实践作文600字

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实践作文600字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的实践作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

实践作文600字

实践作文600字篇1

　　俗话说：“春耕种，秋丰收，”金秋是个喜悦的季节，是自然回报农民的季节。怀着一丝庆贺的心情，我们师生集体参观了小学生课外实践基地，与农民们一起分享这个来之不易的惊喜。在前往的路途中。大家议论纷纷，由于我们是城里人，对农作那是老鼠学猫语—一窍不通。到了基地，大家便炸开了锅，有的同学指手画脚；有的同学故意发出“咳咳”声，显示个人“才华”；还有的同学摸摸脑袋，眼中布满愁云，像是还没开窍。就这样，一天的游览开始了。

　　乡下和城市里就是不一样，空气清新、阳光明媚，真是令大饱眼福。首先，我们来到了知识长廊，这里一一介绍了绿色蔬菜、农具种类、种植方法和种植节气，使我们了解了农作知识，解开了心中迷团，连“糊涂虫”也略知一二了呢！随后，讲解员带领我们来到蔬菜实展大棚，哇！品种可真多呀！有大家熟悉的西红柿、土豆和葫芦、冬瓜......有我们陌生的佛手瓜、西兰花，还有猎犬大的巨行瓜呢！那样绿的叶子，那样丰满的果实，好招认喜欢

　　有蔬果，自然少不了小动物，小兔和猴子很幸运，成了本次的动物明星。小兔子睁着一双水灵灵的红眼睛，猴子又灵活的手臂抓食物吃，这可气坏了猎犬、白鸽和孔雀只听猎犬一声大叫，鸽子全都飞了起来，好似一片白浪，经过阳光的.照射，闪出动人的白光，一时间，我们竟不只所惜。

　　最有趣的要数“攀岩”了。同学们先做了个热身。磋手、跺脚和擦掌。好不容易轮到我了只见我“瞎子摸瓜—一步一探”的爬上去，而下面那帮人也喊着助威，就我准备登顶之时，我不仅心中一惊，一个猛子栽了下去。头发蒙脸发青等“症状”一下子袭来，连痛觉都没了......

　　我们虽然依依不舍地离开了基地，可多彩的秋色与“春种才会秋收”的警钟却成了所有人心中抹不去的回忆。

实践作文600字篇2

　　午后，我们匆匆的吃完饭，来到校门口集合。校门口已经有3、4个班了，我们来的有点晚。经过一些列繁琐的事情，我们终于踏上了前往北京青少年活动中心的征程。

　　大巴车缓缓停了下来，从中走出来一张张充满好奇的面孔。咱们来这里干什么呀？这里能干什么呀？看起来没什么好玩的嘛。议论声此起彼伏。不一会，就有人给我们解答了：三班的人现在跟着我走！听闻，我们立刻跟紧了老师的脚步。这么个人生地不熟的地方，外一走丢了怎么办。

　　我们班分成了两拨，我们这波去了208教室，这是一个专门把拼插板上需要卸下来的东西卸下来的地方。我们进了教室，每个人找了个地方坐下来，人手一个机器。老师先给我们讲了一下如何使用机器，然后让我们先练习一下，最后把图案卸下来。

　　回到座位上，我先把机器开开，然后把纸板抵在一个安置底板的`东西的下边。我先分别练习了一下直线和曲线的切割，然后一丝不苟的切起了东西。时间一分一秒的在指间悄然流逝，70%左右的人都已经做完了，而我还在跟最后一块儿板子奋斗。

　　终于，功夫不负有心人，我完成了切割，不过还是不太满意。早在我最后一块板子切到一半的时候，老师就说最后可以把作品到门口那边的机器那里修一下毛边。我完工后立马健步如飞，三步并作两步的来到了修毛边的机器那里。等了一会儿后，终于轮到我了，强迫症犯了的我立志要把作品修到完美。就在集合的前五分钟（约莫），我终于修好了作品，把它拼接了起来，虽说有点松，不过还是蛮有成就感的。

　　接下来我们做了一个能发亮的小猴子，根据老师所说，我们动手制作，却不免有些差错。经过多次抢救，均以失败告终，最后我只得无奈的放弃治疗。

　　众学生在大门口集合完毕，我们回到了学校。这次活动让我发现了生活中许多以前从未关注过的有趣的学习。学习无处不在，只要你有一双会发现的眼睛。

实践作文600字篇3

　　盼望着，盼望着，终于迎来了去“青山素质教育实践基地”的这一天！

　　“哇，真大呀！”踏入基地大门的一刹那，我们情不自禁地惊呼起来，继而又被这里整洁优美的环境所吸引：四月时节，春光明媚，一派鸟语花香。一座座精致典雅的小平房整齐地排列着，不论教室、宿舍还是餐厅，都是那么温馨、舒适。远处池塘边的一棵棵青翠的小树，也在春风中尽情地挥舞着枝条欢迎我们。几只小燕子拖着剪刀似的尾巴，逐着一些不知名的鸟儿，上下翻飞，穿梭其间，真是其乐融融！

　　我们飞奔到草地上，嬉戏、打滚、奔跑……兴奋得忘乎所以，一个个热得小脸通红，宛如天边的云霞！

　　最难忘的是制作“拓片”。老师先介绍了一些关于“拓片”的'知识，我默默地把要点记在心里。开始拓片了！我们先用一把扁平软毛刷子，在石头上薄薄地刷上一层清水；接着小心地覆盖上一张柔软的宣纸，用手掌轻轻按压平整，直到没有一点气泡为止；然后，再用一把硬毛小刷子，逐个轻轻敲打石头上每个字的突出部分，力量既不能太大，也不能太小。很快，就影影绰绰地看到“行成于思”四个字了；最后，将拓包沾上适量的墨，按照从上到下，从左到右的顺序，逐字轻轻“按摩”。不一会儿，宣纸上就清晰地出现了“行成于思”几个黑白分明的大字，多神奇呀！

　　几分钟之后，我们小心的把宣纸从石头上揭下来，贴到事先涂好胶水的板子上。固定的时候，因为宣纸太薄，我不小心把一个角弄坏了，只好用压条把它遮盖一下。毕竟是第一次学做拓片，还算不错。

　　同学们也和我一样，既好奇，又紧张。大家分工合作，各显神通，拓出了一幅幅心仪的字画，还真是像模像样呢！

　　两天里，我们还实践了编织“中国结”、捏泥人、推铁环、打陀螺、射击……在这里，我们共享春天明媚的阳光、同赏自己劳动的成果，欢乐与自信写在了每个小朋友的脸上……

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