四年级的作文

时间:2023-12-27 08:21:20 四年级的作文 我要投稿

四年级的作文9篇【精】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的四年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文9篇【精】

四年级的作文 篇1

  我爱下雨,可是还是更爱下雨时的校园。这一天我打着一把可爱的伞奔向教室。上课时别看大家都安安静静地,其实下课了他们的“狼尾”就会露出来的。

  这一刻终于到来了,下课的铃声响了。听到了这一种声音大家的身体都开始放轻松下来了。

  走到我们班的前面向左转就到了我整个学校最爱的地方了。这就是操场,我的好朋友正在上面跑步呢!这么算算看我们学校的操场有四百多米长呢。在这个操场走一圈就需要花10分钟,这样就相当于一节课的时间了。这条跑道就像是一条长龙。

  我们再向左拐只见一个美丽的小花园,没错,这就是我们学校最有艺术感的地方,那儿不只有花,还有一些人在里面一边采花一边把颜色相近的花分类种在同一个土地上而已经完全开放的`花被一些老师分部放在不同的花瓶里。这儿呢,我心情不好的时候就回来这偷偷采几朵花来闻一闻,闻过了一般心情就好多了。

  到这大家真以为旁边就没有路了吗?告诉你们,你们完完全全的错了。这儿有一个小洞,是躲在草丛后面的,所以只有我来过这个地方,从这个洞穿过去就像是一个动物园,那里有三条可爱的狗和两只鸟,这里面的动物可都是受了一些伤的,所以我天天都带一些水和几颗樱桃。有人一定会问我鸟儿不是会飞吗?其实这两只鸟都是翅膀出血了所以才没离开这一条通道。下雨天我就会给他们一起打伞。

  我爱如此美丽的校园!

四年级的作文 篇2

  今年暑假,爸爸带我回湖北探亲,离开酒店的时候,我顺手拿了火柴盒,装在了兜里。

  我们找到了卧铺位置,摆出水果和零食。这时,我拿出兜里的火柴盒,想把玩一下,被爸爸看到了,爸爸立即将火柴盒缴了过去。

  我觉得有点委屈,只见他推开火柴盒,取出火柴棒,将火柴头一个一个的掰在纸巾上,然后将火柴棒折断。接下来,看到爸爸将火柴盒侧面的摩擦面撕了下来,撕成粉碎,然后用另一张纸巾包裹住。看到爸爸那么做,我好奇的问:“爸爸,为什么要这样做啊?”爸爸不理会我。

  处理完毕,爸爸将火柴头和火柴摩擦面淋湿,丢在厕所冲走了,将折断的火柴棒淋湿,丢在了垃圾桶。

  我更加不解了,不停的问爸爸,爸爸反而问我:“你思考一下吧,我为什么这样处理?”我摇了摇头,还是不明白。

  回到卧铺位,坐了下来,爸爸开始给我讲解了:“火柴属于易燃物品,是禁止带上火车的,你不懂事,将它带上了火车,那是很危险的.,容易引起火灾。在火车车厢,一旦引起火灾,后果将不堪设想。前一段时间,天津的火灾大爆炸,人员伤亡惨重。我们要吸取教训,将危险消灭在萌芽状态。”

  我接着问:“那为什么不直接丢到垃圾桶呢?那么麻烦。”爸爸接着说:“如果将整盒火柴丢在垃圾桶,可能有其他的小朋友,由于好奇捡起来玩,还是会有危险的。所以,我将火柴分开的销毁掉,将危险降到零。你要好好学习安全知识啊。”

  听爸爸讲完,我不禁冒出一身冷汗,原来小小的火柴盒,带上火车后有那么大的安全隐患啊,我要好好的反思,认真地学习安全知识,做一个懂事的好孩子。

四年级的作文 篇3

  今年暑假,妈妈决定让我这个“旱鸭子”去学游泳,我一听,高兴得一蹦三尺高,我早就想去学游泳啦!

  一大早,我就起了床,换上我梦寐以求的泳衣,怀着一颗好奇的心,来到了海洋学院的游泳馆。等人数到齐了之后,我们便跟着教练下了水。我们似乎忘记了来到游泳馆的`目的,和伙伴们尽情地打闹嬉戏。

  后面几天就没有这么好玩了,我们必须在教练的指令下,做呼、吸、沉、浮的动作,而我偏偏十分怕水,又很胆小,当别人都能自由地浮在水面上是,我却只能在一边干瞪眼。更要命的是,我连最基本的呼气、吸气都没做好,而且还连连呛水。在我打算这样混过日子时,我的救星——教练来了。他温柔地安慰我,让我不要害怕,细心地一点一点把游泳的知识讲给我听。于是,我慢慢地能在教练的帮助下,憋住气,浮在水上了!虽然我比别人学得慢,但是我十分刻苦。虽然我一次次的呛水,但是我一次又一次地振作起来!终于,功夫不负有心人,我在教练的严格教导下,能够和别人一样,自由自在,轻松自如地在泳池里遨游了!我高兴地想欢呼,因为,我——成——功——了!

  经过这次游泳训练,让我明白了:只要努力、乐观地对待生活,就没有做不到的事!

四年级的作文 篇4

  在我的记忆中,我最喜欢最让我忘不了的路就是每天上学走的滨河路了。

  滨河路在白河的北岸,沿河自西向东延伸。路的两边种的.是“辫子”长长的柳树,还有各种风味的饭店。滨河路路面比较宽,同时并排行驶三辆汽车都没有问题。它既像平行于白河的一条巨蟒,又像一条银色的纱带;既像平坦的高速公路,又像玻璃般的光滑。它上面不仅有斑马线,还有横在路两旁的红绿灯,使这条单调的路变得生动起来。

  我喜欢它是因为它每时每刻都给大家带来方便。我们每天在它身上行走,它没有任何怨言;每天有人在它身上扔垃圾,它没有任何抱怨;每天有人在它身上吐痰,它还是为我们服务;每天有人在它身上乱涂乱画,它也对他不理不睬;每天有人在它身上遇到不高兴的事就会乱踩乱跳,它还是无私的给人们做出贡献;每天有人在它身上摔跤他们憎恨它讨厌它,它还是默默无闻给人类做出奉献。

  我每天在它上面行走,心里总是很感动,因为它为我们付出了这么多,所以我喜欢这条滨河路!!!

四年级的作文 篇5

  创新无处不在,不管你是位置高高在上的科学家,还是一位默默无闻的普通百姓,只要敢于创新,成功就能和你近在咫尺。

  李可染曾说过:“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是冠军。”歌德说:“要成长,你必须独创才行。”戏曲家莎士比亚也说过:“推陈出新,是我们无上的诀窍。”这几句名言都有一个相同的道理,那就是要敢于创新。

  创新是美妙而奇异的,它能让一名普普通通的百姓变成一位大名鼎鼎的名人。为什么会有这样的变化?因为他们思想中的“创新力”被激发了,就是因为这样,他们才能改头换面、脱胎换骨的`做创新的自己。创新又如同一首优美而无尽头的曲调,可以“唤醒”闻名世界的伟人。假如生活里没有创新,那该是怎样的场景啊!我们会仍生活在黑暗潮湿的洞穴里,只能每天吃不卫生的生肉,喝冰凉刺骨的冷水,更可怕的是,疾病会如同妖魔鬼怪的影子一般,在我们的身边徘徊。因为如果没有创新,我们原始的生活都没有改变,哪里会有今天这般的繁荣昌盛呢?

  创新不仅仅是一种信念,还是一种精神,一种伟大、永垂不朽的精神。

  在中世纪的时候,有很多很多的科学家比如:哥白尼、伽利略和布罗诺等,他们都是敢于自己的发明创新与黑暗搏斗,为了创新他们不惜牺牲自己的生命,他们信的就是创新,他们坚信只要这样,离黎明的曙光只是一个时间问题。

  我希望我们每个人都能去创新,如果你已经是一位名人了,那么你要坚持创新,做一个路人皆知的创新英雄,如果你是一名普通百姓,那也要创新,让自己的生活更美好!

四年级的作文 篇6

  晴空万里的一天,我在绿绿的草坪上散步,走着走着突然发现一条通往地下的小道。我禁不住好奇心,径直走下去后,发现里面是个美丽的王国。

  一走进王国,就闻到芬芳扑鼻的花香,一看到花都是这儿一丛,那儿一簇。天空时不时传来几鸟叫,花丛里几只蜜蜂和蝴忙着采蜜。天空像大海一样蔚蓝,空中

  的太阳晴朗温和,普照大地,使更多的花朵迅速盛开。我发现偌大的王国里只有我孤身一人,我就自立为王,给王国取了一个好听的名字—花之城王国。

  我的.王国一年四季温暖如春,这里吃的不用愁,饿了花蜜可直接食用,吃株长一株,永远不用担心吃完;住的也不用愁,到了晚上,花朵会张开,你只要轻轻点一下花瓣,花就会迅速长大,变成一间房子大小,一晚上都不会变小,花朵内一应俱全,床、电视、洗手间……这一切将维持到早你走出花瓣为止。

  有一次,王国被袭击了,我轻轻点一下花瓣,赶快跑进去,即使炮击中了,花瓣也能抵挡住攻击。

  这个花之城王国什么都不愁,这里的天气全年温和,又有用之不尽的东西。你要是有兴趣,欢迎你到我的王国来坐客。

四年级的作文 篇7

  你知道吗?我们学校可美丽了!

  一进校门,首先引入眼帘的是一座水池。

  这座水池人们都称他为“8字池”,因为这座“8字池”很像个“8”字,所以人们都称他为“8字池”。

  8字池里面有一座雕像,雕刻着两位戴着红领巾的少先队员,一名少先队员的手里拿着一本书,希望我们小学生能好好地学习,考出自己最好的成绩。另一名少先队员的.手里拿着一条接力棒,希望我们同学能够再接再励。

  8字池里有几只仙鹤,那几只仙鹤展开翅膀,好像要飞到哪里去。

  8字池里还有几座假山,假山上还有几棵小树,真美啊!

  8字池里还有小雨儿呢。小鱼儿在假山下游来游去,在水里活蹦乱跳,真悠闲啊!

  啊!美丽的校园,美丽的“8字池”,我们都在赞美你!

四年级的作文 篇8

  我创新,我快乐,我可以变废为宝。

  有一天,我和爸爸、妈妈每人喝了一罐加多宝,正好家里有做贺卡余下的一些卡纸,我还捡了一根木筷子。

  我想了一想,可以用这些东西做一个小帆船。说干就干,我拿出双面胶和一把剪刀,还有一卷线。

  我先把三个易拉罐用双面胶粘在一起,然后再在三个易拉罐的表面上粘上双面胶,再剪下来一大片卡纸贴在三个易拉罐的表面。接着在卡纸和易拉罐的'中间打一个孔,不能打透,再把那根筷子穿进孔里。在木筷上缠上线,再把线分别绑在船头和船尾,这样就把旗杆固定住了;再用卡纸剪出一个大梯形,在上面和下面各剪一个跟筷子粗细大小差不多的孔,用手轻轻的握成一个弧形的样子,这样就把船帆做好了。最后把帆穿进筷子上,再固定一下,把帆涂成彩色就大功告成了!

  我把小帆船放在鱼缸里,我仿佛看到了一片汪样中的一叶小舟,那片小舟乘风破浪,犹如一个勇猛的勇士在跟一群猛兽搏斗。

  看着我的小帆船,我的心里禁不住开心起来,我小心翼翼的把小帆船放在储物架上,看上去就像一个精美的装饰品,真开心呀!

  我以后要多做一些这种手工艺品,这样可以锻炼我的动手能力,还可以装饰屋子,让环境变的美起来!

四年级的作文 篇9

  作文课上,老师让我们在一张干干净净,洁白的作文稿纸上,写上自己最爱的五个人。我的亲人有很多,我最爱的人也有很多,但我还是写了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟,这十个汉字。我写得很认真。

  老师的话从耳边传来:把这五个人中的其中一个画去。我犹豫了,该选谁呢?爸爸?不行!我还想让爸爸陪我打羽毛球呢。妈妈吗?也不行!暑假里妈妈还要陪我去上海玩呢!思虑再三,我选择了奶奶,因为奶奶平常经常要骂我。可是,此时,涌现在我眼前的,都是奶奶对我点点滴滴的爱。我哽咽了……

  剩下的四人中,再画去一个。老师的话,又一次地敲击着我的耳膜。心中的阴影不断地扩散开来。我想把爷爷画去,可是颤抖的手,却画去了爸爸。爸爸常年在外,难得回来,即使回家,也只在家里呆个一两天。我不停地找理由,安慰自己。可是眼里的泪水,止不住的往外流。我看见同桌吴苏杭,也哭了。

  当老师问我,最后一个画去谁时,我痛哭失声,我把亲爱的`妈妈画去了。记得妈妈在我被车撞得时候,整个晚上都坐在我的身旁,一夜没合眼。画去了妈妈,再也没有人这样细心照顾我了。

  孩子们,不要哭,这只是个游戏,你们的亲人依然在你的身边。老师亲切的话语从远方传来,我的心如释重负,仿佛又飞到了天堂。

  经过这堂课,我明白了:我们要关心爱护身边的每一个人!

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