学期计划

时间:2023-12-30 15:24:41 学期计划 我要投稿

学期计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的学期计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期计划

学期计划 篇1

  作为南昌航空大学校学生会的一个组成部分,女生部在总结了以往工作中的经验与教训的同时,也面临了更多的机遇与挑战。在校党委的领导下,在校团委的帮助与指导下,“营造和谐校园构筑新昌航文化”是我们工作的目标;“服务广大同学倡导优良学风”是我们份内的工作;做好学生干部的带头作用,是我们义不容辞的责任。

  这半年来,经过一次次的锻炼,女生部慢慢地成长,从稚嫩走向了成熟。虽然上学期我们部门没有什么具体的活动,但是与其它部门的合作让我们更感受到了学生会是个大家庭。女生部对新学期的工作,有着更多的展望,对自身也提出了更高的要求。新学期工作计划主要有以下几点:

  一、完善制度建设改进管理方法

  1、制度建设是部门建设的基础性工作。完善的`制度可以把学生会各部门的各项工作纳入到有章可循的框架之内,实现学生会各部门的规范化管理。在原有制度的基础之上,我们将进一步完善工作制度;建立健全部门考核制度和成员考核制度,实行优胜劣汰的竞争机制和赏罚分明的激励机制;

  1)、责任明确到个人,责任主体不再由几个人共同承担,而是分工精细化到个人。

  2)、实行明确的奖惩制度,每次例会、活动的迟到、未到等情况副部记录,并写入博客统计。

  3)、明确请假制度,规范假条内容、数量、发放条件。

  同时,我们将对老区的那些院系的学生会女生部进行合理的引导,帮助他们独立自主地开展工作;加强与各院系学生会女生部的沟通,增强校学生会女生部对各院系学生会女生部的号召力与凝聚力。

  2、一个组织的良好运作,需要和谐的内部氛围。而和谐的内部氛围营造,则要由一个部门独有的内部文化作为支撑。构建女生部独特的部门内部文化,可以有效的化解许多工作中出现的矛盾,而建立一个团队的运作模式,则能更好的提高工作效率,让整个部门在和谐、高效的氛围中取得更加良好的成绩。

  同时,明确我们部门的具体职责所在,才能根据实际来开展工作。在参与每次的活动中,我们会做到分工明确,责任到人。而在平时的交流中,我们会加强部门内的部员之间的沟通,以便于在工作中更好的合作与交流。

  二、加强思想教育提高干部素质

  学生干部的素质如何,直接关系到学生会各项工作的落实和学生会在广大同学中的影响力和号召力。为此,本学期我们要继续加强学生会干部队伍建设,有针对性地开展一系列理论学习活动和干部培训活动,提高学生干部的政治素养和理论水平,以适应时代的发展和同学的需求。并定期对学生会干部进行考核,从而进一步引导学生会干部进行自我教育、自我管理、自我服务,推进学生会工作再上新台阶。

  根据已出台实施的工作章程,制定出台细化我们部门干部量化考核办法。

  1、凡违反日常管理条例和工作条例的情况,给予相应的批评和警告。

  2、按照能者上、平者让、庸者下的原则提拔选任学生会干部。

  3、建立部门工作档案,在年度评比中将按照各部门各成员的表现及其所取得的成果给予相应的奖励。

  4、对干事的表扬和奖励方面,从积极性、工作量以及是否服从上级指挥对干事进行考核,表扬和奖励成就

  三、立足我校特色,进一步丰富航大学子的校园文化

  我们会传承女生部的传统,本学期着重于举办“风采女生”活动,但在此我更希望能够男生也加入这个活动,并更名为“风采之星”。在这当中我们还会举办“航大英才”系列讲座。现将风采女生活动的一些新颖的想法列出,具体策划待“风采之星”是否可取再给出。

  1)参加选手模仿喜欢的著名女性,并且事他们认为使之最钦佩的女性,解释原因。

  2)团体报名:学院推荐3名选手,获胜自己有奖外,并给学院也发予奖状。个人报名:获胜给个人颁奖。

  3)服装展示。准备服装和饰品。(服装和饰品到学校或财大拉赞助,有他们提供)

  4)投票结束后,从每位选手的支持者中抽取10名幸运者与自己喜欢的选手再决赛中国共产党演节目。

学期计划 篇2

  新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

  一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并温习这些知识;

  2、列写出这节的内容提要;

  3、找出这节的重点与难点;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。学习每门功课,一个很重要的'环节就是要听好课,听课应做到:

  1、要有明确的学习目的;

  2、听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记。做笔记对温习、功课有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做功课。

  1、做功课之前,必须对当天所学的知识认真温习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的功课,要在温习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成功课;

  7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后温习。

  1、及时温习;

  2、计划温习;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高温习质量。

  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

学期计划 篇3

  您现在正在阅读的小学第二学期数学教研组教学计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学第二学期数学教研组教学计划本学期数学教研组的活动,要在学校领导的统一领导下,认真贯彻执行国家基础教育工作方针,以基础教育课程改革为契机,更新教育教学观念,全面推进素质教育。立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,教师要注意改变的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。结合我校的实际情况计划做到如下几点:

  一、加强理论学习,更新观念,提高素质。

  加强理论学习,适应课程改革需求,根据课程改革对数学学科的要求,强化学习时间。鼓励教师以自学为主,坚持每周四为教研组教学理论学习活动、每周三为教研组集体备课活动时间,确保教研活动有成效,每次活动重点解决一、两个问题。本学期将重点组织数学教师学习《数学课程标准》、观看教学观摩课录相,学习理论专著和报刊杂志上的经验文章,不断更新教育教学理念,以适应课程改革的需求,指导教学实践。

  二、做好学校的常规管理,扎实各项工作。

  课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地,扎实而有效地课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的`舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。每位教师要认真地备好、上好每一堂课,向40分钟要质量。深入、扎实开展课题研究,要把课题研究与课堂教学有机的整合起来;以课题促课堂教学,提高课堂教学的效率。使学生们能人人学有价值的数学,人人都能获得必需的一篇数学;不同的人在数学上得到不同的发展。不断总结反思,坚持记录教学随笔,每月三篇教学反思,每学期两篇优秀教学案例,全面推进基础教育课程改革。

  教师要认真执行学校教学工作计划,精心设计作业,要求学生作业要规范,学生作业要整洁。教师要及时地、认真地批改学生作业,监督学生及时地订正作业,对学困要及时地辅导,及时补缺补漏;作业及时评讲。评选优秀作业;合理地评价学习,做到培优补差,使每个学生得到不同程度的发展,注意激励学生学习的积极性。

  三、开展丰富多彩的教学活动,活跃校园气氛。

  老师要积极参加各级组织的教研活动,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学效益。发挥学科带头人的引领的作用,教研组有计划安排公开课。开展青年教师比学赶帮活动和优质课评比。开展13年级的口算达标比赛,46年级优秀数学日记展评及进行优秀作业展评。坚持以教研组为单位每月出一期学校黑板,丰富学生的数学学习生活。

  您现在正在阅读的小学第二学期数学教研组教学计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学第二学期数学教研组教学计划月工作安排:

  二月份:

  1、制定并通过教研组工作计划。

  2、制定各年级数学教学计划。

  3、学习《数学课程标准》。

  4、数学研讨课。

  三月份:

  1、认真学习钻研新教材。

  2、作业检查。

  3、数学公开课。

  四月份:

  1、期中考试,质量分析。

  2、教学研讨教学过程中的困惑。

  3、优秀作业展览。

  4、12年级数学绘画展评,36年级数学手抄报展评。

  五月份:

  1、13年级口算达标测试,46年级优秀数学日记展评。

  2、作业检查。

  3、学习名师教学经验。

  4、46年级解问题能力测试。

  六月份:

  1、期末复习研讨活动。

  2、期末考试,质量分析。

  3、教案检查。

  4、案例、课后反思等收集、交流。

  5、教研组工作总结。

学期计划 篇4

  一、情况分析。

  本学期我班共有幼儿二十五名,将有六名插班生且均为小组新生。通过上学期的学习和生活,大部分的幼儿都喜爱班级生活,班级荣誉感教强,喜爱蒙氏教学,通过上学期的观察发现本班幼儿有以下几个特点。

  1、生活习惯、卫生习惯、文明礼貌等方面:

  情况较好,但个别幼儿还需加强培养,特别是入园时的礼貌、漱口、增减衣服以及抓紧时间等方面。常规教育仍需加强。本学期的大组幼儿将面临升学,他们当中有相当部分的幼儿是插班生,在一些习惯和能力方面还不够好。

  中组幼儿学习时普遍不够主动和大胆,与异龄幼儿的合作性还较为欠缺。本学期要加强这方面的引导。但在接受能力和其它自理、独立性等方面较好。小组幼儿思维灵活、性格发展总体较好,喜爱蒙氏工作,但依赖性较重、个体差异大。并且本学期又有三名新生的加入,对于老师来说,担子更重了。

  2、家长情况:

  我班家长非常重视孩子的各方面发展情况,对班级的各项工作要求较高,对于蒙氏教育认识不够,所以本学期要加强这方面的交流工作。从家访和日常的接触中发现,家长基本能与班级配合教育教学工作,积极参与幼儿园的各项活动,特别是家长委员会的成员,更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙,大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的,经常有不看通知和漏看通知的现象。

  二、本学期教育发展目标及教育重点。

  (一)常规教育方面。

  1、继续深入开展混龄角色游戏,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神,发挥大小孩子相互影响的良好作用。

  2、上课时气氛活跃但不吵闹、喧哗,有先举手再提问和回答问题的良好习惯,大中组幼儿有课后主动收拾的习惯。

  3、进餐时不讲小话,不挑食,不过急也不过慢。值日生会收拾、擦桌、提醒其他幼儿保持清洁,餐后漱口、擦嘴。

  4、睡时会摆放好拖鞋、被褥,睡姿正确,安静入睡,并且不打搅他人,起床后会收拾。

  5、排队时不推挤,不插队,会照顾年龄较小的幼儿。充分发挥混龄班大带小的优势,

  6、经常发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。

  (二)蒙氏教育发面:

  1、小组:开始进入数学区,培养对数字、数关系的初步认识。重点仍是日常生活和感官教育。

  2、中组:加减乘除游戏新的日常生活工作科学实验地图、地理地貌感官延伸活动

  3、大组:巩固数学区的各项工作,平方,立方及新的日常生活材料、开展科学实验、各项延伸活动并开展幼小衔接工作,让大组幼儿能够进入小学做好充分的准备。

  (三)美术活动。

  仍然开展以主题式的美术活动,其年龄段具体目标如下:

  1、小组:主要以色彩、趣味画为主,增加手工活动。学习使用剪刀。

  2、中组:学习水粉画、拓印画、趣味画和手工制作。

  3、大组:以水粉画、线条画为主,会通过自想象和创作利用废旧物品制作出有趣的物品,会合作绘画和制作。

  (四)音乐活动。

  1、乐理:了解二拍子、三拍子的音乐,并会分辨,知道并了解简单的五线谱。

  2、节奏:会拍三种以上的节奏型,会合作利用打击乐器演奏两首以上的曲子。

  (五)语言活动。

  以故事、诗歌、看图讲述为主要教学内容,渗透识字教育,提高幼儿讲述、表达能力,大组幼儿适当进行田字格和笔画认识。

  (六)环保教育。

  1、开展春季种植活动,让幼儿了解植物的`生长过程,培养热爱大自然、关心植物的情感。

  2、班上形成不浪费的良好习惯,会使用抹布、手帕、毛巾等物品。

  3、知道有些废品是可以再利用的,并通过手工课等形式进行创作和再利用。

  4、进行种植、欣赏、污染的危害等主题的环保教育,并让幼儿参与一定的社会调查和宣传。

  (七)体能方面:

  1、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间,多开展体育游戏,突出合作游戏。

  2、学习基本动作走、跑、跳、爬、等,学会听口令作动作及变换队形。学习短距离快速跑,投掷、拍球等。

  3、逐步懂得简单的自我保护常识。

  三、家长工作。

  1、继续开展蒙氏交流活动,让家长对班级教学有更进一步的了解。

  2、做到有事及时联系,有问题及时解决,加强与家长的沟通工作。通过家访、电话、留言、书信等形式开展家园联系。

  3、每两周填写一次幼儿的家园联系本。

  4、充分发挥家长委员会的作用,挖掘家长优势和资源。

学期计划 篇5

  (一)工作态度

  在未来一学期我要做到的有:

  1、在工作中:作为学生干部首先要提高自己的能力和综合素质;作为学生干部要学会和老师沟通,和学生沟通,及时改正自己的错误思想和态度;学会做工作,学会主动做工作,工作中找方法,方法中找捷径,有方式有方法;作为学生干部要会思考,善于思考,并且多方面思考,善于创新,乐于创新;作为学生干部还要善于总结,明己之过,思人之长补己之短,;处理好和其他学生干部的关系,善于和别人团结合作。

  2、在生活中:要处理好人际关系;善于和同学们聊天,了解同学么你所想所需。注意个人修养和良好习惯的养成。

  继续发扬发挥学生干部的模范带头作用,互相学习,互相帮助,克服各种困难,积极推动本学院的各项工作的开展。

  (二)工作任务

  进一步明确宿管会安全部的干事的工作:及时发现宿舍出现的安全及其他问题,及时上报并解决。我们的工作分为三大块:

  一、晚点名。按时抽查我们学院宿舍人员的晚归情况。如实记录,并上报主席、副主席。对晚归的同学及时打电话叫回。对于夜不归宿的人员及时上报老师,及时了解未归人员的动态。对学生的安全问题负责到底。

  二、日常的安全常规检查,根据老师的要求,我们在宿管会主席的带领下,对学生宿舍每周进行三到四次的卫生安全抽查,对出现问题的宿舍及时发现并通知其及时处理,对于多次警告不听者,暂时没收违规物品。

  三、安全信息员。我们作为学生会干部,我们要为学校的`发展和同学们的学习生活环境建设尽心尽力。学习生活中做一位有心人,对生活中遇到的安全隐患,善于发现,善于及时反映给老师,并配合老师解决。

  (三)工作纪律

  “没有规矩,不成方圆”作为学生会干部,我要严格遵守学校的规章制度和各项管理考核办法,遵守本学院的各项规定。遵守“学生的天职是学习”,在搞好工作的同时,将学习成绩提升更高的层次。

  在未来的一学期中,我将继续发扬踏实能干的作风,更加严谨细致,善于思考,及时汇报。尽职尽责做好本职工作,尽心尽力配合其他兄弟部门和学生干部做好本学院和学校交给的各项工作,使本学院更加辉。

  机械与工程学院宿管会安全部干事。

学期计划 篇6

  一、学生现状分析

  三年级五班共有学生47名,其中男生31名,女生16名。从整体看,本班属于前面优等生人数少,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。

  二、指导思想

  《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。

  三、教材分析

  四、学习目标

  五、教学措施

  1、严格要求学生,持之以恒地坚持下来,使学生逐步养成良好的学习习惯。

  2、注意把握教材之间的联系,把教材与学生生活实际联系起来。

  3、充分利用一切教育资源。

  4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。

  六、课题研究方向

  继续进行作文片断的练习。

  七、增优补差

  为优等生多创造机会,锻炼他们的心理素质与创新能力,对差生加强学习习惯的培养及基础知识的'学习

  八、教学进度表

  周次 教学内容安排

  第三周 4、珍珠泉 语文园地一机动 单元检测

  第四周 5、翠鸟 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事

  第五周 8、路旁的橡树语文园地二机动 单元检测

  第六周 9、寓言两则 10、惊弓之鸟 11、画杨桃机动

  第七周 12*想别人没想到的 语文园地三机动 单元检测

  第八周 13、和时间赛跑 14、检阅15、争吵 机动

  第九周 16*绝招 语文园地四机动单元检测

  第十周 17、可贵的沉默 18、她是我的朋友19、七颗钻石 机动

学期计划 篇7

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  二、班级纪律方面

  1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的.感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

  三、卫生方面

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

学期计划 篇8

  一、工作思路

  积极实施和推进中学化学新课程改革,以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重点,以教师发展和学生发展来推进学校发展和学科发展。创建优良的教研文化,打造优秀的教研团队,加强研究与学习,加强合作与交流,优化方法,转化行为,创新方式,提高效益。立足服务,正确指导,有效管理,力求化学教研工作持续稳定发展。

  二、重点工作

  1.加强课程研究,做好课程的规划、设计、实施、开发与创生。

  2.加强教学研究,积极转变教学方式和学习方式。

  3.加强课题研究,努力提高教师的教科研能力与水平。

  4.加强考试研究,确保教学质量的稳步提升。

  5.加强网络建设,加强资源的利用、开发与分享。

  三、具体工作

  ㈠课程建设

  1.重视初高中课程、必修与选修课程的衔接研究,做到有利有节、有质有量。

  2.重视《课程标准》、《考试说明》及《教学建议》的学习与研究,做到宏观把握,微观协调。

  3.重视研析学校的校本课程开发情况,加强与学校的合作,充分关注学校的`校本教研与培训。

  4.重视初高中新课程标准研制进展的学习与研究。

  ㈡教师队伍建设

  1.充分发挥名、特教师的示范、引领作用,充分发挥学科骨干教师的带头作用。

  2.做好新教师的各项培训工作,尤其是年轻教师的教学基本功的培训。

  3.开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动。

  4.加强对初高中名师工作室的指导和管理工作,多开展合作教研。

  ㈢教学研究

  1.加强对各种课型的研究,注重教材的解读、教法与学法的创新。

  2.做好各年级的教材分析、交流与讨论,做到经验分享。

  3. 加强中学化学学科关键能力和学科教学关键问题的研究。

  4. 加强基于深度学习和数字化学习的教学研究。

  5.加强初、高中衔接教学,多开展联合教研。

  6.做好高中化学必修与选修课程的衔接教学。

  7.做好初三化学实验考查工作。

  8.各年级开设公开课2~4节。

  ㈣课题建设

  1.以各级课题研究为抓手,开展具体的、实在的研究。

  2.以中学化学教学关键问题研究为抓手,开展基于核心素养的教学研究。

  3.以深度学习、数字化学习、实验创新、学科关键能力等项目研究为重点开展研究。

  4.做好新一轮省级课题的申报准备工作。

  5.引导各校确定研究方向和重点、突破难点,针对教学实际问题、开展微型课题研究。

  ㈤考试研究

  1.积极准备高三模拟考试,开好一模后的研讨会。

  2.积极准备高二年级的学业水平考试,争取取得良好成绩。

  3.积极准备中考与高考,确保考试成绩稳中有进。

  4.做好各年级期末试卷命题与教学调研工作。

  ㈥学科竞赛

  1.初三学生、高一学生自愿参加“金钥匙”科技竞赛和化学活动周活动。

  2.组织参加高中化学奥林匹克竞赛,公平、公正地做好申报、考试、阅卷等各项工作。

  ㈦基地建设和中心组建设

  1.加强学科基地建设,创建学科基地特色,发挥基地学校的示范、辐射作用。

  2.加强学科中心组建设,强化学科中心组成员骨干、引领作用。

  ㈧网络建设

  1.充分利用网上教科院和学科教研网等,建立合作与交流的平台。

  2.充分利用和开发网络资源,积极研究和开发网络教研。

  四、日程安排(主要工作)

  二月份:

  1.开学初教研活动(2月11日),xx市初高中化学教师研修活动。

  2.上学期各年级期末考试分析和各校教学情况交流。

  三月份:

  1.高三一模考试及研讨会、高二年级学业水平考试。

  2.各年级开展教学研究活动。

  3.省高中化学命题研究小组活动。

  4.初、高中青化会活动。

  5.学科基地活动。

  6.各课题组和项目研究小组活动。

  四月份:

  1.xx省第六届中学化学创新实验调演暨实验观摩活动。

  2.20xx年中考宣讲工作。

  3.高中化学奥赛报名工作。

  4.初、高中省化学活动周活动。

  5.各年级开展教学研究活动。

  6.初中化学实验调研。

  7.各课题组和项目研究小组活动。

  8.学科中心组活动。

  9.初、高中青化会活动。

  10.学科基地活动。

  11.xx市初中化学评优课暨省优课选拔活动。

  五月份:

  1.高中化学奥赛工作。

  2.高三二模考试及研讨会。

  3.省初中化学命题研究小组活动。

  4.各年级开展教学研究活动。

  5. 各课题组和项目研究小组活动。

  6.学科基地活动。

  7.初、高中青化会活动。

  8. xx市高中化学基本功竞赛暨省基本功竞赛选拔活动。

  六月份:

  1.中考命题及阅卷工作。

  2.高考相关工作。

  七月份:

  1.中考评价的相关工作。

  2.各课题组和项目研究小组活动总结。

  3.青化会、学科中心组活动总结。

  4.准备好寒假相关工作。

学期计划 篇9

  一、学生情况分析:

  四年级学生已经初步认识了形、色、肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验了不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现物象,有一定的色彩基础,也具备了一定的线条以及多种材料的运用能力。大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象。也有一定的交流能力,但学生的自主学习能力不强。

  、教材内容分析

  本册教材内容采用散点式的结构,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意

  识和实践能力的协调发展,以接近社会、贴近学生,学生学以致用为原则,选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册内容共19课,内容涵盖造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索四个学习领域,其中造型·表现和设计·应用领域占较大的比重,欣赏·评述领域大多随堂分配在各课中。

  本册教学内容中,技能方面是按照由浅入深,循序渐进的原则排列的,人文内容也有递进关系。

  全册共计19课。

  包括《植物写生》、《巧用对称形》、《放学了》。

  《设计生活标志》、《生命之源——水》、《材质的美》。

  《用彩墨画鸟》、《用彩墨画鱼》、《刻印的乐趣》。

  《学画农民画》、《提袋的设计》、《降落伞》。

  《别致的小花瓶》、《艳丽的大公鸡》。

  《把自己的画制成拼图》、《画家梵高》。

  《大师画我也画》、《精彩的'戏曲》。

  《你追我赶》。

  三、教学目标要求:

  根据《课标》精神,着力改变以往美术学习的机械模仿,不以单纯掌握专业知识技能与目标,而是让学生在围绕人文主题的美术学习中,轻松、快乐地学习艺术基本知识与技能,了解艺术的历史和文化涵养,形成艺术能力和艺术经验,获得尊重、关怀、友善、合作、分享等素养,启蒙每个人的真性情,促进个性的完善与发展。具体为:

  1、通过艺术与生活的连接,使学生发现生活美,使之更加热爱生活,通过艺术与情感的连接,丰富学生的思想,使其感情更加丰富。

  2、通过艺术与文化的连接,让学生增加多元文化意识,开阔视野。

  3、通过艺术与科学的连接,了解降落伞的原理,增加学生的综合知识。

  四、具体实施措施:

  一、总学习目标:

  美术教学内容要体现时代精神,适应社会发展趋势,美术教学内容应适应学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性,美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力。所以本册教学目标以《美术新课程标准》为依据,遵循美术教育的规律,顺应学生身心发展的特点,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性内容结构为基本特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

  二、各学习领域目标:

  造型·表现领域:进一步认识形、色、肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。

  设计·应用领域:学习对比与和谐,对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

  欣赏·评述领域:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言的形式对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。

  综合·探索领域:采用造型游戏等方法,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作,表演和展示,并发表自己的创作意图。

  五、教学进度安排:

  单元

  周次

  日期

  教学内容

  课时

  备注

  第一周

  2/6—2/10

  始业课

  植物写生

  1

  1

  第二周

  2/13—2/17

  植物写生

  巧用对称形

  1

  1

  第三周

  2/20—2/24

  巧用对称形

  放学了

  1

  1

  第四周

  2/27—3/2

  放学了

  设计生活标志

  1

  1

  第五周

  3/5—3/9

  设计生活标志

  生命之源——水

  1

  1

  第六周

  3/12—3/16

  材质的美

  用彩墨画鸟

  1

  1

  第七周

  3/19—3/23

  用彩墨画鱼

  刻印的乐趣

  1

  1

  第八周

  3/26—3/30

  刻印的乐趣

  学画农民画

  1

  1

  第九周

  4/2—4/6

  机动

  2

  清明放假1天

  第十周

  4/9—4/13

  学画农民画

  提袋的设计

  1

  1

  第十一周

  4/16—4/20

  提袋的设计

  降落伞

  1

  1

  第十二周

  4/23—4/28

  别致的小花瓶

  2

  第十三周

  4/30—5/4

  机动

  2

  5。1放假1天

  第十四周

  5/7—5/11

  艳丽的大公鸡

  2

  第十五周

  5/14—5/18

  把自己的画制成拼图

  2

  第十六周

  5/21—5/25

  画家凡.高

  2

  第十七周

  5/28—6/1

  大师画我也画

  2

  6。1活动一天

  第十八周

  6/4—6/8

  精彩的戏剧

  2

  第十九周

  6/11—6/15

  期末考核

  2

  第二十周

  6/18—6/22

  期末考试

学期计划 篇10

  本学期我继续接任初二(2)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学的理论更好的应用在实践上。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。我所想的一切都是为了学生,为了学生的一切,我这学期的工作计划如下:

  一、学情分析:

  本班共有56名学生。其中男生28名,女生28名。男生性格较为活泼好动,这也为班级管理带来了一些麻烦,尤其是初二这个较为敏感的阶段,男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次,班级中大部分是务农和打工家庭为主,知识认知水平和家庭环境的影响,使得部分学生学习主动性差,个人习惯较差。经过一年的学习,已经出现了“贫富”差距,随着知识广度和深度上的加大,导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学情绪,这就需要教师对他们精神上的'鼓励和支持。总体来说,我班学生活泼好动,学习习惯较好,纪律性较强,能按时做好卫生值日工作。

  二、指导思想:

  坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

  三、工作内容及措施:

  1、形成良好的班风

  班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说,班风就是班魂。

  鉴于对班级一年的管理,发现了工作上许多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁,个人学习习惯差并且多次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好,学期末出现的早恋问题。与此同时,这学期教师发生了较大的变动,新语文和英语教师的加入,物理课的新增,对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级,具体措施:(1)调换座位,采用好帮差,共同进步。(2)及时与任课教师沟通,指出学生的优缺点,客观全面了解学生。(3)对待问题学生,采用班级监督和自我反省的教育方式,严慈相济,多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动,形成积极互动的班级氛围。(6)狠抓自习,使学生做到“人人有事做,人人找事做”,同时任课老师及时与学生交流,查缺补漏。

  2、搞好校园、班级卫生,继续培养良好的个人卫生习惯

  实行责任承包制和组长负责制,派选有责任感、组织能力强的学生为组长,进行每天的卫生规划、打扫,班主任进行监督,卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况,最后采用月末总评。这种责任监督的形式,利于培养学生的责任感和集体意识。

  3、加强安全教育工作

  初二是一个极为敏感的时期,学生的身心都在悄悄的发生变化,作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼,抓取学生思想上的动态,同时部分学生住校,他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如:个人卫生、宿舍卫生的勤检查,把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力,用爱心、耐心,恒心去疏导、影响他们。

  4、抓好自信心、意志品质教育

  自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

  意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,

  在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。

  5、抓两头促中间

  抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  班级管理是一项任重而道远的任务,需要水一样的柔性,来攻破庞杂的工作。同时,班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心,注重细节,关注学生人格健全的塑造,我想班级凝聚力一定会有所加强。

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