小学五年级作文9篇(优)

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文9篇(优)

小学五年级作文篇1

　　雨，在窗外不停的下着。我躺在床上，看着那一串串晶莹的雨珠：童年所经历的事情，在不经意间，便一件件的回到我的脑海中。其中，一件最有趣事情的画面，又再次展现在我的眼前……

　　那是一个秋天的早晨，晴朗的天空衬托着洁白流动的云，迎面吹来阵阵的凉风，使人感到心情舒畅。我漫步在乡间的.小路上，看着来回羽毛上有许多泥沙的鸡，就想趁着这个机会，给鸡洗一个澡，让它干净舒服一下。

　　于是，我找来盆子。刷子。肥皂和开水瓶。接着，把开水瓶里的开水倒进盆子里。便把鸡抓过来放进开水里。结果，鸡一沾水立刻跳起来，但一会又掉下来。我抓住它，把它用力的按在水里。它先是拼命地挣扎，水花都溅在我的裤子上，但是我没有理它，继续按下去，它就一动不动的了。一会儿它睡着了，我一提起来，真的十分像落汤鸡了。我提起它，给它擦上肥皂，刷了它几下鸡毛，再用水把它冲了一下，可是鸡毛有许多掉下来了。我就不管它三七二十一，便把它提回鸡窝去了……

　　等晚上，妈妈回来了，我便跟妈妈诉说今天我给鸡洗澡的经过。谁知道，妈妈一听，便立刻跑到鸡窝前，看着那只“睡着”的鸡，叹了一口气……

　　原来，我今天给鸡洗澡，把鸡给烫死了……

小学五年级作文篇2

　　我有一个帮助我学习的好伙伴，它便是我的台灯。下面就由我来介绍一下这盏台灯吧！

　　这盏台灯我已经用了两年多了，他是我妈妈给我买的。它的底座的下半部分是白色的，上半部分是红色的。在底座中间的上面是一只用塑料做成的黄色的小企鹅。只见它头戴一顶博士帽，挺着它的大肚皮——小闹钟，秒钟在滴滴答答、不知疲倦地走着，仿佛在催促我争分夺秒地学习。小企鹅右手向右边指着，仿佛正在为我在茫茫学海中指路，而左手则放在一大摞“书”上。这些“书”有：《辞海》，《西游记》，《哈佛经商学》，《钢铁是怎样炼成的》，《演讲与口才》，《十万个为什么》．只见它正咧开嘴对我笑着，和我一起感受到对知识领悟后的喜悦。而那些“书”的中间则是空的，可以用来装笔。

　　在这只可爱的`小企鹅的背后，挺立着一根灰色的可以调整高度的塑料灯柱。灯柱高度大约有25厘米，中间包裹着的则是电线。塑料管的上面有一个长长的“U”形灯管。灯罩的背面，画了一个池塘，池塘中有三棵摇曳的水草，还有两片嫩绿重叠的小荷叶，一只青蛙坐在底下的一片荷叶上，好像在躲雨，也好像在悄悄聆听我朗朗读书声。在底座上半部分的前面的中间，有一个一边是“O”，一边是“—”的电源开关。当摁下“—”开关，台灯会睁开它明亮的眼睛，默默为我照亮学习的道路；而“O”这边朝下时，台灯会关闭，好像在期待着我下一次学习。

　　怎么样，你喜欢这样的好伙伴吗？

小学五年级作文篇3

　　今天，中队长乔家玉给我们上了一节有意义的班会课。

　　班会的主题是：‘走我们去春游’，老师帮我们分开了小组，让我们进行互相讨论，大家都融入到了热闹的讨论中，我们组也不例外，不要小瞧我们呦!我们是很有目标的，先计划好要去的`地方--蔚县空中草原，再想好了一些主要项目，当然还要带一些生活物品，等等，热闹、欢快的讨论结束了，老师找个别组发表他们组的计划，老师还夸我们组计划周全呢，我很高兴，当然这可不是我一个人的功劳哦!我喜欢这节充满意义的班会课。doyou？bey--bey!

小学五年级作文篇4

　　说起太阳，无论刚刚经历过什麽，我们都会露出舒心的笑容。是啊！无论经历多大的风雨，都一定会见到太阳。太阳给我温暖，太阳给我阳光，太阳使我获得力量。太阳使大地充满光明，可以说，太阳是光明的使者。若要形容自己的心情，我便希望自己的心情像春天一样，风和日丽，升起那不落的太阳，充满无限的光明。我只希望，我的心中充满阳光。

　　有许多次，我考试的'成绩都不怎莫理想，我一直在寻找其中的原因，可始终也没有头绪，我疑惑了，迷茫了，不知道该如何面对老师、面对家长、面对同学。每次发下试卷，那鲜红的分数总会刺痛我的眼睛。下课后，听着同学们畅谈着这次考试的成绩“97分”“98分”“99分”我本也想与她们聊聊天，可听到这些，我却逃开了，几乎是落荒而逃。我有一个很好的朋友，她的各个方面都十分优秀，我很羡慕。有一次，我问她：“你怎莫什麽都那摩好？有什麽秘诀吗？”她只是摇摇头，淡淡的笑着说：“我很坚定，因为我心中拥有太阳。”

　　此后，我想了许多：太阳，多么伟大而神圣啊！太阳在一天内，随着我们的节奏而东升西落。太阳使大地拥有无限的光辉，充满无限阳光。是啊！我明白了。要让自己充满阳光，心中要升起永不落的太阳。

　　同学们，让我们一起升起心中永不落的太阳吧！行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳，才能不被痛苦击倒，被无助嘲笑，因艰险哭泣，从而达到成功的彼岸。

小学五年级作文篇5

　　今天，我非常倒霉。在上美术课时，我拿起毛笔沾上墨汁正要画画时，被旁边走过的同学撞了一下，结果导致毛笔中的墨汁，“唰”的一下沾上了我外套袖口，那可是我妈妈刚给我买的`新衣服呀。我恼怒极了，控制不住自己的情绪，生气地说：“你是不是没长眼睛，我好端端，被你弄成这样，是何道理？”那位同学害怕地说：“对不起……我不是故意的……”老师看见我俩正因为弄脏了衣服在争论就走了过来拆散了我俩。

　　我不情愿地回到座位上，用湿纸巾擦去了袖口脏的东西。慢慢地，我的心平静下来了。我想：既然衣服脏了，自己总不能没完没了地去责怪对方。只怪我平时养成了毛手毛脚的习惯，经常惹事。通过这次教训我一定要把平时的一些很粗心的坏习惯给改掉，重新做一个认认真真的好孩子。老师说：退一步海阔天空，今天我学会了宽容别人，感受到了宽容的滋味。

小学五年级作文篇6

　　风哀号着，呼呼的吹过耳际。他的乱发在风中飞舞，随后又扑到他的脸上。他的目光忧伤迷离冷冷的月光洒在他的身上，他随手拿起一坛酒，猛地灌下一口，玉山倾倒。暗夜的寒气将他冻醒，本是醉了，可是头脑却异常清醒的浮现出奇异的片段：他驾着辕车，舒适随意的歪坐着，漫无目的，自由呀、舒畅啊，不时听到人们，尤其是女人们的欢呼：阮籍。

　　可是不一会儿画面变了：满山遍野的鲜血，群雄争霸，政权交替……满嘴的礼法道义抵不过屠刀黑手，虚伪的面容，罪恶的手段将这个原本自由、美好的世界撕裂，为了心中不灭的`信念，在这污浊的世界他只有一醉解千愁。风依旧摧痛人心的刮着，他想起了那个人对他下的最后通牒：入朝为官或弃尸荒野。他不愿与豺狼为伍，尔虞我诈，腐朽肮脏的官场非是他的归宿。低头可以活命，可以有高官厚禄；抬头有信仰和生命的自由；鱼与熊掌，不可兼得。这可能是天地间最难作出的抉择吧。面对漆黑的夜空，他仰天长啸，霎那间他想起刘登的《天乐》，回忆起听时那痛彻肺腑的感动。他终于下定决心，又灌了一口酒·“时无英雄，使竖子成名”。

　　他知道自己看到嵇康打铁的日子不多了，操起琴弹了一曲《思贤操》，可是刚弹了两个音弦就断了。轻叹一声，他昂起头，目光坚定，他反复地低喃着“时无英雄，遂使竖子成名”。风停了，天将破晓。

小学五年级作文篇7

　　长大以后，我发明了一种人们梦寐以求的东西——心理测试机。这项东西有许多用途，比如：在人们找自己的另一半的时候，为了不引狼入室，可以使用心理测试机，看一看对方为什么和你结婚，以免是为了钱财才和你结婚。当你遇到困难时，她（或他）立刻提出要和你离婚，这样的例子处处都有。可是，只要用我这个发明，就可以测出对方是否是真心想要和你结婚。又如：这个东西还可以用来测试水平，也就是说不需要考试，只要检查一下知识储量就可以了。

　　这台机器的使用方法很简单：上面有一个开机键，打开以后会有一个像IPAD的液晶屏幕，上面有写者以下功能：测试别人的心理，当然，需要注册。你肯定会问：“不注册怎么办？”当然可以不注册，可如果你不注册，岂不是此地无银三百两？不注册的话都没有人相信你，因为你肯定有不好的记录，故意不让别人看见。接下来，你要输入那个人的名字，然后会问你密码，这个密码是当即设的'。因为万一被骇客攻破就惨了。再然后，就可以看到这个人的信息啦。不过，敏感信息比如银行卡等会自动清除。他还有第二个功能，那就是可以测试你的知识含量，这可是学生们梦寐以求的事情啊。也就是说不用考试，而且是按照知识含量布置不同的作业，既不会多布置，也不会少布置。这样就可以合理的布置作业，让作业不多不少。虽然如此，但是这个机还有许多的不足之处：有一次，一位明星就被揭露了他的隐私而身败名裂……

　　你以为就这么完了？这只是一个开始。

　　不久以后，一名狂人科学家利用我的技术获得了许多人头脑里的信息，许多亿万富翁在一夜之间破产，许多名人隐私一夜之间全部曝光，人人自危，都担心自己的隐私泄露，于是，我决定拯救人们，把狂人科学家制服。在临走之前，我顺便把发明改造成魔镜一样，可以提前知道对方心里在想什么。有了这个发明，我就不怕他了。而且我还加了一个功能——定位，只要输入名字就可以知道他在什么地方了。原来他在一个太平洋的小岛上，怪不得政府找不到他，原来躲这里来了。于是，我前往了警察局，告诉了警察坐标地点，然后警察个我说：“我们这就派警察过去。”我说：“不行，那样就打草惊蛇了，还是我一个人去吧。”说完，我便开着直升飞机去那个小岛了。我看到小岛上方是一片树林，树林下方才是军事基地。要是没有仔细看，就算是找到了这个岛也没有用。我看见了两个士兵，于是我打开心理测试机，看到了他们的想法。士兵甲：“老大天天都要我们巡逻，巡逻巡逻巡逻，能有什么东西呢，待会我要偷一会懒”士兵乙：“哼，我都巡逻了这么久，可是连只老鼠都没有，待会我要去和XXX打牌。”我依靠心理测试机一路有惊无险。最后我到了狂人科学家的实验室。实验室里摆放着各种各样的东西，忽然，我听到一声大叫“你果然送上门来了！”说完，就和我说：“你以为就你有心理测试机？我都知道它的原理了！哈哈哈哈哈（^_^）”我说：“你别得意的太早，看我怎么收拾你。”说完，我打开心理测试机，发现这个狂人科学家心里在想：“别以为有心理测试机就比我厉害，我可是拥有全世界的核弹，密码就是gebilaozhang……哼哼，等到你破解了密码世界就毁灭了！”看了这些，我立马朝控制室跑去，狂人科学家发现了不妙，便紧跟在我身后，我进入了控制室，猴子也跑到了我后面。我瞄了一眼心理测试机，看见了他的想法——他会给我开一枪，于是，我立刻卧倒，子弹从我身边飞过。趁着这个机会，我踢了那个狂人科学家的腿，制服了他。他叫到：“1分钟以后这个世界就会被毁灭，我设置了核弹！哈哈哈哈。”“这样你也会死的！你疯了吗？”我立刻开始输密码，当最后0.01秒的时候，我输完了。“不可能……”他叫到。这时，警察来了，这位科学家也将受到法庭的审判。可见科学这东西是把双刃剑，被坏人利用就麻烦了。使用我的心理测试机，只能利用它造福人类，不可胡作非为！

小学五年级作文篇8

　　今天，是一个特别的日子。我们班要拍一堂录像课，这是一堂心理咨询课，是我们第一次拍这种课，所以，老师同学们相当的紧张，为了要给老师留一个既特别又美好的课堂，所以同学们上课时都十分的配合，接下来我就来说说他们是如何的配合……

　　上课之前，同学们都在议论，直到上课铃响了，他们就开始紧张了，老师早早的来到教室，精心的为我们布置整堂课的流程，我们坐在椅子上，心中默念着：如何表达？这个问题，我绞尽脑汁都想不出来，但我还是一种观念：只要回答问题，是对是错，管他三七二十一。外面的阳光在窗帘的摆动下，一闪一闪的'，两边的摄像机已经等不及了，渐渐地，时间已经过了许久了，老师已经要开始上课了，我们只是听天由命……

　　一切准备就绪，就等老师了，只见老师亲切地说：“好了！”一切完毕，接下来老师放了一首歌，让我们跟唱……唱完了这首歌，接下来要干正经事了。“老师好”“同学们好！请坐。”顺利的开头结束了。老师把无线鼠标似的东西，握在手中，手指快速的点击疑似按钮的东西，屏幕上，浮现出四个大字：学会合作。刚看完最后一个字，老师插了一句话：“学会合作……”“这边有一个苹果，谁想要？”只见同学们把手举得高高的，老师叫了一个十分积极的小女孩，又说：“来，用一个手指头能把他拿起来吗？试一试吧。”说完，那个女孩用一根手指，在那儿，磨蹭半天，老师问他：“能不能？”他摇摇头说：“不行。”老是又请另外一个同学，结果还是一样，最后他总结了一下，第一个环节就结束了。

　　老实说；“接下来我们来看一个故事。”说着，他把屏幕上的字，换成了一个天堂与地狱的小故事，又把故事内容讲了出来，然而我们边听边思考，老师提出了一个问题，同学们，都争先恐后地抢答，把手举得高高的，老师问一个学生，那学生，虽口齿不那么利索，但是回答的问题质量很好，老师还让我们玩游戏，玩完游戏，老师还问我们一些有趣的问题，就这样，我们一节课快完了，下课前，老师给我们体味再次合作，这时我们明白了，学会合作，会使人们之间的感情，更加亲密、默契……

　　下课了，老师让我们，带着自己的杰作，一起来结束这堂课……

小学五年级作文篇9

　　在一个阳光明媚的早晨，我背着迷你的小包，迈着轻快的步伐，哼着欢快的歌谣，来到了公交车站等待公交车。

　　时间像流水，一分一秒的流逝。很快，我就等来了自己的目标：128路公共汽车。眼看着车子就要来了，我翻了翻自己随身携带的小钱包，准备找一些零钱来付车费。然而，事与愿违，我没有带零钱！这就如同一道晴天霹雳劈在了我的心头。就在我被这个晴天霹雳劈得半死的时候，我的救星出现了。

　　虽然她只是一位与我素不相识的`阿姨，但是，她对心急如焚的我，还是伸出了援助之手。

　　她看了看急得像热锅上的蚂蚁的我，说：“小朋友，你怎么了？”我急得满头大汗，而现在却因为看到了救星继而眼前一亮，说：“阿姨，我今天没有带零钱，你可以帮我一下吗？我明天来这里还给你！”阿姨笑呵呵地说：“当然可以了，”阿姨边说边从钱包里掏出零钱放到我手上“下次，不要再忘记带零钱了。瞧你那信誓旦旦的样子。明天，我回来的！”“阿姨你可千万不要骗人哦！”在我们银铃般的笑声中，我们走上了公交车。

　　到了第二天早晨，我来到了与那位阿姨约定的地点。街上的行人来来往往，却不见那位阿姨的身影。“难道那位阿姨不来啦？”我忐忑不安地想。直到这时我才意识到：那位阿姨对我撒了一个善意的谎言。但这个谎言，却让我的心头涌上了一丝丝暖意。

　　谎言既可以美丽，也可以丑恶；既可以天衣无缝，也可以漏洞百出。世间被谎言充斥着，却比以前更加美好。那是因为，世界上有善意的谎言存在！

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