　别忘了我们，难忘的小学生活……

小学优秀作文：生活9

　　“预备，跑！”这一天，因为调换了课程的原因，体育课难得的被排在了第一节，同学们看上去都很兴奋，因为比起几何，算术，在操场上活动可有趣的多了。

　　但是，当知道这节课测试一千米和八百米时，不少同学的心情就沉了不少，因为这对于大家来说，几乎是所有人都不想接触的项目。但是该来的还是要来，大家想了想本该上的数学课，也都硬着头皮上了。

　　男生测完之后，就是女生的八百米了。一大群人围在八百米起点处，一声令下，全都一起跑了出去。跑到最后三百米，就没有太多力气了，但是如果成绩不合格还要重测，所以我也不敢放慢脚步去走，只好咬牙坚持，终于跑完了全程。

　　我倒在校服堆里，和别的同学一起问老师成绩，3分14秒，还不错。大家就聊起天来。

　　全部人测完后，便集合去听体育老师总结这次的成绩情况。这时候我感觉有点头晕，眼前一黑，不过很快就没事了。老师让大家去自由活动，大家因为跑了八百米，都很累，就躺在操场的`跑道上聊天，突然，边上的同学告诉我：“你的嘴唇发白了，而且脸也很苍白。”我没怎么在意，挥手说：“没事的。”到快下课的时候，大家站起身来，打算走回去，但我全身的力气好像被抽空了一样，摇晃着倒了下去，我睁着眼睛，却什么也看不见，我感觉全身好像只剩耳朵还在工作，我听到大家害怕的喊叫着和担忧的慰问，还有两个人一左一右想把我扶回去，但是我连走路的力气都没有了。

　　走了几步，我又摔倒在地上。我听到大家一边找着老师，一边责骂着男生不肯帮忙，但同时，也将我背了起来，听声音我能知道，那是和我同寝室的，比我矮小许多的女生。因为一时间里找不到老师，大家走走停停的将我背到了医务室……后来我停了半天的课，医生说是因为低血糖，中午回到教室大家都一个个来问我怎么样了。

　　事情虽然已经过了一个学期，但我还清楚的记得当时的情景，大家看是瘦小，但大家的心很强大，能给人带来温暖。生活了这么多年，我从未发生过像那一次那般令我铭记的事，这将是我人生漫漫长路的一处景，也将让我铭记一生。

　　它像茫茫大海里的一朵浪花，细小，但也使看到的人，印象深刻。

小学优秀作文：生活10

　　时间如流水，眨眼间，我们就到了五年级，也就是说，我们再过一年就要离开母校，就要告别美好的小学生活了。一想到这些，我的心里总是有一丝丝的惆帐……

　　忘不了，第一次进入小学，我一直嚎啕大哭这，一想到再也不能在幼儿园玩耍，再也不能听敬爱的李群老师讲故事了，我就更加厉害的哭着。这是，班主任蒋老师用温暖的手为我拭泪，用柔软的声音安慰我，我才停止了哭泣，好奇地打量着四周……

　　忘不了，那一次老师说要选第一批少先队员，幼小的我在那一刻暗下了决心，发誓一定要当上第一批少先队员！从那时起，我就一直努力着，努力做到上课专心听讲，认真的做作业，做老师眼中的好孩子……终于，我等到了那一天，那天，当六年级的哥哥姐姐们为我挂上了鲜艳的红领巾，我高呼着：“我是中国少年先锋队队员，我在国旗下宣誓……”那一刻，我是多么的高兴呀，因为，这是我第一次用汗水取得了这样大的成功！

　　忘不了，那一次我犯了错误，第一次被老师批评，那一刻，我决心一定要做个好学生，不再被老师批评！

　　忘不了，和教了我们四年的蒋老师分别的那一刻，我扑倒在老师怀里的'那一刻，我是多么的伤心难过……

　　忘不了，第一次走上国旗台，为敬爱的蒋老师挂上红领巾的那一刻，我是多么的自豪，多么的快乐！

　　忘不了，敬爱的老师，忘不了，美丽的校园，更忘不了，我那一位位真挚的朋友们，是他们把我成长，伴我学习，给我鼓励，给我安慰，让我不再柔弱，不再胆怯，虽然他们有的已经转走，但是我永远忘不了他们，忘不了他们的音容笑貌，忘不了，他们为我做的每一件事……

　　当我每天早上走进校园，看见石头上雕刻的“向上”二字，看见操场上天津队的同学在操场上挥洒汗水，看着午间十五分钟的精彩表演，下课时同学们的欢乐笑声，美丽的校园图书馆，我是多么的快乐呀！可是，一想到再过一年就要告别母校，告别亲爱的老师同学和难忘的小学生涯说再见了，无数的悲伤萦绕在我的心里……

　　忘不了，母校，更忘不了，难忘的小学生活！时间啊，请慢一点走，让我们在母校的最后一年多的时间里好好学习，让每一天过得充实，有意义，为最后的小学生涯画上个完美的句号，为以后的生涯一幅美丽的画卷！

小学优秀作文：生活11

　　在这个充满了竞争的社会，在这个高手如云的校园，没有人敢对自己放松，因为即使已经名列前茅，稍不留神就会被别人超过。所以，同学们每天都被书海题海淹没……

　　镜头一：高超的拖堂术

　　“铃铃铃……”同学们期待已久的下课铃终于响起，可数学老师还站在讲台滔滔不绝地讲着他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四处飞溅，竟也丝毫没发觉，可怜了我们的前排同胞们。有些大胆一点的就在下面小声提醒：“老师，下课了！”可他也装作不知道的样子，还说：“讲完这一点，３０秒就行。”大家听到这句话，又重新打起了精神，在下面倒计时：“３０，２９，２８……”终于３０秒过去，老师居然还没有一点要走的意思，６０双眼睛可怜巴巴地望着他，恨不得他立刻人间蒸发了才好！等他讲完一踏出教室，“铃铃铃……”上课铃不时趣的发出噪音，物理老师也随着噪音走了进来……

　　全班晕倒……

　　镜头二：乱世出英雄

　　哈哈，你现在一定百思不得其解吧！哪来的乱世？何为英雄？其实呀，乱世指的就是老师们布置的那堆积如山的作业；英雄嘛，当然就是因为作业的压迫而日积月累不得以练就了一身“抄功”的同学们啦！瞧，那各科的报纸，试卷好似雪花般纷纷落下，同学们的抱怨也随之响起，可绝情的老师们根本没有考虑到，晚修那么少的`时间是根本不可能完成如此多作业的，还谈何复习预习呢？没办法，为了避免没完成作业，会给请去办公室喝茶。

　　更有甚者，因为忘记了某科还有作业，导致上课老师要检查时才恍然大悟。怎么办呢？不用怕，我们的功力大着呢！老师在那边检查，这边就顺手拿起同桌的一本抄起来。其速度之快，效率之高，足以让你大跌眼镜，等老师来到跟前：“我做完啦！”你老师又奈我何呢？

　　苦了这帮生活在乱世中的英雄们……

　　结语

　　老师们，手下留情吧！你们只会天天说我们不听话，上了课也不进教室。可又有哪个班会每节课都拖堂呢？你们只会说我们懒，不按时完成作业，可你们得让我们有时间做啊！

　　无奈……

小学优秀作文：生活12

　　在上学前班的时候，我因为年幼无知，引发了许多有趣的故事。

　　有一次，老师布置了几道课后练习给我们做，但我上课时神游，和周公约会去了，没听讲，有些不明白上课讲的内容，刚想叫一声“老师”，让老师给我辅导一下时，却看见老师正在给一位学生悉心地讲解知识，和妈妈教导我的场景如出一辙，顺口叫成了“妈妈”。全班愣了愣，等我反应过来，意识到我的错误时，除我和老师之外的所有人都发出了震耳欲聋的笑声，似乎要把教学楼震塌。?那笑声，有嘲讽，有鄙夷，稍好些的则是单纯的`只觉得好笑的笑声了。他们的笑相更“惨不忍睹”，有的捧腹大笑，有的拍桌大笑，更有甚者笑的得?肚子痛，从椅子上摔了下来，在地上滚着笑。就连老师反应过来也是一笑，但我不明白。那声笑的含义：是嘲讽?还是什么呢?我只觉得心里不舒服，羞愧难当，脸一红，从教室里狂奔出去。我当时真想找条地缝钻进去，或找个老鼠洞藏进去。害羞的我不敢抬头，突然，一个高年级学生朝我奔来，我“优美的”转了几个圈，撞到了台阶上——一条宽只有十五厘米的小河，因为是夏天，水被蒸发了，成了台阶。倒霉的是，我竟然正中靶心，正好撞到了台阶的边角上，我的下巴被锐利的边角擦破了一层厚厚的皮，留下一大摊血迹。鲜红的血液促使胆小的我放声大哭，我用手臂擦着泪，跑回了班。刚才还嬉皮笑脸的同学见到我一下子安静下来，围在我身边，有的细声安慰我，有的递纸巾给我，有的去叫还没走多远的老师。

　　“谁去医务室拿药水和棉签?”

　　“我，我去。”

　　“不，我去。”

　　“算了还是我去吧。”

　　“别争了，体育委员，你跑得快，你去。两个语文课代表，一个去打一杯热水，一个去拿一条毛巾和一盆凉水，快!”

　　经过老师和同学的一阵调理，我也不再伤心痛苦了，感觉下巴好了许多。老师又让我回家休息，但我心中好像有一种暖流促使我继续上课，我拒绝了老师，竟然真的撑到了放学!

　　回到家后，我将这一份感动记在了心中，一直到现在，永远不会忘却……

小学优秀作文：生活13

　　快乐学习，幸福生活什么是“快乐”呢？台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗？20xx年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢？

　　快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的'基础。自20xx年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出更多的行业精英。

　　快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。

　　快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的优秀团队。

　　快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。

　　四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。

小学优秀作文：生活14

　　终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。

　　每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们！暑假里的一天，我对我的爸爸说了我想上网的愿望，我的爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想到第二天，当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的`宽带。

　　上宽带网首先满足了我的要求，我再也不用顶着烈日去书店买书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多书籍，还有更多的“因特网”、“中国儿童网”、“红泥巴村”等等，真是应有尽有，方便多了。这时，我的爸爸就想：这里有小孩子看的网页，难道就没有我们大人看的网页吗？看来我的爸爸没有真正了解网络的用途，我的爸爸告诉了我了我他的心思，我便装出一副很懂的样子，说：“网上的内容丰富多彩，不仅少年儿童能找到所需要的电子报纸和杂志，大人也一定能找到所需要的各种信息！”他将信将疑，只见我输入周村政府网的网址后，屏幕上马上就显示出了我的爸爸想知道的内容，再点几下鼠标后，那些消息文章立刻便展现在我们的眼前，我找到了“周村区防治非典先进个人及先进集体表彰大会”、“安全报告”…各种各样的故事非常有趣，而且都是图文并茂。不久，我的妈妈也加入进了我们的网上生活，还经常在网上看些电视剧，电脑因为网络的进入渐渐地位高过电视。今年暑假的网上生活真有趣！上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如：美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了，今年我国高考的新情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼——-宽带网，这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的“战争”可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。

　　这个暑假，网络给了我无穷的知识和欢乐。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的小姨发电子邮件，可以去购物、还可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上网真好，小朋友们，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗？

小学优秀作文：生活15

　　生活的滋味犹如融入口中的巧克力，细细品味，淡淡的香、丝丝的甜、微微的爽，使人陶醉，令人回味。我有一个温馨、幸福、和睦的大家庭，家庭成员间的浓浓亲情时时化作爱的春风在这个大家庭中飘荡……

　　“酒中仙”爷爷

　　我的爷爷真可谓是一个不折不扣的“酒中仙”。

　　有一次，我到柜子上找玩具，不小心碰倒了什么东西，只听“咕噜咕噜——啪——”的一声。顿时满地瓷片，满屋酒香，我一下子吓傻了：这下可闯大祸了，那可是爷爷珍藏多年的陈年老窖……令我意想不到的是，爷爷并没有责怪我“小调皮，没有砸到你吧？下次要注意啊！真是可惜啊，我的老酒……”爷爷佝偻着身躯将我抱在怀里，喃喃的说：“幸亏没摔坏我的大孙女。”

　　“马屁精”爸爸

　　爸爸最大的特点就是拍马屁。拍谁的马屁呢？当官的？妈妈的？NO！NO！NO！是拍我的马屁。嘻嘻，想不到吧！他可是我最忠实的“粉丝”。一件事如果我说“对”，他就说：“可不是？就是那么一回事！”我说地球是方的，他就说：“可不是？要是圆的.，我走快了，不就滑到地球的另一端去了……”这些滑稽搞笑的话语，常常令我啼笑皆非……

　　“女巫”妈妈

　　我的妈妈可是家中最勤劳的“女巫”。为什么称她为“女巫”呢？因为她有一本神奇的“魔法书”，只要妈妈说出愿望就会梦想成真。

　　爸爸不会理财，“哦，没关系！”妈妈开始抱起那本厚厚的“魔法书”，记忆那些持家的咒语……

　　我遇到难题了了，“哦，别担心！”她又抱起那本厚厚的“魔法书”，查找攻坚克难的咒语……

　　她用魔法搭理着温暖的家……

　　“小天使”弟弟

　　我的弟弟是一个“小天使”，他最大的爱好就是听我讲故事。精彩之处，他会眉开眼笑；平淡无奇之时，他又会“大门紧闭”……故事听完后，他还不忘评论几句。他还有独门的“故事经”——“大的讲一个，小的讲三个，我不管，否则我再也不理你了……”无奈，我只能乖乖听从……

　　我的亲人，我的家。这幸福小家，为我遮风避雨，伴我幸福成长。在爷爷的眉眼顾盼中，在父母的浅浅微笑中，在弟弟的快乐相伴中，相信我会为这幸福之家锦上添花！

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