生活处处有科学作文

时间:2023-12-30 10:17:23 关于生活的作文 我要投稿

生活处处有科学作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的生活处处有科学作文,希望对大家有所帮助。

生活处处有科学作文

生活处处有科学作文1

  今天,魔术师大驾光临,来到了我家,那就是我妈妈。

  首先,妈妈拿了两本一样的本子,又从包里面拿出一只挺好看的“魔法笔”说:“现在,我要用这支万能的魔法笔,将这两本书变成连体胎儿。”我惊奇得“哦?”一声,觉得根本不可能。“低下头,闭上眼睛五秒,不要偷窥哦!”我笑了笑,低下头,闭上眼睛心想:也没什么嘛!还要我闭上眼睛。但说实话我还真不知妈妈这葫芦里卖的是什么药。“好了,睁开吧!”我猛然睁开眼睛,看到的竟然是两本一页一页交叉在一起的书,我怔了一下,有些惊讶。“来,拿着书的两边,站好,使出全身的力气把这书给拉开。”我想:什么?就这个,也太小看我的了吧,就让我大显身手吧!我站稳,使劲向两边拉,可书却向我作对,它纹丝不动,牢牢地粘在一起,我再用力,但还是有些力不从心。我使出了九牛二虎之力,还是以失败告终。

  妈妈笑了笑,说:“你呀,怎么能拉得过几百大军呢?”我一头雾水:拿来那么多人呢?我又问:“妈妈,你这招从哪学的啊,怎么那么神奇?”“这是我从朋友那里学来的`,”妈妈坐到床上,说,“其实,这就是你们所学的——摩擦力。虽然一张纸与另一张纸之间的摩擦力很小,但它们积少成多,摩擦力变大,你就拉不开了。”我这才明白,原来我败给摩擦力了。

  生活处处有科学,在魔术中也有,而且这不是一个人的力量,是团结的力量,所以“团结就是力量!”

生活处处有科学作文2

  今天,老师神秘的拿出了一个包装精美的盒子。是竹子编的,还系着一条深绿色的蝴蝶结。看老师拿盒子的样子,我感觉里面的东西沉甸甸的,一定是什么宝贝吧!

  “啪”的一声,老师把砖头重重的砸在桌子上。同学们都很害怕,生怕老师一个不高兴,就让我们和板砖来个“亲密接触”。突然,老师露出了一抹不怀好意的笑,说道:“今天,我要在咱们班里选出一名“气功大师”,看看谁能吹倒这块板砖。”大家听了议论纷纷,感觉老师在戏弄人。但也有初生牛犊不怕虎,跃跃欲试。

  1号大师潘学,还不等老师呼喊,就三步并作两步飞快的.奔向讲台。还没站定,就忙乎着扎马步。只见他铆足气力,鼓起腮帮吹,十分钟过去了,潘大师的脸红的如同一个柿子,可砖头还是纹丝不动。于是老师又请上了三位“梁山好汉”,可是砖头仿佛用了502胶似的,依旧稳如泰山,那三位好汉“呼哧呼哧”喘着粗气,像是刚参加完马拉松。

  就在全班都手足无措时,老师拿出一张小信封,让砖头压着信封的尾部,然后往信封里使劲一吹,难倒全班的“砖头大哥”竟应声倒地。看着同学们疑惑的样子,老师解释道:当我们对着砖头吹气时,气流会分散开,而对着信封吹气,气流集中在一起,自然能把砖头吹倒。

  听到这里,我不由感慨道“生活处处有科学啊!”

生活处处有科学作文3

  20世纪是一个呼风唤雨的世纪,靠谁来呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术,现代科学技术的发展真可以用:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。阿基米德曾说:“给我一个支点,我就可以移动地球”。20世纪人们终于找到了那个支点,那就是科学技术。

  科学来自于生活中的`点点滴滴,如伽利略为了证明自由落体定律,把一个木球和一个同样大小的铁球从比萨斜塔上扔下,接果两球是同时着地了,于是反驳了亚里士多德认为重者先落的理论。牛顿在一个炎热的下午躺在苹果树下考虑行星运动的规律,一个熟透了的苹果从树上掉下来把他给打中了,使他茅塞顿开,发现了万有引力的定律。瓦特有祖母家度假,偶然发现了烧水壶的壶盖被沸腾的开水掀动了,于是他发明了蒸气机。

  我也有一个小发现,有一次我在家喝奶茶时不小心碰倒了奶茶,奶茶倒了我一身,心想:“还好妈妈不在家,要不然我就要挨骂了,自己把衣服洗干净”。于是我把衣服脱下来放进水里衣服沉了下去,当我放好洗衣粉后,衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水,并拿来一张纸币放了进去,不一会儿就沉进水里,我又放了些洗衣粉,一会儿纸币又漂了上来,这可真有意思。

  生活中处处有科学,需要我们去发现。

生活处处有科学作文4

  生活中处处都有科学的影子,只要我们留心观察与思考,就一定能发现其中的神奇与奥妙,感受到探索科学的乐趣。

  有一年立春,妈妈给我讲述了一个关于立春的说法:据说立春这天,生鸡蛋能竖起来放。妈妈的话令我半信半疑,鸡蛋底面是不平的,怎么能竖着放呢?最后,在好奇心的驱使下,我决定自己动手尝试一番。

  说干就干,我找了一个生鸡蛋,就将它放在地上尝试让它竖起来。可是不管我怎么摆弄,它就是死活不肯“站”起来。渐渐地,我失去了耐心,便对妈妈说:“妈妈,你说的是骗人的!鸡蛋根本就立不起来。不信你看一一”我气愤地准备做最后一次尝试。可是,鸡蛋却像在逗我玩似的,这一次它竟然乖巧地站了起来!“咦?怎么回事……”我目瞪口呆地望着鸡蛋。惊讶得说不出话来,就像看了神奇的魔术表演一样。我丈二和尚摸不着头脑,向妈妈投来了疑惑的目光,可妈妈也不知道该如何解释。于是,我赶紧打开电脑,迫不及待地查找相关资料。

  原来,蛋壳上有许多左右凸起的'部分,三个凸起可构成一个三角形的平面,如果使鸡蛋的重心线通过这个三角形平面,也就是当鸡蛋重心与支点处于同一条垂线时,就可以实现竖蛋。至于为何是立春竖蛋,则是因为人们流传的说法罢了,任何时候,生鸡蛋都是可以竖起来的。

  看着资料上的解释,我恍然大悟,科学真是有趣啊!看来生活中我们务必要处处留心观察和思考,因为在那背后,一定会有一个个谜团等着我们利用科学去解决。

生活处处有科学作文5

  生活处处有科学,如果违背科学办事,就会遭受挫折;科学处理问题,常常会给我们带来惊喜。如果你不信,那就听听我养鱼这件事吧。

  前几天,我家买了十几条小鱼,我把他们当宝贝一样供着,可是小鱼总是死,这是怎么回事呢?

  喂错饲料

  我把鱼放在一个大盆子里,每天都按时喂小鱼我最爱吃的零食。可没几天,几只鱼都“鱼仰肚翻”了。我不知道为什么会这样,于是,我上网查了一下原来是喂错饲料了,于是我立马把鱼的'“伙食”换成了专用鱼食,从此,鱼就再没有“吃”死了。

  不勤换水

  给鱼换了“伙食”后,还是有几只鱼肚皮朝上——上西天了。这又是为什么呢?我想啊想,脑汁被绞光了,也没想出来。我又观察了盆子,盆子里除了多了一些鱼的排泄物以外,没有什么特别的。没办法,我只好用老方法——上网查。不查不知道,一查吓一跳:鱼的排泄物能污染水,对鱼的身体有危害。而且不经常换水,水中会聚集许多脏东西和有害物质,对鱼的健康也有损害。我恍然大悟:噢,原来还要换水埃于是,我只要没事,就给鱼换水,这样鱼的健康状况就好多了。

  虽然这次养鱼,鱼“光荣牺牲”了一大半,但这让我明白了生活处处有科学。生活离不了科学,科学离不开生活。让我们一起运用科学,把我们的生活变得更加美好。

生活处处有科学作文6

  在生活中,有许许多多的科学现象,值得我们去发现,去研究。

  例如你会不敲破蛋壳,而辨别两个看上去一模一样的鸡蛋,哪个是生的?哪个是煮熟了的吗?其实,我们可以利用科学原理来辨别。我们可以做这样的一个实验:拿两个相同的`鸡蛋,一个生蛋一个熟蛋,把它们放在平滑的桌面上,同时转动鸡蛋,先停下的就是生鸡蛋,后停下来的就是熟鸡蛋。

  你知道这是为什么吗?当用力转动生鸡蛋蛋壳时,蛋壳受力开始转动而里面的液态物由于惯性仍保持静止状态,二者间存在一定的摩擦阻力,所以很快停止转动。熟蛋是固态物,与蛋壳自成一体,当用力转动蛋壳时,蛋壳与内容物一并转动,所以能长时间转动。

  今天,我在家写作业时,一辆大卡车从门前经过,房屋都会轻微的抖动。请别担心房屋会倒塌,这其实就是很简单的“共振现象”。

  走在马路上,有时我们会看到噪音提示牌。当噪音超过75分贝时,就会影响人们的生活和学习。这样的提示牌可以提醒司机不要大声按喇叭,以免给人们造成噪音污染。

  这个世界是很神奇的,只要我们好好学习,掌握了更多的科学知识,将来就能更多地了解这个世界、改善生活环境,提高生活质量。

生活处处有科学作文7

  “科学”我想大家一定不陌生吧!人类生存靠科学;社会发展靠科学;国家富强也靠科学。科学的真理在自己的心中,它指引着我们走向光明;带领着人类迎接新的美好未来。我们要掌握科学知识,那下面我们一起走进科学知识的海洋吧!

  首先进入光的城堡。“光”是按直线传播的,它也会转弯哦,阳光经过白色的物体反射在另一个物体上。光也有很多的用处,古时候还没有发明钟,于是,聪明的人类就发明:日晷。日晷是通过阳光下物体的变化规律来计时的。当你用放大镜对准阳光,放大镜上的一个点对准树叶,过几分钟,树叶就会燃烧起来。因为所有发光的物体都会发热。

  了解了光,我们又走进了动物的房屋。首先让我们来做个实验;实验所用:两条活蚯蚓;找一个盒子;两张纸巾。实验方法:

  1、将纸巾一张打湿,一张不打湿,放入纸盒中。

  2、将一条蚯蚓放入湿的纸巾上,另一条放在干的纸巾上,看看蚯蚓往哪爬行。经过实验,我知道了蚯蚓喜欢湿润的地方。

  我们再来参观一下食物链的情况。比如:虫吃草,鸟吃虫,草又吸收阳光、雨露中的养分。我明白了世间万物除了需要一定的.自然条件外,他们彼此也是相互依赖、相互影响的。当然食物链也是动物生长的最重要的条件之一……

  生活中处处都有科学,了解科学、学习科学、运用科学,让我们用科学知识的力量来创造更美好的未来!

生活处处有科学作文8

  一次科学课上,有同学问我电真的危险吗?我当时觉得很奇怪,详细询问下得知这位同学在看电视节目时,看到一个人拿着一个灯泡,在220伏电压的作用下,灯泡亮了,而人却没有被电倒,而且后来主持人让20多个人手拉着手,然后把220伏的电压作用在这些人身上,这些人也毫发无伤。因为同学们一直都被告知电很危险,不能乱摸乱碰,所以这位同学觉得很不可思议。

  在下一次科学课上,我就用实验为同学们做出了解答。我先是将一个灯泡和一个电阻并联在一个220伏电压上,然后用万用电表检测出绝大部分的电流通过了灯泡,而通过电阻的只有几毫安而已。我告诉大家,灯泡的电阻非常小,而另一个电阻却很大,有1万5千欧左右,这相当于一个短路电路,所以才会出现上面的情况。而人的电阻在干燥的情况下,绝对远远高于1万5千欧,而50毫安以下的电流对人来讲是安全的,所以在这种情况下,人是安全的。

  20多个人手拉手就相当于一个串联电路,20多人分担了220伏的'电压,每个人身上的电压都低于36伏,所以人是安全的。

  不少学生在学习串联电路或并联电路时,只知道在纸上划来划去,却没有和实践联系起来。过多宣传电的危险性,而没有看到它在特定环境下安全性的一面,给学生造成心理恐慌,这也是一种不够实事求是的科学态度。

生活处处有科学作文9

  上课前,老师说:“我有一块神奇的手帕,就算是三味真火也烧不破。”班上顿时炸开了锅,大家都迫不及待要看看这块神奇的手帕。

  实验开始了,首先,老师拿出了一瓶酒精、一双木筷子、两个玻璃碗、一块手帕。看了那块手帕,我们都大失所望,那块手帕非常普通,还有点旧。我也半信半疑:老师这是异想天开吧?

  接着,老师把酒精倒进玻璃碗里,然后把手帕放进去,用筷子搅拌使手帕完全浸湿,最后夹起手帕,用打火机点燃。一瞬间,火焰把手帕包围起来了,就像一只张牙舞爪的小怪物,好像在说:“哈哈哈!我要把你吃掉!”看着这嚣张的火焰,我们都心惊肉跳。有的同学眉头紧皱,为手帕捏一把汗;有的伸长了脖子,目不转睛,生怕错过一丝精彩。

  可手帕却没有什么变化,犹如一个白衣仙人,完全不惧怕火焰的炙烧。同学们都目瞪口呆:明明火焰把手帕完全包围起来了,怎么会烧不坏呢?真不可思议啊!还没等我们研究出所以然来,老师已经用另一个玻璃碗把火焰盖住、熄灭。取出来的手帕还是完好无损的',只是摸起来凉凉的、湿湿的。

  老师提出了我们心里的问题:酒精是易燃物,为什么手帕没有被烧毁呢?大家的回答五花八门。最后,老师告诉我们:“酒精里含有30%的水,在燃烧的时候保护了手帕,所以手帕不会被烧毁。”同学们听了,恍然大悟。

  通过这个有趣的实验,我明白了:原来生活中处处有科学,只要留心观察,就会把科学的大门打开。

生活处处有科学作文10

  人们认为科学一定是重要的,伟大的,可是从生活中的一点一滴也能发现科学的存在。

  一个阳光明媚的下午,我走在去菜市场的路上,看见了一棵棵松柏昂首挺胸,碧绿的叶子随风飘荡,如同一个个高大的巨人保卫着祖国。我想:春天的松柏真茂盛,不知道冬天它的命运会怎样。

  不知不觉,冬天来到了,我又一次走到了这条路上。我朝两边望了望,咦?现在可是北风呼啸的冬天,松柏怎会还是碧绿碧绿的呢?一个疑问在我心中留下了一个大大的问号,我的好奇心立马被激发出来了。

  回到家,我立刻打开了我的`“好帮手”兼“好老师”——————<<十万个为什么>>查了起来,哦!

  因为松柏的叶子是针状的,从叶子上跑不掉多少水份。而且,松柏叶子的表面还涂有一层像蜡一样的东西保护着树叶。在寒冷干燥的冬天,碧绿的松柏既不怕寒冷,树内的水份又比较充足,所以松柏在冬天也是碧绿的。

  答案原来是这样,在我心中的问号也抹去,画上一个圆满的句号。

  其实,生活处处有科学,只要你细心观察,善于发现,一个又一个的科学谜底就会为你揭开。

生活处处有科学作文11

  在周末的一天,我在家里翻找东西。终于,在一个箱子的最底层发现了我想要的东西,原来是一个乒乓球和两个乒乓球拍。其实我准备想回弟弟一起去打球。

  可是乒乓球拍完好无损,但是乒乓球已经被压的深凹下去了,看到这个球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,于是随手一扔就不管它了。我松开手时,看着半鼓起的'乒乓球,不禁想起了之前老师在科学课上所讲的热胀冷缩的原理,我的好奇心大起。于是实验开始了。

  我先准备一盆热水,烫极了,心想:“这温度够了吧?”。然后把扁了的乒乓球放进热水里,过了一小会儿,乒乓球居然鼓了起来!我把乒乓球从水中捞出来之后往地上一扔。竟然还能活蹦乱跳,跟新的一样!

  这是为什么呢?我查了查百度,上面写着原因:因为球内的空气遇热就会膨胀,像是一只无形的大手把扁的地方给“支撑”起来。空气遇冷就会凝结,凝结之后就会稍微变小,物体也会随着变小。说明又举了一个例子,说:热胀冷缩这一有趣的现象可不光是让乒乓球变鼓、变小而已,如果一热一冷结合还有大威力呢!比如有人被困在一个被大石头封住的山洞里出不去,他只要先用火把石头烧得很热,再冷水浇到石头上,石头就会自动裂开,反复几次,石头就彻底粉碎了。

  看完之后我不禁感叹道:“大自然真是神奇伟大啊!”

生活处处有科学作文12

  有句名言说得好:“问号是开启任何一门科学的钥匙。”生活中处处有科学,它们总会给我们带来意想不到的知识与收获。

  有段时间,我家养了几条观赏的小鱼。它们充满活力、仪态万千。五彩斑斓的尾巴轻轻地摇曳,宛若一个个楚楚动人的仙子。

  一天,晚饭后,我又在观察着鱼缸里可爱的小鱼。只见这些小鱼正在自由自在地嬉闹着。突然,我发现了一条“不合群”的小家伙:它静静地沉在水底,瞪着一双大大的眼睛,一动不动,只有鳃盖在轻轻地一张一合。奇怪,这小东西,为什么不和其他小伙伴玩耍呢?不开心?还是生病了?我轻轻地敲了几下鱼缸。它无动于衷,也许它丝毫没有察觉到。我又敲了几下,它还是没有反应。

  这下我可急了,这小家伙到底怎么了?我迫不及待地去请教爸爸。爸爸走过来端详了一阵,突然望着一脸焦急的我哈哈大笑,真是让我丈二和尚——摸不着头脑。爸爸一本正经地对我说道:“这条小鱼在睡觉哩。”“啊?可是它明明睁着眼睛啊!”我脸上写了个大大的问号。爸爸向我解释道:“鱼之所以总睁着眼睡觉,是因为它没有眼皮,根本闭不上眼睛!如果不进行长时间的观察,要想判断鱼儿是否在睡觉,还很不容易呢。”听了爸爸的.话,我如释重负,心里那份担心也终于落了地。唉,看来我所知道的科学知识还不够多啊!

  你看,生活中处处都有科学的影子。以后,我要多看书,多留意生活,多了解科学知识,用科学的方法做事,让生活更加美好。

生活处处有科学作文13

  平时让学生制作一些实物模型,举行科技小制作比赛,也能极大地激发起学生的创新思维。比如让学生制作水火箭、魔镜或地球仪等,学生在玩得很愉快的同时体验到其中的科学知识。

  这里魔镜很值得一提,因为有一年有个魔术团到我们学校来演出,一个女演员藏到了一个箱子的里面,可是一打开箱子,人却不见了。学生百思不得其解,主持人也只是鼓励大家好好学习,学好了科学知识就能探究其中的奥秘了。

  学了平面镜成像规律后,同学们回去制作了一些魔镜,魔镜的关键处是在盒子的中间斜放着一块倾斜45°角的平面镜。从正面看过去,会错误地认为这是一个空心的正方体盒子。当同学从盒子的`上端向盒子投入硬币,从正面看,没有看到硬币落入盒子中。硬币哪里去呢?其实它落到平面镜的后面去了。

  同理,那个女演员就像这钱币一样藏在镜子的后面,而我们的视觉还误以为盒子是空心的正方体。通过这个魔镜的制作,魔术节目中的许多玄机就变得不再神秘。

  课间玩的陀螺,三月放的风筝,哪个没有隐含着科学知识呢?所以只要用心地去观察去发现,认真地去思考去探索,这些科学知识都会乖乖地在你面前现出原形。

生活处处有科学作文14

  昨天下午,骄阳似火,天气异常闷热。妈妈见我烦躁不安,关切地说:“你用湿毛巾擦擦身子就凉快了。”我照着做了,真的,身上凉快多了,脑子也清醒了。我转身问爸爸:“这是为什么?”爸爸神秘地说:“你不知道吧!我做个实验你就明白了。”

  爸爸端来一盆凉水,从墙上取下温度计。爸爸问:“温度计现在多少度?”我立刻回答:“37℃”爸爸把温度计放入水中,只见水银柱缓缓下降。爸爸又问:“如果把温度计从水中拿出,水银柱会有什么变化?”“当然上升,盆外热嘛。”我脱口而出。爸爸笑了笑,没说什么,只是从水中取出温度计,让我仔细观察。我聚精会神地盯着水银柱,可是出乎意料,温度不但没有上升,反而下降了。又过了一会儿,水银柱才开始回升。

  我大惑不解。爸爸启发我说:“温度计从水中取出后,表而带有什么?”“小水珠。”“这些小水珠后来怎样了?”“蒸发了。”爸爸进一步追问:“蒸发时需要吸收什么?”“液体蒸发需要吸收热量。”爸爸又问:“那你说说为什么取出温度计,温度先下降呢?”我这才恍然大悟,胸有成竹地回答:“温度计表面的'水蒸发,吸收了温度计的热量,所以水银柱先要下降。噢!湿毛巾擦身,身上有水,水蒸发吸收了身上的热量,所以感觉凉快。”爸爸满意地笑了。

  多有趣啊,生活中处处有科学!

生活处处有科学作文15

  大家稍稍留意生活,身边处处都有科学现象。

  记得有一天,天气非常热。我去小卖部买了一瓶饮料,这时候我发现饮料瓶里的饮料居然没有装满。为什么不装满呢?是产家偷工减料,还是故意不装满?我带这些着问题去问科学老师,科学老师说:“等你上完五年级就知道了。”事后,我还不停地问身边的其他人,其他人一直爱理不理,我也一直没用找到问题的答案。

  终于我上完五年级了。科学老师郑慧老师,在讲这一课时,故意拿我的'问题作为铺垫,因此,我听得格外认真。上完这一课,我终于明白了:我们看见饮料瓶里的液体所以不装满,并不是因为产家偷工减料,而是为了防止液体的热胀冷缩而导致瓶子爆裂而造成危险,所以不能把饮料装满。

  记得还有一次,我和朋友们在太阳底下玩游戏,发现我们每个人的脚下都有自己的影子。回到家,我就问爸妈,爸妈告诉说:“这是自然现象。”爸妈这样说,我还是不太明白,就借用学校的计算机自己上网查找起来。我终于弄明白了:原来是光沿直线传播的缘故,太阳光线不能穿过人体,也就是太阳光线被告人体遮挡部分光线不能到达,从而形成了一个“人影”。

  其实在我们身边有许许多多的科学现象,只要大家认真观察,多多思考,就能揭开身边的科学现象中隐藏的科学密码。

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