写植物的作文10篇(热门)

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写植物的作文10篇(热门)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的写植物的作文10篇，欢迎大家分享。

写植物的作文10篇(热门)

写植物的作文篇1

　　我们教室外有一片绿树丛，绿树丛面积并不大，但是我们学校的一道亮丽的风景线。

　　绿树丛中的树十分高大，形态千奇百怪。有的似乎军人，挺拔地站立着；有的像学生，静静地坐在那儿，聆听老师的讲课；有的好似舞者，正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了，大树用树枝为它们遮风挡雨；阳光普照大地，大树把树叶高高举起，让它们享受温暖的阳光。啊！大树多么像母亲，抚育着自己的孩子，把无私的'爱洒向孩子。树下的小草密密麻麻的，它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了，小草被雨水打得低头弯腰，无精打采。但是，第二天早上，一丝温暖的阳光照耀在它们身上，它们又使劲向上挺了挺身子，继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐，在它们失败时给与它们鼓励，在它们胜利时与它们一起分享喜悦。

　　昆虫是最幸福的，草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时，有小草陪它们聊天；下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游来游去，渐渐地，它们变成了青蛙，每天早晨在这儿施展着自己的歌喉，快乐地像个小天使。绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡，忘记学习的辛劳。

写植物的作文篇2

　　记得在一个春暖花开的日子里，爸爸、妈妈带我去植物园玩。一走进植物园，就闻到泥土的清香，这里真是个天然氧吧。桃花绽开了粉红色的笑脸；小鸟叽叽喳喳地唱着歌；小溪叮叮咚咚地弹奏着乐曲。我来到小溪边，拿了一只网兜，很快地跑到小溪边，用网兜捉起蝌蚪来。尽管捉了不少蝌蚪，当我要离开的.时候还是恋恋不舍地看着那条小溪。我想如果下次再来植物园玩，我一定还会再来小溪捉蝌蚪玩。我把那些蝌蚪带回家养着，小蝌蚪没过几天就长出了一对后腿，再过几天，又在长出了两条前腿；又过了几天，当我早晨醒来的时候，发现那些小蝌蚪都换上了绿衣服，它们很快就要变成青蛙了。我想：“青蛙是益虫，我不能伤害它们，应该把它们放回到大自然”。到了双休日，我又去了植物园，把那些小动物放回到小溪里，放到了真正属于它们的家——大自然。

写植物的作文篇3

　　今天，爸爸回到家，我就看到手上拎着一个大盒子。我打开一看，哇，是一个个"精神饱满"的猕猴桃。我仔细观察了几天，发现猕猴桃没熟的时候是绿色的，熟的时候是红褐色的。大小和鸡蛋差不。猕猴桃摸上去比较粗糙，而且很硬。我和爸爸在网上查了一下，知道了猕猴桃是有橘黄色的绒毛的，因为毛非常的短，所以我们的眼睛是看不见了。

　　我们如果仔细闻的话，是可以闻到的淡淡的幽香。猕猴桃有两端，一端凸，一端凹。凸的一端是一个圆形，凹的一端有一个小洞。

　　过了一个晚上，我发现摸上去软软的。又过了一个晚上，我又发现摸上去的感觉又软了许多。后来我才知道，每个时间段猕猴桃都在成熟，当然皮就会软了。如果猕猴桃十分熟了，外皮会像老人脸上的皱纹一样。

　　把猕猴桃的`皮剥开，就像一朵红褐色的花朵。果肉中间有小小的籽，吃上去酸溜溜的。

　　这就是猕猴桃！

写植物的作文篇4

　　总被植物感动。

　　其实感动我的是什么呢？是它们温柔平和的生存态度，生生不息的生命活力。

　　在住房的楼下阳台上，有一盆无人照料的仙人掌。我曾站在三楼上给二楼的它浇水，它的主人一走就是一个多月，而夏天的太阳是那么毒烈，它似乎承受不起阳光的重量，所有的掌片都爬伏在破瓷盆里、像一条条揉皱了的破布。它在那个阳台上有些年代了，披挂在盆沿的.灰绿色的手臂，有六七层之多。在这个春天，它开花了，每个掌片上顶着三到五个花朵，盛开时，花朵有婴儿拳头般大。花儿们随着手臂的长短由下到上层层累叠着，在阳光下笑盈盈地开放着，静静地热闹着，淡淡地清香着，显得喜气洋洋。仙人掌一改往日灰头土脸、毛毛刺刺的形像，一日日光鲜艳丽起来，透明的金黄色的花瓣，看上去像玻璃纸，又薄又脆，摸在手里却柔嫩无比。

　　平凡的鲜人掌在春天变得不同凡响，只要给它一点点滋润，它就能开出最美丽的花朵，用灿烂的生命照亮寂寥无人的走廊，在不开花的日子，我也清楚地记得它在春天的模样。

写植物的作文篇5

　　“我！”“我来带！”嘻嘻，班上可真热闹啊！为什么呢--噢，原来要为班上的植物角添植物啊，同学们正在争着获得带植物到植物角的机会呢。想想上次带来植物的同学，天天坐在那儿看着自己的植物发芽、长高、变大……是多么的幸福。于是，我飞快地举起了手。

　　咦，还真的是很巧的，老师叫道：“第一个，田婧奇，第二个嘛，陶诗云！”太好了。我被选上了。我在我的记事本上记了一大笔。

　　第二个星期一，我把我家的文竹带来了。可是，刚带过来不到二十天，十一长假到了，因为要放七天假，假期间不会有人给植物浇水了。七天的考验就落到了我的文竹身上。最后一天，我给文竹浇了三杯水，（一杯大约二百毫升）但我还是不太放心：万一我浇的.水不够用七天，那可怎么办呢？

　　不过我的文竹还是好样的，挺过了七天，只是有些叶子黄了。我赶快浇了两杯水。过了几天，那些叶子都绿了。

　　薛老师看我浇水很勤，于是把浇两盆花草的任务给了我。我很高兴的接受了。

写植物的作文篇6

　　今天，我们要学作文了，写完词语和佳句，老师让我们制小制作。老师发给我们一些小树枝、拉拉草和松树叶，又让我们先想一想小制作的名字，然后再动手。我已经想好了，我的小制作就取名叫“春的植物”吧！

　　开始动手了，我把植物的叶子摘掉，然后把枝条做成一朵花的`花茎，再用双面胶把它贴起来，接着用剩余的叶子一片一片地贴在花茎周围，一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁边做别的。我又用松树叶做了一棵松树。还有，我把拉拉草的叶子拔掉当小河。这样，人们就可以在树荫下乘凉，也可以在河里游泳，多好呀！我在旁边放了几根拉拉草当草坪，这样，小朋友也有地儿可以玩了。

　　可是到最后，我遇到了一个难题，这个花的叶子拿起来总是会掉下来，我想了想，把两边的树叶都贴起来就不会掉了。

　　我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完，我轻轻地拿起来看了看，真美呀！

　　我感觉我的作品很棒，当然，以后还会做得更好。哈哈，一个好作品让我沉浸在一个甜美的梦中，真爽！做了这个作品后，我喜欢上了春的植物、春的颜色、春的气息……

写植物的作文篇7

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。在冬天最冷的时节里，在万物调零的日子里，在人们期盼着春回大地的日子里，还有一种植物默默地傲霜斗雪它就是梅花。

　　从远处看梅花，那颜色是粉红色的，花朵上都盖着一层雪，就像披着洁白无瑕的外套，那颜色把我都看入迷了。再加上寒冷中传来的阵阵幽香，我身不由己被这香气往前拽。

　　走近一看，我发现梅花就如银雕玉琢的雪塑一样，它的花瓣并非一律是深红色的，而是由深到浅的。摸上去花瓣跟薄薄的纸片没什么两样。含苞欲放的花蕊是深红色的，花蕊丝丝缕缕，就像千万根细细的线。

　　最令我肃然起敬的是梅花坚强的品质。不管是鹅毛大雪，还是狂风大作，梅花依然挺立在枝头，它经历了千万次风欺与雪压，依然没有屈服，与千磨万击还坚劲的青松有得比拼啊！

　　中国人将四种植物奉为国宝梅、兰、竹、菊，皆因它们与美好的品质相关联。梅花居首位，它在植物界为什么能有这么重要的地位？传说在早间，有一位心灵手巧的老石匠。这老石匠凿了一辈子的.石头，别的什么都没有，只落下一身好艺，在杭、嘉、湖三府出了名。有一天，老石匠在南山上发现了一块白花花的石头，映着梅花的影子，于是，老石匠就把这块石头带回了家。他看了三个月，摸了三个月，又想了三个月，才开始雕。但是那石头特别硬，凿一下才出一点粉末，锤一下才爆一些火花。但老爷爷并没有气馁，他经历上百天的艰苦努力，才把那块石头雕成梅花，因此，梅花就具有了坚强的品质。

　　我忽然感觉自己变成了一朵梅花，披着大红的衣裳，在枝头等待暴风雪的来临，永远都不忘把最柔美的一面展示给世人过了好一会，我才从意识中醒过来，继续欣赏梅花。

　　不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。这是王冕笔下的墨梅，我愿自己也能似梅一般，留一腔清气，做一世栋梁！

写植物的作文篇8

　　我又开始细细地观察冬瓜苗了。现在，冬瓜藤已经不小了，可是叶子上的白点变成紫色了，而且叶子也有些枯黄。它是不是得了严重的病呢，我心里纳闷。

　　过了两天，冬瓜的部分细丝已经勾住仙人掌了。那细丝绿得那么新鲜，看起来非常舒服。仔细一看，枝干上还抽出好多根细丝，明天也应该会勾住仙人掌了吧。

　　过了一天，冬瓜藤的细丝又开始爬上阳台的'扶手上了。咦，前天的细丝不是朝南长的吗？今天怎么又向西侧延伸了呢。到了下午，我继续观察，同样是这样。这到底是怎么回事呢？难道冬瓜也有眼睛吗？我跑去问妈妈。妈妈也被难住了。我就上网查资料，但查来查去，都没有找到正确的答案。于是，我就认为冬瓜长着眼睛了。

　　又过了一天，我再到阳台上察看时，冬瓜藤又不知不觉长了一截。茎是翠绿色的，上面长满毛茸茸的细毛，摸上去很舒服。看着冬瓜苗每天都有可喜的变化，我的心情也充满欣喜和期待。我想：我一定要好好呵护它，让它茁壮成长，将来才有好的收获。

写植物的作文篇9

　　曲曲折折的荷塘上面，弥望过去尽是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。

　　再细看那荷花，千姿百态，洁白无暇，如水晶一般纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿态各不相同，有的.像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天……

　　梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花

写植物的作文篇10

　　在阳光的照耀下，今天来到这个按钮开启了。我来到我们的新家时，惊奇地发现在阳台上有一盆长得很特别的草。我便问妈妈：妈妈，这是什么东西呀？这是吊兰呀。妈妈温和地回答道。

　　吊兰？吊兰我心里像念经一样嘀咕着。但马上我又想摸透这对我来说陌生的词，于是我半蹲下来看着这盆我从来没有看过的花草。我注视着它，只见它绿油油的叶子，长长的如同一把把绿色的宝剑。突然我又惊讶地发现这把翠绿的宝线上坐落着一颗晶莹剔透的小露珠，啊！那准是剑上的宝石。我又惊喜地发现这些宝剑上的边缘是不一样的。有的白如雪花，有的绿如竹子，有的黄如星星。所以除了边缘外，他们都用绿色来装点自己，以感谢上天的恩赐。

　　这时一朵白色的小花映入了我的眼帘，它是那么静静地开放着，它并不像其他的花，有着浓郁的花香，而是只散发着淡淡的味道，那花有五六片花瓣凑成那花瓣白白的'，上面点缀着黄色的花粉，如同仙女的魔杖。

　　阳光透过窗户洒在了阳台上，两盆吊兰立刻被镀上了一层金黄色，他们便更加引人注目了。我看了它们一眼，发现有一只害群之马一片枯黄的叶子混在里头呢。我拿起我的小剪刀"咔嚓"一下把那片枯黄的叶子剪掉了。我看了又看，再次发现有些叶子黄了便帮助它们理了头发，一阵微风吹过，刚理过头发的它们又随风飘舞起来，真是并济刚柔簇簇生，清风飘动颤金藤呀！

　　吊篮，你是我的朋友，你有着纯洁而内敛的美。

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