爱默生·拉·沃的语录40条

时间:2023-12-30 10:48:21 语录大全 我要投稿
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爱默生·拉·沃的语录40条

  如果我们不能立即就具备服从与信任的神圣感情,那么,至少让我们抵抗一下对我们的诱惑吧!下面是小编为大家整理推荐的爱默生·拉·沃的语录40条,希望大家喜欢。

爱默生·拉·沃的语录40条

1、当志趣相同的人聚在一起时,交情也就开始了。

2、凡是受过教育的人最终都会相信嫉妒是一种无知的表现。

3、人生是一部地地道道的罗曼史,当人们勇敢地过着罗曼式的生活时,它便会生发出远比任何虚构都要充满快乐的想像。

4、人不是在自然里,而是在自身中看到一切都是美好而有价值的。世界非常空虚,他却从这种虚饰的外观中得到好处,使灵魂骄傲地得意洋洋。

5、我们比自己知道的要聪明。人人都有自己的才能。

6、不要魂不守舍,不要匆忙行事。

7、每一个人都是真诚地学习着的人,只有学到了劳动的秘密,用真正的机智把大自然的江山夺过来的人,才能够成为主人。

8、每个人都希望有真理在他那一边,但却并不是每个人都诚恳地愿意站在真理的那一方面。

9、靠承袭别人的思想而活在世上,或墨守自己的主张而遗世独立,这都不是什么难事;然而那种鹤立鸡群而独葆自主之芬芳者,才是了不起的。

10、人体是一所发明宝库和专利局,发明各种模型的灵感就来自那里。地球上的一切工具和机器,不过都是人肢体的知觉的发展而已。

11、美丽的姿态胜过美丽的脸孔,美丽的行为胜过美丽的姿态。

12、宁可让人待己不公,也不可自己非礼待人。

13、生活中最悲惨的悲剧因素就是相信可恶的命运。

14、交际场上的高手一般不直截了当说出要说的字眼,而是含蓄地表达其意思。

15、只有尊敬他人,自己才能够受到尊敬。

16、批评不应该是一味抱怨,全盘贬斥,或者全是无情攻击和彻底否定,而应该具有指导性、建设性和鼓舞性。

17、没有充实的心灵,富翁只不过是个丑陋的乞丐。

18、如果你能够揭竿而起,来一番轰轰烈烈的自我解放,从而得以回归自我的本原,那么,我可以毫不犹豫地告诉你,你一定会赢得全世界的赞同,尽管单个的人可能会嫉恨你。

19、水滴石穿,性格的力量是在不断的积累中形成的。从前的美好岁月就是我们今天最好的储蓄,它们把所有的财富都为今天而积累。

20、性格的教育作用远在我们的意志之上。人们总以为他们仅仅借助于外部的行为来传达他们的善与恶,殊不知善或恶每时每刻都在散发着一种气息。

21、尽管现实变化万端,人类的行为也千变万化,但是,却总有一种一致性贯穿其间,就像一根丝线把众多凌乱的颗粒连接成一根项链一样,这样,人的每一个行动在关键时刻都显得诚实而自然。

22、最好的船只的航程也是曲曲折折的,可是,如果从远处看这条航线,它就变得笔直,接近了平均的趋势。

23、没错,你脚下的路是从别人那里来的,可是,它并没有要你到别人那里去啊!

24、我们应该清楚,对我们这些活着的人来说,有用的只是生命,而不是已经生活过了。

25、灵魂在艺术已经繁荣的地方创造了艺术。艺术家正是在他自己的心灵里寻找他的原型。

26、在道德标准上出现的偏差,并不比在高度或块头标准上出现的偏差多多少。

27、一个人,只有摆脱了一切外援,独立于天地之间,人们才会看到他的强大和成功。

28、任何人的劳动都少不了需要的成分。我把这种人看成是幸福的:当别人问到他是否取得成功时,他总是在自己的工作中寻找答案。

29、重要的是生活的深度,而不是虚有其表的广度。

30、生活只有在充满魔力、富有乐感的时候,才显得美好。一个人的生活完全是他的思想所形成的。

31、请大声地对自己说吧:健康是第一位的财富。这是亘古不变的真理。如果想创造一番惊天地泣鬼神的伟业,就需要有一副特别强健的体魄。

32、无论一个人天赋多么好,如果他不创造,上帝精纯的流光他是没有份的——也许有煤渣与烟,但是还没有火焰。

33、只要有所事事,有所追求,人就把握住了机遇的车轮。

34、财富就是将智慧运用于自然;致富的艺术不是勤奋,更不是节俭,而是选择合适的方法、合适的时机和合适的地点。

35、一个人只有全心全意地工作,才能体会到灵魂的宽慰和快乐;如果他说的或做的并非如此,那么,他将得不到任何的安宁。他所得到的,不过是一种没有解脱的解脱。他的天才就抛弃了他;没有灵感的眷顾,就没有发明、没有希望,就像没有阳光就没有光明一样。

36、如果一个人能够坚持自我,在所有的反对势力面前仍然不为所动,我行我素,仿佛周围的一切都不过是昙花一现的虚无,而只有他是宇宙中的例外,那么,这可真够伟大的。

37、天地间的芸芸众生总是在日出日落之间打发着日子,他们并不具备独立自主或者独立造的习惯,——也正是因为这一点,才使得强者显得力量无穷。

38、我们不要自己欺骗自己,说什么机遇:在成就中没有任何机遇可言。

39、性格的培养是教育的主要目的,虽然它并不能算是惟一的。

40、在小学、中学、大学所教的事物,并不是教育,而是教育的手段。教育成功的秘密在于尊重学生。

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