我想握住你的手作文

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我想握住你的手作文，欢迎阅读与收藏。

我想握住你的手作文

我想握住你的手作文1

　　人生的享受在哪里？人生的美好在哪里？人生的光彩在哪里？人生的缤纷在哪里？在幻想之中，都融合在幻想之中。

　　我想握住梦想的手。梦想就像一双翅膀，带我在想象的世界中翱翔。在梦想的手心里，我变成了一只无忧无虑的鸟儿，遨游在广阔的天空中，那片天空专属于我，那片天空是自由的`，在幻想中，我是一段优美的旋律，细细地去品味人生的精彩和忧伤。

　　梦想，我想握你的手，你带我进入自由的天堂，你带我进入一个美好的世界与空间。每当我失落的时候，你会让我高兴起来；每当我受约束的时候，你会带我飞出“鸟笼”；每当我骄傲的时候，你会让我明白“人外有人，山外有山”的道理；每当我和同学闹矛盾的时候，你会让我想到与同学分离后的苦楚。从我一岁开始，你就陪伴着我，你没有那种勾心斗角，你有的是纯洁与单纯，你为我创造了一个个想象的空间，自由的翅膀。

我想握住你的手作文2

　　遥远的古人，如果可以我想握住你的手。

　　或许你是陶渊明，我想握住你的手，一起品味“采菊东篱下，悠然见南山”的乐趣；想握住你的手，同你“晨兴理荒秽，带月荷锄归”想握住你的手，走过那颠沛流离的日子，做你身边的挚友。

　　或许你是杜甫，我想握住你的手，体会你那“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的.惆怅；感叹你那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的温情。

　　或许你是李白，我想握住你的手，共同高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，"安能摧眉折腰事权贵，是我不能开心颜“；想握住你的手，吟你的浪漫主义。

　　或许你是苏武，我想握住你的手，与你同作高山雪莲那圣洁的守望；我想握住你的手，共同把那“生是大汉人，死是大汉臣”的豪言铭记在心；想握住你的手，共同镌刻对大汉最深的眷顾，见证这段震撼人心的千载颂歌。

　　或许你是屈原，是诸葛亮，是关羽……无论你是谁，遥远的古人，如果可以，我想握住你的手。

我想握住你的手作文3

　　握手，一个非常常见的动作，在生活中随处可见，可对于我和哥哥来说，握手却很困难。

　　我哥哥在美国读大学，我们俩一到两年才见一面，一般都是视频交流。要么我哥哥放假到中国，要么我放假到美国。而因为今年疫情，我放寒假没有过去，我哥哥也没有办法过来，这样一耽搁，我们就有两年没有见到了。

　　我总想去视频他，但是怕他太忙了，没有时间，或者怕打扰到他休息，所以我就没有视频问他什么时候回来。

　　在我小时候，我哥哥对我特别好，只要有玩的、有吃的、喝的，一定会先跟我分享，让我一起去。每一次我去美国时，我哥哥一定会带我飙车，体验他买过来的跑车，感受一下速度。

　　我好久未曾握过他的手了，因为太久不见很想他。每一次要去握手时，时间不允许，我的上飞机了，或许我之前真应该把握机会，但是，每一次时间总是阻拦我。

　　真希望我哥能赶紧回国，这样我就能跟他握一次手了，能在中国逗留一段时间，跟我一起手牵手过快乐的`时光！

我想握住你的手作文4

　　我要握住你的手，让我们拥有爱，拥有快乐

　　――题记

　　在2008年5月12日14时28分，历史在这一刻定格。汶川发生8级地震，顷刻间，山体滑坡，村县倒塌，学校震平，千千万万个孩子、老师、年轻人顿时掩埋……

　　在这一刻，邻省邻区的消防员，救护人员都纷纷来营救，当看到学校某处角落里伸出一双手，听到发出一声呼喊，救护人员就很快的赶到那里，一边紧握着他的手与他讲话打气，一边对他进行施救。这样一个接一个的'救出了被困的人。

我想握住你的手作文5

　　姥姥，不知不觉，您岁月的时钟已转了大半圈，生命尽头的钟声就快要敲响。你劳累了一生，到头来只为一个幸福、和谐的家。

　　在我幼儿时期，我时儿活泼，时儿平静，在您的拉扯下慢慢成长。拿起儿时的照片，您那灿烂的笑容一直挂在脸上像极了月牙。

　　还记得在我要上小学时，您还没天亮就早早地坐在门口帮我报名，我在您开心又担心的目光下走进校门。放学时，我看见你东张西望的似乎怕把我弄丢了，您紧紧握住我的手向家一同走去。

　　现在我长大了，让我握住您的'手，带你去领略山河湖海的美，去感受百花丛中蜜蜂嗡嗡演奏的音乐会。

　　我离您越来越远，越来越远，我多想握住你的手，陪您聆听那收音机里主播放出的动听的音乐；我多想握住你的手，陪您慢慢地走，不想看到您远去；我多想握住你的手，这样您就不会离我而去。

我想握住你的手作文6

　　天冷了，风聚了，外面下起了倾盆大雨。而，屋内的我，悠闲地翘起二郎腿，磕着瓜子，看着动画片，好似屋外的一切与我没有一丝的联系。

　　“叮铃铃――叮铃铃”电话声打破了屋内原有的动画声。我慵懒地动了动身子，拿起电话：“喂，找谁？什么？哦，没事啊，我很好，不用担心，拜拜。”就这么，不到十秒钟的`通话，概括了我的近况，挂了他的电话。

　　年4月20日，四川芦山县发生7.8级地震……”呵，地震，又是地震，又有多少无辜的人失去了生命。我叹了一声。

我想握住你的手作文7

　　弹指间，千年的喧嚣被时光看破，古往今来的历史被打磨，说繁花易逝，时光易老，永久下的，便是诗歌了。

　　被一时的欢愉冲昏头脑时，便有“少壮不努力，老大徒伤悲”的挚语带我脱离浮尘，也有“少小离家老大回”的悲惨遭遇时刻警醒我。诗人哪，我多想握住你的手，去领略那尘封的美好，去激荡千年的岁月。

　　在这片乐土上，有振奋人心的豪言壮语，有提醒后世的谆谆教诲，也有大好河川的'秀丽，曲径通幽的静谧。

　　漫步在人生路上，便有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的温暖感染我，像梦中从未到过的桃花源给人无与伦比的神秘与向往。也有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲惨破败让我感受到世事无常，辽腐的旧中国，为自己所生在这个时代而感恩。

　　易安当归古往今来少见的美才女，她“凄凄惨惨戚戚”的感叹让我为之一振，“人比黄花瘦”的感悟让人心疼。最是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄让我感叹又自愧不如。

我想握住你的手作文8

　　我的小手握住你的大手，感受着你手心传来的温度融化了我冰冷的心，而你也不会放手，就这样一直牵着我，陪我走遍千山万水，看遍海枯石烂。

　　四季轮回，你的手无不为我日夜操劳着，一条条皱纹爬上你的手背，驱赶着你的青春年华，一根根青筋暴露出，接受着岁月的摧残。仅管如此，但我还是想握住你的手，为你抚平手上的伤痛，提醒着你，你的劳累都是因为我。

　　岁月无声，带走了我们一起走过的时光，但带不走的，还是我对你的思念。每天夜里，总会想到你的.双手正在抚摸着我的照片，你的眼泪正滴落在你的手背上，顺着指尖，流到了我的心里。我想握住你的手，陪你一起老去，无论天荒地老，都要握着你的手一直到生命的尽头。

我想握住你的手作文9

　　握手，一种再平凡不过的礼仪。握手，让熟悉的感情变得更加深厚。

　　我想握住你的手，我最亲爱的妈妈。是你，给了我享受阳关和雨露的生命。从十月怀胎到呱呱落地，你不辞辛劳，默默奉献，无私的母爱化成您养育儿女的甘甜乳汁。现在，再看看你的头上已经掺杂了多少银发，再看看你那爬满老茧得手上有过我多少成长的痕迹。母爱如水，就是这个道理啊。

　　我想握住你的手，我最慈祥的爸爸。还记得当我刚学会走路是你的笑脸，现在已经满是皱纹了。记得你教我的遇到事情不要退缩，要勇于挑战。现在，你老了该我好好回报你了。都说父爱如山，我已经感受到了

　　我想握住你的手，我最喜欢的老师。是你把我从懵懂不知的少年变成一个现在的.人，让我从成长路上领会到人生的真谛。都说老师是天底下最光荣的职业：都说老师是蜡烛燃烧了自己却照亮了别人：都说老师如粉笔牺牲了自己却为他人奉献。

　　握手让我们的世界变得更加美好！

我想握住你的手作文10

　　你，从小到大，一直陪伴在我的身边。当我犯错的时候，他们会说，有你在就不会这样了；当我取得成绩时，他们又说，你会更好。就是这样抢走了我舞台上的聚光灯的你，让我向前的步伐始终没有停止。我多么希望赶上你，多么想要握住你的手，成为他人口中认可的“你”。

　　“啪”偌大的房间，平静突然被刺耳的瓷器落地声打破，紧接着，房里充斥着妇女的哀怨声、小孩的哭声和男人的责骂声。男人骂道：“不好好看着孩子，你干什么去了？你知道这瓷瓶的价值有多高吗？硬生生让孩子给当玩具砸了。”

　　女人则怨道：“你这孩子，都这么大了，还不懂事，你要是乖乖的，懂事听话，会把这东西摔坏吗？”而那个孩子，当时五六岁的.我，剩下的只有无助的哭泣，没有人会在意一个孩子的伤心。从那时起，我就知道，他们更喜欢你，一个懂事听话的你。

我想握住你的手作文11

　　母亲

　　我想握住你的手

　　因为您的手像夏天的一股甘泉

　　冲去我心灵的烦躁

　　父亲

　　我想握住你的手

　　因为您的手像春天的一阵清风

　　拂去我心灵的尘土

　　老师

　　我想握住你的手

　　因为您的手像冬天的一缕阳光

　　照耀我心灵的'窗口

　　同学

　　我想握住你的手

　　因为你的手像秋天的一颗果实

　　落在我心灵的角落

　　母亲，您是甘泉

　　父亲，您是清风

　　老师，您是阳光

　　同学，你是果实

　　我要永远握住你们的手

我想握住你的手作文12

　　无数次，我想让你握住我的手，给我温暖、给我勇气、给我爱，告诉我，你就在身边。

　　无数次，你握住了我的手，给我温暖、给我勇气、给我爱。可是那一次，当我应该握住你的手时，我却没有。

　　你躺在病床上，带着呼吸器，我看到你痛苦的表情、听到你急促的呼吸声。我在你耳边轻轻地呼唤着你，我知道你想要睁开眼睛，我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手，可不知道为什么，我竟没有……

　　你在与死神做殊死的搏斗，我却没有握住你的手，给我勇气；你的体温渐渐散去，我却没有握住你的手，给你温暖；你用力的呼吸，想要去争取一个奇迹，我却没有握住你的手，给你爱的信息……

　　好想好想握住你的手，让你笑着努力把手抽回；好想好想握住你的手，让我的'体温注入你的掌心；好想好想握住你的手，让我用一生的时间把你一世的恩情偿还；好想好想握住你的手，对你说：你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底……

我想握住你的手作文13

　　如果有一面镜子，站在它面前，同龄的人，你会想些什么？

　　那么就请你穿上自己最喜欢的衣装，面对镜子。之后，你会渐渐觉得，镜中的人是你最应该崇拜的强者。

　　是的，我们是强者。我们选择了生命，继而选择了做人。

　　生命，是万物中最强大的，最有灵性的。因此，我们应该对自己感到惊奇，产生崇拜。

　　我们的手，或玉洁，或宽厚，或沉郁，或激昂。我们的手，紧握着青春，紧握着生命中最美好的.时刻。

　　我想握住我们的手，握住这最无价，却又稍纵即逝的绚丽年华。

　　在大地上，追求着快乐。

　　在星空下，寻觅着梦想。

　　在学习中，求索着真理。

　　在生活里，提炼着智慧。

　　诗人，要为我们歌唱。哲人，要将我们赞美。

　　我们一无所有，我们又拥有世间最宝贵的财富，我们是最贫穷的富人啊！

　　握紧双手，我想，我更能。

　　紧握我们的手，让自己的生命写下一首不朽的诗。

我想握住你的手作文14

　　文人说，生命是花，孩子是花中的蕊。

　　孩子的微笑，是耐人寻味的诗歌；孩子的眼睛，是清澈透亮的小溪；孩子的梦魇，是绚烂美丽的彩虹。

　　孩子是上帝纯洁的天使，你听啊，你听！孩子的声音，是这世间最动听的音乐。

　　孩子的`世界那样澄明，洁净。如雨后的万里晴空，如胸前飘逸的哈达。

　　孩子的手，细嫩，幼稚，充满幻想。孩子的手，拥抱着童年，是紧紧拥抱着幸福的翅膀。

　　我想握住孩子的手，握住无法忘却的童年。去想象，去向往，去相信，这个世界不存在欺诈，不会有丑恶。

　　播种着梦想，收获着圆满。

　　永生着真实，长存着美好。

　　愿我能握住孩子的手，因为孩子是无理的哲人，无知的智者。

　　紧握孩子的手，让心灵重拾年轻。

我想握住你的手作文15

　　面对长辈，我们无法不产生敬畏。

　　长辈是山，我们便是登山者；长辈是海，我们便是泛舟人；长辈是树，我们亦是树旁的一棵小草。

　　长辈，应该是我们生命中，一本必备的辞典，一段耐读的历史，一部深刻的经卷。

　　长辈的手，是一只只写下沧桑的秃笔，那条条深如沟壑般的皱纹，仿佛深埋着开掘不尽的矿藏一般。

　　我想握住长辈的`手，握住渐渐褪色的岁月。去读取经验，读取成熟，读取人生。

　　人生一路，长辈永远是我们最真诚的向导，最渊博的师长。

　　紧握长辈的手，就像是黑暗中紧握着明灯，迷途中紧握着指南针。

　　愿我能握住长辈的手，愿我也变的“年老”。

　　紧握长辈的手，让人生收获成熟。

　　就让孩子，老人与我们携手，会一幅完美的人生。

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