五年级的作文（精华5篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。

五年级的作文（精华5篇）

五年级的作文篇1

　　今天是新学期的第一天，我跳级了，我特别高兴，因为我又认识了许多新同学。

　　在妈妈的指点下，我高兴地来到了五（5）班，那里共有49名同学，说话的声音比较大，我一来，声音更吵得不行，因为许多同学问我：“你今年几岁了？”还有的问：“你是从三年级跳到五年级的吧？”我都一一作了回答。尽管我们很陌生，但是他们亲切的话语却拉近了我们之间的距离，增进了我们的了解和友谊，我希望我们很快成为好朋友，互相关心、互相爱护、互相学习。

　　下课了，没想到的.是我原来的同学上楼找我，有的说：“你又跳级了，真牛……”有的说：“真想你，你是怎么跳的？”……我们又说又笑，仿佛又回到了以前的三（5）班，那时我们一起游戏、一起学习，共同进步，那是多么美好的记忆呀！虽然这十分钟很短，但是我却很开心，因为一个暑假很长很长，同学们还记得我，所以我很高兴。

　　不管是新、老同学，希望我们继续努力，争取新学期取得优异的成绩。

五年级的作文篇2

　　春天过去，秋天过去，冬天又来了，可是我的童年却一去不复返了，小时候撕日历的事我也不会再做了，可是我多么想念童年的美好时光啊！

　　在我家的抽屉里有一张照片，照片上：满地被撕掉的日历和一个在一旁高兴得比划着手脚的小女孩。每当我看到这张照片，总会引起我对童年的回忆。

　　记得在上幼儿园的时候，我经常没有按老师的要求完成作业，常常受老师的批评。因此，我很不喜欢上学，恨不得天天都是周末。

　　有一天，我回到家发现墙上的日历，有的画红圈圈，有的画黑圈圈。充满好奇心的我，为了弄清楚这是怎么回事，我连续观察了好几周。我发现：画红圈圈的日子要读书，画黑圈圈的.则是我最喜欢的周末。

　　顿时，我的脑海里萌发了一个鬼主意：既然画红圈圈的日子要读书，那我如果把它们都撕掉，不就都不用读书了吗？我马上搬来一把椅子，站在椅子上，踮起脚尖，偷偷地把日历拿下来，我像开了挂似的，一页一页地撕了起来，不一会儿就满地都是了。看了满地的日历，我为自己的“聪明”高兴得哈哈大笑。

　　这时，妈妈闻声赶来，看到满屋子那被撕掉的日历，满脸疑惑地问：“你怎么把日历都撕掉了呢？”“妈妈，你看，画红圈圈的都要读书，我把它们都撕掉了，以后我可以很长时间不用去上课了。妈妈，你说我聪明不？”我得意地边说边比划着手脚。忽然“咔嚓”一声，原来是妈妈用手机把这一幕给拍了下来。

　　现在我每看到这张照片，都会引起我对童年生活美美的回忆。

五年级的作文篇3

　　我也知道父亲他也有苦衷，但是我感觉他很冷酷。我觉等他不近人情，我觉得他不懂我，但是在哪一件事中我觉得他很在乎。

　　昨晚睡觉时他为我盖了被，小时候我生病了是他陪我去的他为我捏耳朵然后验血很不疼我就问他为什么不疼他说他帮我捏了，所以不疼，那是我觉得很恶心。因为他老打我、骂我，我很恨他。就在昨天我写了半个小时的'语文卷子，我很想玩，他把我给说了我一直在心里骂他，觉得他不了解我，因为在12岁都好玩我的同学都在玩儿我在学习。后来因为他给我盖被时我觉得他了解我。

五年级的作文篇4

　　阳光照射在学校的各个地方，显得格外自然。每个教室里像炸开了锅一样，到处热闹非凡。今天是圣诞节，大家都准备好要开展一次班会。我们班也不例外，正热火朝天地进行着教室布置。同学们把教室布置得特别美。黑板上“圣诞狂欢”四个大字绚丽多彩，一串闪着金光的彩条交错悬挂在一条条“飞跃”的彩带上，隔一块地方还挂着五颜六色的气球，显得富有生趣；窗户上贴着大小不一的“雪花”，似乎已迎来了第一场雪；一株挂满了各种物件的绿色圣诞树乖乖地挺立在讲台上。

　　终于，大家满怀期待的班会课开始了。在庄严而神圣的进行曲和队歌中，我们井井有条地施行了出旗和唱队歌仪式。现在，班会正式开始。作为主持人的我和谢赫进行搭档，为班会拉开了“序幕”。先是各小组表演节目，最精彩的要数欧阳组了。欧阳组的.曾钦李和刘婧文笛琴合奏，赢得了阵阵掌声。你瞧，刘婧奕目不转睛地盯着每个按键，准确地弹奏出了一个个音符；曾钦李则专心致志地吹着葫芦丝，那声音深沉而优美。两种声音交杂在一起，可谓是天籁之声啊！之后，刘婧奕又单独弹奏了一首曲子，她的手指在键上跳动，优美的旋律从指间流出，同学们都连连拍掌。

　　然后，我们播放了《爸爸去哪儿》主题曲，同学们都激情高亢地唱了起来。最后，我们还玩了游戏，令人心情舒畅；分享了食品，感觉津津有味；交谈了愿望，让大家舒心不已。

　　不知不觉，活动在大家的笑声与称赞中结束了。这真是一次有声有色的班会呀！希望大家愿望成真，在新的一年里过个好时光。

五年级的作文篇5

　　“踩他的，踩他的！”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来，这是怎么回事呢？让我们去看一看吧。

　　老师正在组织我们玩课间活动——踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球，说了游戏规则。老师把我们分成两队，便让我们把气球绑好，准备比赛。有的人害怕地站在角落，有的人胜券在握，有的人正想着计谋。

　　只见老师一声令下“开始”，我们互相冲了过去，开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来，就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开，他也反“咬”我一口，但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球，他快速地冲了过去，接着抬起他的脚，对着那个气球就是猛地一踩，只听见“砰”的一声，他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。

　　我们队的.叶玲也并不怕他们，她向他们发起了“进攻”，疯狂地踩着他们的气球，并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲，不断地踩破别人的气球，给我们队争取了很多机会。

　　我们趁着这个优势，接着踩他们的气球。可对面的邓昊也不怕我们，将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈，只好防守了。

　　到了最后，还是他们赢了，他们欢呼雀跃，十分开心。可我们在一旁灰心丧气。

　　老师看到我们难过，便安慰我们说：“没事，只要努力就有机会获胜。”这次我们虽然输了，但是我们玩得十分开心。

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