开心作文

开心作文(精选10篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的开心作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开心作文 篇1

　　今年暑假，我和爸爸乘小车去海边游玩。一路上，树上的小鸟唱起动听的歌，一阵风轻轻地拂过，路旁的树跳起了舞。

　　到了海边，我和爸爸走向大海，啊，大海真蓝，无边无际。我低头一看，问爸爸：“爸爸，这金黄色的沙滩怎么有一小一大的洞呢？”爸爸笑着说：“这小洞是小螃蟹钻的，大的洞……”“不就是大螃蟹钻的呗。”我灵机一动。话音刚落，就有一只小螃蟹钻进洞里，爸爸连忙扒开土，抓起小螃蟹就往瓶里塞。“这里有一只，那里也有一只……”爸爸被我搞得晕头转向。就这样，瓶子里慢慢有了数也数不清的小螃蟹了。爸爸说：“小螃蟹需要土，没有土就会发臭的`。”我就高兴地抓起一把土小心翼翼地装进了瓶子里。那些小螃蟹兴奋地又是爬又是钻的，真是有趣极了。接着，我们又在海边捡贝壳，那贝壳有金黄色、浅黄色的、绿色的……，我们看得眼花缭乱！天色渐渐暗下来了，我们带着小螃蟹，美丽的贝壳依依不舍地离开了海边。

　　海边游玩的事让我开心，让我回味无穷，更让我难以忘怀。它，在我的记忆里，留下了一道美好的回忆。

开心作文 篇2

　　今天是农历五月初五，就是人们说的端午节。早上我吃了两个粽子。我和爸爸在电脑上了解了端午节的来历和习俗。端午节的来历主要有四种说法。最有名的说法是纪念屈原。赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒都是不让汨罗江里的鱼虾水兽伤害屈原的身体。屈原是位伟大的.爱国诗人。爸爸说我以后会学到很多他留下的诗歌。

　　端午节可真有意义呀!

开心作文 篇3

　　今天上午我们去玩了。

　　我们坐了两次公交车才到站，到站之后我们先去商场买衣服，妈妈先带我们去看睡衣，每件睡衣都很大，没有适合我的，可是我很喜欢彩虹独角兽的连体睡衣，就是太大了，我们转了好久好久，才找到了妈妈觉得好看的浅红色外套，可是我觉得不怎么好看，然后我们又转一圈，找到了一个适合妹妹的长袖子裙子，妹妹看到后立刻穿上了裙子，喜欢的不得了，结账的`时候，收银员让妹妹去她身边，因为她穿在身上的裙子。

　　最后我们去超市买东西，一进超市妹妹就想买一个蛋糕，走着走着，我看到了很多书，我进去看了看，买了两本书，一本是《米小圈上学记》让一本是《马小跳》，结账的时候我们只买了鸡腿、书和酸奶。

　　一上午的时间过得真快。

开心作文 篇4

　　因为我们今天要去青青世界春游了，我兴奋得一大早就醒了，醒了以后就再也睡不着了。

　　我们背着小背包，一路上唱着歌儿来到了青青世界。刚走进青青世界，好像进入了绿色的海洋，那里绿树成荫，竹子与竹子搭在一起，组成了一个绿色的竹洞，竹子上面还贴着许多关于青青世界的介绍。走出竹洞，我们来到百草园，那里种着许多各种各样的草，有红的、黄的、绿的，我都不知道它们的名字。

　　再往前走，我们走进了一个小小的动物园，动物园里有许多小动物，有懒惰的小苍鼠，可爱的小鹿，美丽的孔雀，比我想像中大10倍的鸵鸟，还有张开翅膀想飞的大白鹅，可我最喜欢的还是聪明的猴子，它在笼子里的假山上跳来跳去，有人摘下一片叶子，递给它吃，没想到，它立马跳到笼子边上，不顾三七二十一，一把抢过叶子，津津有味地吃了起来，我马上从小背包里拿出一包小饼干，递给小猴子，它伸出手来，把我手中的小饼干拿走了，它在拿小饼干的时候，还捏了一下我的手指，我感到它的手软软的，摸上去特别舒服。

　　我们依依不舍地离开动物园，这时已经十一点半了，我们都饿了，于是，老师把我们带到了草坪上，让我们自己选一个地方吃东西，我们六个同学围在一起把自己带的.东西全都倒了出来，互相分享，有说有笑的，可开心了！

　　吃完饭后，老师带我们去唱卡拉OK，不要唱的同学可以在旁边玩，于是，我就到一旁玩去了。玩着玩着，突然听见张xx唱歌的声音，我立马跑了过去，他已经被人群包围了，我站在椅子上才能看见他，他从来都没有唱得这么起劲过，在音乐课上，他还经常捣蛋呢！

　　快乐的时光总是过得很快，我们依依不舍地与青青世界告别了，唱着歌儿，坐上了回家的大巴。

开心作文 篇5

　　童年是一个个脚印积累的，当泥泞的小路布满可爱的脚印，从小到大，有浅有深。当这条小路的荆棘被我们除去，迎接我们的必定是明媚的阳光。这一路来，或许会需要你的努力，也或许会需要的你的思考，当然创意也是必不可少的。

　　一个周末。我躺在沙发上，津津有味的吃着开心果，看着电视，沙发前的桌子上堆着果壳小山。电视里播放着美丽的莲花，娇嫩的花瓣依靠绿水的衬托，出落得亭亭玉立。我的眼神啥时间落在果壳小山上：“多像莲花花瓣啊，也许···我可以做一副莲花画？”我一骨碌坐了起来，把果壳装进了小盒子里，拿进卫生间洗了洗。

　　我把洗完的果壳放在桌上，又从卧室拿来一些过去的水粉工具。我小心翼翼又专心致志的为每一个果壳涂上颜色，上完色的果壳显示出花瓣的纤嫩。看着手中的`成果，我不由得会心的笑了笑，即使面前还有许许多多的果壳，我的内心也是充满了坚持下去的毅力。时间一分一秒的过去，面前的果壳已经全部被我涂成了淡雅的渐变粉。下一步，就是把他们组合成莲花的形状了！我拿来胶水，在一个果壳最下方滴上一滴，然后又迅速拿来一个，按在胶水上，这样两个果壳就粘在一起啦！看起来不错，我聚精会神，一个个的粘上，不过一会，一个就完成了。捧在手上，细细观赏，心里无名的成就感油然而生，在这快乐感的驱使下，六个莲花已经全部完成。我伸了个懒腰，拿出硬纸板，把莲花固定在纸板上，等到六个莲花都固定完成，我却觉得有什么怪怪的，转念一想，原来是叶子与背景！我把卡纸剪成叶子与莲藕的形状，并用绿毛线代替了根。最后关键的一步！我拿出蓝色水粉你，用笔在纸上画了一片湖，真是太美了！

　　结束了，我把纸板高举起来，观察着，注视着。这次心里的感觉比之前更加强烈，成就？快乐？还是庆幸？我自己也不知道，但是我的嘴角不听我的指挥，调皮的上扬，咯咯的笑声回荡在屋内······

　　这次的创意是成长路上深深的脚印，在踏出下一步时，我可以回头，那些脚印所蕴含的回忆又会在脑海中飘荡，但是我们却不可以停止继续向前的步伐。而创意，在往后的日子中，仍然是必不可少的。

开心作文 篇6

　　在天气晴朗的一天，我蒙蒙隆隆中听见姨妈说：“今儿我们去东坡领玩，你们意下如何？”我和姐姐双手赞同，外婆也同意了。我们顺着弯弯曲曲的小路来到了那儿！

　　我们原本说来这里是随便玩玩的，可谁知道我们又被那钓鱼感了兴趣！后来姨妈同意我们租了一根鱼竿试来钓钓看。

　　首先，我们分工：姨妈帮助我们穿蚯蚓，姨夫把鱼饵从鱼的嘴里拿出来，外婆看守鱼，我和姐姐负责专门钓鱼。分完了工我们就开始了。

　　姨妈帮助我们穿蚯蚓，便把鱼饵扔到水中。可我们等了好长时间，都不见鱼儿上钩，在我们旁边的那一家人，用虾子钓，已经钓了有七八条鱼了，我想：我们不能空手而归呀！不然那十元钱就掉入水中了呀！过了有几分钟，我有礼貌的向那家人中看守鱼的阿姨问，要了一两只虾子。俗话说得好“黄天不负有心人”果然，我们没过一两分钟就钓得了一条鱼。鱼虽然小，但是我也有很大的成就感！我开始有一些骄傲了，我再一次把鱼饵放在水中，一等到有了鱼，我马上抬起鱼竿，后来姨妈告诉我：“不能太快的抬起鱼竿，因为鱼还没有完全的咬住鱼饵。明白吗？”我点了点头。

　　心想：下次不能在马虎了。我下定决心，一定要再钓一条大大的鱼。

　　到姐姐钓了，我看着姐姐那熟练的动作，佩服得五体投地，恨不得立刻钓到一条比姐姐还大的鱼。我听到了姐姐的欢呼声，我知道她一定是钓到一条大鱼了，她再一次吧鱼饵抛向水中，她边钓边对我说：“你在钓鱼的时候，不可以动来动去呀，不然鱼会跑的。”我记下了以后，一直看着姐姐的动作，我想：看，姐姐都钓了这么多了，我才钓了一条中指般大小的鱼，多羞人呀！我有一些灰心了。这时，一阵风吹来，湖面泛起了波纹，小草也在尽情的欢呼，尽情的舞蹈，它们好像在对我说：“小姑娘，别灰心呀！还有好多机会呢！”“听”了它们的`“劝告”后，我的信心又不由自主的回来了。篇九：开心小屋

　　这就是我的开心小屋。在小屋里，我总是特开心。我可以在小屋里又唱又跳，不怕姥姥那张唠叨嘴在耳旁回荡；我可以在屋里又疯又闹，不怕老师在我身旁批评我。在这间房里，我就是小公主，任何“大臣”都要听我的，都要为我服务。小屋给我带来了无穷无尽的欢乐。

　　一进我的房间，首先映入你的眼帘的是一架立式的棕色钢琴。每当我觉得无聊时，就打开琴盖，弹上几首优美动听的曲子。琴声时而像有悠扬的笛声；时而像叮咚的流水声；时而像急剧的鼓声；时而像马蹄的急驰声……我陶醉在乐声中，早已忘掉所有的烦恼了。钢琴的左边有一个大书柜，里面整齐地摆放着许多书。有惊险的《冒险故事》，有悲情的《悲惨世界》，有欢乐的《精灵屋》，有让人开怀大笑的《糊涂鬼故事》，还有指导我作文的《作文天地》等。我只要一看这些书，书就会把我引入另外一个奇妙的世界去遨游。钢琴的右边有一张漂亮的小床，当我累了的时候，小床会伸出它温暖的手，让我进入甜美的梦乡。钢琴的后面有一张写字台，写字台上摆着一个小台灯，当我做作业时，它总会为我照亮。上面还有一个笔筒，里面有铅笔、钢笔、尺子、橡皮等。当我需要尺子时，它会毫不犹豫地跳出来，为我铺出笔直的道路。当我需要橡皮时，它会跑出来，为我擦去错误……

　　开心小屋的物件与我朝夕相伴，成了我的好朋友。当我想出去玩时，书本就伸出小手拉住我，好像说：“先把我读三遍，再出去玩也不迟！”当我累时，写字台对我说：“小时累点，长大会苦尽甘来的，你会成才的！”听了这番话，我又拿起笔写起来……

　　我在开心小屋里生活、成长、学习。遇到困难时，你总会帮助我，开心小屋给了我无穷的快乐。我爱开心小屋。

开心作文 篇7

　　今年的六一儿童节，我过得十分开心。因为学校组织了一次玩游戏、拿奖品的活动。早上一到学校，同学们都兴高采烈，盼着活动能快点开始。

　　活动开始了，我首先在我们班玩猜谜语的游戏。一开始，我挑了两条谜语，然后信心十足地去换奖品，结果只答对了一条，但我并不灰心，又和小伙伴们一起到另外几个班继续玩游戏。接下来我们去601班扔飞镖。这是一个非常难的项目，结果我都是失败告终。我又玩打乒乓球，刚开始的时候，我有些紧张，但听到小伙伴们为我呐喊助威，我立刻变了一个人似的`，成功地打了三个来回，拿到了丰富的奖品。随后，我又玩了踢毽子、夹波子、摸鼻子等项目，我的奖品越来越多，我玩的最后一个项目是投篮。

　　开始时，我投得不是太好，只进了一球。当我第四次投篮时，老师加了一个特别奖：连续进三球会得到一排笔。轮到我了，我用手轻轻地将篮球往上一推，篮球在篮筐上转了几圈，那时我的心就像十五个吊水水桶——七上八下，最后球进了！我就像吃了一颗定心丹一样。到第二球时，我轻轻跳起投篮，球又进！我充满信心，再射一球，球再次进了！全场大叫起来，我高高兴兴地从老师手上拿到了一排笔，向伙伴们炫耀着我的战利品。

　　虽然只仅仅是一排笔，但在我心中却占着至高无上的位置，因为我从来没有试过这么得意，所以我要把它放在最耀眼的地方，长大了也可以回忆这童年的乐趣。

开心作文 篇8

　　迎着春风，带着彩霞，每一位炎黄子孙都在度过着欢乐祥和的大节日——春节。

　　普天同庆，迎来八方来客，中华儿女，共享天伦之乐。不知道为什么？为什么每当到了春节的时候，烦恼总是离我们很遥远，似乎是遥不可及，或许是过于自作多情。

　　农民工们带着一年辛勤劳动的汗水与感恩回到的家乡，虽然无法改变原本就贫苦不堪的`家庭环境，更无法从现实的生活中脱离妒忌，可是，我们依然十分开心，大家用浓郁的乡普话吆喝着，祝福着，似乎在争先恐后的夺取每一分每一秒来送出自己对祖国的美好祝愿。

　　同学们终于放假了，可以摆脱老师对我们的约束，作业带来的无助，只可惜手机话费的昂贵，迫使我们只能通过行行文字，以表相思之苦。同时，恐惧与兴奋使我们焦躁不安，与大喜之时格格不入。不过，呵呵！红包可以使我们化焦躁为动力，化兴奋为源泉。

　　至于我吗！嗨，过年只不过是形式罢了，但是，这是由于这种形式，才使得原本不可能的重逢得以圆梦，让思念之苦可以燎原，不管怎么说365天，我啊！天天盼过年。

开心作文 篇9

　　在我的生活中有许许多多开心的事，但我记忆中最深刻的事是过春节的时候数我的压岁钱了。

　　每年大年初一的早晨，男女老少都穿上了最漂亮的衣服，在震耳欲聋的爆竹声中，拜年就开始了。

　　我先给爷爷奶奶拜年，祝他们身体健康、新年快乐！然后我会给爸爸妈妈拜年，祝他们永远年轻、幸福！他们就会给我压岁钱，并祝我在新的.一年里快乐、幸福！到了大年初二，我们一家就去姥姥家。到那以后，姥姥，姥爷、两个舅舅和舅妈他们也会给我压岁钱，太高兴了。得到了压岁钱我就可以买书、买文具等等。

　　一年过去了，我又长大了一岁，又懂事了，应该让爸爸妈妈少操我的心。

　　这就是我最快乐的事。

开心作文 篇10

　　又到了我们盼望已久并一周才一度的作文课了，同学个个欢天喜地，班里竟像过节一样热闹。可是，老师的嘴巴紧紧的关着门，都可以调到保密局工作了。

　　上课后，老师又不动声色地发下来一张纸，上面只写着：五〈1〉座位表，下面画着一张表格。我们个个莫名其妙，用疑问的眼神看着老师，老师却向姚羽佳提问：“你了解你同学的名字吗？”“当然！”她答。“那这位同学叫什么？”老师指着坐在她旁边的一个男同学问。“陈维啊！”“这位呢？”老师又指着梅卓滢问她，“梅卓滢！老师！”“哦！”老师越问越简单，我们却越听越迷糊。

　　最后，老师又问了一个史上最雷人的问题问大家：“你们会写班里所有人的'名字吗？”“会！”就是嘛！同窗5年，哪有不会的道理，我心想。“那好，你们把他们的名字按座位写好！”“太简单了！”我们37个人不约而同、异口同声地说。

　　开始写了，我轻而易举地写出了10位同学的大名，得意洋洋。可是，在写第十一位同学那，卡壳找上门来了，我怎么也写不出“埮”字，一会儿写成“淡”字，一会儿写成“哇”字，我好后悔当时没问问她啊。终于，我放弃了思考，改为“偷”。我先往四周看了一下，“嘿！”还真有一位同学让我有机可乘。我装着笑把头探到她面前，皮笑肉不笑地说：“你不会吧？”“还好！”“我来教你吧？”我边说边先偷看了她的“埮”字，之后又假惺惺地告诉她其中一个不会写的字，装孙子的感觉真不好。我以后不会再把牛皮吹得这么大了，爆破了。

　　最后，当同学写得差不多了时，老师又拿了几本画满圈圈的纸给我们参观，我们边看边笑，因为有的上面写着：邓OO、岳O洋，把同学的名字都改了。

　　从这次游戏中，我们应该不仅得到欢乐，同时也要反思为什么同窗这么多年，不会写同学的名字呢？我要反思反思，不会写他们的名字是因为我不了解他们，以后我一定要多观察身边的事物和人物！

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