战争的作文(合集5篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的战争的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

战争的作文(合集5篇)

战争的作文篇1

　　大概记忆最深的就是大雨滂沱里狙击手伏在抢上，一边瞄准一边做着祷告，然后开枪，枪枪见血。

　　我不知道为什么会记下这一个情节。也许是因为对神的祷告和夺去生命的子弹出现在同一个场景里——大雨滂沱，子弹纷飞。这是一个战争的场面，所以人们向神去乞求的不再是幸福，而是杀死敌人，为了取得胜利。

　　战争的信仰如此扭曲，作为和平时代的学生我无法可想。在战争里你永远不知道对错，硝烟模糊了方向，你只有往前，离家越来越远。这也许是为什么中学老师成了上尉，在大西洋另一侧的土地上挥手叫士兵冲锋；这也许是为什么，握着翻译的笔的手，最后端起仇恨的枪：他们身后只有血染红的`海水，别的什么也没有了。

　　老实说，我不喜欢厄本的蜕变，尽管我明白这是胆小鬼向军人的蜕变。对我来说，这不是一个“英雄式”的改变，而意味着厄本的那一些不适时宜的善良，人道主义，他那一点真实的软弱，贪生怕死，都被战争抹掉了。一个完整的人被战争抹掉了一部分，从此成为一个士兵，活在战争里的士兵。也许他会成为一个铁血英雄，像米勒上尉那样果敢的军人，但对我来说，这样远远没有一个会怕死会软弱会存有幻想的人好。因为那样一个人是最接近我们的，他真实、鲜活而不像一个符号。

　　然而没有用，在战争里这是不可能的，然而影片里所展现的是一群普通人在这场不可抵抗的战事里所表现的信仰。米勒上尉严守命令，带着士兵深入敌境；韦德军医在飞弹夺走伤员性命后嘶喊着为什么不让我救他；狙击手在炮弹来袭之际，第一反应竟是让队友快跑。卡帕佐为救一个德国女孩负弹身亡，瑞恩最后选择坚守桥头，梅利西握着小刀哽咽，就连厄本，最后也端枪冲向敌人。

　　战争这个东西像一块棱镜。它扭曲了很多美好的精神，同时也放大了原本普通的东西，正因为在这样一个残酷的环境里，人们坚守着原本普通的精神，于是它们变得那么可贵，战争使它折射出耀眼的人性的光辉。那缕光引着人们穿过硝烟，弥补内心的残损，最后送他们回到他们阔别的家园。

　　我们在枪弹中并肩而前，手中紧攥着信仰的十字架，我想我们总能回家的，毕竟上帝与我们同在。

战争的作文篇2

　　“噔噔噔噔”妈妈敲打着锅，嘴里喊着：“开饭了开饭了！！”

　　开饭了！不一会儿，原本清一色红的桌子上就摆上了各种各样的“青菜米饭”。我右手紧紧握着筷子，左手抓着饭碗，目光仅仅盯着那碟有点黑乎乎的红烧肉。虽说妈妈的红烧肉卖相不好，可味道却甜甜的，有种说不出口的味道。

　　快夹！此时此刻我心里只有这一个念头。我嘴里扒着饭，时不时用余光去瞥那碟红烧肉，哪知正对上妹妹贼溜溜的小眼睛。不好，她要和我抢吃的了！！！

　　我把这股怒与饭一起咽到肚子里，夹了一块肉，狠狠地咬了一口，狠狠地咀嚼着，眼里透出一股火，化为动力！我夹啊夹，跟我抢，没门！！妹妹也加快了速度，使劲在那吃。

　　好大！好美味的`样子！我相中了一块肉，正当我想夹走的时候，一双筷子出现在我眼前，这双筷子的主人不是别人，正是妹妹，哼，这是你自己送上门来的！

　　我死死夹着这块肉，紧紧盯着妹妹，扯出一抹笑，暗示说：最好快点放手！这是我先夹到的！可妹妹也大有一股”咬定青山不放松“的架势，也露出一个笑容回敬我：这是我先发现的！凭什么让给你！！凭我是你姐！我夹的更紧了，现在就是展示”筷子功“的时候了！所谓”筷子功“，那是我为了在这场战斗中胜利苦苦练的，就是要死命夹住，绝对不放手，然后扭个圈，对方很容易就被，哈哈哈！

　　可还没来得及等我使用”筷子功“的时候，妈妈”威严“的扫了我们几眼，我们全都像只泄了气的皮球，乖乖放开了手，爸爸却作为旁观者哈哈大笑。

战争的作文篇3

　　一架架轰炸机盘旋在中国领土上空，一颗颗震天雷降落在了上海的火车南站。一声声悲痛的哭声四处漫延开来，黑暗弥漫着整个上海的天空。

　　一架架轰炸机像饥饿的猛兽一般扑来，瞬间，整个火车站变成了废墟，尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。

　　这时，一位三、四岁的小男孩一个人孤零零的坐在火车的`铁轨上，四周硝烟四起，地上满是震天雷炸下来的瓦片。他身上伤痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱着一只玩具狗娃娃。这时，又一批轰炸机又来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。小男孩吓坏了，震天雷又一次在小男孩身边爆炸，他那心裂肺的哭喊声，让人心痛。

　　小男孩的父母去哪能了呢？他们为了保护小男孩，被罪恶的子弹埋在了废墟底下。那时，小男孩的爸爸妈妈正抱着他在人群中穿梭。这时，天空上突然出现了一架升降机，人群顿时沸腾起来，可他们哪是震天雷和子弹的对手呀。小男孩的父母也一样，怀中的小男孩也突然大哭大闹，害怕的直往妈妈怀里挤。突然一颗子弹朝他们飞来，小男孩的爸爸妈妈直往前跑。就在震天雷快要爆炸时，他们将小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被带到了安全的地方，而他的父母却被埋在了废墟下。停止吧，战争，停止吧！让和平之神，永驻人间。

战争的作文篇4

　　现在已经是二十一世纪了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些国家依然战乱不止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的结果。

　　人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。

　　当两个国家发生战争的.时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。

战争的作文篇5

　　那是一个风和日丽、万里无云的星期二，骄阳似火，烈日炎炎。我们三（5）班的同学个个快乐无比，而又心惊胆战。因为我们等到了期盼已久的体育课，则害怕可能又要被老师取消。

　　我们来到体育场地，老师宣布游戏开始。我们立即展开了一场危机四伏的“男女战争”。

　　我军由于人数少，一开始处于下风。

　　敌军终于来扫荡了。我军埋伏好，准备第一次突袭。敌军进了我们的攻击范围了！“冲啊！”我们男生冲上前去，只见，王辰之在密密麻麻的`人群中东瞧瞧，西看看，不知他在东张西望地看什么，他一不小心摔了个嘴啃泥。忽然，尚凡娟拿着水瓶朝我冲来，水瓶好像一把倚天剑，在太阳的照射下，闪闪发光。我赤手空拳，肯定打不过她。这时，董凌霄递给我一把屠龙宝刀，原来是一把雨伞。我二话不说，拿着雨伞就冲向前去，尚凡娟说：“庄世龙，我要把你刺个透心凉！”我上前去：“落龙斩，疾燕刺，飞鹰腿，火焰拳……”

　　过了许久，第一轮战争结束了，男生输了。

　　第二轮战争终于拉开了帷幕，荆韬以世界和平大使的身份前去讲和，让女生放松警惕。后来，男生给了女生一次出其不意的袭击，女生的四大将都负了重伤，“好一个以其人之道，还治其人之身啊！”

　　叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。

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