初中生活的作文[优秀]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中生活的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生活的作文[优秀]

初中生活的作文篇1

　　蓦然回首，初中已渐渐远去，留下一曲迷茫而又奋斗的歌。

　　——前记

　　“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。

　　这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。

　　幸好，有《存在》，让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。

　　虽有迷茫，但奋斗还是初中歌谣的总旋律。

　　这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的`。

　　不信，你看。

　　中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。

　　这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。

　　初中的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用三年时光辛苦谱写的。

　　末了，让我们带着激情去回味初中那首歌。

　　“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”

初中生活的作文篇2

　　告别童年，走进初中的校门，我知道我将在这陌生的校园里，展开一段全新的学习之旅，并且与师长同学缔结一份温馨的情谊。教室里，因为生，同学们无形中就以毕业学校为类别分成几个群组活动着，从热络的交谈气氛可以得知：这是一个活泼好动的班级。环视各角落，有一个同学让我不禁对她产生了好奇，穿着崭新的校服，她跟我们外貌上没有太大的不同，但那落单的身影、对着同学露出恳切的笑容让我了解：她很羡慕那些有说有笑的同学，内心渴望也能拥有友谊。不过，她以捉弄他人作为积极交友的方式，立即引起反效果，尤其男同学对她的回击特别粗暴，我知道他们十分愤怒但，那样的报复也太过分了吧！

　　她总是在感到委屈时默默流泪，但没多久又若无事然地寻求加入下课时正在玩闹的小组，要是不深入了解，是不会知道她的外套印着鞋印、书包曾被丢弃于垃圾桶、座位边学用品的散落一地并非由于无心的碰撞，而一场痛骂可能才刚刚幕......我看到这情景时，是多么错愕，我不懂，为什么同学们可以无视她那无辜而呆滞的眼神，当她哭泣时有何以可以不心软呢?总在一旁关切的我一次次地在内心吶喊，犹豫着该适时地说些什么、做些什么。

　　我终究没有站出来，对于才刚进入的新班级，我也有交友的'渴望，我希望成为大家的朋友，若是我纠正了他们或是向老师说明状况，我可能会被排挤，我不希望受到他人的指责与冷落。但，事情的发生越来越频繁，她与众人的争斗以一种先捉弄他人继而受到严厉报复的循环模式不断上演，我的内疚与日俱增，让我心事满怀。我到底该怎么办呢?默默地冷眼旁观?还是忍受被排挤的风险将事实告诉老师?甚至是更勇敢地出面劝导同学？

　　最后，我内心的良知战胜了畏缩，我决定向老师报告，宁可忍受被排挤的命运，也不愿任由畏惧吞噬我的正义感，说出来后，我松了一口气，身心大感自在开阔，原来选择正确的路是这么愉悦事。之后，老师期勉大家学习包容，并教导她尊重才能获致友谊，同学们渐渐地不再欺负她，我也没有被排挤，虽然她因为心智较不成熟的因素仍会捣蛋，但大家越来越能接纳包容，老师说这是我们成长的一个机会，对我而言结束天人交战的苦恼而至海阔天空的自在，我想我做了正确的抉择。

初中生活的作文篇3

　　时间总是稍瞬即逝，就像沙子一样，你摸得到但也留不住。这初中三年以中考为圆满结束，结束的那一天，我们都哭过，想起我们一起学习，一起努力，一起奔跑的场景，依然在脑子里历历在目。

　　想起初三的生活，我们都是早起晚睡的，在家里的时间都不如在学校的时间多，所以与同学们在一起学习的时间比与父母交流的'时间多的数不清。

　　每天早上都要进行早自习，说是早自习，其实就是让我们朗读课文，背诵课文，初三那年真可谓是火药味十足，每个班级都非常的拼命，在早自习上就表现在读书看谁更大声，更大声的班级一定是有更多人跟着一起读的，声音小到都快没有的班级，只有几个人在那里认真的读，听着隔壁班的声音快超过自己班上时，又加大音量，在早自习也不能输。

　　拼命还体现在体育训练上，体育训练谁也不能输，因为这是努力了就能拿分的项目，也可以说这个项目就相当于考试前先告诉了你题目，看你怎么去做了。测试有长跑短跑与跳远，成绩差别看是自己的天赋不够，这些项目只要你肯努力去练，就能提升的。每天下午放学的时间，整个初三年级都要上操场训练，训练完了才能去吃晚餐，这些训练全靠自己的自觉，你如果觉得长跑成绩不好就多练一练耐力，短跑成绩不好就多练习一下压枪声，跳远不好就多练习仰卧起坐，增强自己的腰腹力。别看是训练，因为是和不同的班级一起训练，大家还是会拼命的往前跑，这就是你追我赶的精神。

　　如今我们毕业了，心中纵有千般不舍也只有负重前行，毕竟希望总是在前方，我们都会记得彼此，记得一起度过的美好时光，加油吧，向自己的梦想更进一步。

初中生活的作文篇4

　　低碳生活，已经成了大街小巷人人知晓的一句话。如果有人问：“今天，你低碳了吗？ ”可能许多同学就会想不明白了，会说：“低碳是大人们的事，我一个小学生怎么低碳？我们是心有余力不足啊！”其实，低碳生活并不遥远，每一个人都触手可及。让我来讲述一下我的低碳生活吧！

　　衣：我们还小，父母一般会给我们买纯棉的衣裤，由于衣服的产生需要经过种植、加工、运输等各种环节，也会间接造成二氧化碳的排放。平均下来，一件衣服大约相当于排放5。7千克二氧化碳。所以我们要尽量少买衣服和裤子，其实有70％的衣物我们可以穿自己的哥哥姐姐穿过的，自己穿不下的也可以给弟弟妹妹穿，我大部分的衣裤就是妈妈的同事送给我的。

　　食：早上醒来，出去吃早餐，我从不使用那儿的一次性木筷与碗碟，即使汤类食品要打包带走，也用自带的罐子装。你可能会觉得这样做太麻烦了，但是你知道吗？中国使用的一次性木筷可以铺满363个天安门广场。每回收3双一次性筷子，就可以生产一张A4纸。按50人的公司的用纸量计算，做出的纸大概可以使用55万年。每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。这些数字让你看到一双筷子的危害了吧？而且从卫生角度讲，一次性筷子的质量也不过关。所以不论从环保还是个人健康，我们都应该舍弃一次性碗筷。

　　住：没必要一进门就把全部日光灯打开，人类发明电灯也不过130年，之前的几千年没有灯也过得好好的。养成随手关灯、开关、拔插头的好习惯，这也是个人修养的表现。还有，要养成使用节能灯的习惯，虽然比普通灯泡贵，但它节约的能源可以让你买上一大堆呢！上下楼不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换来自己的健康。

　　行：出门了，我尽量选用公共交通，多步行、骑自行车。周末，尽量说服爸爸妈妈少开车不开车，一是不用担心油价涨，二是可以避开赌车不用担心脾气涨，三是不用担心体重涨。你要知道一辆轿车每年排出的有害废气，比自身重量大3倍！汽车尾气排放量已占大气污染源85％左右。考虑到坐公交为世界环境做的贡献，你肯定也会跟我一样做了吧？另外，没事要多出去走走，要知道，“宅”是很费电的。

　　学：上学期用剩的作业本也不要急着扔掉或卖掉，我们先把它留一留吧，我一般把空白页撕下来后按大小不同规格装订成一本或若干本，可以用来打打草稿或用作生活和工作的便笺，我从上学到现在从没有买过草稿本；每张纸都双面使用，相当于保留下半片原本将被砍掉的.森林。关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护了电脑；如果只用电脑听音乐，显示器可以调暗，或者干脆关掉。

　　虽然我的生活很低碳，但我上网查了一下，一个人一天的碳排放量大约50千克左右，那么一年呢？那就是大约排放18000千克二氧化碳！我该怎么样减少碳排放量呢？幸好妈妈在我出生第二年的植树节种了10棵树来作为纪念，此后每年2棵，现在为止已共植树20棵。一棵树每年大约吸收1。66千克二氧化碳，那么每天可以吸收大约0。0045千克二氧化碳，二十棵树大约为0。09千克二氧化碳！是不是感到微乎其微？那不要紧，只要努力了，0。09千克的减少就是低碳生活的开始！现在就行动，让我们开始我们的低碳生活吧！

初中生活的作文篇5

　　那天，我心情特别闷。原因很简单，体育课时，考50米就差几秒就满分了。平时我体育那么好，竟然就差那么几秒，个个笑我肥，就是因为平时不锻炼。其他项目都能做到拿满分，就是跑步不行。咳，他们一点同情心也没有。

　　我无精打采地骑着自行车想着心事。环顾四周，我忽然发现对面地上有点点亮光，这亮光整齐规则地排列在马路上，像是一个个玻璃地灯，一路泛着桔黄色的光。我觉得奇怪，这里什么时候安上了地灯了?这地灯真美，美得令人陶醉。那一颗颗金子般的亮点仿佛九天银河流淌在马路上，使这个城市的夜晚更加流光溢彩。此刻，我宠辱偕忘。整个身心都被这些小地灯照亮了。

　　突然，我停下了车，我带着愉快的心情，立即过了马路，顺着那些亮点去找地灯，谁知，当我凑近看时，那些原来发光的亮点却不见了。仔细一看。马路上并没有什么地灯，那些亮点是用一块块抗压有机玻璃做成的，嵌在路面上的反光地标，夜幕降临后，街灯的光照在这些地标上，地标便反射出流星般的、稍纵即逝的光芒。

　　我笑了，我快活的笑了，我为自己的错觉而快活。骑车在回家的路上时，我想了很多，在日常生活中，有多少可爱'>可爱的瞬间被我们忽视掉了，又有多少值得欣赏的美和值得珍惜的情没能被我们捕捉到。啊，是世俗的功利心沾污了人们原来纯洁的心灵!试想，即便在现代都市中，一个孩童望见夜空中皎洁的明月，仍然会毫无顾忌地欢呼雀跃，而一个来去匆匆的成年

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都俱全;中学生活自然也是如此，不信，你就品尝一下吧。

　　酸的味道：考试考砸了，鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，老师的话也是酸酸的。口中仿佛含了一颗酸酸的青梅，眼泪止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼泪，说：“快别哭了，哭有什么用?记着下次考好就是了。”

　　甜的味道：考试考了满分，心情自然好了不少，看见什么都觉得那么好看，觉得连夕阳都充满了快乐，像是在庆祝我的好成绩似的.。好像吃了蜂蜜一样，从嘴里一直甜到心里，恨不得马上赶回家给老爸老妈报喜去。

　　苦的味道：初中生活也太苦了吧，国庆节只有短短的七天假期，很早以前就憋足了劲好好玩儿几天呢，可是数学老师刚布置了三本书的课外作业，语文老师又布置了三篇作文，这些写不完的家庭作业甚至比小学一个暑假的作业还要多。唉!苦啊!真是比苦瓜还苦啊!

　　辣的味道：听写错了一个单词，唉!改二十遍吧。别有用心的同学的嘲讽更是比鲁迅先生的投枪匕首还辛辣：“还英语科代表，听写连个一百都拿不到!”这时我感觉脸上像是涂了辣椒水，红红的，辣辣的，恨不得在地上找个地缝钻进去。

　　咸的味道：累死了!体育老师竟然让我们围着操场连跑了两圈，真是把我累的汗流浃背!呸!呸!真咸啊，汗都流到嘴里去了!

　　这就是中学生活的滋味，酸、甜、苦、辣、咸，样样都俱全。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。

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