与为伴作文

时间:2023-12-25 09:53:39 以什么为话题的作文 我要投稿

【精华】与为伴作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的与为伴作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】与为伴作文

与为伴作文 篇1

  如果书是无边无际的大海,那我就是一条畅游在大海里的鱼儿;如果书是苍苍茫茫的大草原,那我就是一匹在草原上尽情奔腾的野马。书就是我的挚友,伴我登上人生的阶梯。

  从小,我就是一个爱书如命的孩子。从绘本到童话故事,再到古今中外的'名著,书籍一直都是我最忠实、最真挚的朋友。我特别喜欢读书,只要一有时间,我就捧着书津津有味地读,像一只小蜜蜂在贪婪地吮吸着花蜜。书籍不仅带给了我快乐,丰富了我的课余生活,而且提高了我的写作水平,让我积累了许多好词好句,自已写作时自然有了素材,语句优美,洋洋洒洒,经常得到老师和同学的称赞。

  读书不仅给我带来了好处,我还因此闹过不少笑话呢!那天中午,我正津津有味地读着《笑猫日记》,在书的海洋中尽情遨游。突然,妈妈大声说:“闺女,咱家里没盐了,快下楼帮我买袋盐。”我沉浸在书的世界里无法自拔,压根就没有听到妈妈在说什么。“你在干什么?让你去买一袋盐,半天了动都不动!”母老虎一旦发威,后果不堪设想,“圣旨”不可违抗,“保命”要紧呀!我急忙拿起钱带着书溜走了。我边下楼边看书,看着看着,干脆就一屁股坐在了台阶上,捧着书津津有味地读了起来。不知过了多久,我的腿都已经坐麻了,正想站起来活动一下筋骨时,忽然觉得背后一凉。我赶紧回过头,看到的是妈妈怒目圆睁的脸……最后,妈妈还是自已去买盐了。我还一边噘着嘴一边喃喃地说:“哼,早这样不就啥事都没了吗!”说完,便继续埋头读了起来。

  书像黑暗中的一盏明灯,照亮前进的道路;书像酷暑中的一缕清风,拂去我心中的忧愁;书像寒风中的一轮暖阳,温暖我的心田。书,给了我快乐,给了我幸福,给了我人生的指明灯。我要和书做一辈子的好朋友!

与为伴作文 篇2

  书是知识的宝库,是我们的精神食粮,良师益友;是引导我们冲出沟谷,驶向世界和未来的航船。读书呢,是我们获取知识,开发智力增长才干的重要途径,是提高思想认识,陶冶情操,进行自我教育的重要手段。可想而知,无论是我们人生的哪个阶段,读书,必不可少。

  从培根所言:读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。可以看出书的种类之多,面面俱到。简单的,复杂的,应有尽有。如果我们把书店、图书馆,比喻作“知识的海洋”也就毫不夸张,遨游在其中,的确称得上是享受,那么在如此琳琅满目的书本面前,如何来选择适合自己的'书呢?

  正如臧克家所说:读过一本好书,就像交了个益友。

  无论是在阅读书本,还是浏览电脑网页时,发现对我们没有影响没有益处,毫无意义的书,我建议不要把时间白白浪费在上面,读一本好书可以让我们受益匪浅,丰富头脑。相反,一旦我们迷恋上内容不健康、不值得借鉴的书,一定要学会自救。

  那么,拿到一本好书,我们该如何来“消化”它呢?我有一位朋友常对我抱怨说:自己很喜欢书,每次去书店,看到好书就买,可是,一旦拥有了这本书,就一直搁在那儿,偶尔翻一下,但要是在友人那借一本书,就一定会在最短时间看完,因为要归还……

  这种思想,也许曾存在过我们心里,那么与其买回那本书闲在家里,倒不如就让它留在书店,能让更多的人浏览它。当然,我这种观点并不是鼓励大家不买书,如果有时间每天去一趟图书馆看一个小时的书,可能会记住很多东西,效果比买一本书放在家里闲着应该好几倍吧。就像我,喜欢去书店或者图书馆“偷读”。每一次去时,都会随身带一个小本一支笔,好的内容脑子记不了多少就用笔记下来,日积月累,脑袋也就自然丰富了。

  常言道:人要活到老学到老,知识越渊博,人生越有价值。所以,我们大可不必担心脑子的负荷能力。

  读书对于不同的人有不同的体会,对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休息;对于从事脑力劳动的人来说,读书是一种解脱、一种消遣。烦闷时,读书可以解闷,愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以警醒;失望时,读书可以振奋。

  古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。三日不读书,便觉言语无味。乍听之下,似乎说得有些严重,可仔细一想,却一点也不夸张,学习和工作无论多紧张,十分钟或几十分钟还是可以抽出来的,把握生命里的每一分钟。随手拿本好书、报纸看看,真是一大快事。一边看书,一边用感情与书中的主人公的情感一起起伏。时而欢乐、时而悲伤、时而激动、时而愤怒、时而与书中人物促膝谈心,高谈阔论,与书中的他或她一起掀起感情的波澜。

  从大的方面来说,读好了书,可以报国护家,为祖国奉献力量,让自己改变命运。从小的方面来说,读书可以开阔视野、对人对事文明友礼。我们尚且不去谈论大的方面,因为毕竟不是每个人都可以因为谈好了书,成为祖国的栋梁。

  古代常用“知书达理”来形容一个女人的完美,可以想象,读书能让人明事理,学会为人处事,书中的道理、真理。虽然我们不能完全依照它的模式做,但至少有很多东西是值得借鉴的。

  人们常说写作需要灵感,这一点是不可非议的,可我觉得有一个丰富的头脑,能把这灵感变成文字,而且是恰到好处的形容、比喻、夸张、描绘,这完全得靠自己的日常积累,在我看来,读书对于一个作者来说也是必不可少的。

  读书给人恬静、宁静,心安理得的快乐。人生短短几十年,能在这似水年华里用知识丰富头脑,是金钱、名利无法比拟的,多读书,读好书,让书本成为我们人类精神的营养剂,人生别留遗憾!

与为伴作文 篇3

  高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。在我们初成长的道路上,书就是一级一级的台阶,指引我们爬向光辉的的顶端。

  我最先接触书的时候,大概只有三四岁的样子。那是,我只是看书里的插图,因为书上的小兔子、小鸟儿太可爱了,我爱不释手。不过,对于书里那一行行蚂蚁似的文字,我是一点儿也不喜欢,反倒觉得它们占了地方。

  到了七岁,我学习了拼拼音,对故事也有了一定的了解。于是,就缠着爸爸妈妈给我买带有拼音的童话故事书。我开始学会慢慢拼拼音读故事了。白雪公主的衣服真的`是金银丝编织的吗?小矮人真的只有那么矮吗?巫婆可以变一半有毒一半没毒的苹果吗?小小的脑袋总是思考着这几个问题。

  九岁的时候,老师要求我们学写作文。为了写好作文,在老师的建议下。我购买了大量作文书。尽管只是喜欢里面的想象篇,可为了培养写作能力,我全部都看了,并且还做了很多笔记。因为有了积累,我的作文写的越来越好。

  现在的我,在津津有味地读者中外名著,从鲁迅的《呐喊》到萧红的《呼兰河传》,再到小仲马的《茶花女》等。读罢之后,我惊叹文学家们的文笔和新颖的构思,特别是哪丰富的思想让我折服。

  书教育了我,书充实了我,书影响了我,书改变了我。

  读书,使我越走越稳,越爬越高,我会继续以书为伴,以书为友。

与为伴作文 篇4

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。——题记

  陪伴或许是窗外那一朵红梅,沁人心脾。陪伴或许是母亲倒的一杯热水,温暖着心……这些陪伴都会从不经意间被发现,但对我而言,最大的陪伴莫过于书了。

  童年,每一天都是无忧无虑的。第一次接触书时,并不知道它代表着什么,也不知道它如何稀奇,大人们每天唠叨着要好好读书,将来才能办大事。这也使当时的我在无聊时,翻一翻,借着拼音磕磕巴巴的读起来。

  随着年龄的增长,我渐渐从看书变成了“读”书,读懂了文章的意思,读懂了父母的话,原来书是这么的神奇!这也使得我今后每次在空闲时,想的不是出去和朋友玩耍,而是静下心来读书。坐在窗前,伴着徐徐的微风,津津有味的读起来,渐渐地走进了书的世界。

  有书陪伴着,我欣赏了“大漠孤烟直,长河落日圆。”的壮丽景色。感受了“海内存知己,天涯若比邻。”真挚情谊。敬佩“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的雄心壮志。我与书为伙伴,游历江山,穿越古代,在它的陪伴下,我徜徉在书海里快乐无比。

  有书为伴,幸福也会随之而来。书似乎有魔力一般,让我欢喜让我忧。我想这或许是书的魅力所在吧!也正因为如此,书才能与我作伴,提高我的学习和生活能力,令我意志不断坚韧,这便是书给予我的'幸福。

  书是一面明亮的镜子。它能让我明白“择其善者而从之,其不善者而改之。”的道理。书是一座灯塔,在我迷茫时,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我找到前进的方向。书是一把钥匙,“少年不努力,老大徒伤悲。”帮我打开成功的大门。书是我的良师益友,让我在人生的旅途中不再寂寞,不再孤独。有书,便有温暖;有书,便没有阴霾。

  书,为我的人生筑起了一架梯子,“会当凌绝顶,一览众山小。”让我能够登高望远。书,是我最好的陪伴,让我们一起读书吧。

与为伴作文 篇5

  以书为伴,是一种幸福.

  当生活的喧嚣,浑浊侵扰我的生活,我迷茫,沮丧.而书正如黑暗中的一盏明灯,循循让我踏上智慧的彼岸:她让周郭姬穿越时空告诉我只要不被诱惑所惑,不随波逐流就可以做到“出污泥而不染,濯清涟而不妖“;当我被挫折失去信心,她让海伦·凯勒来抚慰我自卑心灵,让保尔鞭策我的精神;黑柳扯字的<<窗边小豆豆>>让我尝试用欣赏的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文轩的<<第十一根红布条>>让我学会了珍惜拥有;老舍的<<骆驼祥子>>让我体会到中国落后时期好人的艰辛《爱的教育》《特别的.女生萨哈拉》唤醒了我的爱心.......

  书就如在时代波涛中孜孜不倦地航行的思想之船,在出发之前,我只揣着雄雄的求知欲;归来之后我才发现,我已拥有爱与童真,拥有了勇气与信心,学会了珍惜与理解......多么丰富的收获!多么充实且睿智的幸福!

与为伴作文 篇6

  自小与书为伴,好似天空愈发开阔,似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音,也深刻地体会到我,与其他孩子一样,与书结下了不解之缘……

  也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始,即使有时候对内容只是一知半解,也不能理解作者颇富深意的故事,只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤,以至于时至今日,我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了,在亲眼看到小美人鱼的雕像之后,心中仍然默默地想,可怜的小美人鱼已经化为泡沫了,真可怜啊……

  在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品,诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品,也就是在此时,我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

  曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的'我,终于在过于沉重的学习负担下,渐渐疏远了我的“挚友”,每天的课外阅读量少之又少,看着书架上许多还未曾打开的“新书”,我觉得,是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

  但愿能够永远与书为伴!作文

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