六年级保护环境的建议书

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六年级保护环境的建议书

　　在日常生活和工作中，越来越多人会去使用建议书，当建议书是面对群体时，可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动，具有一定的号召性。来参考自己需要的建议书吧！下面是小编收集整理的六年级保护环境的建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级保护环境的建议书

六年级保护环境的建议书1

外来打工者们：

　　你们好。

　　因为前些日子，总是下雨，地面总是湿漉漉的一片。去我家需要经过一个长长的走廊。走廊南面是店铺，背面是一排平房，住着外来打工者。这几天走过小区的过道，总会有一滴二滴的污水落在我的头发上，刚开始还以为是天下小雨，据我几天的观察，我终于知道了污水的来源：原来是你们把衣服晾在过道的竹竿上面。这样一来，衣服凝成的污水滴下来，就落在了路人的头上。

　　那么怎么会产生这样的.问题呢？原来过道前面就是街的店铺，而店铺里面没有晾衣服的地方。所以外来打工者在过道之间横叉了一根根竹竿，衣服就顺之放在上面了。在我们小区就形成了一道独特的风景。难看而又杂乱。这样长期下去，过道上就形成了许多污水：衣服的污水，餐厅洗刷后的污水，其他的污水等。

　　小区的保安也经常劝说你们，但是收效甚微。你们依旧是我行我素。

　　环境是现在人们常讨论的问题，我想在改善生活条件的同时，周边的环境也要保护。不然，生活水平提高了，环境破坏了，最后倒霉的还是你们自己。作为一个小学生，当然希望你们能在我们慈溪好好生活，建设好我们的慈溪，但也要保护好我们慈溪的环境，和我们一起和谐生活。

　　徐誉心

　　20xx年4月13日

六年级保护环境的建议书2

老师们、同学们：

　　记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

　　是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的'千疮百孔。

　　你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。

　　其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……

　　老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！

六年级保护环境的建议书3

全国开汽车的叔叔、阿姨们：

　　你们好！

　　为了节约能源，保护我们赖以生存的自然环境，锻练身体，我建议叔叔、阿姨们少开车，多坐公共汽车和地铁。具体内容如下：

　　一﹑现在中国石油价格居高不下，开车成本较高。我们可以多坐公共汽车、轻轨和地铁少开车，这样可以少花钱。

　　二、如果要到的地方不怎么太远初中，就不需要坐车，步行过去就行了，这样还可以锻练身体。

　　三、时间如朱自清说的那样匆匆，现在汽车很多，经常堵车，如果少开车的'话就不会堵车了，还可以不耽误我们的有限而宝贵的时间。

　　四、现在有汽车的人很多，尾气也因此很浓，如果少开车的话，可以保护我们的环境，减少灰尘，减少汽车尾汽给人们带来的伤害。

　　五、少开车还能减少因交通事故引起的人员伤亡，让人们少受一些痛苦和折磨。

　　六、少开汽车还可以节约我们有限的资源——石油。居统计，地球上的石油将在100年以后用完，所以我们要留一些石油给子孙后代，留给研究石油的科学家。

　　我希望我的建议能被开汽车的叔叔、阿姨们采纳，让我们的蓝天更蓝，让彩虹重现我们的美丽家园。

　建议人：

　　20xx年2月4日

六年级保护环境的建议书4

竹山市民们：

　　你们好！

　　我们的生活越来越好，城市也越来越繁华。但是，我们在享受生活时，忘记了对地球“母亲”的保护，随处都能看到人们浪费资源或污染环境的现象：大人小孩随手乱扔垃圾，工厂产生的废气直接被排放空中，上班族以车代步轿车排放了尾气，屋内无人电灯整宿开着，洗完手不关水龙头清澈的水哗哗流走……全体市民们如果我们不警醒长期这样下去的话，终有一天我们幸福的家园就会走向毁灭。所以，我提出以下建议：

　　珍惜水资源

　　1.洗完手顺手关掉水龙头。

　　2.用洗米洗菜的水浇花或冲厕所。

　　3.喝水尽量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。

　　珍惜电资源

　　1.尽量做到“人在灯开，人走灯关”。

　　2.尽量少用洗衣机洗衣服。

　　3.尽量少看电视，可用书或报纸来代替。

　　4.尽量买节能灯泡。

　　节约纸张

　　1.把不用的草稿纸装订起来，继续使用。

　　2.用报纸练习毛笔字。

　　3.草稿纸尽量用完，别写两三个字就扔掉。

　　4.可以用用完了的草稿纸包装东西。

　　5.采取一定的措施，控制宣传单的发放。

　　保护环境

　　1.不在自然景观，如河，森林，草地乱扔垃圾。

　　2.少开车，避免尾气导致雾霾。

　　3.少开化工厂，不让他们乱扔垃圾。

　　竹山的.父老乡亲们，让我们积极行动起来，一起珍惜、爱护我们的碧水蓝天，共建我们的绿色家园！

　建议人：

　　20xx年2月4日

六年级保护环境的建议书5

亲爱的XXX校长：

　　我是本校的一名学生。在进行我们环保小队进行的期间，我特地查访了学校后门口。现在，我将调查结果向你反映：

　　一、空气污染问题：

　　我校后门有一条路。之所以每天都有不少商舨在那儿摆卖东西，是因为那里是同学们放学，上学必经之路。他们有的卖零食，卖烧烤，油炸东西……据我所知卖烧烤，油炸东西……都是用煤和木炭的燃烧工具。煤和木炭都没有充分燃烧，冒出一股刺鼻的气味，就会感到呼吸困难。只想吐。这些气味其实是有毒的二氧化硫，一氧化碳等气体发出的，全都是有害于同学们的'健康。

　　二、环境卫生问题：

　　我们校园内树木成林，四季花香被评为“园林式学校”。可是，我觉得学校后门口的环境与“园林式学校”相差着太远。因为有些学生在那儿买东西，为了贪图方便，随手把垃圾丢在地上，那些商舨后又不清理卫生，造成那条路很肮脏。

　　三、建议

　　1、请学校领导来到后门了解情况，同时向有关部门反映。让管理部门责令把这些商舨搬走。

　　2、学校组织监督小组，看看谁在哪里买东西吃，又乱丢垃圾。

　　3、成立宣传小组，一方面向同学们宣传无证摊点的危害，一方面到这些摊点去向商舨们宣传保护环境的重要性。

　　我们只有一个石碣实验小学，如果“她”被破坏了，就不再美丽……保护环境取决于我们每一个人的行动，取决欲你，我，他。为了绿色，为了美丽的石碣实验小学。让我们行动起来吧！让我做起奉献出一份力量。

此致

敬礼

　　建议人：

　　20xx年2月4日

六年级保护环境的建议书6

　　您好!

　　我是本校六年级的学生，我经常看见厕所间水龙头在“滴滴答答”地滴水;看见低年级学生中午吃完饭，把洗洁精倒在水中，吹泡泡，可是，水还“哗哗”地流;高年级把水用来打水仗，这些都令我十分痛心。

　　因为，就算一个水龙头二十秒钟的速度流失为1克水计算的话，那么一分钟就有3克水流失了，一小时就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，这些数非常惊人。这些水龙头有些流量还远远大于此，，而学校有十多个水龙头呢?如果不注意节约用水，必然会发生一系列的后果!我想，之所以出现这种浪费水资源的现象，可能是学生们没有节水意识，用过水后不关水龙头。可能水龙头年代久远，水龙头关不了……这些微不足道的小事，却能造成水资源浪费，所以，我们每个同学都要警觉起来，如果世界上的人都对水资源浪费置之不管，必将加速地球水资源枯竭，所以我想向您提出以下建议：

　　1、在每个水龙头上贴一些节约用水的标语。

　　2、每在班队课上开一次节约用水的班会，增强同学节约用水的.意识。

　　3、值周班加强巡逻，看见浪费水的，扣分或扣蓝星卡1~5张

　　4、每天中午红领巾广播站播放一则关于水资源短缺的消息。

　　5、在厕所边上装几个摄像头，看看谁浪费水，并对其在集会时加以批评教育。

　　6。把水龙头改换成节水型水龙头，这样使水资源浪费的可能性降低了。

　　这些小小的建议，仅供学校老师和领导参考。

　　祝工作顺利

　　建议人：xxx

　　日期：20xx年XX月XX日

六年级保护环境的建议书7

　　临湘市环保局：

　　地球是我们人类赖对我来说存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己怕家园变得更美好？然而现实的'情况是我们的地球已经是伤痕累累，保护环境，爱护地球已刻不容缓。让我们行动起来，所以我们要做到以下几点：

　　1、不到处乱扔果皮，节约用水，看到垃圾要主动捡起来；将垃圾分类投放，变废为宝；

　　2、不用一次性塑料和餐具，减少生活垃圾；

　　3、不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不制造噪音；

　　4、保护环境，不乱杀动物，动物也是我们的朋友；

　　5、关爱树木，积极造林，爱护我们身边的每一棵花草；

　　为保护环境，造福后代贡献你们的力量，在此，保护环境人人有责。

六年级保护环境的建议书8

敬爱的叔叔阿姨们：

　　如今地球上的环境并不乐观，只要你到网上查一查，在海底的深处，是不是有一个个白色的东西。不错，那就是被人类称为白色污染的塑料袋。你们可要知道，就这样一个小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1020xx年的时间才能被分解掉!这是一个多么惊人的数字啊!就拿我们城市里的一条条小河流来说吧!以前它是那么的清澈，可现在，上面漂满了一个个塑料袋，已经成为了鱼虾绝迹的污河。

　　这些大部分都是我们买东西的时候，一次性塑料袋用完了就随手一扔，有的被清洁工人清理掉了，可大部分却被丢进了河里，让流水把它们送到了大海。造成了我们地球极大的污染!

　　由此，我向大家提出以下几点建议：

　　1.在商场里买东西的时候不要用塑料袋，应该自己带布袋子或竹筐，这样既环保又节约。

　　2.塑料袋用完了应该扔进垃圾桶里,而不要把它随手扔掉。

　　3.用完了的塑料袋还可以放在一起,等到有很多的时候再拿去卖。

　　如果照这样做的话，我们的.地球家园就会变得更加美丽富饶!

尊敬的各位：

　　大家好!人类的环保越来越不重视了，卫生环境越来越不干净了。在这里，我向您说说有关于一次性塑料餐具的危害和提出建议。

　　一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性较低，熔点性较高;可塑性强;生产简易等特点，成为制造价格便宜;随用随弃的一次性餐具的极佳材料。然而，一次性餐具盒在带给我们方便的同时，也污染了环境卫生。不仅仅是污染了环境，也会对我们人类的身体健康造成伤害，一次性塑料餐具在高温度下会溶出毒素并被食物吸收，从而对人体造成微量伤害，长久沉积会损害健康。如果有害物超标，其危害更大。

　　以下是我给大家的建议：

　　1.如果家庭中不需要去外面买早餐的话，就在家庭使用。

　　2.到外面买早餐时最好自带可以多次用的早餐盒。

　　3.希望有关部门可以有限制的限制一次性塑料餐具的生产量，以免严重危害环境卫生。

六年级保护环境的建议书9

尊敬的市长：

　　你好，希望您能在百忙之中抽空看看这封信。

　　低碳生活，从我做起。这句广告相信大家已经耳熟能详了，但是，大家做到了吗?

　　随手扔掉只用了一下的纸巾;一张干净的白纸才写了几个字就扔进了垃圾桶;洗完手后没有关紧水龙头，任由它滴水，而旁人则熟视无睹;教室里空无一人，但日光灯却开着……这一件件小事不就反映了大家的习惯。这些习惯虽小但却严重浪费了地球宝贵的'资源。

　　如果我们继续浪费这些用一点就少一点的资源，地球终将因为我们做过的“小事”而毁灭。大家总是存有侥幸心理，总以为“我的这张纸不好写，就扔一次，应该不成问题吧。”“那么大的地球上，应该不缺我浪费的这一点点水吧。”

　　为了保护我们这个可爱而又容易破碎的地球，我希望大家从现在开始：

　　1、少用一次性制品。

　　2、使用节能电器，节约用电。

　　3、重复使用纸张，最好双面打印。

　　4、节约用水，一水多用。

　　地球是我们的母亲，只珍惜地球资源是一件任重道远的事。让我们从小事做起，从身边做起，为珍惜地球资源出一份力吧。

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级保护环境的建议书10

广大市民朋友们：

　　地球，这位人类的母亲，曾经是那么的美丽，可如今，由于人类乱砍滥伐，到处污染环境，浪费资源。地球母亲的头发已经变得稀稀疏疏的，脸变得皱皱巴巴的，一条条“皱纹”刻在了地球母亲的“脸”上。地球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的`笑容，我们应该爱护并珍惜地球母亲给予我们的资源。当前，我们最需要珍惜的是水资源，而要珍惜水资源我们应该做到以下几点：

　　1、不让水龙头空流，缩短淋浴时间。

　　2、安装节水龙头，用节水型抽水马桶。

　　3、洗完手随时关上水龙头。

　　4、一水多用，例如洗完手或脚的水可以拿去浇花草。

　　5、阻止滴漏，及时的检查并无维修水龙头。

　　6、洗菜一盆水洗，不要开水龙头冲。

　　节约用水，人人有责。只有大家都节约用水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才能优美舒适。所以，从现在开始，我们要节约用水！

　　祝广大市民住在一个美丽舒适的地方，安居乐业！

　建议人：

　　20xx年2月4日

六年级保护环境的建议书11

亲爱的同学们：

　　水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？

　　现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……

　　介于这些行为，我向大家提出以下建议：

　　一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的.循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。

　　二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

　　三、保护环境爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。

　　拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！

六年级保护环境的建议书12

xx市环保局：

　　我是一名六年级的小学生。

　　每天在上下学的过程中，随处可见一些人破坏环境，零食袋随地丢弃，烟头乱扔。对于这些人的行为我感到很气愤，我们只有一个地球，失去了她，我们就失去了所有。地球无私地向我们提供着生存资源，而有些人却不顾后果，随意破坏地球。

　　其实环保很简单，只是举手之劳，看到垃圾只要随手扔到垃圾桶里，我们就已经尽自己的一点点微薄之力保护了地球。

　　现在塑料制品已经进入人们的生活，白色垃圾给人类带来了巨大的危害，灰蒙蒙的天空时不时可以见到几个塑料袋随风飞舞，也许有些人觉得与他没有任何关系，但我却无比痛心，环境就在我们不知不觉中被破坏了，地球的'资源总有一天会枯竭，没有了地球给我们提供的生存资源，人类将面临着灭亡。

　　作为一名小学生，我希望大家都能投身到环保行动中，一起来保护我们的地球，为此，我想向你们提出以下几点建议：

　　1、宣传“保护环境”口号，唤起市民保护环境的责任心。

　　2、提倡市民减少用塑料袋、一次性筷子、饭盒。的次数。

　　3、加强管理，如发现有故意破坏环境的现象，一定要制止，并进行相映的处罚。

　　4、分类扔垃圾，回收可回收垃圾。如：电池、废瓶子。

　　只要人人都做到保护环境，我们才能在地球永久生存。我倡议：环境要靠我们每个人来保护，请爱护我们的家园吧！

　　祝：工作顺利，身体健康！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级保护环境的建议书13

各位地球公民：

　　在生活中，垃圾随处可见。还有还有自然资源，我们的浪费导致它一点点流失。

　　人们不爱护环境，大街小巷的垃圾随处可见。许多餐厅大量使用一次性产品，这只图一时方便。对环境一点利益都没有，反而有害处。许多人洗手后不关水龙头，用灯后不关灯，许多同学写作业，这一页没写好就撕下来扔掉。这些，对我们的家园—地球，带来的是更多的害处。所以我建议：

　　1、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，这个举手之劳，我们人人都能做得到。

　　2、一次性产品，如一次性筷子、一次性纸杯等，它们对环境污染大，浪费资源，还不卫生。我们要尽量少用。

　　3、我们要节约用水，用洗了衣服的水冲厕所，洗了菜的水洗手，用完水后切记关紧水龙头。让水资源为我们再做贡献。

　　4、节约用电，家里的电器，如电脑、洗衣机等，不用就拔掉插头，家里没人了，也要记住关灯。

　　5、节约纸张，在写字前。要想好再写，这样可以减少写错，浪费纸张。尽量少用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的.就用手帕代替。

　　作为地球人，我们应该节约资源，不随处乱扔垃圾。保护起我们的家园!

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级保护环境的建议书14

尊敬的校长：

　　我是本校六（5）班的一名学生。据统计，如果世界上一共有5份水资源，而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中，还有1~2份水资源是被污染的。人类的水资源十分有限，可我发现学校中有浪费水的不良习惯，十分痛心。在上厕所洗手时，浪费了水；在饮水机旁洗杯子、倒水时，浪费了水；在食堂旁的水槽洗手时，也浪费了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。大自然越来越愤怒，而我，也越来越痛心。

　　那么，要怎样扭转局面呢？“从小做起，从我做起”，我为学校想出了一些减少水资源被浪费的`方法：

　　1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。

　　2、加强学生的环保意识，鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。

　建议人：

　　20xx年2月4日