（优秀）校园的花坛作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的花坛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优秀）校园的花坛作文15篇

校园的花坛作文1

　　在我们的学校东边，有一座美丽的花坛，它一年四季都很美。

　　春天，小草趁土地公公不注意的时候，偷偷探出了小脑袋。柳树抽出新生的嫩芽，很多花都开了。春雨过后，小草上有许多小水珠，在阳光的照耀下，像一颗颗黄色的小子弹，漂亮极了。桃树长出了粉红色的花朵，有的含苞欲放。一阵微风拂过，飘来一阵香喷喷的气味。

　　夏天到了，花坛里百花齐放，五颜六色，有红色的、有黄色的、有白色的、还有紫色的……但我最喜欢杜鹃花，它们形状各异，有的半开，有的全开。当你一靠近它，就能够闻到浓郁的花香，引来了“嗡嗡”，叫的蜜蜂和五颜六色的蝴蝶，它们好像在玩游戏。花坛周围的柳树长满了翠绿的叶子，像换了件绿衣裳，在微风吹拂下，好像小姑娘梳理自己的长发。

　　秋天来了，花坛里许多树的.叶子开始变黄，也有的开始变红，还有的变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶在花坛里翩翩起舞。花儿大都枯萎了，只有菊花依然绽放，很鲜艳。它们的颜色各异：有金黄色的、有火红色的、有雪白色的……菊花美丽极了！有的像鹰爪，有的像棒棒糖那一卷一卷的“花纹”，还有的像甜甜圈。

　　一年的末季——冬天降临了，百花凋零。在这寒冬腊月里，只有花坛四周的青松长得很健壮，一排排的青松像一个个高大威武的士兵守护着花坛。

　　我爱这座花坛，常常被它吸引住，不想离开。校园的花坛真美啊！

校园的花坛作文2

　　我的校园有鲜红的国旗，有宽阔的操场，但我更爱那美丽的花坛。

　　春天来了。花坛里鲜花盛开。有绽放的牡丹，有美丽的迎春花。几片花瓣飘过操场，把操场打扮的十分宁静。春风迎面扑来，十分舒服。蒙蒙细雨在清风中荡漾，落入了小草的怀抱。

　　春天刚刚结束，夏天又来临了。花坛里，狠毒的太阳公公让花朵枯萎，唯有太阳花静悄悄地，绽放了她美丽的花朵。樟树也不例外，它好像一位位战士，在校园站岗。同学们在树阴下乘凉、玩耍，感觉不到一点炎热。

　　银杏树的树叶，从树上飘落，好像一把把小扇子，扇呀扇。扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。枫树的叶子，也从树上纷纷落下，犹如火红的蝴蝶翩翩起舞。花坛中，秋天的百花之王一一菊花盛开了。红的、白的、粉的'，五颜六色，这儿一朵，那儿一簇，把校园打扮地美丽极了。

　　不知何时，雪花静静地飘了下来。冬天又来到了我们的校园。操场上，窗户上，到处都是雪花，到处一片雪白。既然夏天有一朵在炎热中绽放的太阳花，那冬天一定也有一朵在严寒中绽放的花朵。梅花就是这样的小花。虽然它没有茉莉的芳香，也没有牡丹的富贵，但那美丽的小花，坚硬不拔的精神，足以让你对它刮目相看。

　　我爱我我的校园，更爱那美丽的小花坛！

校园的花坛作文3

　　我的学校里有一个美丽的大花坛，它一年四季都很美丽，我很喜欢它。

　　春天，花坛是一个绿色的基地。所有的树木都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹来，枝叶挥舞起来，就像一双双娇嫩的小手，在朝我们打招呼呢。沉睡了一冬的小草从睡梦中苏醒，它们探出绿绿的小脑袋，争先恐后地想看看这个美丽的校园，整个花坛一片生机盎然。

　　夏天，这里是昆虫的海洋。小小的蚂蚁在爬进爬出；五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞；忙碌的蜜蜂在花朵上飞来飞去；红色硬壳的甲虫在枝叶间横冲直撞。树叶已长得密密匝匝，像一把把绿油油的小伞，撑起了一地阴凉。同学们都在树下乘凉，他们有的在欢快地谈天；有的则在呼噜噜地睡大觉。

　　秋天，花坛变成了童话的世界。树木脱去了绿衣裙，换上了金红相间的大衣，桂花开出了一朵朵黄宝石般的小花，芬芳扑鼻，准能让你沉迷其中。一些树叶完成了自己的使命，纷纷地落下，铺满大地，给大地妈妈穿上了一件漂亮的外套。我们在童话里穿梭，经常拾起片片落叶，做成美丽的书签。

　　冬天，花坛是一幅水墨画。艳丽的花朵不见了踪影；坚韧的`小草躲进了大地妈妈的怀抱；金黄的树叶全部凋零，大树变成了光秃秃的老头子。在蓝天的映衬下，整个花坛就像一幅绝佳的山水画。虽然花坛里的植物已所剩无几，显得空空落落，但我并不难过。因为这里的枝枝蔓蔓都藏着时光的回忆，因为明年春天这里会长出更美、更茂盛的花草树木。

　　校园因花坛而美丽，花坛因校园而漂亮！

校园的花坛作文4

　　一进我们校园，你首先看到的一定是一座圆形的花坛，它可美了！

　　花坛分为两层，外层围了一圈绿绿的柏树，上小下大，像一座座玲珑宝塔，又像一位位忠实的哨兵守护着花坛。柏树主干灰褐色的，针形的叶子密密叠叠地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇珊瑚。摸一摸，手掌痒痒的，非常好玩。内层栽种了许多五颜六色的.花朵，有淡黄的月季花、火红的杜鹃花和粉紫的喇叭花。花儿有的还是花骨朵，像一个小婴儿沉睡在妈妈的怀抱里；有的含苞怒放，像一位害羞的小女孩；有的已经开了花，像一位仙女在翩翩起舞；喇叭花像一个个小喇叭“嘀嘀嗒嗒”地响着，美丽极了！一阵微风吹来，香气扑鼻而入，使人神清气爽。

　　花坛中间有一座用石膏做成的雕塑，雕塑的基座是朱红色的，上面雕着一位女老师和一位男同学。女老师身穿白色连衣裙，身后裙子飘飘。她披着头发，幸福的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，她坚毅地看着前方。女老师左手夹着一本厚厚的书，右手弯曲地向上托着，好像是要托起我们这些祖国明天的太阳。女老师的身旁跪着一位男同学，他上身穿着一件短袖衬衫，脖子上系着红领巾，下着短裤，脚上穿着运动鞋。男同学昂首挺胸，注视着前方，圆圆的小眼睛充满快乐和向往。他双手扶着一棵挺拔的松树，好像是想让我们和小树一样茁壮地成长。这座雕塑告诉我们在学习上只要勤于动脑、勇于探索、不断进取，才能进入知识的海洋，才能创造出美好的明天。我爱这座雕塑，爱它洁白无瑕的颜色，爱它优美典型的造型，更爱它催人奋进的力量！

　　我爱美丽的花坛，你呢？

校园的花坛作文5

　　校园里的景色十分秀丽。那里有树木、有草坪、有假山、有鱼池，尤其是绚丽多彩的花坛，更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里，你随意可以欣赏优美的景色，漫步校园，常常可以闻到迷人的`花香、湿润的泥土气味，使人心旷神怡。

　　花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青，花儿点点，好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧，各种各样的花竞相开放，春天，一朵朵石榴花像一个个毛茸茸的小绒球挂在枝头，又像一个个顽童，争先恐后地钻出绿叶丛中；满树洁白的玉兰花像玉、像雪、像云、像烟。夏天，灯笼花像一个个灯笼挂在枝头。秋天，菊花有的像绣球，有的像蟹爪，你推我挤，勇敢地向着阳光开放；一旁杜鹃红的似霞、紫的似烟；软枝黄蝉就像千万只蝴蝶正张开柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也像一只只的蝴蝶也迎着阳光开放。冬天，三角梅仍然开放着，一团团，红艳艳的花朵在风中摆动。置身于花丛中，你能切身感受到什么是万绿丛中点点红。

　　花坛里热闹非凡。花儿盛开，香味侵入。在枝头，欢快的小鸟在叽叽喳喳地歌唱；花叶上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在窃窃私语，辛勤地忙碌着。

　　美丽的花坛美化了校园，给校园增添了色彩，使人充满了活力，给我们以美的享受和有益的启迪。

校园的花坛作文6

　　我的母校景行小学是一个非常美丽的地方，我最喜欢的，便是校园里的花坛了。

　　初春，花坛里沉睡的花儿醒了，小草又穿起了春天的衣裳。仔细一看，呀!花儿们都在梳妆打扮，要参加比美大赛呢!那些不知名的小花也不甘落后，一阵风吹来，花儿们摇晃着自己的身子，好像在庆祝春天的来临，它们被那嫩绿的叶子衬托着，显得格外美丽，我想这一定是大自然的杰作。

　　盛夏，花坛里那个水池的水，还是那么清澈，那么冰凉。假山上滴着水，“丁冬—丁冬”，这声音多么好听啊!水池的周围是一片草坪，它们长得多么旺盛啊!阳光射到水池，水闪着五彩光芒，像一串串珍珠落在水面，两条可爱的红色小鱼在水池里无忧无虑的嬉戏，多么生机勃勃的`景色啊!

　　深秋，菊花傲霜怒放，千姿百态，绚丽多彩，可是小草变黄了，上面飘落着几片枯黄的树叶，我想，大概就只有菊花怒放着，白色的，黄色的，紫色的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

　　寒冬，百花凋谢，小草又进入了梦乡，可是那粗壮的榕树还是那么威风，那么坚强。它如同一位永不倒下的钢铁战士，我望着它那矫健的身影，我觉得，它是多么的伟大啊!

　　校园里的花坛是多么的美丽，多么的迷人啊!

校园的花坛作文7

　　我们学校里有一个小花坛，里面有大树、小草、小花。

　　一天我和几个同学去小花坛采花，看见了好多好多种花，比如月季、串红、紫荆花……五颜六色的。我们又想去摘一些树叶来玩包粽子的游戏，我发现了青翠的松树，红通通的枫树，绿油油的梧桐树。我们发现小花坛里有这么多花草树木，就连小鸟也要在这里停留很久，享受一下这些花草树木的香气。我们看见了这样的奇景，我和同学马上回到教室把它记了下来。

　　从那天以后，我们每天都要来给它们浇水、施肥，我们觉得还不够，就让爸爸妈妈多买一些花草树木带到学校来种。接着学校又把小花坛扩大了很多，也希望我们多捐一些花草树木。这样不仅可以让我们把学校变得更加美丽，还可以美化大自然。

　　春天，花坛里的花正是开得艳丽的时候，我们都喜欢围着花坛转圈，因为不仅有我们同学，还有蜜蜂和蝴蝶。有时我们还拿着捉蝴蝶的小网去花坛补蝴蝶做标本，这个花坛真是给我们提供了不少的`便利条件啊！

　　夏天，我们更爱聚集在花坛边了，因为那里有杨树、柳树等，它们枝叶繁茂，我们经常坐在下面乘凉，或是在下面做些游戏。这个地方就像我们驻地，既美丽又凉快，谁不想加入呢？

　　秋天，叶子落了，花儿枯萎了，这里没有了鸟语花香，没有了蜜蜂和蝴蝶那种热闹的场面了，不过，秋天来了，下一个春天也很快就会来了，到时候，小花坛就能再次恢复它的生气，不是吗？

　　冬天，下起了大雪，我们一起把苍翠的松树和干枯的枫树上的雪摇晃下来，用这些雪堆了一个大大的雪人，摆在小花坛中央，它是这个地盘的守护者，我们也是。

　　这就是我们校园里的奇幻的小花坛。

校园的花坛作文8

　　我们校园的的花坛，四季风景如画，美丽动人。

　　当树木抽出带有黄色的嫩叶时，春天的脚步已经悄悄地来到花坛。杜鹃绽开了笑脸，仿佛把自己的姿态全部展示出来。最美丽的要数茶花了。有的吐出来米粒般的花苞；有的还是

　　花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的；有的已经展开五六片花瓣，就像一个害羞的小姑娘。美丽的茶花绽开了美丽的笑脸，露出嫩黄的小花蕾。这时，从茶花里探出一个小脑袋，

　　是谁呢？哦！原来是勤劳的小蜜蜂在采蜜啊！

　　当知了发出第一声鸣叫时，欢乐的音符已经奏响了夏日狂欢曲。在长廊上，美丽的`紫藤垂挂下来，多么像一串串小风铃啊！一阵风吹过，这些小风铃便开始演奏起动听的音乐。高

　　大挺拔的樟树多么茂盛啊！重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。这时，十多只鸟从远处飞来，停在树枝上，发出欢乐的叫声，仿佛樟树就是他们家。

　　当树叶离开大树妈妈的怀抱，为大地母亲披上一件金黄的衣裳时，秋天的大门已经向你敞开。樟树落下了一片片叶子，像一只只蝴蝶一样在风中翩翩起舞。桂花也开了，一朵朵金

　　黄色的，多么像小星星落在了桂树上。

　　冬妹妹也来了，整个校园到处白茫茫一片，像是铺上了白地毯。下课了，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上画画。

　　我爱校园的花坛，更爱我们的校园。

校园的花坛作文9

　　那天，老师在课堂上提到“立体花坛”的时候，我还有点茫然。当老师把我们带到那里时我才知道，原来它就是是我一进校门就看见的那个大花坛。

　　它是一个六边形的花坛，有五个大小不同的花坛错落有致地组成。它是我们学校里最大、最别致的一个花坛。最前面的一个小花坛里有三尊塑像，底座是用大理石做成的。中间是一位老师，她左手拿着一本书，右手微微地抬起，好像在认真地为同学们讲课；老师的.左边有一位小女孩，她坐在凳子上，似乎在聚精会神地听老师讲课、记笔记。老师的右边站着一位小男孩，看他脸上的神情，仿佛正在思考老师讲的问题。

　　在正中间的大花坛里种着三棵棕榈树，旁边两棵稍矮，中间一棵最高。在它们的树杆上缠满了碧绿的爬山虎，一阵微风吹来，爬山虎树杆上便掀起了层层绿色的波浪。这三棵棕榈树高高地立在北教学楼前，仿佛是校园里的卫士。棕榈树下栽着一丛月季花，粉红色的花每个月都开得灿烂芬芳。月季花的右边开着大朵大朵红色的蔷薇，每朵花都骄傲地绽放着笑脸，没有一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。在花坛的左边长着一簇迎春花，一个个黄色的小喇叭正在宣告春天的到来。花坛的四周长着一圈冬青树，它们从来不跟蔷薇比艳，不跟月季比香，不跟迎春比美，它们长得郁郁葱葱，默默地陪衬着这些鲜花，无私地奉献着自己。

　　虽然还有一年我就要毕业了，但是这个立体花坛将永远伴随我童年的回忆。

校园的花坛作文10

　　兖矿第二小学坐落在美丽的岗山脚下。走进学校大门，映入眼帘的就是一个椭圆形的大花坛，下面就让我来详细介绍一下这个美丽的花坛吧。

　　花坛的外面是用水泥做的，上面贴了许多小花，代表是花坛。花坛中间矗立着三棵伟岸的松树，在花坛里许多花朵的映衬下，更显得松树的翠绿；花儿们的颜色各不相同，有红色的、黄色的、紫色的等五颜六色，花枝招展，形态各异。花朵的芳香引来了许多翩翩起舞的蝴蝶和勤劳采蜜的蜜蜂；还有草儿们的衬托，花儿们显得更加好看。

　　远远看去这三棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。无论春夏秋冬，它们都只穿一件朴素的绿色的外套。松树的叶子长得像针，一簇一簇的生长在枝头向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。

　　这几棵高大、粗壮的松树，大约要两三个小朋友才能抱过来，由于它常常被毛毛虫等昆虫们咬掉树皮，所以保卫树的“护士”们，就在树干上部涂红油漆，树干下部涂白石灰，上是红下是白，像是穿上了一双双红白相间的.袜子。据说涂红色是防止树木水分的流失；涂白色是杀伤树皮里的害虫，防止昆虫们再咬树皮。

　　花坛里颜色各异的花，还有草儿们的映衬，再加上挺拔、翠绿、粗壮的松树，相连起来不就是一副连绵不断的画卷吗？真是“春色美，能不惹人醉？”

校园的花坛作文11

　　在我记忆的天空中，有许多许多的小星星，每一颗都代表一件有趣的事物，但是没有一颗比它更闪更亮，那就是我们校园的花坛。

　　每天清晨，当我走进校园，花坛好像在对我和同学们微笑，花坛里的花绽放着灿烂的笑脸，十分可爱。

　　花坛里的花横着一行，竖着一行，斜着又是一排，黄、蓝、红、绿，各种颜色都有。每到春天各种花儿争奇斗艳，像比赛似的一朵比着一朵开，蜜蜂来了，蝴蝶来了，它们围着花儿唱歌跳舞，热闹极了。

　　课间，我也常常坐在花坛旁边欣赏花儿，慢慢的.，这成了我的一种习惯。有一次，我因为不小心把一个简单的题写错了。我的老师非常细心认真，立马发现了我的错误，并且把我批评了一顿，我感到很委屈，我只是因为不小心，又不是故意的，老师却那么严厉，我难过极了。放学后，我又坐到了花坛旁边，看着那鲜艳的花儿，闻着那迷人的芳香，我慢慢平静下来了。我认识到了自己的错误，老师批评我是为了我能记住这次教训，下次不再粗心。看着眼前的花坛，是园丁们辛勤浇水施肥，才有了这些鲜艳美丽的花，老师不正像园丁一样吗？不断帮助我们改正错误，让我们可以健康成长。后来，每次我不开心了，都会来花坛旁边坐坐，花坛也好像成了我的朋友，我陪着它，它伴着我，我看着花坛里的花盛开再凋谢，它也看着我的开心与难过，看着我的进步与成长。

　　虽然，现在花儿已经凋谢，花坛也不再像春天那样美丽，但是我会一直陪着它，我相信，等下一年春天，花儿再盛开的时候，花坛一定会更加美丽，那个时候的我，也一定会比现在更优秀。

校园的花坛作文12

　　走进校园，漫步一圈，我想让你印象最深刻的一定是那小小的花坛。墨绿的叶子，让人过目不忘，粉色的桃花，让校园变得更加惬意。他们校园中一道亮丽的风景，也是我们的休闲世界。

　　春天，万物都抹上了淡淡的绿色。小草从坚硬的土壤中钻了出来，张开两片嫩叶，感受着外面的舒适，龙爪槐也不甘落后，长了一个个小嫩芽，站在远处看，树上满是嫩黄色，走近一看，全是米粒大的疙瘩。桃树你不让我，我不让你，争先恐后的开花，待到桃花开得烂漫的时候，整个校园都被花香笼罩着。蜂儿懒惰的趴在花蕊上，贪婪的吮吸着花蜜。

　　夏天的到来为花坛抹上了一层浓浓的颜料。树叶变成了墨绿色，小草也从嫩绿变成了深绿。坐在树下，阳光从树叶的缝隙中射出来，形成斑斑驳驳的光影。风儿吹过，光影也跟随着舞动。

　　秋天的到来，把世间万物都涂成了黄色，小草有嫩绿变成浅黄，懒懒的'趴在地上，最后躲进泥土里开始冬眠。一阵微风吹过，一片片银杏叶在空中飞舞，宛如下凡的仙女。落到地上，他们随着时间的飞逝，慢慢腐化成肥料为银杏树提供营养，感谢银杏树它们的关爱，让银杏树继续培养下一代。

　　校园的花坛里就像住着一位魔法师，每到一个季节，便会动她手中的魔法棒，把花坛变得别具一番风味。

校园的花坛作文13

　　桃花枫叶，各有所爱。你知道我为什么特别喜欢校园的花坛吗？请听我细细道来吧。

　　春天，草长莺飞、百花齐放，这时候小草发芽了，桃树开花了。小草使劲地钻啊钻，经过它多年的努力，终于钻了出来，舒服地伸展开身体，舒舒服服地站在太阳下。桃花那粉红的花瓣，给校园添加了不少色彩。

　　夏天，烈日炎炎、热气腾腾，荷花和荷叶收集了太阳公公洒下的每一滴阳光，俗话说：“只要坚持就一定有成果。”果然到了夏天，成果来了，荷叶满意地舒展开身子，荷花也越长越大，颜色比以前粉多了！

　　秋天，秋高气爽、天高云淡。枫树此时已经火红火红了，风一吹，枫叶脱离了树枝，毅然地飘落，就像一只蝴蝶一样翩翩起舞。一颗颗榕树长着粗壮的枝干，从远处望去，它就像一个巨人一样站在那里。“梧桐树叶像手掌。”以前我一直以为这只是哄小孩儿的，今天我才知道这句话是真的。我随手从地上拿起一片梧桐树的落叶，把右手伸出去对比，真的`非常像。

　　冬天，冰天雪地、鹅毛大雪，世界变成了一个雪白的世界。这时，花坛里的花和树虽然都枯萎了，但我的心里，他们一直开着，开得是这么茂密，这么美丽、可爱！

　　我浪荡在这令人迷醉的花坛中，迟迟不肯离去，时间不知不觉流逝着，很快就到了傍晚，天边的云霞也打扮得妖娆起来，似乎要与花坛媲美，天空的颜色衬托着祥和的花坛，别有一番韵味，我带着微笑，慢慢离去。

校园的花坛作文14

　　我已经在这个校园里生活学习了五年，对这里的每一处景物都有着很深的感情。但是，我感觉最熟悉、最亲切的，要属北教学楼东面的花坛了。

　　走进花坛，首先映入眼帘的是“小神童”气象站，他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站，可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员，每天，他都把每天，他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上，让大家清楚地了解到天气状况。

　　气象站周围是许多职务，有紫叶李、腊梅、法桐、无花果、卧槐、银杏、小柏树等。紫叶李高约3米，叶子有紫、红、黄、绿四种颜色，透过阳光，看起来真好看！腊梅的叶子稍大一些，呈椭圆形，两头尖中间圆，枝上有斑点形花纹。法桐高约10米，直径约一米左右。无花果叶子宽大，有些像手掌。这些树木周围是许多小柏树，高还不到半米，翠绿翠绿的`，好看极了。

　　这就是我们学校美丽的校园花坛，它蕴含着丰富的知识，给我们的学习带来很大的帮助。一年级时，自然老师带我们来到这里，采集了很多树叶，拿回来作了标本；三、四年级时，科学老师带我们来到这里，观察并记录；五年级时，语文老师又带我们来到这里，做作文素材，让我们描写它。

　　校园花坛给我们带来了无穷的乐趣。我爱美丽的校园花坛。

校园的花坛作文15

　　我的母校是一所花园式的学校，校园内的美景数不胜数，但我最喜欢的还是校园的花坛。

　　校园的花坛在高大的教学楼前。这两个花坛仿佛两个亲密的兄弟在一丝不苟地站岗。说他们是兄弟，是因为他们一左一右，兄弟俩长得一模一样的`。两个金色的长方形花坛里放满了肥沃的土壤，绿色的爬山虎，夏天里架起了它那最为骄傲的桥梁，四个火红的大圈和两个心形花坛巧妙地镶在里面。不仅代表我校如红日般冉冉升起，也象征着我们要天天向上，为母校争光的决心。一看到它俩，我便顿时充满了向上的信心。

　　在夏天这个美好的时光里，就是花坛最美丽，最热情奔放的日子了。

　　夏之神的脚步轻快而活泼，一阵阵温暖的夏浪让万物蓬勃生长，让美丽的花坛变得生气勃勃，欣欣向荣。瞧！细嫩的花芽轻轻的向你摇着手，上面那漂亮的花儿，仿佛一个小精灵在翩翩起舞，放眼整个花坛。哇，真仿佛一年一度最热闹的选美大会，花儿竞相开放，散出阵阵清香，让人心旷神怡，真是红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的如霞。那千万朵花异彩纷呈，相邀争宠，组成了一副无比美丽的百花图，真是美不胜收。虽然那爬山虎不惧骄阳，长得无比茂盛，仿佛一堵堵绿色屏障为人们服务，可和花儿们相比，还是逊色多了。

　　远看花坛，那一群绚丽的植物仿佛一块大地毯，轻轻地给花坛盖上，与熠熠生辉的彩砖相映成趣，更是锦上添花！

　　我爱这美丽的花坛。

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