实施方案【汇总9篇】

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的实施方案9篇，希望对大家有所帮助。

实施方案【汇总9篇】

实施方案篇1

　　提升城市环境质量的必然要求，按照市政府《关于开展数字化城市管理工作的实施意见》（成府发[20xx]39号文件）的要求，为确保我区全面完成数字化城市管理建设工作目标，现拟定我区数字化城市管理建设实施方案。

　　一、指导思想

　　以服务我区新“三最”建设为动力，以推广城市管理信息化为核心，围绕长效管理、精细化养护、人性化服务的城市管理要求，切实转变政府职能，理顺关系、优化流程，不断提高公共服务效能，使城市管理在“作业、管理、执法、监督、评价”五个环节有机衔接，建立城市管理问题的发现、指挥、处理、反馈机制，促进政府调控机制与社会协调机制的互联，政府行政职能与社会自治功能的互动，政府公共服务与社会公众自律的互补，形成强化环境管理、改善公共服务的长效机制。

　　二、建设目标

　　数字化城管建设的目标是：整合全区城管信息资源，建设基础数据共享平台，消除信息孤岛，依托公用信息平台，开发建立城管电子政务系统，实现城管办公自动化、移动指挥智能化、监控可视化、监督举报社会化以及内部信息交换和管理网络化，全面提高我区城市管理水平。

　　三、建设原则

　　（一）坚持以人为本。通过改革和创新城市管理体制、机制、手段和方法，不断提高城市管理效率，着力解决人民群众关心的热点、难点问题，从管理城市向服务城市转变。

　　（二）加强资源整合。通过整合城市管理相关部门的资源，实现管理信息资源共享；加强部门配合和协作，优化城市管理流程，建立健全运行机制，提供快捷、优质的公共服务。

　　（三）严格规范标准。以建立城市管理公共服务平台为目标，制定相关的目标管理和技术保障标准体系，确保管理系统畅通运转。

　　（四）坚持因地制宜。要结合本区实际，制定工作方案和实施细则，按照先易后难的原则，循序渐进，稳步推进，防止生搬硬套。要不断总结经验，深化改革，逐步实现小城管向大城管转变。

　　四、建设要求

　　（一）制定实施方案。“数字化城管”建设工作必须以区城管局为主体开展工作，各街道办事处要从本辖区实际出发，因地制宜地制定实施方案，明确目标任务，确定实施步骤，落实工作责任，有计划、有步骤地推进试点工作。

　　（二）加强基础工作。建立城市管理空间、管理对象、管理方式的地理编码规划，完成地理编码系统；借鉴“万米单元网格管理办法”，对城市管理区域进行划分，实现网格化管理；开展城市管理部件、事件的普查，对部件、事件进行科学分类，为数字化管理奠定基础。

　　（三）建立信息平台。由区城管局牵头，各街道要在充分利用和整合现有城市管理资源、理顺管理机制的基础上，建立信息收集、指挥协调、监督实施的信息平台。

　　（四）强化考核评价。建立科学完善的监督考核评价体系，加强对城市管理各部门的监督考核，并根据部门在实施管理中的实效和群众的满意程度，予以科学的评价。

　　（五）及时总结完善。实施数字化城管的相关部门在试点过程中要及时总结经验，不断改进和完善管理办法和机制，拓宽管理领域和范围，努力提高城市管理的.水平。

　　五、实施步骤

　　根据市政府《关于开展数字化城市管理工程的实施意见》及相关会议精神，我区“数字化城管”建设拟按以下步骤实施：

　　（一）综合信息普查阶段（20xx年11月——20xx年1月）

　　由区城管局组织相关部门、街道办事处对我区区域实行地域网格划分、地理编码、基础数据普查编码、确权和建库工作。

　　（二）“两中心”建设阶段（20xx年2月——20xx年4月）

　　1、“两中心”机房装修、改造。由区城管局负责组织专业公司进行设计，并上报区政府;待区政府同意后，委托咨询公司编制施工及相关设备采购的招标文件、委托招标书，力争3月初启动我区“数字城管”一期建设工程。

　　2、“两中心”网络建设。由区信息办制定区数字化城市管理信息系统技术方案，并上报区政府；同时牵头组织区公安局、区城管局完成“天网”监控对接“数字化城管”工程和网络系统与市电子政务外网连接工程，确保20xx年4月底前完成整个数字化城市管理信息系统建设。

　　（三）队伍建设（20xx年2月——3月）

　　按照相关部门的有关要求，由区城管局会同区人事局、区劳动保障局制定我区数字化城市管理监督员队伍组建和中心监控人员的招聘方案，期间完成人员招聘和上岗培训。

　　（四）系统整合（20xx年3月——4月）

　　按照建设部颁发的《城市市政综合监管信息系统技术规范》要求，由区信息办和区城管局牵头，各相关部门和街道办事处配合，实施“数字化城管”信息资源整合、呼叫系统、广域网等系统的建设，并进行各子系统的功能测试，完成对数字化城市管理信息平台的总体验收，并按照建设部的有关技术规范，编写提交项目文档，待系统验收合格后正式投入运行。

　　（五）推广运用（20xx年4月——20xx年12月）

　　取得验收合格后，由区城管局牵头，庚即在全区二环路以内的辖区投入运行，待进一步完善、整改后，力争在20xx年底前在武侯区实现全路段、全时间覆盖。

实施方案篇2

　　为切实改善大气环境质量，强化机动车污染防治，进一步做好黄标车治理淘汰工作，确保按期完成上级下达的指标任务，根据《长乐市民政府办公室关于印发长乐市黄标车及老旧车淘汰工作方案的通知》（长政办[20xx]127号）要求，结合我镇实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　牢固树立“以人为本、安全发展、科学发展”的理念，按照“政府统领、部门参与、齐抓共治、多措并举”的原则，提高人民群众的环保意识、安全意识和文明交通意识，以完成总量减排任务、实现总量控制为目标，以淘汰高排放黄标车为重点，加大执法监管，扎实推进机动车污染防治工作，进一步改善我镇空气环境质量。通过提前淘汰黄标车和老旧车，增进人民群众福祉，为生态城镇建设、人民群众身体健康做出更大贡献。

　　二、目标任务

　　以有关法律法规为依据，以强化在用车污染控制为目的，以采取环保标志限制通行（以下简称限行）管理措施为手段，严格控制高污染车辆通行，减少汽车排放污染，促进高排放车辆淘汰更新，不断改善我镇空气环境质量，切实保障群众身体健康，实现“蓝天工程”战略目标。20xx年5月20日年前，完成市政府分配我镇的36辆黄标车的淘汰任务。

　　三、时间安排

　　（一）宣传发动阶段（即日起至3月5日）。层层成立治理淘汰黄标车工作机构，制订治理淘汰黄标车工作实施方案，召开治理淘汰黄标车工作动员会议。

　　（二）治理淘汰阶段（3月5日至5月20日）。采取合理利用拆解、“黄改绿”等方式，集中进行治理淘汰，确保按时完成治理淘汰任务。3月31日前应完成相应淘汰任务的50%；4月30日前应完成相应淘汰任务的80%；5月20日前应全面完成淘汰任务。

　　（三）考核验收阶段（5月5日至5月20日）。对各村工作完成情况进行量化考核，对排名靠后的村进行约谈，做好迎接市政府考核验收的准备。

　　四、工作措施

　　（一）加强组织领导。镇政府成立全镇治理淘汰黄标车工作领导小组（依托“蓝剑行动”环境专项整治工作领导小组<古政[20xx]23号>），负责全镇黄标车治理淘汰工作的组织、协调、督导工作。按照“属地管理”的.原则，将治理淘汰任务分解到村，以村为单位开展治理淘汰工作，辖区企业黄标车由有关村负责落实。各村也要成立相应机构，一级抓一级、层层抓落实。

　　（二）明确工作职责。镇领导小组及各成员单位负责全镇黄标车治理淘汰工作的方案制订、法律依据解释、工作进度调度，指导、督查各单位开展治理淘汰工作，协调解决工作中遇到的困难和问题。各村领导小组及办公室负责本辖区黄标车治理淘汰工作，根据市政府下达的任务和交警部门提供的黄标车数据信息，进行入户核查，确定每辆黄标车的下落。按照“一车一档”的要求，逐车见人建档，确保注销一辆、淘汰一辆，杜绝“真注销、假报废”等问题。

　　（三）强化宣传引导。深入宣传报道有关政策、措施，做到家喻户晓，使“保护环境人人有责”的理念深入人心，在全社会营造“同呼吸、共奋斗”的浓厚氛围。特别是对黄标车车主，要通过“面对面”和“一对一”的宣传，最大限度争取社会各界的理解、支持和配合。

　　（四）严格督导调度。对治理淘汰黄标车工作进行专项督查，实行每周一调度、每半月一通报制度，镇领导小组不定期对各单位治理淘汰工作进展情况进行督导检查。

实施方案篇3

　　一、指导思想：

　　为了实现本学期的学习目标，结合一年级数学上册教学内容和本年级学生的实际水平，根据学校整体作业建设与规划的指示精神，实现目标、教学、评价的一致性，突出作业的各项功能，最终达到提高学生学习效率，促进学生发展的目的。

　　二、规划思路：

　　作业具有巩固知识、发展能力、矫正教学、培养学生良好行为习惯的作用，它和备课、上课、辅导、评价构成了教学的五个环节。因此，作业设计要置于教学环节的整体中来思考，从而保持作业与学习目标、学习内容、学习过程、学习评价的一致性。作业本身也是一个系统，主要包括作业的设计、作业的布置、作业的批改、作业的讲评等环节。完善作业系统应该以精选、先做、全批、精析为基本原则，从而实现作业的有效性。

　　我们在精心设计作业的基础上，科学地布置作业。布置作业要考虑课堂作业与家庭作业相结合，数学作业与其他学科作业相结合，作业量与学生认知特点、承受能力相结合，作业难度与完成时间相结合。达到科学、合理、实效地布置作业的目的。

　　三、作业评价

　　1、学生自评：让学生对自己的.作业做出客观的评价，正确认识自己的得失，树立自信心。

　　2、小组评价：把不同水平的学生安排成前后两桌，每四人组成一个小组．课堂作业，可以先检查最早完成的作业，每小组只须检查一人，并指出其错误所在，然后由他去评价另外三人的作业，并监督、帮助他们进行订正。这样在学习小组内互评，学会合作，互勉互助，共同提高。

　　3、家长评价：家长是学生最好的也是第一个老师，所以在有可能的情况下，请家长也参与到学生家庭作业的评价中，以督促学生形成认真完成作业的习惯。

　　4、教师评价：课堂作业：教师要全批全改，有条件的情况下，可以进行面批，了解学生解决问题的思路、想法，了解学生错误的原因，以便反思自己的教学，改进自己的教学。不能面批的时候，要对学生的作业进行恰当的评价，写出激励性的语言，指出问题的所在，使学生及时了解自己学习的进程，及时调整。

　　四、作业内容

　　在本学期教学中，除了基本的口算练习和巩固课内知识所做的练习外，本学期我们还设计了以下特色作业：

　　一、学习第一单元“认识图形（二）”后，让学生利用七巧板摆出各种美丽的图案。

　　二、学习第五单元“认识人民币”后，可让学生在家长的引导下去超市购物体会人民币在生活中的运用。

　　三、学习第二、四单元“20以内的退位减法” “100以内数的认识” 后，让学生用学过的知识解决生活中的简单问题。

实施方案篇4

　　为贯彻落实《国务院安委会办公室关于开展涉氨制冷企业液氨使用专项治理验收工作的通知》(安委办〔20xx〕8号，附件1)要求，进一步巩固近年我省开展涉氨制冷企业液氨使用专项治理成果，全面加强涉氨制冷企业液氨使用安全生产综合治理，坚决遏制涉氨制冷企业重特大事故的发生，结合我省实际情况，制定本实施方案。

　　一、总体要求

　　(一)指导思想。认真落实中央和省委省政府关于安全生产工作的决策部署，严格执行安全生产有关法律法规，落实“三个必须”的要求，全面加强我省涉氨制冷企业液氨使用安全监管工作。

　　(二)目标任务。对全省涉氨制冷企业液氨使用专项治理情况开展全面验收，彻底消除作业场所采用氨直接蒸发制冷的空调系统和快速冻结装置未设置在单独作业间内的两类重大事故隐患(以下简称“两类重大事故隐患”)，全面提升企业液氨使用本质安全水平，有效遏制重特大事故发生。

　　二、验收对象和内容

　　本次验收对象是涉及包装间、分割间、产品整理间等人员较多作业场所或有快速冻结装置的涉氨制冷企业(以下简称企业)。

　　(一)重点验收内容

　　两类重大事故隐患整改情况。

　　1.包装间、分割间、产品整理间等人员较多作业场所严禁采用氨直接蒸发制冷的空调系统。

　　2.快速冻结装置必须设置在单独的作业间内，且作业间内作业人员不得超过9人。

　　(二)其他验收内容

　　1.涉氨制冷企业建设符合城市规划要求;

　　2.特种设备设施符合相关规定要求;

　　3.从事涉氨制冷生产企业是否依法登记注册，领取营业执照;

　　4.消防设施与应急设施符合消防安全规定要求;

　　5.防雷设施符合相关规定要求;

　　6.有关特种工作业证、操作证符合法规政策规定要求。

　　各地级以上市和顺德区督促企业组织验收，落实安全生产主体责任。在企业验收基础上，各地级以上市和顺德区按照《涉氨制冷企业液氨使用专项治理验收表》(附件2)对辖区每一家涉氨制冷企业进行验收，并可结合实际在验收表的基础上增加验收内容。

　　三、方法步骤

　　(一)完善台账(3月至4月中旬)

　　各地级以上市和顺德区要全面掌握本辖区涉氨制冷企业监管底数，进一步完善“一地一册、一企一档”监管台账，明确每一家涉氨制冷企业市、县、镇三级监管责任人，认真填写《涉氨制冷企业基本情况汇总表》(附件3)，并于4月15日前上报省安委办。凡是漏查、漏报，没有档案名单而发生事故的，将依法追究属地监管责任。

　　(二)企业自行验收(4月下旬至5月中旬)

　　各地组织辖区内涉氨制冷企业对照验收内容组织自行验收。企业可聘请专家开展自行验收工作。自行验收工作完成后，填写《涉氨制冷企业液氨使用专项治理自行验收表》(见附件4)，并承诺已完成“两类重大事故隐患”整改，验收结果属实，愿意承担验收结果不属实所带来的法律责任。自行验收表由企业主要负责人(法定代表人)签名，并在表上加盖企业公章，报县(区)级安委办备案。

　　(三)市、县组织验收(5月下旬至7月中旬)

　　1.各地级以上市和顺德区负责组织对辖区内企业进行全覆盖验收，确保消除两类重大事故隐患。按照分级属地管理原则，每一家企业都要明确一个县级以上监管部门负责验收，做到“一企一验收表”，并由验收人员签字确认。在本次未验收之前已确认两类重大事故隐患整改到位并已验收的.企业，可不再重复验收，原验收检查表有效。验收表和原验收检查表(复印件)由省安委办负责归档备查。

　　2.各地级以上市和顺德区要对验收工作全面总结，连同每个企业的《涉氨制冷企业液氨使用专项治理验收表》、《涉氨制冷企业液氨使用专项治理验收汇总表》(见附件5)于7月20日前报送省安委办。《涉氨制冷企业液氨使用专项治理验收汇总表》应由所在县(区、镇街)政府负责人签名确认后报送各地以上市和顺德区安委会，地以上市和顺德区安委会负责人签名、盖章。

　　(四)省级核查(7月下旬至8月底)

　　省安委办组织省经济和信息化委、省公安厅消防局、省住房城乡建设厅、省农业厅、省商务厅、省工商局、省质监局、省安全监管局、省气象局等9部门，组成5个核查组，对各地市验收工作进行核查。5个核查组分别由省公安厅消防局、省住房城乡建设厅、省工商局、省质监局、省安全监管局牵头，相关部门人吊员及专家参加，每个核查组由3-5名(含专家)人员组成，具体核查任务安排见《涉氨制冷企业液氨使用专项治理验收工作省级核查安排表》(附件6)，具体核查安排另行通知。各核查组根据涉氨制冷企业液氨使用专项治理验收汇总表，至少每个地市随机核查3家企业(涉氨制冷企业多的地市，可由核查组增加1-2家)，并于8月15日前将核查工作总结报送省安委办。企业总数量少于3家的，应全部纳入核查范围。上报摸底调查数据为零的地区，检查组应进行核实。

　　(五)国家核验(9月至11月底)

　　根据国务院安委办工作部署，江苏省核验组将代表国务院安委办对我省自行验收情况进行核验，届时将至少随机核验2个地市和10家企业。

　　四、工作要求

　　(一)高度重视验收工作。各地要高度重视这项工作，扎扎实实抓自查，认认真真抓整改，确保在国家验收工作中万无一失。要抓紧组织实施，认真研究制定验收方案，明确工作要求，细化工作措施，确保验收工作科学严谨，顺利开展，落到实处。省将各地验收工作进展情况、相关总结和报表报送情况等将纳入安全生产责任制考核内容。

　　(二)加强协作配合。各地要加强验收工作统筹协调，各监管职能部门要强化协作配合，落实监管职责，对验收发现存在两类重大事故隐患以及相关违法行为的企业，要依法从严处理，责令停产整顿，及时消除安全隐患，并纳入生产经营单位安全生产不良记录“黑名单”管理。其中，公安消防部门负责核查消防设施与应急设施是否符合消防安全规定要求;住房城乡建设部门(城乡规划部门)负责核查涉氨制冷企业建设是否符合城市规划要求;工商部门负责核查从事涉氨制冷生产企业是否依法登记注册，领取营业执照;质监部门负责核查特种设备设施是否符合相关法规规定要求;气象部门负责核查防雷设施符是否合相关规定要求;安全监管部门牵头负责核查“两类重大事故隐患”是否整改落实到位;质监、安全监管部门负责对核查特种作业人员是否取得相关资格;经信、农业和商务等监管职能部门依照部门职责做好核查工作。

　　(三)认真做好核查。各地要抽调精干力量组成核查组，认真完成核查工作。被核查地市要积极配合核查组，全面真实展示验收情况，提供有关资料，确保核验查工作顺利开展。

　　(四)强化责任落实。各地要按时保质完成自行验收。采取措施鼓励群众通过“12350”安全生产投诉举报电话等方式举报涉氨制冷企业“两类重大事故隐患”。自9月份起，在核验工作中发现或者被举报、媒体反映并经核实有企业存在两类重大事故隐患的，将依法依规追究有关监管部门、相关企业的责任。

　　(五)巩固治理成效。各地要以此次验收工作为契机，坚持标本兼治，构建长效机制，将专项治理工作纳入日常监督执法，并融入标准化建设、隐患排查治理和较

实施方案篇5

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，加强学校体育工作，认真落实学生体质健康标准，旨在全面提高学生体质健康水平，提高中华民族素质。根据市教体局开展阳光体育活动要求，动员师生积极参与，逐步形成人人参与体育锻炼的良好风气。

　　二、组织领导：

　　组长：王建民副

　　组长：闫耀周蔺宝宁刘永乐彭永录崔海胜

　　成员：高振华田会师彭勤祥赵安群车彦斌

　　三、具体措施：

　　1、通过校集、主题班会、校园板报、标语等形式广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，积极动员，增强意识，营造氛围。

　　2、开足开齐体育课，任何学科教师不得以任何理由削减、挤占每周的三节体育课。

　　3、体育教师在体育课上除统一施教外，应增加一些选择性的游戏运动项目、小组项目，以调动学生上体育课的.积极性。

　　4、由教务处、年级统一安排，政教主抓下午课外活动，每周每班做到天天有活动。

　　5、年级领导负责，要做到周周有安排、月月有比赛、形式多样、参与面广，周周公布，月月表彰，专项建档。

　　6、除校、年级安排外，各班可自行设计学生喜爱的项目，设立周班级体育之星栏目，做到人人有项目，班班有特色。

　　7、年级充分抓好常规两操，即广播体操和眼睛保健操，具体落实其动作要令。

　　8、技能组加强校男女运动队组建与强化训练，筹划好每年的春秋两季田径运动会和游戏运动会。

　　9、政教处坚持做好每年一度的学生体质健康达标测试并及时上交相关汇报材料。

　　10、各实施组织人员要牢固树立安全意识，做好安全防范工作，采取有力措施防止体育锻炼中的意外伤害事故发生。

　　11、技能组每次活动前都要对体育器材进行一次全面排查，确保器材安全牢固。

　　12、后勤处要充分利用有限资金，最大限度添购体育活动用品，并对体育设施定期进行维护。

实施方案篇6

　　目前规划环评工作中存在的问题与不足：

　　一、规划体系的复杂性，导致良好的对应关系难以实现。表现为：一是规划类型复杂。例如综合性的规划有国民经济与社会发展规划、建设部门有城市规划、交通部门有交通规划、国土部门有土地利用规划等等。在地方政府层面，由于各地区发展差异较大、部门事权不同，这一问题更为突出。二是规划层次复杂。同一类规划，在不同层级的政府、不同尺度的空间，其关注重点不一样，规划内容的重点不一样，具体的调控手段也不一样。三是规划内容交叠较多。由于部门之间事权划分的问题，同一级政府不同类型的规划存在着较大的交叠关系，例如交通规划和城市规划都涉及交通，土地利用规划与农业规划都涉及基本农田保护等等。

　　二、技术方法上存在问题。现有规划环评的做法，大多是对已形成的规划草案进行评估。由于规划体系的复杂性和技术方法体系尚未成熟，这一从建设项目环评脱胎而来的做法在实际操作中存在着较多的问题。一是评估成果不够全面。由于规划类型不同、层次不同，仅依靠相关规范标准开展工作，规划环评难以把握不同规划的评估重点。二是采用的方法和标准过于僵化。规划环评对影响因素和影响后效的考虑，其综合性要远远高于项目环评，因此在实践中经常会出现难以进行定量预测和分析的情况。三是难以处理规划自身内容与规划环评之间的关系。一部分规划尤其是综合性的规划，本身就进行了生态环境影响的考虑，存在生态环境保护的内容。

　　三、难以体现战略环评的要求。颁布的《环评法》内容中并没有明确提出规划环评的工作程序要求，虽然国家环保局在随后出台的《规划环境影响评价技术导则(试行)》中提出了规划环评的早期介入原则和工作程序的要求，但并未与具体的政府决策流程建立联系。

　　因此，现有的规划环评大多是在决策链的末端进行，既难以应对规划环评的对象——我国复杂的规划体系，也无法体现规划环评作为战略环评的重要意义所在，从而在实际操作中造成了许多问题。因此，要扭转目前规划环评推进受阻的局面，当务之急是改变现有的规划环评工作方法。

　　对此，我们提出以下建议。

　　一、分阶段控制评价过程和内容。

　　在工作阶段设计上，应根据规划工作内容的不同阶段开展不同的环境研究，同时加强对规划实施后的动态跟踪工作，视情况开展环境监察与审核，确保环评目的的实现。

　　1.前期研究阶段，规划工作内容主要是项目策划和调研，而规划环评的主要工作是任务解读与环境因素现状调研，具体包括：规划项目内容与要求解读；环评工作边界的界定；设计选用评价方法；相关要素的现状调研等。比较重要的规划，应形成环评工作大纲。

　　2.目标评估阶段，规划主要工作是制定规划目标和规划思路等策略性内容。此时规划环评的工作重点包括两个方面：一是评估规划目标和手段的环境可行性，即发展目标是否超出了资源承载力和环境容量的限制；二是完善环境保护的工作目标与思路，在规划目标策略中充分体现环境保护的相关要求。

　　3.方案评估阶段，规划主要工作是设计和选择规划实施方案，这也是规划环评的核心工作阶段，即替代方案评估。所谓“替代方案”，是指为实现一定的目标，可以采取的、供比较和选择的`方案的集合，在某些情况也包括“零方案”，即规划不实施的方案。规划环评应通过一系列定量定性方法，全面分析各个方案的环境影响，从中筛选环境最优方案作为推荐方案。

　　4.措施制定阶段，规划的主要工作是制定具体实施措施，而规划环评主要针对最终方案中可能存在的问题，提出环境保护措施建议，既包括工程技术方面，也包括责任管理方面。在部分特殊情况下，还应明确环境监察与审核的要求。

　　二、对于评价过程进行管理程序控制。

　　规划环评与建设项目环评一样，参与的主体包括项目发起人、环评单位、环保部门和评审专家等，所不同的是政府行为的性质较浓。由于规划主管单位与环评单位构成甲乙方关系，利益相关较为明显，从而会影响环评结果的公正性和科学性。而环保部门也仅是对环评最后结果进行评审，缺乏对整个工作的监管力度。因此，必须理清各个参与主体之间的关系，并确定其在不同阶段的工作内容，明确管理程序要求。

　　1.规划主管单位在委托进行规划编制时，应同时委托进行规划环评工作，规划编制小组应与规划环评小组同时成立。

　　2.规划编制小组与规划环评小组合作开展工作。在了解规划编制的要求和基本现状之后，规划环评小组提出环评工作大纲，送交环保部门审查。

　　3.环保部门根据有关标准和规划内容，以规定的形式审核环评工作大纲。

　　4.规划环评小组介入规划目标、方案等工作阶段，提出相关要求，合作进行方案遴选，并将相关考虑和意见纳入环评报告，作为日后审核的核心内容。

　　5.规划环评小组根据规划方案提出环境保护措施等要求，形成最终的规划环评成果。

　　6.环保部门通过专家评审等形式，对规划环评成果进行审定。规划环评成果审定之后，规划才能正式报批。

　　三、为更好地推进这一工作，国家应出台对于规划环评工作过程进行管理、监督的有关政策。为了减少制度创新所带来的风险，还可选择有条件的城市进行试点。

实施方案篇7

　　一、指导思想

　　为加强我校艺术教育工作，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，抵制不良文化影响，加强校园精神文明建设，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发学生创新意识和创新能力，更好地展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革和发展，特制定本方案。

　　二、实施方案

　　（一）加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程，并且按照国家教育行政部门颁布审订通过的教材，在期末进行考查和考核。

　　（二）组织学生开展好课外，校外艺术教育活动。

　　学生艺术团每学期都要开展课外艺术教育活动，其中包括：绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、声乐、书法、乒乓球、鼓乐队、竖笛、口琴、电子琴、手风琴、合唱、主持人等。每个学生至少应该参加其中的一项艺术活动。

　　结合重大节日庆典，开展课外，校外艺术教育活动。创造条件组织鼓励学生利用双休日、节假日参观艺术展览，观看优秀影片、电视片、文艺演出等形式多样的艺术文化活动，在活动中对学生进行集体主义教育和审美教育。

　　开展一年一度的艺术节活动，让学生在艺术节上充分展示自己的才能和天赋，获得自信心和荣誉感。

　　组织学生参加社会团体、社会文化部门和其他单位组织举办的艺术比赛和文化活动，其中包括县教育局、县团委等，但不得参与商业性的活动。

　　加大对学校艺术教育工作的投入，利用社会艺术教育资源，补充完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动的质量和水平的提高。利用校园广播、板报展、手抄报展、校园橱窗栏、校园绿化、美化等活动，对学生进行审美教育。

　　学生艺术团学期初要制定好活动计划，政教处每周安排两课时作为艺术团的活动时间，并且对艺术团的活动做好落实，检查。按照“四到位”和“五落实”扎实有效的开展工作，并在学期末做好总结，学校将以艺术团汇报的.形式对艺术团活动进行验收。

　　三、设备配备齐全

　　学校配有美术活动室、音乐教室、舞蹈教室和多功能教室各一间。

　　学校按照上级教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

　　四、设立奖惩制度

　　学校在年度工作经费预算内，保证对艺术教育经费的投入。

　　学校对在艺术团活动中表现突出的小组和个人在年底给予表彰和奖励，对在艺术节中涌现的能够反映我校特色的优秀节目作为我校的永久节目予以保留，对在艺术教育活动中表现突出的班级，授予“艺术教育先进班级”称号，对表现突出的个人，授予“艺术教育先进个人”称号，并负责把先进集体和先进个人向县级以上部门推荐。

　　五、组织机构和实施人员

　　按国家规定配有专职艺术课程教师，并经常送出去培训，保证充足的艺术教育师资。

实施方案篇8

　　为了促进廉政建设，健全企业内部监督约束机制，促使公司各级人员廉政勤政，预防职务违纪违法犯罪，推动反腐倡廉工作的不断深入，保证公司经营健康、稳步发展，特制订本责任书：

　　一、管理责任：

　　（一）、依照党纪国法以及公司有关规定，公司各级管理人员按对其所辖职能范围内的员工和业务的廉政建设负全面领导责任。各部门负责人为该部门各级管理人员主要责任人。

　　（二）、各级管理人员应根据各个时期的形势和任务，在肃贪倡廉，依法开展各项工作等方面的实际情况，积极开展法制宣传教育活动，提高广大员工的法制观念和廉政意识，协助公司做好预防职务犯罪的综合治理工作。

　　（三）、公司全体人员必须公私分明，严格遵守有关公款公物的管理、使用规定，并不得有下列六种行为：

　　1、公款公物用于私人开支或使用。

　　2、公款逾期不还。

　　3、私分公款公物。

　　4、公款私存或设立小金库，牟取私利。

　　5、在对工程、采购、日常工作等业务活动中，向有关人员吃、卡、拿、要及索要和接受回扣、贿赂、从中贪污。

　　6、在重大节日或业务往来中，收取有关人员的红包或好处费。

　　（四）、公司全体人员必须实事求是，作风正派，不得有下列五种行为：

　　1、违反公司《公司章程》。

　　2、虚报工作成绩，瞒报工作问题。

　　3、利用职权或采取虚假手段，为个人谋取职务、工资和福利待遇。

　　4、歪曲事实，推卸和逃避责任。

　　5、利用职务的便利从事与公司业务相关并以赢利为目的一切损害公司利益的活动。

　　（六）、各级管理人员要自觉执行和维护组织人事纪律，坚持民

　　主集中制原则，禁止下列行为：

　　1、推荐、任用有不廉洁行为的人。

　　2、打击报复举报人，控告人。

　　二、责任目标

　　（一）、分管所属部门没有违法违规的现象。

　　（二）、分管所属部门没有私设小金库和违反公司有关规定的现象。

　　（三）、分管所属部门或所从事的业务范围没有关于廉洁自律方面的投诉。

　　三、奖罚办法

　　（一）、达到廉洁自律责任目标的部门，表现突出和成绩显著的按公司有关规定给予嘉奖。

　　（二）、没有达到廉洁自律责任目标的.部门，违反有关规定的，视其情节轻重予以处理，部门负责人应对本部们出现的违纪违法事件负连带责任。

　　（三）、情节轻微，不够成政纪责任的，给予批评教育。

　　（四）、不适应工作要求，又严重影响工作开展的予以调整工作岗位或免职。

　　（五）、需追究违纪责任的，依照有关规定给予警告、记过、降级、撤职、开除等处分。

　　（六）、构成犯罪的，移送司法机关处理。

　　四、附则：

　　（一）、本责任书适用范围人员为公司全部工作人员。

　　（二）、本责任书一式两份，公司及责任人各执一份。

　　（三）、本责任书自签字之日起生效，有效期一年。

实施方案篇9

　　为提高xxx社区居民的科学文化素质，倡导树立“节能、环保、科学、创新”的现代生活观念，为构建和谐社区奠定基础，社区特计划实施“环保生活创造屋”科普活动项目，实施方案如下：

　　一、社区资源分析

　　xxx社区位于丽泽桥东北侧，紧邻丽泽金融商务区和政府丽泽办公区，辖区面积2.7平方公里，小区内共有住宅楼14栋，共计2376户，总人口数6400人，其中流动人口占50%。

　　xxx社区环境整洁优美，社区服务用房701平方米。设有140平方米的多功能活动室、50平方米的阅览室、老年活动站、亲子乐园等，还有200平方米的庭院，为社区居民开展各项活动提供了极大的便利条件。为了使科普的各项活动落到实处，社区计划利用多功能活动室为基地，以三路居医院、社区科普志愿者为骨干力量，开展“社区应急救护培训站”这一科普活动项目，利用此平台积极组织居民开展社区应急救护培训活动。

　　二、活动项目背景

　　每年，我们都有很多的人因为疾病、意外事故等造成不同程度的伤害，在这些不幸事件中,心跳、呼吸骤停、外伤出血等等，都是在临床上是最紧急的情况,心跳停止4分钟内进行现场心肺复苏抢救(CPR-BLS),并于8分钟内进行进一步生命支持（CPR-ALS），则病人的生存率是43％,而在中国,大多数情况下,120急救车是无法4分钟内赶到现场！外伤出血也是最需要现场急救的危重症之一,出血伤员只要拖延几分钟急救,就会因失血危及生命！

　　然而,面对触目惊心的受伤人员和危急重症人员,我们往往而无能为力,或采用错误急救方法使伤者伤势加重……试想,如果现场有了掌握初级急救知识的人员,或许可以挽救这些伤者的生命.而且,具有良好的安全意识会大大降低事故的发生率;在不可避免的突发性灾害事故中,具备基本的急救知识,不仅可以减少自己和他人的受伤害程度,更重要的是为生命赢得宝贵的`时间.

　　三、活动项目内容

　　此项目主要有活动内容：应急救护培训。

　　主要开展的活动方式：

　　1、由专业培训负责人现场为居民讲解示范具体的操作过程，通过讲解ppt和多媒体视频示范，主要内容是心肺复苏和伤口包扎。

　　2、现场过程中，参与人员互动进行急救知识操作，分成两人一组的方式，操作的结果有老师点评和改正，这样可以促进操作要点的掌握。

　　3、这次活动后，可以在社区内成立一个急救知识培训志愿小分队，然后在居民中进行广泛的宣传。

　　4、在社区科普宣传橱窗内进行急救知识的宣传。

　　四、设施材料的筹备

　　1、xxx社区具备充足的科普活动场地，200平米的室外活动场地，140平米的室内科普活动场所，50平米的图书室，50平米的会议室。

　　“社区应急救护培训站”主活动场地计划设在140平方米的多功能活动室。划分为三个区域：综合学习区、实践操作区、知识展示区。

　　2、社区目前现有的设施：学习课堂（50套桌椅，可供100名居民听课）、投影仪、黑板、液晶电视。

　　3、需增设的人员及物品如下：