老师的作文【优秀3篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
亲爱的王老师：
你好！
我们深深地知道老师如同我们的父母、长辈。有句古话：一日为师，终日为父！是老师教给我们知识，没有老师，我们现在就是大文盲，什么也不知道。所以老师就如同我们的亲人。
记得王老师刚来的时候，她是那么的漂亮，可现在也是那么的漂亮。我记的非常清楚老师刚来的时候，她的语气是那么的轻松，多么的流利、温柔。一听王老师的语气，我们就知道老师是一个助人为乐的好老师。我对王老师的印象非常的深刻。
还有一个月，我们转眼间就要离开母校、离开我们最好的朋友，有点不舍。老师对我的大恩大德，我一生都不会忘记。离开母校我会每个周末去母校看望您一次，表达我对您的`爱！
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好上学向您感谢吧！
祝您
身体健康！
六年级:陈灿
老师的作文 篇2
报名前的晚上，正向程老师请教问题的时候，无意间提起了我这次失败的考试！原以为老师会因为我考不好会批评我，但事实却不是这样!
程老师是我们班的数学老师，以前她还没教我们的时候，都觉得她十分严厉，都很怕！但调过来时，大家才知道，原来程老师严厉归严厉，只要我们听话，还是很和蔼的'！并不像我们想的那样！
一转眼，一个学期又过去了，同学们都盼望这自己的成绩可以如愿。但并不是每位学生都这样幸运的！我就是其中之一。这次数学考试只考了92.5，这对于一直满分的我来说，如同晴天霹雳，狠狠的刺伤了我的心灵，让我觉得自己没用了，程老师也一定会再次使我的心受伤的！可我得到的并不是批评，而是源源不断的鼓励，充填我已失去的信心。程老师说：“一次考得不如意没有关系的谁能保证每次多考得很好呀，我也不能！随意我不会怪你，评价一个人不能只看到“点”，要看“面”，更要看“体”，你懂不？我相信你是很棒的，你也应该自信这一点，1次2次考试不能代表什么，只要自己努力，不要那么在乎结果！”
虽然只有短短几句话，但对于我来说比任何东西都要宝贵，我永远不会忘记！是程老师让我重新找回自信；让我重新看待自己；更让我重新明白只要努力了，就行了，不管结果是什么！
我要感谢程老师，谢谢您对我教导，谢谢您在我失去信心的时候给我源源不断的鼓励，使我重新振作起来！
老师的作文 篇3
老师，是一盏蜡烛，燃烧自己，照亮学生……
其实，并不是所有的老师都是蜡烛，并不是所有的蜡烛都肯燃烧，并不是所有的燃烧发出的都是光。如果一位学生，真的遇到一盏象蜡烛一样的老师，肯纯粹地燃烧自己，肯无私地照亮学生，那么这位学生真的很福气。
我读了十四年的书，很幸运，邂逅过照亮我的老师，可惜不是在我的启萌阶段。我的启萌阶段，过得磕磕绊绊的，没享受过特别的照亮，却享受过特别的照暗，留给我长长久久的阴影。
七十年代，我读小学一二年级的时候，我是双料的好学生，语文数学都是杠杠的，无论是测验还是考试，百分是我的常客，让我好自豪。每次发下试卷，我不放进书包里，而是张扬地拿在手上，一边走一边晃，红色的百分格外耀眼，稚嫩的脸蛋格外骄傲。
好景不常在。三年级的时候，我突然对自己的学习能力产生了深度的怀疑，患上了不轻的'学习抑郁症。那是初冬的一个上午，天气十分寒冷，教室外面飘着雪花。老师带我们背诵“ 老三篇”，说过一段时间就要抽查。我觉得很恐慌，这么长的“ 老三篇”，怎么可能背得下来呢？我认为背不下来，果真背不下来。
终于有一天，老师抽查到我了，安排我背一节偏后的段落。我煌煌恐恐地站起来背诵，背着背着就卡壳了，愣在那里不知如何是好。接二连三，我都背不出来，老师的表情变得冷冰冰，语言变得冷冰冰，如同窗外的冷空气，一直冷到我心灵的深处。打那以后，凡是背的功课我都害怕，不但害怕语文的背诵，也害怕数学的口诀背诵。
我的成绩开始下滑了，老师却没来照亮我，没给我安慰，也没给我指导，只有批评与责备。我感到十分无助，伤心与恐惧笼罩着我，快乐的学习慢慢变成痛苦的折磨。
把我从这种抑郁的困境解脱出来，是学校出现的一张大字报，强调学生要做“有文化的劳动者”。大字报一天天地多起来，全校师生卷入了一场大辩论的海洋里。辩论的最后结果是，有没有文化不重要，成为劳动者却很重要。
从此以后，我们的劳动课越排越密，课堂上的学习，试卷上的分数，渐渐不再重要了。于是，我又重新快乐起来了，我爱劳动，我爱农村，我爱广阔天地。除了不爱背诵，我什么都爱……
回首往事，我常常在想，如果没有那张大字报，我将如何走出困境，会不会突然有盏蜡烛为我燃烧起来，默默地照亮我前进……
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