快乐的小学作文

时间:2023-12-28 09:01:51 关于小学的作文 我要投稿

(荐)快乐的小学作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的快乐的小学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(荐)快乐的小学作文

快乐的小学作文 篇1

  12月10日是在学校基地的第三天,上午我们举行了“快乐收获三部曲”——挖番薯、洗番薯、烧番薯。

  我们带着好奇、兴奋、激动的心情,来到番薯地,经过老师的指导后,我们拿上工具,就开始挖番薯了。汗水渗透了我的头发、衣服,一滴一滴流下来,我努力挖着,想挖更多的番薯。我在心里对自己说:“快挖!快挖!”一个特别大的番薯已有三分之一映入我的眼帘,我立刻减少手臂摆动的幅度和力度,怕一不小心把这个番薯插破,挖出来后一看才知道是一个烂的.,我心灰意冷,白费了力气、时间。因此,我挖了得更卖力了。“同学们都很认真,我也不能认输”!时间到了,我虽然挖出许多个,但只有八个是好的,接着,我们拿着自己的番薯下山去洗。

  “水好凉爽!”有一位同学说道。这时,我们正洗着自己挖的番薯,有一些番薯洗了之后,才知道有没有烂,只见水塘里浮着一些烂番薯。

  洗好了,大家把番薯放入锅中烧,不一会就冒烟了,被烟熏得两眼通红,躲到竹林里玩去了,我坐在火炉旁,一阵阵香味扑鼻而来,原来是番薯烧好了。大家排着队去抢购,“商店”不一会儿断货了。我们品尝着自己挖的、洗的、烧的番薯,心里别有一番滋味,都露出了灿烂的笑脸!

快乐的小学作文 篇2

  今天,空气清闲,阳光明媚,大家一起去秋游。今天我们秋游的地点是番禺的“大风车度假农庄”。我们坐在大巴上,经过将近一个小时的奔波,来到了我们期盼已久的.“大风车渡假农庄”。

  来到目的后,导游首先带领我们向游玩的第一个项目“进军”——钓螃蟹。大家来到了一个小池塘边,水深最多不过15厘米,里面爬满了小螃蟹。大家兴奋极了,立刻跑去抢钓竿来钓。我因为跑地慢了,没有及时抢到钓竿,只得先看别人钓。只见别人钓的时候,把竹竿前面的白色细线在螃蟹的面前晃来荡去,把螃蟹先激怒,然后螃蟹用钳子一夹,就迅速拉起。随着一声欢乐的叫声,一只螃蟹钓到了。看到这里,我的手痒痒了,于是,我就空手抓。我用尽了全力,使劲把手往下伸,终于抓了一只。我马上把手往外拉,捉住了它,手可被钳了,可不管怎么说,终于抓住了一只,高兴地早就把疼痛忘到九霄去外去了。后来,我又按照先前的方法抓了几只,只不过比第一次聪明多了,因为吸取了上一次的教训,知道了要先按住它的钳子,再拉上来。这时,大家也提着“丰收”的喜悦,离开了“螃蟹池”。

  离开“螃蟹池”,大家又来到了“泥鳅池”。我急忙买了鱼网子、鱼缸开始捞。在我捞的过程中,赵老师还帮我照了几张相呢!

  告别了“泥鳅池”,大家又先后游玩了“重走长征路”、“碰碰车”、“水上乐园”、“森林探险”……可开心了!

  下午三点钟,我们又坐着大巴返校,渡过了一次愉快的秋游。

  我真希望每天都有是秋游,那该多好啊!

快乐的小学作文 篇3

  你有去过机器人的世界吗?那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的机器人,那里的机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的'。那些机器人可厉害了,只要轻轻地按一下按钮,根据电脑输入的程序,机器人就会作出反应。

  老师把我们分成四组,每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台,我看见我们组是用昆虫车,老师首先教我们怎样操纵机器人,当我们明白了怎样操纵之后,老师就叫我们比赛。经过一场激烈的比赛后,我们组获得了胜利,我们组的组员高兴得跳了起来。

  这节科技课让我终生难忘,既能学到东西又能玩,真开心啊!

【快乐的小学作文】相关文章:

小学快乐的作文11-05

快乐小学作文05-20

小学快乐作文02-05

快乐的小学作文07-25

快乐的小学作文[经典]09-13

小学作文快乐暑假08-07

快乐时光小学作文08-04

小学作文快乐中秋08-04

童年的快乐小学作文08-06

小学作文:快乐的童年08-11