那些人作文

时间:2023-12-28 17:11:40 人作文 我要投稿
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那些人作文集合(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的那些人作文,希望能够帮助到大家。

那些人作文集合(15篇)

那些人作文1

  在一个空虚、无色的世界里,一个犹如明星般闪烁的颜色,如此明亮。似,添了一丝艳丽;似,附和着勃勃生机……——题记

  那片笑声,让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着。

  有的,需要水的滋润,阳光的照耀,长得如此娇艳;

  有的,不需要所谓的细心照顾,它自己在石缝中,努力生长,看到世界,看到那希望的世界。

  这何曾不是两类人?——宁愿默默为社会做出贡献,那便不被看得起,也只是如此罢了!

  当,世间不问世事时,挂在嘴边的故事还没讲完,就已经放下,是再也不提起了罢?还是早已忘却了罢!

  眼角挤出了点点泪花,脸颊似泛起了黄昏,种种的变化,使万物变了个模样……

  树叶,从嫩芽变成了树枝上一片绿得清新的叶子,经历了漫漫岁月,叶子不再绿了,它好似一片“残缺”的叶子,直至枯黄的颜色占据了它的“岁月”之时,飘落而下。

  花儿,花梗已经支撑不住般沉重的弯下了腰。俯着凝望的花瓣一片接着一片地凋落在地。

  人儿,从你第一天降临人世之时,你的时光机就帮你启动了计时器,渐渐的越长越大,直至你走完了自己的'人生旅途……

  那些花儿,那些人儿。

  我们都感慨过:

  谁说,回忆就是回不去的记忆。

  我说,回忆是回不去却能记起的记乙。

  那些事儿,那些人儿,虽已成回忆,却可以记起……

  眼前浮现出那朵在角落里静静为我开放的花儿,正在随着时光的流逝,凋落!

那些人作文2

  转眼间,就到了六年级,在这些时光里,有许许多多的人。

  在我的印象中,李老师是和我一起来到20xx级二班的。那时我才上四年级,走到教室门口,我就被教室里的喧哗声吓了一跳。初次到这个学校,一切都是那么陌生。我站在教室门口,迟迟不敢进去。这时,一个温柔的声音在我耳边响起:“你是新同学吧,我也是新老师,我们一起进去吧!”。我抬头一看,这个老师有弯弯的眉毛,水灵灵的眼睛,高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她温柔地对我微笑着,我壮着胆儿走了进去。李老师站在讲台上,给大家打招呼:“同学们,你们好,我是你们的新老师,我姓李,你们可以叫我李老师。”她热情的介绍着,犀利的目光把同学们盯得严严实实的.。

  还有一个人,我先不告诉你好叫什么,她有着一个又大又机灵的眼睛,有一个有点矮的鼻子,还有一只樱桃小嘴;她有甜美的声音,当过我们班升旗仪式的主持人、合唱节的领唱,是我的“好闺蜜”。最重要的是,她还是学校的副大队长……她就是“疯狂的可可”——徐一可!徐一可是班上的语文课代表,李老师的好帮手。她在我伤心的时候安慰我,遇到难题她帮我解答,我忘记带橡皮擦她借给我……,在我的心目中,她是我最要好的朋友、闺蜜。在我来到这个班上时,我就被她的作文吸引了!这个女孩文章写得行云流水,句子非常流畅,语言也很生动。所以我就决定以徐一可为目标,追上她,超越她!

  两年时光里,这些人使我印象深刻,在小学的最后一年里,我要好好珍惜现在的时光,让它们成为我生命里美好回忆……

那些人作文3

  人生的第一站结束了。

  却迎来了新的一站,当初的我们去哪儿了,它在哪?我有点找不到它,它在与我们躲猫猫吗?我在记忆中的一个角落里找到了它,它并未与我们躲藏,而是为了迎来新一站活在了过去与回忆之中。当初的我们去哪儿了?它在我们的成长中消失了,它陪伴了我们太久,陪伴着我们快乐,痛苦,伤心,懈怠,拼搏……但还是被成长给丟下了,它默默陪伴我们共患难,最后它在我们成长之时默默的消失,活在了记忆的深渊。

  当初的我们去哪儿了?当初的我们在嘲讽、失败、打击、辱骂中慢慢隐退……当初的我们在哪里?每一个人都在问,但最后不了了之。当初的我们在一次次失败、成功、责骂、夸奖中成长,它被分解在记忆的深渊里。它在该选择隐退时隐退了,但它也会在适当的时候出现,给我们信心,勇气,打击,失败。它们不渴望自己能受多大的'夸奖,只为让我们成长,让我们学会面对人生的残酷。它充当着"好与"坏"的角色,但我们却离不开它,有时在你受伤时它会安慰你,但有时它会头也不回的,不顾你的痛苦,离开,那就是叫你成长。这就是人生,它有时对你无比的残酷,让你成长,带你走向一条光明大道,但也有可能一开始就带你走向无限的深渊。

  当初的人去哪儿了,不重要,重要的是你得明白现在该去哪儿。当初的自己可能就是现在的自己,只不过是时间变了罢。有些人从未离去那就是当初的我们,无论成功与否它总是和我们在一起,我黯然回首,发现当初的我在向我挥手,说你是一个新的我,你是"我"的末来,更是你下一个"我"的未来,人生不可以重来,因为无论酸甜苦辣那都是每一个“我”所创造的。

那些人作文4

  童话中的悲伤结局,总是夺走我伤感的泪水。故事中的感人画面,几经令我潸然泪下。秋风的萧瑟,落叶的飘零,无不令我惆怅满怀。夕阳西下,大雁回归,牵引着我揭开那伤感的情绪。

  三年前的'那次分班,我们依依不舍地分手。那难舍难分无言以对,那含泪背靠背发呆,在随着中考的来临又将重新演绎。我的心如铁锤般沉重。夜里,不知为什么会为离别而哭泣,我舍不得你们,离不开你们,就如鱼离开水无法呼吸,鹰折翅膀就不再翱翔,真不知道离开后,你们还记得我吗?

  我习惯了被呵护,有大班长冠冠的关心与慰问:“坤,还好吗?”有好朋友琳琳的保护和陪伴:“猪与熊永远不分开,一辈子的好姐妹!”还有叫花子华的真挚的友情,梅的耐心的劝诫,也有着和蛋蛋阿强的打闹,跟旺财下的赌,还有,还有一个伟大的“坏蛋”,一个敢跟无敌手的我起外号,敢叫我“二妮子”的“尿不湿”,他跟老弟蜡笔小新敢一起给我的车子放气,敢拿粉笔揍我,上课弄得我们没有书,私藏我的作业本,凡是地上有的天上无的,在他们面前都是小菜一碟。对了,还有小天才,大腚哥,他虽然很皮,但很聪明,可惜就知道和我们瞎玩。我像花一般守着他们的爱护,像草一般坚韧,微笑着活着。才一年的时间,我拥有了你们,尽管今天不在一班了,可我还时常回想着。

  我喜欢闹,你们陪我闹;我喜欢打架,你们由着我打;我爱笑,有时候会让我笑个不停;生气时,你们会哄哄我;失意时,你们会给我加油打气。我忘不了,忘不了那个班,忘不了你们,忘不了那些欢声、笑语、悲与乐,忘不了那些故事,那个只属于八年四班的故事,忘不了那个故事中,我们的情谊。

那些人作文5

  那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。

  ——题记

  沐浴在洋溢的春风中,在这个万物复苏的季节,我捧起一朵落花,放在手心,我嗅到了大自然的芬芳清香,忽然,一阵夹杂着迎春花花香的春风扑鼻而来,早晨好清爽!在片刻间,花香深深牵动了我的回忆,一张清晰的面孔仿佛映入了眼帘,这张熟悉的脸正是奶奶。

  记和在十年前,我还是一个无知的乳臭未干的小屁孩,那时我住在奶奶家中,她一直无微不至地照顾我,我生活中的琐事,几乎是奶奶一人全部抱揽下来的'。在一个烈日炎炎的早晨,口干舌燥的我硬要奶奶去楼下的超市买一瓶冰镇西瓜汁,奶奶说等她手中的一大堆活干完之后再去买。任性的我不干,便大哭大闹起来:“不嘛!现在就去买!”大汗淋漓的奶奶无奈,只好一溜烟跑去楼下买……

  过了一会儿,奶奶走了过来,将摸到手感凉飕飕的西瓜汁递到我手中,说“小祖宗,给你。”我这才痛快地畅饮起来,屋外种的一排迎春花散发的花香加重了我喜悦的心情。

  现在,奶奶去上海照顾妹妹了,就无暇回来了,所以,每到经过奶奶家,我都在屋外的迎春花前游荡,借此寄找我对奶奶的思念。

  那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。

那些人作文6

  在我们生命中遇到的一些人,经历了一些事,过了很久之后,你也许会渐渐的淡忘,人也许会渐渐的走散,可是有的时候如果你要是偶尔回忆起来的时候,你还是会发现,那些人那些事给过你的感动,让你无论什么时候想起来都能够足以落泪!

  就在刚刚的时候,自己看到自己之前写的这样的一篇文章,大概应该是结婚不久以后吧,就是写的自己结婚当天的一些事情,因为当时宴请了几个朋友,并且朋友们也全都到场,当然,遗憾的就是生命中的两个好一点的姐妹没有来,自己也有在日志上这样写的,然后就是关于招待不周的一些事情,也真的是满满的歉意,因为当时的条件并不是特别的好,甚至包括居住条件和吃的条件都不是特别的满意!

  所以自己心里也真的是满满的愧疚!

  后来也就在日志中写道,对朋友们的歉意,也有写到,就是说送别时候的那种感受,感觉真的是有千言万语想要去说,却没有说出口,然后自己的两位朋友也就在日志下面评论,其实在送别的.当天,他们在上车以后也哭了!

  再一次看到这些文字的时候,自己忍不住真的是流下了眼泪!

  因为记得当时送别以后的场面,自己也真的是红了眼眶,心里想着以后就要在这片土地上生活,以后的亲戚朋友都不在自己身边,自己也确实是特别的感伤!

  曾经1度以为这种感伤是自己一个人。可是后来才发现,原来自己在他们的心中也是如此的重要,原来,在这个世界上,也有人为自己落泪过。

  而这些人,这些事,无论时间过得多远,无论什么时候想起来,都能够让自己收获满满的感动!

那些人作文7

  为自己活着,平庸。为别人活着,高尚。为国家活着,幸福。

  ——题记

  隔壁家的王大爷,年过花甲,两鬓斑白,为他人之利益,为他人之便利,主动搬走公路上的石块。秋风抚过他的发丝,汗珠滑过他的脸颊,衣裳早已侵湿,不一会便气喘吁吁……“您这是何苦呢?”“让他人走得更方便。”

  邻家的小妹妹,今年十二,两条马尾,一身素衣,为他人之辛劳,还他人之钱财。她经过一番推理,最终找到失主,把钱还给失主,他她就自行告退。“你可以自个儿留着花……”“不取不义之财。爱财,也要取之有道。”

  同学家的弟弟,时年九岁,稚气未脱,却谈吐不凡,成绩优异,别人笑问他:“同学,你占第一那么多年,也让我做一回吧。行不?”“行啊,晚上做梦的时候就给你。”大伙忍俊不禁。笑声渐息,他又慨然道:“周总理为中华之崛起而读书,我为中华之繁荣而读书。年代不同,可目的一样——为国效力,为人民服务。并且本是追梦年龄,又怎可过于安逸?枉自蹉跎流光,到头来只空有一身疲倦。何况比我优秀的人都在努力,我又有什么理由不努力呢?既然选择了目标,那就应该‘心向往之,虽远莫阻’。在很多时候不怕万人阻挡,就怕自己投降!”大伙沉默了,一会儿掌声响起,向他投去赞许的目光,赞许与九岁孩童的大眼见、大格局。

  即便是我们从沉睡中悄然醒来,匆匆奔走在生命旅途而突然驻足,也会常常发现,在我们的平凡的.世界里,人生历程中,竟有那么多人、景、物,事是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智,令人清不自禁的为之震惊,为之折服,为之崇敬,为之讴歌,而我们的灵魂也因这样的人而变得坚韧而强大,真诚而善良,睿智而完美。

  那么让我们为之深深的鞠躬致敬吧。

那些人作文8

  一个好的氛围,多少会对人有些影响,书卷气重的班,班里同学自然更侧重于学习;欢声笑语的班,班里同学当然就更加的开朗一些。自然也会有些气氛不怎么理想的。

  恰同学少年,风华正茂。几分冲动和叛逆自然是我们这些血气方刚的少年缺少不了的。临近考试,副课自然也就被主课们渐渐地所替代了,早读、午休也自然被公式、单词所填充。几天下来,大家都有点累,有点不乐意了。“同学们,我们借用半节体育课讲解一下卷子剩下的`几题好不好?”“好”一群无精打采,瘪了气般的声音。“每次说好的半节咋感觉和一节课差不多长?”几个同学悉悉索索的嘲讽。一位男同学坐在椅子上大声发牢骚,看似讲给同桌听,其实就是引起老师注意:“抗议啊,老是不让我们上副课1接下来,班上就是一片骚动。本以为“起义”成功,老师不知道先骂谁好。姜还是老的辣。枪打出头鸟,老师对着起头的就是一顿批,这下班里可谁也不敢说话了。在紧张的气氛中度过了一节课。后悔当时的冲动,愉快也是一节课,不愉快还是一节课,何必呢。

  江湖义气,也是我们追求的。有次谁的饭被打翻了,这下他可傻了眼,没了午饭,下午又困又饿的日子可不好过。有着相同感受的我们二话不说,就东凑西凑,凑了一碗饭,我首当其冲给的最多——中午又可以借机会出去偷偷买东西了。

  中学的友谊很单纯,融入一个班也需要时间,偌大个中国遇上也难的。但愿这友谊天长地久。

那些人作文9

  曾陪伴过你的人有多少?不论是你记恨过的人还是什么人,他们的大动作间总有些帮助你的细微动作。

  虽然感恩节已过,但我仍写出这篇文章。老师,想必大家都认识,我也最熟悉不过了,在他的旗下我写过无数篇检讨,我也曾记恨过“可恶,为什么下课仅有的时间都要拖”“怎么作业这么多,老师是不是疯了,做不完氨但我也未完全恨到心底,犹如将字刻在天空被风儿吹走,因为我经历过,我经历过离别,每当我被老师批评,一团怒火燃烧时,总有一幅幅画面:小学与老师含泪而别,与每个老师春秋游时的'嬉笑,火便自灭了。我成绩差找不出什么形容老师的词,老套的“园侗“蜡烛”“灯塔”什么的不能表达我对老师这词的理解,在我的脑海字典中老师的注解没有“园侗“蜡烛”“灯塔”,只有“朋友,大哥哥,大姐姐”。

  记得有次学校的美食节,班会时老师正在后面做摊子的横幅。下课了,大家都挤过去看,这种事情自然少不了我。当我刚进到人群中央就有个胖墩将我挤了进去,恰好站在了老师的后背,蹲在地上的老男孩。我们的朋友已经为他几代学生操碎了心,岁月的染发剂抹在一根根头发上,三十几岁的他已经有了近半的银发。你吃力的按着抽筋的大腿,站直了身子让我们回去自修。

  我只想对老师说:祝老师感恩节快乐,我自己清晰记得,写了张教师节明信片但未送给你,请原谅我的胆校

  但在虚拟的网络上我有勇气向全部人表达对你的感谢,是你努力培育我们却白了自己的头。

  你说过“再冷的石头坐上三年也会变暖”,我相信我会努力成为你坐暖了的那块石头。

那些人作文10

  我喜欢一个人坐在广场边,看着来来往往的人。每当夕阳斜射过来,整个广场笼罩上一层薄薄的金黄的光,选择一块软绵绵的草地,坐上去,斜靠在樟树旁边,惬意得让人陶醉。

  你看,第一个进入眼帘的是一对父子,儿子四五岁的样子,调皮可爱,一只胖乎乎的小手被爸爸牵着。爸爸的脚步很沉稳,迈着缓慢的步子,踱来踱去。儿子那里愿意这样满满的走路,用力挣脱了爸爸,向广场一角的游乐场跑了过去。爸爸赶忙追上几步,生怕儿子摔跤。儿子边跑边喊:“没事的,我摔不了。”稚嫩的声音被风吹得很远。爸爸这才放了心,在一旁看着玩耍的儿子,脸上始终洋溢着灿烂的笑容,就像这如痴如醉的夕阳的光。

  又有人走来了,这次是一对老年夫妇。两人都已年过花甲的样子,男的头发花白,拄着拐杖,女的带着眼镜,一脸和善。老翁步履蹒跚,走路缓慢,老妇人一手挽着老翁,另一只手提着一些刚刚买来的东西。两人边走路边小声地说话,夕阳的光照在老人的头发上,光彩照人,像给老人的头上戴上了一顶金黄的帽子。

  “叮铃铃……”一阵自行车的铃声,是一群放学的高中生,他们背着书包,穿着整整齐齐的衣服,一群一群的飞快的从旁边驶过。虽然上了一天的学,都很疲惫,但好不容易可以离开教室,所以就连这短短的回家的时间都不肯错过,一路上还要说说笑笑,听着他们爽快地笑声,让人顿觉青春的美好。

  夕阳慢慢的`滑下了山坡,看着这来来往往的行人,我似乎看到了社会的缩影。不管是那一对大手和小手,还是这对互相搀扶的老夫妇,或者这一群充满活力的高中生,都在我的心里留下了深深的印象,这些图画都有一个共同的名字,就是和谐。其实,在我们的生活当中,能够触动我们心灵的画面何止以上这几幅呢?

那些人作文11

  我们终于来到了这一天,桌垫下的老照片,无数回忆连结……

  照片一

  这是一张偷拍的照片,外面很黑,但教室里的灯却亮的耀眼,前排的小A撑着头,挠着发,嘴里咬着笔杆,眉头紧锁,是在苦苦的为那题奋斗。她的'后排,是小C,书,摆的很正,腰弯的像弓,很努力,但仔细一看,那貌似是本漫画书,一边看的津津有味,嘴角还在偷笑,另一边却小心翼翼防着老班,真是内功深厚啊。教室的中间,小E已去见了周公,唉,晚上的自习确实很犯困。

  初三的我们为了让明天更好,就要把握住今天。

  照片二

  那是我们的班长,手里拿着锦旗,开开心心的在讲台上嚷嚷,那天,我们班运动会取得了优异的成绩,底下的小喽喽高兴的直嗷嗷叫,是的,这本就属于我们,赛场上,运动员的奋力拼搏,观众席上同学们的加油助威,九班,最强!

  照片三

  这是在宿舍拍的,床上做着一小胖墩,圆圆黝黑的脸,肉嘟嘟的耳朵,眼睛里浓缩的都是光芒(呵呵,这孩有点超重),矮矮的个子,胖乎乎的小手,看起来即憨厚又可爱。小Z是个挺可怜的娃,每天中午,咱班有些同学想换个口味啦,就拜托他,次数多了,老班也就知道了,这不,东窗事发,日子可就不好过啦,不巧时就被逮到,然后就只能去办公室喝茶。无奈,同窗们的委托,他,怎敢出卖?!

  看着手中的照片,它们记录了我们曾经一起度过的快乐时光,如今,时间匆匆,眨眼间,我们快要毕业了,心中总有些惆怅,不舍……但,剩下的一百多天,我们应最后一搏,只许成功,不许失败!

  那时,那些人,吵过,打过,闹过,

  现在,这些人,却让我们不舍。

  那时,那些人,一点挫折就哭泣,

  现在,这些人,都长大了。

那些人作文12

  有多少人陪着你?不管你讨厌谁或者他们是谁,在他们的大行动之间总会有一些微妙的行动来帮助你。

  尽管感恩节已经过去,我还是写了这篇文章。老师,我想每个人都知道,而且我最熟悉它。我在他的旗帜下写了无数评论。我也对他怀恨在心。为什么我要在课后的唯一时间里拖这么多作业?老师疯了,不能完成它吗?但是我还没有完全恨透心底。这就像写下“day 空被风吹走”。因为我经历过,我经历过离别。每当我受到老师的批评,一团怒火燃烧时,总会有这样的画面:小学和老师在春秋两季与每位老师一起旅行时,都是泪流满面,谈笑风生,火从自身开始燃烧,由于我的成绩不好,我找不到任何词语来形容老师。老园丁蜡烛灯塔什么的不能表达我对老师这个词的理解。在我心目中的字典里,老师的注解没有园丁蜡烛灯塔,只有朋友、大哥和大姐。

  我记得有一次学校的美食节,老师在班会后面打横幅。下课后,每个人都挤过去看。自然,我对这种事情是不可或缺的。我一进入人群中间,就被一个胖男人推了进去,这个胖男人碰巧站在老师的背上,蹲在地上和老同学们在一起。我们的朋友伤了几代学生的`心。这些年的染发剂已经涂抹在每一根头发上。他三十多岁时有将近一半的银发。根据你狭窄的大腿,你站直了,让我们回去学习。

  我只想对老师说:祝老师感恩节快乐。我清楚地记得我写了一张教师节的明信片,但没有寄给你。请原谅我的胆怯。

  然而,在虚拟网络上,我有勇气向你们所有人表达我的感激之情。是你试图培养我们,但却失去了理智。

  你说过如果你坐在最冷的石头上三年,它会变得更暖和。我相信我会尽我最大的努力成为你坐的那个人。

那些人作文13

  夏日的微风带着丝丝爽意轻抚着眼前的刘海,雨后的天空还沉浮着几片乌云,被雨水洗涤过后的大地焕然一新,一切都变得格外醒目。

  很多时候总是喜欢一个人静静地坐着,静静地想着那些人和事。虽然害怕孤单,但它切与我为伍。因为我时常都是一个人,感觉这世界与我格格不入。喧闹过后便迎来寂静的缠绵。

  漫步于足球场,一圈圈的循环。我似乎在找些什么?不停的追问自己,可内心却无法给出一个满意的答复。

  夜幕降临,校园顿时失去了白天的喧哗,大地沉默了。不远处的'球场依稀传来了篮球拍地的声音。听着手机传出许嵩那哀伤的声音,一句句满是情调的歌词撞击着心灵。内心呼之欲出的独白涌上心头。

  空旷的足球场,横躺在草地上望着夜空,会看到期待已久的流星麽?然后闭着眼睛许下无法实现的愿望。手指不断按着键盘,写下那绵绵的文字。

  静静地坐在草地上,看着那些逃课的人们在那里谈笑风生,曾几何时,我们也是那样三五成群的聚在一起,然而那些画面早已消逝在昨天的时光里。

  当身边的人与事都沉默了,思绪便像一个顽皮的孩子活跃在心头。每天的上课下课,每天老师都是口水纷飞的讲着课,每天登着Q却不知干什么。沉默了,问着自己究竟是怎么了。

  夏天的夜空总是那么明亮,闪闪星光。总是喜欢在无人的时候待在阳台看着天空,静静地看着,无须太多的语言。

  背井离乡外出求学难免会想家,但思乡的情怀却无人晓得。看着人家每周回家与亲人团聚,心里满是羡慕。明白了“举头望明月,低头思故乡”的无奈,或许静静地就可以看到幸福的画面。

那些人作文14

  每个人回忆起青春,回忆起匆匆那年,总会想起一些人,想起一些事,今后无论在世界的那个角落,只要想起他们,浑身都会充满神奇的力量。——《匆匆那年》今天,阳光格外灿烂,就如同四月的微风拂过我的脸庞,我感到格外惬意。沏一杯暖茶,落座窗前,风拂起的窗帘抚摸着我的脸,一片核桃叶悄然而落,敲击大地的声音带给我心灵的震撼,我拾起这片迷路的叶子,细数它井然有序的经脉,想起很多。我拿起桌上发黄的课本,读起朱自清先生的《匆匆》,我就感觉时间是手中的笔,将生活的酸甜苦辣刻进掌心里的纹,细数光阴的蹉跎,不禁觉得时间来也匆匆,去也匆匆。

  但在恍惚间,却忽略了人生中的点点滴滴,殊不知已有如此之多令人心驰神往的回忆了,记忆中那些的欢笑与泪水,曾经打闹的日子与一起上课的时光,曾经一起行走在求学之路的'舒畅,曾经一起在宿舍里抢泡面,一起坐在床上诉说着生活的琐事。曾经我在赛场上时你们的呼喊,在我失意伤心时你们的安慰,在我欣喜欢悦时你们的笑脸,在即将分别时你们的泪水……它们都会珍藏着我记忆的宝库,永不抹去。

  也许曾经并不代表着什么(在别人眼中),但我们这份相知,相遇,相思,却不能相守的情谊永远留在了我的心中,也许有一天,我迷失了方向,我失去了前进的步伐,但只要我想起你们,就一定会找到我的方向与人生。谢谢你们曾经陪伴我的岁月,我们的心永远在一起,无论我们在世界的哪一个角落。感谢曾经的美好,给予我的无限生机……

  ——致曾经那些陪我走过的人。

那些人作文15

  远在他乡,忘不掉的是家乡的泥土;乡音虽改,抹不去的是淡淡的乡愁。汹涌的滹沱河,流淌着记忆里的故事;老舍笔下的北平,处处都走作者质朴的真情。

  想起故乡,我就会想起故乡的树,故乡的花,故乡的草,故乡的小河,还有故乡的`人。

  故乡的人我永远也不会忘记,因为那是我小时候记忆最深的。故乡里有我的小伙伴,有我的邻居。

  暑假里,我在姑姑家玩了一段时间。

  刚回到家,妈妈便迎了出来,也许是许久未见我,好好地打量了我一番。后又叫我坐下吃饭,问我在那边玩的开心吗?我说挺开心的!

  吃过饭后,我就出去玩了。去见见我的小伙伴。

  刚出门就见到了我们家的邻居李奶奶,李奶奶特别的和蔼,慈祥。对我也特别的好,每次见了我,都要给我拿点好东西吃!特别的热情!

  又见到小伙伴,我就看出来她变黑了。我说:“你看你多黑。”她反驳道:“我不黑,我不黑,我不黑,我们白着呢,你才黑呢!哼!”我也是醉了!她天天出去玩被晒黑是平常事。不过跟以前没什么区别。她这个人呢?比较直白,有什么就说什么,以前她不会乱说,现在跟个大喇叭似的,总瞎说。因此我和她总是有矛盾,不过矛盾只是暂时的,很快就会好的。

  时间不同了!过去的已成过去,未来的希望,故乡的那些人能够变得更善良,更纯洁!故乡的那些人!

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