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眼睛的故事作文400字
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的眼睛的故事作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
眼睛的故事作文400字 篇1
从前，有一双眼睛和一张嘴，每天都在争论着谁的用处大，有一天，他们吵得更厉害了。
先是嘴打开话匣子：“你说说你有什么了不起的？不像我，主人一离开我就无法与人正常交谈，你只不过是来配合我而已。”
眼睛听后，火冒三丈，整个眼珠子都涨红了，气愤地说：“就你，有个什么用！只会说说说，吵死一样。根本不懂用心去交谈，眼神才是最好的交流工具！”
于是，他们大声地争吵起来，越吵越激烈。最后，它们想出了一个办法，就是只用它俩中的一个，过一段时间，看看谁的用途更大一些。
先是由眼睛上场，不和嘴一起，单独和人交谈。一开始，眼睛就努力地对对方使眼色，可是，对方不仅没有明白眼睛想要表达什么，反而问：“你的眼睛是不是出问题了？需要我带你去医院吗？”
嘴不禁大笑起来，说：“知道了吧？你就这么点用，还是让我来吧！”
然后，嘴自信地上场了。这可糟了，说话是没有问题了，可是主人刚一出门，一辆大货车就行驶而来，车上的'驾驶员回过神来刹车时，却已经撞了上去。
主人已经被卷进车底，被轮胎压死了。嘴和眼睛呢？都被压的粉碎，血惺惺的。
这个故事讽刺那些自以为是、狂妄自大的人。
眼睛的故事作文400字 篇2
我用我的眼睛看课外书，我用眼睛看到把一生用于救小猪威尔伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中国上下五千年的历史；我还用眼睛看到，为人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……
我用我的眼睛看历史。我用眼睛看到了，岳飞抗金的英勇传奇；我用眼睛看到了刘备、关羽、张飞三人英雄结义；我还用眼睛看到了，大禹治水时的坚毅信心……
我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鸟语花香的春天；勤劳的蜜蜂忙着采密；我用眼睛看到了生机勃勃的.夏天，嬉戏的孩子正欢快地游泳；我用眼睛看到了，果实累累的秋天，正在收果子的农民伯伯；我还用眼睛看到了，在大雪纷飞的冬天，雪人在寒风中傲然挺立。
我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蝎心肠，我用眼睛看到了，贫困儿童渴望读书的眼神；我用眼睛看到了，洪水地区人们的痛苦不堪；我用眼睛看到了干旱地区人们的饥渴难耐，我还用眼睛看到了利比亚的上空消烟弥漫，无家可归的难民。
我用我的眼睛，看到了这美好而又悲惨的世界，但我相信世界以后会变成只有美好而没有悲伤，只有和平而没有战争的世界。
眼睛的故事作文400字 篇3
我的数学老师，她有一对又大又明亮的眼睛，她的眼睛是那么的明亮，有时候，明亮的让人发冷。
数学老师的目光是启发的目光。上课时，老师会提一些有价值的题目。但是那些有价值的题目老师往往会让不举手的人来回答。可是，我并没有想到老师会叫我来回答这个问题。老师叫到我的时候，我就像被触了电一样，一下子就站起来了。这个问题是老师讲过的，可是我就是想不起来，老师向我投来了启发的目光。我的'头脑深处就像被什么敲了一下，回答的十分好。
数学老师的目光是严厉的目光。有一次，在上课中，老师在讲一个重要的知识点，我在开小差，手里拿着一支笔在转，我的心思都飞到了窗外去。就在这时，我发现老师已经站在我的面前，向我投来了严厉的目光，我十分害怕。老师并没有对我说什么，但我感受到了老师的不高兴。
数学老师的目光还是鼓励的目光。在一次课堂中，老师出了一道十分难的题目，没有几个人会做，可是我偏偏就会做这个类型的题目。我想举手又不敢，因为我把说错了。这时老师向我投来了鼓励的目光。我回答完后，同学们都为我鼓掌，老师向我微笑。
这就是我那可爱的数学老师！
眼睛的故事作文400字 篇4
人们常说：眼睛是心灵的窗户。妈妈给了我一双明亮的眼睛，让我看见了天空的宽阔，大海的蔚蓝，让我领略了世界的千姿百态。
可是我对这个“窗户”一点也不爱护。一回家就奔向电脑前打开游戏玩个不停，有时连妈妈叫我都没听见。要写作业时，我把头埋得低低的，背也驼着，有时还趴在桌子上做作业。有时天都暗了，我也忘开灯。每当夜幕降临时，我就会跑到电视机前等待着喜欢的电视开始……渐渐地我的眼睛变小了，世界在我的眼里变得朦朦胧胧、模模糊糊的。所以老爸不得不带我去眼镜店帮我的眼睛挑了一位“朋友”——眼镜
自从戴了眼镜后，我的'世界顿时变得清晰明亮了，不再模模糊糊，但是这也给我带来了许多不便。
吃饭时，饭菜的热气直朝我的脸上扑来，我的眼镜就被蒙上了一层薄薄的雾，让我看不清桌上的饭菜，本来要夹一块肉，夹过来一看却是一根葱。上体育课时，像进行打篮球、跳绳等活动时，眼镜对于我来说就是一个负担。然而不戴眼镜又看不清篮筐的位置，导致投篮不准，真是左右为难。
经历了这些，我明白了一定要保护好自己的眼睛，我以后一定要少玩电脑，少看电视，写字姿势要正确。虽然我现在已经近视了，鼻梁上架着一副似啤酒瓶底厚的眼镜，但我更要注意用眼，不再让度数加深。我也希望其他同学能保护好自己的心灵窗户，不让它受到伤害。
眼睛的故事作文400字 篇5
杨老师的眼睛炯炯有神，像两颗黑色的葡萄一样，水汪汪的。老师的眼睛平时十分温柔，总是笑眯眯的。但是，如果有哪个同学捣乱，她的眼睛就会立刻“由晴转阴”，她严厉的目光会让每一个犯错误的同学收到教育。
记着有一次，我借了同学一本课外书。上课时，我迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来。看着、看着几声咳嗽声响在了我的`耳边。我慌忙地，不知所措地抬起头来，发现杨老师正在严厉地瞪着我，好像在说：“费宇翀，上课时可以看课外书吗？”我赶忙收起课外书认真听老师讲课。
还有一次午睡时，我不想盖被子，而是把被子当枕头一样枕在头下。杨老师走过来，大大的眼睛看着我，我以为老师是嫌我没有睡着，急忙闭上眼睛。过了一会儿，我发现老师还是没有走，而是把我头抬起，轻轻地把被子盖在了我身上，我睁开眼睛，发现杨老师正用温柔的目光看着我，好像在说：“不盖被子是会着凉的。”
杨老师那双眼睛会说话，她时时叮嘱着我，鼓励着我，关爱着我：“加油！”
眼睛的故事作文400字 篇6
自从上次兔子找乌龟赛跑，兔子半道上睡觉，输掉了比赛，导致在动物界备受嘲笑。兔子非常不服气，总想再比一场。
这一天，兔子看到乌龟慢腾腾地来到山脚下，“别走，我今天要和你再比一场。”
乌龟暗想：我怎么可能跑得过你，上次我是侥幸。乌龟的“绿豆小眼”咕噜一转，计上心来，说：“池塘里我也玩够啦，听喜鹊妹妹说山上的`枫叶红了，像燃烧的火焰，好看极了。所以，我想到山上看枫叶。”
兔子急得像热锅上的蚂蚁，说：“我可等不及啦，要不然咱们从山顶开始，那块大石头为终点怎么样？”
乌龟心中暗喜，说：“好吧！就依你。”
兔子马上邀请了好多动物来观看比赛。
比赛开始了，只听喜鹊一声令下，兔子“嗖”的一声，像离弦的箭一样跑了出去。乌龟不慌不忙地把头、腿缩进壳里滚下了山坡，越滚越快，不一会就到了终点。
兔子气喘吁吁地快到终点时，看见乌龟已经到了，一下子就急红了眼，发疯似的冲向终点，结果撞在了大石头上，把嘴也撞裂了，成了现在的三瓣嘴。
从此，这两个疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和红眼睛便由此而来。
眼睛的故事作文400字 篇7
有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把她的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任王老师。
记得有一次，王老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的`心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。”看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。王老师又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答得真好！回答得真好！”这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。
还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。
老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。
我爱老师的眼睛，更爱我的老师。
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