与为伴作文

时间:2023-12-29 14:36:01 以什么为话题的作文 我要投稿

与为伴作文范例(4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的与为伴作文4篇,欢迎阅读与收藏。

与为伴作文范例(4篇)

与为伴作文 篇1

  我从小就喜爱阅读,“书籍是人类进步的阶梯”这句话常常在我脑中回响,这句话是我印象中最深刻的名人名言,或许是因为阅读是我生活中必不可少的部分,我才会把这句话记得那么清楚。想到这里,我不禁忆起了往事。

  我四五岁的时候,因为待在家里太无聊,妈妈就给我买了绘本。每当放学回家时,我就像找到猎物的豹子一样冲回了家,津津有味地看着那些绘本。如果看到了我喜欢的片段,我总会乐此不疲地看上好几遍。有时我会为自己喜欢的角色编一个故事。虽然那时候,我的文笔很差劲,但我还是会兴致勃勃地去想这个故事,这也提高了我的想象能力。有时心情不好,我会读那些绘本,看完绘本之后,我的`心情也渐渐平静下来。所以“书本是心灵的创可贴”这句话说得一点也没错。就这样,阅读已悄悄成为我的习惯。

  记得在我六岁的时候,我搬家了。上了小学,来到陌生的环境,不适应是在所难免的。但这阻止不了我阅读书籍的步伐。有时候,我会在做作业的时候看书,只要有人过来,我就把书藏起来,结果被妈妈发现了,并要求我把这个毛病改掉,后来我花了一年时间才改掉了这个毛病。那一年,可以说是无比艰难了,那段时间我对书籍“恨之入骨”,不过,我偷偷读书的时间过得还是挺开心的。

  读四年级的时候,家里的书籍已经不能满足我了。后来我发现了一个好地方——新建的长沙市图书馆。我便开始在图书馆读书,妈妈每周都会带我去一次,这个习惯我到现在还保持着呢。

  现在,我喜欢上了写名人的书籍,最近看的一本书是舅舅推荐给妈妈看的,是一本写纳兰性德的一生的书籍。我看得如痴如醉,有时为纳兰性德曲折的情感经历而悲叹,有时为纳兰性德的才华而痴迷……我很羡慕作者能把纳兰性德这个人物活生生的描绘在我的眼前,希望有一天我的文笔也能这样。

  “书籍是人类进步的阶梯”我在心里默念着这句话,合上书,我相信,我的人生,会因为书籍变得令人难忘。

与为伴作文 篇2

  责任,对每个人来说,都是非常重要的。它关系到一个人的前途命运,甚至体现人的生命的价值。

  一个周二的早晨,我像平常一样早早来到学校,刚进教室门,便看见同学们围在黑板前七嘴八舌得说个不停。我不禁心生好奇,一大早他们这是在说什么?走近一瞧,原来不知是谁在黑板上写了我们班主任老师的名字,还在旁边写了一个不堪入目的词。

  啊,原来是这样,大家你一言我一语,猜测这写字的人是谁,若是老师知道了会怎么惩罚他?就在这时,班主任老师走进教室,同学们迅速回到自己的座位上坐好。

  老师看了一下黑板,转过身来平静地对我们说:“拿出听写本,进行‘每日听写一测’。”有位同学以为老师没看见,就对老师说:“老师,您看黑板!

  老师回过头去,若无其事地看了一眼黑板,说:“噢,昨天,我在学校里看见几名女学生抽烟。小小年纪,又是女生,竟然抽烟,同学们,你们说我作为一名老师能不管吗?”说完这些,老师望着我们意味深长地说:“同学们,每个人都有自己应负的责任。民航客机的飞行员的责任,是保证乘客安全到达目的地。我是一名教师,我的责任,就是使你们在学习过程中,健康快乐地成长。虽然我不被她们理解,对我恶言相向,即使如此,但我不后悔,今后遇到类似情况,我还会去管!这就是‘与责任为伴’!”

  是啊,老师不是灵魂的刽子手,而是学生人生的指路灯、领航员。学生只有与责任为伴,师生才能一起在世界——这广阔的天空中遨游。

  想到这里,我不禁反思起自己来。我们班主任是我从小到大最崇拜的老师,老师都能与责任为伴,作为他的学生理应这样。我是班里的体育委员,别小看这一职务,小到每天整队跑操,大到升旗、学校所有重大活动,都由体育委员组织安排,代表着一个班级的'精神面貌和凝聚力,这都是体育委员的责任。以前我可没认识得这么深刻,我平时个性比较随和,自己也比较懒散,在跑操整队时发现同学们违纪,我都是做“好好先生”——睁一只眼闭一只眼,因而班级跑操质量每况愈下,同学们精神涣散如一盘散沙,缺乏凝聚力。通过这件事后,我端正了自己的工作态度,要想带出一支积极向上、充满凝聚力的队伍,体育委员必须身体力行。凡是体育委员职责范围内的事,我都起到模范带头作用。我虚心向体育老师请教,使自己的动作规范,口令洪亮准确;所有事情亲力亲为,对排面不整齐、动作不规范的同学,我陪着他们进行训练,示范纠正他们的动作,直到整齐规范为止。功夫不负有心人,经过一段时间的训练,同学们认可并服从我的管理,我班的跑操质量在学校评比中名列前茅,有一次,我班跑操时,整齐划一的步伐,清楚洪亮的口号,令校长情不自禁地向我们竖起了大拇指呢!至此,我才明白了班主任老师那句“与责任为伴”的真正含义。

  将来,我们也将走上工作岗位,是不是也要像老师说的那样——“与责任为伴”呢?答案一定是肯定的。

  每个人身上都肩负着自己的责任,那不是负担,而是最基本的,必须履行的,是不能逾越,不能舍弃的!

  与责任为伴,肩头感觉沉甸甸的,但脚下更踏实了!

与为伴作文 篇3

  我记得那时侯校园的芒果树正开着谈谈的芒果花,我记忆里,那个校园的操场并不大,但是却能让我们在那里尽情玩耍。我爱那个令我怀念的校园,我爱那些站在电干上的麻雀,我爱看雨点打在我左边的窗户上,听着滴答滴答的雨声!

  那是在一个偶然的下午,一个女同学向老师说她有近视,叫老师帮她换座位。不不知道什么原因,老师竟问我有没有近视眼,我摇摇头,轻轻地说没有。于是,班主任就让我和她换座位,我第一次看到他,他是我的前桌,他是属于高大肥壮的体形,他也是一个很霸道的人,于是,那时候幼稚的我们,还很年幼,他会占很多位置,然儿,我总会受他的欺负,那时候的我也不是好惹的,我会大声的斥骂他,有时候还会去老师的面前打小报告。我们就这样,成同学眼中的小冤家,每次,我与他吵架的时候,旁边都有同学在劝我俩,那时候,我们只顾自己说话,旁人的话我们也理会不!

  时间过得真的好快好快,好象流水一样,哗啦哗啦的.流,不留下痕迹,只把过去变成珍贵的回忆,用藏心中深处。当你偶尔想起,也是一场美好的电影,我与他的童年,就像记忆的花儿一样美丽,一样灿烂!

  转眼间,小学6年级,我们都不能在向从前那样浪费时光,我们都要努力的学习,考上理想的学校。于是,我和他也变的成熟,我们再也没有像以前那样吵架吵个不停,我们成学习的好伙伴,我的数学比较不好,于是,他会教我应用题和图形题,我的语文比较好,我会帮他做阅读的题目……我和他每天放学都会留在教室里到太阳休息在回家去。这样的日子是很美好的,我为我有这样一个朋友而骄傲。我们的心里都不希望成绩单发下来,因为害怕因为害怕会分开。果然,我和他被分配到不同的学校里,我们一起哭,哭得好难过,好难过。这童年的记忆,仿佛也因为有泪水的秤砣而更耀眼。我和他约定,但10年后,我们一起去母校从逢,这是我们的约定,你不要忘记哦!

  我们现在在不同的学校生活着,日子过得平凡而简单,但是,每每我总会想起你的音容笑貌,你和我斗嘴的时候嘴角都会有一丝丝不被察觉的笑意,而我总会被你气得面红耳赤的。现在回想起来切都好美,好美!

与为伴作文 篇4

  窗,一个多么不起眼儿的字,可能会是某些人口中不经意提起的话题,但在我看来,有窗陪伴,我总会快乐的成长。

  幼年时,哇哇大哭的我,转向外面,透过那个窗,我看到奶奶在洗菜,嘴角扬起微笑,像小太阳般温暖。奶奶看向我,满脸爱怜,那个窗成了我和奶奶心里的秘密。

  因体弱多病,奶奶让我呆在房中,而我唯一的兴趣就是看着她剪窗花。奶奶找来一块大红布,一刀一刀地剪着,剪完之后,贴在了窗户上,像两片晶莹的雪花。手放在上面,窗户是凉的,心却是暖的',窗打开了我心中那个封闭的通道。

  那天,考完试我又站在窗前,看着它,自上而下都是那么明亮。奶奶年岁已高,但还是不停地操劳着,也许是因为窗的隔离,她显得那么苍老,动作也很迟缓,看着看着,我的视线模糊了,有液体在脸庞滑过。透过一扇窗,我看到了奶奶年岁已大,也看到了我的青春在奶奶的陪伴里变得更加绚丽多姿。

  进入初中以后,因为作业繁多,很久都没有站在窗前了,看着那个曾陪伴我无数个日子的窗,已中涌满感激。

  奶奶已经走了,去了很遥远的地方,我轻轻地走到窗前,窗花还在,只是再也没有一个注视着我的目光。

  春天来了,桃花正悄悄地开放,窗被柔和的阳光包裹着,我不自觉地走近窗台,一下子被外面的景象吸引了。奶奶走了,窗还在,窗外的事物还在,就像曾经奶奶的陪伴,安静而祥和,谁说不是呢?

【与为伴作文】相关文章:

为伴的作文03-06

为伴作文03-05

(经典)与为伴作文12-08

(经典)与为伴作文12-14

与为伴作文(精选)12-13

与为伴作文12-02

[经典]与为伴作文12-04

[精选]与为伴作文12-05

(精选)与为伴作文12-20

与为伴作文(精选)12-26