【热门】一次有趣的实验作文
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的一次有趣的实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一次有趣的实验作文1
今天作文课,老师拿来了一杯清水和许多硬币。大家都不知道老师今天葫芦里卖得什么药?老师说:“今天,我们做一个实验。”一听到做实验,大家都异口同声地说:“好!”
“这个实验是要将硬币浮在水面上,看谁能率先完成任务”老师说完就给每个同学发了一枚硬币和一杯水。我兴奋地做了起来,,可是做了几次都失败了。老师又示范了一次,我还是擀面杖吹火-----一窍不通。后来,在同学的帮助下,又做了好几次,终于成功了。
硬币为什么会浮在水面上,同学们都疑惑不解,老师告诉我们,因为水的表面有张力,能承受住硬币的重量。同学们这才恍然大悟。
今天的`实验真有趣,我还悟出了一个道理,做实验要反复观察,细心操作,多做几次,一定能成功。
一次有趣的实验作文2
今天,老师带我们做了一个纸杯煮蛋的实验。我一直在想,纸杯真的'能煮蛋吗?所以我半信半疑地去了实验场地。
老师首先拿出了实验材料,有三脚架、纸杯、水、蜡烛和鹌鹑蛋。老师先把蜡烛点着,放到三角架下,再把纸杯里放进水和鹌鹑蛋,最后把纸杯放到三脚架上,我们就开始认真观察了。
这时,小火苗就像画家的画笔,它在作画呢。它把杯底画了一个黑色的圆,又把杯边画黑了,把杯边画成了一座陡峭的山峰。过了一会儿,老师说实验成功了。我们所有人都惊讶不已!
纸杯为什么不会烧坏呢?老师告诉了我们实验原理:纸杯里有水,火要先把水烧干,才能把纸杯烧着,因为纸杯不断吸收水分,所以纸杯不会被烧坏。
这真是一次有趣的实验啊!
一次有趣的实验作文3
星期六,妈妈对我说:“今天我们做一个有趣的实验吧!看看鸡蛋在不同的水里会产生什么变化。”
妈妈和我先准备了两个杯子,两个鸡蛋,一小份盐,接着把两个杯子接满清水,然后在其中一个杯子里放盐并搅拌均匀,最后把两个鸡蛋同时放入水中。那时我的心情十分紧张,生怕两个鸡蛋会碎掉,也希望发生更神奇的现象。结果看到装满清水的.杯子里的鸡蛋沉入到了水底,而装满盐水的杯子里的鸡蛋浮在了水面上,我感觉非常奇怪。我又把盐加到了清水的杯子里,结果那个沉在水底的鸡蛋浮了上来,我用手把鸡蛋摁到水底,可是马上又浮了上来。
我问妈妈为什么鸡蛋会浮上来,妈妈说我们一起查查资料吧!原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋会沉下去,盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋才会浮在水面上,这是一个物理现象,十分有趣。
此次试验让我想到了人跳进死海为什么不会死,原因是死海的密度比人的密度大,所以人才会浮起来。我们国家的茶卡盐湖也是这个道理,大千世界真是千奇百怪啊!
一次有趣的实验作文4
我通过自己的创新与努力,善于发现的好奇心,终于成功地做好了自己想要的“小成品”。
记得有一次,我最喜欢吃煮鸡蛋,由于当时太烫手,就把鸡蛋随手放在桌子上就出去玩耍了,等到中午回来时准备吃的时候,看到桌子上面多了些鸡蛋,原来是妈妈从集市里刚买回来的,这下子我可急坏了!怎么办?我煮好的`那个鸡蛋和妈妈买来了都混在了一块,心想怎么才能找出我的那个鸡蛋啊!于是,我用手掂重量和对着阳光看颜色的方法,试了不下半数,还是没有成效,难道用愚蠢的方法去挨个试着敲打吗?正在发着愁,坐在椅子上不知所措,目光呆滞地用手玩转起了鸡蛋,转了好多都觉得同一感觉且速度比较慢些,突然觉得手中这个与前几次都手感都不一样,而且转的速度相比也比较快了些。我心中有些疑惑不解,想可能答案就在其中,于是我查看了《十万个为什么》,书中给了我很好的答案,很有科学道理地讲到,确实转动快的是熟鸡蛋,转动慢的是生鸡蛋。原来鸡蛋中还藏着这样的科学奥秘呀!又让我学到了一个科学知识。
我发现无论做什么事情,只要仔细观察,认真研究,就会有好多新知识,小奥秘,从而是我们的大脑得到一次开发,有助于我们提升学习成绩,更会懂得身边生活趣事。
一次有趣的实验作文5
今天我们来做个有趣的小实验,来观察下小蚂蚁。
准备材料:苹果切块,白纸一张、沙石若干,就可发开始实验了。
首先,在住所用围或花园附近有土的地方寻找个蚂蚁窝。找到之后在蚂蚁窝附近放置上备好的白纸,并将苹果块放在白纸上。当蚂蚁群发现苹果块,并朝向苹果块排成一排时,试着将苹果块移到旁边。这时你会发现蚂蚁们并不会走距离苹果块最近的路径,而是依佐然照原来的'路线爬行。这时如果在蚂蚁群行走的路上洒上少许沙石,不大一会你就会发现蚂蚁们会在旧路径附近开辟一条新的路径出来。
这是为什么呢?
原来,当蚂蚁发现食物时,就会利用一种独特的方法——气味,来开辟一条属于自己的路线,以利其他蚂蚁跟随而来,好一起搬运食物。所以,即使我们把苹果移走,或在蚂蚁通行的路上设置障碍,可聪明的小蚂蚁们依然能够依照发现食物的蚂蚁留下的气味一路追踪,直到找到食物,搬回家中为止。
小蚂蚁们可真聪明有趣啊!
一次有趣的实验作文6
就在周三的科学课上,老师通知我们下节课要带的工具:漆包线、电池、电池插座、小电灯、铁钉、大头针、小磁针、曲别针和通电导线,说是要用来做实验,我听了高兴极了!真想一下子就穿越到下节科学课去,可那是不可能的,我只好耐心等待。
好不容易熬到了周五最后一节课(科学课),我迫不及待的拿出早已准备好的.东西,等着老师的指令。
老师先告诉我们:“通电用的电线两端有用来导电的夹子,把线两端的夹子夹到小电灯的两个铁片上,电灯就亮了。”我们一试,果真是这样。老师又说:“那你们想一想,怎么样能只用一个通电线就能同时让两个小电灯亮起来呢?你们试一试吧!”
我先用两个夹子一个夹一个电灯地铁片,然后把另外两个铁片连在一起,我想用铁片来导电,可是一个都没亮。这时,贾若说:“可以试试用小磁针放在铁片上导电。”我试了试,能用小磁针连着导电,但一次只能亮一个,还是不行。突然,我想到了一个好方法。可以试试用夹子一次夹两个铁片呀!说试就试,我立即行动起来。我一试,真的成功啦!我心里别提多开心啦!
这次科学课真好玩,我学到了不少知识呢!希望以后还能做这种实验。
一次有趣的实验作文7
星期天,我在一本书上看到一个有趣的实验。书中说鸡蛋能浮在水上,我半信半疑。为了得到准确的答案,我决定做一次实验来验证。
说做就做,我开始准备材料。我找来了一个杯子、一个鸡蛋、一袋盐。我把鸡蛋先放进杯子里,然后往杯子里放盐,之后往杯子里加水,可是鸡蛋一点也没往上浮。这时我急了,我又往杯子里加盐,又加水,可是鸡蛋还是纹丝不动,正在我准备放弃时,鸡蛋竟奇迹般地浮上来了。可把我高兴坏了。
看到这一奇怪现象我又迷糊了,为什么呢?这时妈妈看到我疑惑的表情说,去看看《十万个为什么》吧!那里也许会告诉你为什么!我一听立马翻开书仔细的寻找起来,不一会儿,就找到了答案。原来不断地往杯子里加盐能加大水的`力度,密度。使东西自然而然的浮上来。我高兴坏了,把这个答案赶快告诉妈妈。妈妈夸我是个爱学习的好孩子。
通过这个实验,我明白了一个道理,世界上还有很多的未解之谜等着我们去探索,去发明,我以后一定好好学习为国家做贡献。
一次有趣的实验作文8
你见过摔不碎的鸡蛋吗?今天我就带你去看一看摔不碎的鸡蛋。
今天,老师要把鸡蛋从高处往下掉,然后又摔不碎,这怎么可能呢?大家惊讶不己。老师问大家:“你们有办法让鸡蛋从高处落下来不会碎吗?”大家听了七嘴八舌地说开了,有的同学说:“给鸡蛋做个降落伞,让它成为‘降落伞兵’让它安全着陆”……同学的办法真多啊!真是奇思妙想。
老师要用一张纸生个双面胶来保护鸡蛋,让它从高处掉下来不会碎,老师把纸剪成了一个圆筒,再用双面胶固定住,把鸡蛋放在里面,鸡蛋就像一个乖娃娃一样躺在里面,老师让我们喊:“三二一放!”老师放开了手,只听“啪”的一声,我们想过去看一下成功了没,可是蛋清流出来了,我们失败了。但是我们不甘心,又试了一次:“三二一放,”鸡蛋就像一个娃娃一样跳着舞跑了出来!我仔细一看,哇!竟然没有摔碎!真神奇了。
这个实验告诉我们,生活中的`奥妙可真多呀!我们要留心观察就会更多的发现。
一次有趣的实验作文9
课上,李老师带我们做了一个有趣的实验,实验的名字就叫——“生鸡蛋浮起来了”。
李老师拿出一枚鸡蛋问:“生鸡蛋能浮起来吗?”我们异口同声地回答:“不能!”
老师从抽屉里拿出一包盐说:“我来选人尝一尝是不是盐。”老师选肖涵尝了之后,肖涵愁眉苦脸地说:“咸死了。”于是老师让杨欣妍上台把鸡蛋放在水里,可是,生鸡蛋并没有浮起来。
第一次实验开始了,李老师放了一些盐进去,拿筷子搅拌了一下,可生鸡蛋还是没有浮起来。
第二次实验开始,李老师这一次比第一次放的盐多了很多。只见老师搅拌着,搅拌着,神奇的一刻出现了,生鸡蛋浮起来了!同学们纷纷跑到讲台上围着看,其中肖涵的.眼睛瞪得大大的,嘴巴张得合不拢嘴。生鸡蛋好像在牛奶池里游泳,如果真的是牛奶的话,我会一口把它喝掉。
我问老师:“为什么生鸡蛋加盐才能浮起来呢?”老师说:“因为盐水的比重比生鸡蛋大,所以生鸡蛋就能浮起来了。”
一次有趣的实验作文10
叮铃铃上课了,老师说要送我们一份神秘大礼,我们个个翘首期盼。不过老师先让我们闭上眼睛,倒数五个数。到底是什么礼物呢?让我们一起去看看吧。
倒数5个数后,我们缓缓地睁开了眼睛,看见老师像变魔术似的,桌子上顿时出现了一个淡黄色的鸡蛋、一个透明的杯子、一袋食用盐,老师又请了三位同学做助手。老师先让小孙同学拿起水杯,慢慢的向杯子里倒入清水,小杨同学则小心翼翼地拿起鸡蛋,轻轻地放在杯子里。接着,小何同学拿起木棒搅拌清水,鸡蛋像一位芭蕾舞演员,开心地跳着芭蕾舞。不一会儿,鸡蛋又困了,沉在水底,开始呼呼睡大觉。然后老师让小孙同学把少量的食用盐放入水中,可鸡蛋翻了个跟斗,没有什么变化。最后,老师让小杨同学把大量的食用盐放入水中,小何同学用木棒搅拌水杯,同学们个个伸长脖子、一眨不眨的看着鸡蛋会有什么变化,果不其然,鸡蛋还真有变化呢!鸡蛋好像轻松了很多,慢慢地浮了起来,像一个调皮的孩子从水中探出了脑袋,打量这个奇妙的世界。
最后,老师为我们解密,为什么鸡蛋会浮起来呢?因为盐水的`密度比清水大,浮力就会随着密度而增大,所以鸡蛋会浮上来。小朋友们,在我们生活中也要仔细观察,也会发现世界的奥秘哟。
一次有趣的实验作文11
书上说凡是有生命力的东西都要呼吸,人和动物会呼吸是肯定的,但是植物也会呼吸吗?
为了证明书上的话我决定做个实验,我选了八片青菜叶,它们都长得绿莹莹的,健壮得很。接着,把叶子分成两组,在第一组四片叶片正面均匀地涂上凡士林,在第二组四片叶片背面均勾地涂上凡士林。两天过去了,第一组的四片叶子没什么变化,而第二组的四片叶子却出现了枯萎现象,这为什么呢?
我用放大镜仔细观看没有涂过凡士林的叶子,发现在青菜的叶片上生有许多小孔,这些小孔叫气孔。有些植物表皮上的气孔多,有些植物表皮上的气孔少。一般植物表皮下的气孔都比表皮上的气孔多得多。
第一组叶片正面被涂上了凡士林,气孔被封闭,无法使空气通过,但反面的.叶片却可以正常工作,再加上风士林挡不住阳光的照射,营养从根部运送上来也不受影响,所以第一组叶子没么变化。而第二组叶子背面被涂上了凡士林,只留下很少的气孔没被封住,空气无法顺利地排进排出,最后就渐渐枯萎了。
通过这个实验,我不仅知道了植物也会呼吸,而且还懂得了不能在植物叶片背面涂或贴一些妨碍植物呼吸的东西。
一次有趣的实验作文12
今天老师让我们回家做一个小实验,实验的名字叫“瓶子‘吃’鸡蛋”。
我先把材料准备好,一个煮熟的鸡蛋、一个塑料瓶、几张纸条和打火机。准备好材料,我便开始了这个实验。
我先把纸条点上火放入瓶中,再把煮熟的鸡蛋剥掉壳放在瓶口上。可是我看见纸条一掉落瓶底火就灭了,第一次实验失败了。我重拾信心,再次做起了实验,当我再把纸条放进瓶里时,火却没有灭,瓶口中冒出了烟,我发现塑料瓶慢慢往里缩紧,鸡蛋也像受了什么魔法似的使劲往下钻,过了一会儿塑料瓶缩得差不多的时候,“砰----”的'一声,鸡蛋瞬间掉落瓶底中,实验成功了!
这是为什么呢?我就去问妈妈。妈妈说去网上查下吧,我立刻上网查了一下,发现原来是大气压把鸡蛋鸡蛋挤进去了。
实验成功了,可我却还有许多疑问,鸭蛋可以进去吗?鹅蛋呢?还有其他的蛋呢?
一次有趣的实验作文13
今天,我和爸爸妈妈做了一项有趣的实验。
这个实验需要的东西有:凉杯、搅拌器、鸡蛋、食盐,这个实验的名称叫:怎么让鸡蛋浮起来?
实验开始了,我们先在凉杯里灌满水,再把鸡蛋拿来,我拿着鸡蛋的一端,爸爸妈妈拿来凉杯。我把鸡蛋放到了水里,鸡蛋像是一个懒洋洋的小宝宝,沉在水底不上来,我开始往水中加盐,第一勺的`时候水开始有一点点浑浊,像美丽的丝巾,第二勺时水变得浑浊起来,像许多可爱的雪花在杯子里舞蹈!鸡蛋沉在水中一动不动像一个懒洋洋的宝宝,不想起床。第三勺时鸡蛋依旧没有浮起来!第四勺时鸡蛋没有浮起来,第五勺时
等到了第十六勺时,鸡蛋终于浮上了水面,鸡蛋像刚睡醒一样,开始游泳了!
我问爸爸妈妈为什么鸡蛋在加了盐的水中能浮起来?妈妈告诉我:“是盐加大的水的浮力,所以鸡蛋在加了盐的水中能浮起来!”
一次有趣的实验作文14
星期天早晨,妈妈给我煮鸡蛋的时候,突然问我:“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?”我说:“这还不简单吗,当然是看壳的颜色来区分了!”妈妈笑着对我说:“不对,我们做一个小实验之后你就明白了。”
妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋,又在锅里拿了一个煮熟的鸡蛋,然后再用冷水把热鸡蛋浸冷,妈妈认真地对我说:“让两个鸡蛋在桌子上转起来,比较一下哪个鸡蛋转的快哪个鸡蛋就是熟的。”然后我就开始转鸡蛋了。一个鸡蛋刚一开始就倒下了,我拿另一个鸡蛋转时,那个鸡蛋被我轻而易举的'转得像龙卷风,过了好久才停下来。这时,妈妈对我说:“现在知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋了吧!”我说:“知道了。”我又疑惑地问妈妈:“熟鸡蛋为什么转的时间很久呢?”妈妈在一旁解释说:“这是因为生鸡蛋里面是液体易分散,而熟鸡蛋里是固体,所以转的快。”
老师也曾经说过:生活中处处有学问,只要认真观察,善于思考,就会有所收获,今天我的收获就很大。
一次有趣的实验作文15
今天是星期六,我把作业写完了,闲着没事干,就去拿了一本科技术看了看,我发现书上有一个有趣的实验。太阳光通过放大镜聚光,可以点燃火柴。我马上回家拿了一盒火柴,拿了一个放大镜,想试一试。
当时正是中午,太阳火辣辣的,把大地都烤烫了。我说:“真是天助我也呀!”我先调整好放大镜的角度,让太阳光集中照在地面上,形成一个又白又亮的光点,然后,把火柴头放在光点处,只听“轰”的`一声,火柴真的着了。我高兴的跳了起来,实验成功了。
我来到弟弟家,把这个实验的经过告诉了他,他还不信,我带着他又去做了一次,我说:“这次我用一个小纸片吧!”我把放大镜拿了出来,让太阳光照在纸片上,大约又过了五秒钟,纸片又烧着了。我说:“这次你可相信了吧!”他说:“这真是太神奇了!”我们又把能烧着的东西试了一遍,结果另我非常满意。我非常高兴。
我对我做的实验真是赞叹不已!不相信你来试一试。结果也会另你满意的。
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