赞美老师的作文

时间:2023-12-17 15:57:23 关于赞美的作文 我要投稿

赞美老师的作文精品(3篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的赞美老师的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

赞美老师的作文精品(3篇)

赞美老师的作文 篇1

  “吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。

  擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗?

  我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!

  一次值日,看到讲桌上的粉笔,不由得滋生出了一种敬佩之情。

  粉笔的一生,几乎只有短短的几个星期。可粉笔每时每刻都在为我们人类奉献,可从未求什么回报。这种默默无闻,无私奉献的精神很值得我们学习。

  上课的时候,老师拿着粉笔,把这节课讲的内容写在黑板上。粉笔牺牲了自己的身躯,换来了我们脑海里的知识。粉笔,一个多么不引人注目的角色呀!可是我们都离不开它。试想一下,如果没有了粉笔,那会是怎么样的呢?其实粉笔如此,老师不也是这样的吗?

  在一个月明星稀的夜晚,所有人都已安然入睡,可昏黄的灯光下,敬爱的老师却在辛勤的批改着我们的作业;在天气晴朗的周末,许多人都选择了出去游山玩水,可尊敬的老师却在准备着课件?老师,不也具有粉笔的那种精神吗?

  在我们生活中,还有许许多多像粉笔一样默默无闻、无私奉献的人只是我们没有关注罢了。我们一定要做到像粉笔一样牺牲自己,服务他人的好品质。

  纯洁的白,热情的红,轻松的黄,冷静的蓝,朝气蓬勃的青,还有高雅的紫,闪烁着你多彩的光辉。你经常向人闪耀的白裙,是那么纯洁、神圣,是那么诱人,是那么令人喜爱。你的身躯也许只有三寸长一厘米大,却犹如一把巨扫,把人脑中的无知、邪恶和盲从通通清除干净,又扫进了真情、善良和智慧的珠宝。

  你是老师传授知识时不可缺少的工具。由于你的付出,使我们一个个从年少无知的小孩迅速脱变成举止文雅、学识丰富的`花季少年,又变成社会物质文明和精神文明的建设者。而你,却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。你是人类文化的继承者和传递者,却默默无闻地奉献着自己的一切,不留芬芳垂青历史。

  你是人类畅游知识海洋的向导、探索自然奥秘的明灯、攀登科技的云梯……

  粉笔,在我们的生活中看似是那样的平凡、普通。你可曾仔细去观察过它?了解过它?粉笔的一生是短暂的,但又是。那样的不平凡

  每天,老师们拿着它在黑板上写字,它的身躯在逐渐变短,生命也即将结束。但它并不伤心,因为它知道,自己的牺牲是值得的。它不求回报,一心只想着为他人奉献,想借自己的微薄之力,使大家向前进一步。

  我们的老师也不正是如此吗?老师像粉笔一样平凡,又是那样的不平凡。多少个静静的深夜,老师们还在灯下备课,批改作业,作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?。老师像粉笔一样补实,他们既不像科学家们那样驰名中外,也不像电影名星那样引人注目,而是在暗底里默默地为我们操心。老师啊!您为我们无私奉献了一切,您像辛勤的园丁,用自己的心血一点一点的浇灌着我们,让我们的生活更加丰富多彩,更加趣味无穷。

  我赞美粉笔,更赞美我们敬爱的老师!

赞美老师的作文 篇2

  关于老师的赞美之词很多,但我也觉得他们说的很对,比如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  但我最喜欢的还是那一句话加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

  您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果!

  当我看到这句话时,想起了我以前的老师,她带了我们四年,却在最后一年被调走了。

  但我记得,那是一个很普通的下午,阳光明媚,只不过被老师叫上讲台的我,有些困惑,老师为什么要叫我呢?

  带着不解,我走上讲台,虽然现在大家都在写作业和交作业,也并没有多少人看见,可我还是稍显紧张,老师叫除了学习还有什么呢?

  我小心翼翼的走上了讲台,一直思索着我有什么事情干错了,好像没有什么呀?

  “你是不是一个差生很关系很好?”老师问我。

  我是和一个差生关系很好,不过这也没什么呀?不会耽误我的学习的。可老师问了,我当然要答。

  “是啊?怎么了?”我回答。老师是怎么知道的?

  “你不应该和她玩,你会被她带差的。”老师苦口婆心的教育我,幸好我是一个很乖的学生。老师还没有教育几句

  我就已经感到老师对我的期望,但我自觉的`脑补老师对我的失望,以及失望以后的情况,我是个好学生,那真是太可怕了。

  我不敢想象,如果我变成了差生,家里、学校会怎样看我。

  我已经不敢想象后果了,我实在是受不了那鄙视的眼光,太让人受不了了,我在害怕,害怕这样的场景发生。

  我已被害怕和怕失缺他人关心的心理笼罩,眼泪如同断了线的珠子,滚滚而下,其中就有愧疚和害怕。这可怎么办?

  老师看我哭了,也没有再说什么,我就回去了。

  当时,因为跟她关系很好,便也没有听老师的话。

  但到了五年级时,才发现,她的不好,她的品德不好,还骗过我几次,我也就看清了她的真面目,便也和她疏远了

  这使我想起了老师对我的规劝,老师你真是为我好呀!可为什么不直说呢?虽然我不可能全信,但我一定不会后悔。

  老师您对我真好,这让我想起了人们对老师的称赞,老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

赞美老师的作文 篇3

  再过十几天,就要毕业了,升入中学了。逝去的点点滴滴令人怀念,怀念和同学们在一起的日子,讲诉自己的见闻,把我们的心碰撞;但我更怀念一个高大的身影,我们辛勤的园丁,两年了,她默默地为我们这群无知的孩童培育着,等待一朵朵鲜花悄然绽放,那就是您——施老师,我们的恩师。黑板上写下的一条条真理,是您对我们的培育;一次次批评那是您对我们的殷切期望。

  施老师,还记得刚跟您的时候,从我们相处的第一天开始。您就说,两年的历程犹如爬山,看谁可以到达山顶喝到那鲜美的豆浆。尽情地欣赏无限的美景。老师,到了,到了,我到了。我看见那山下美丽的景色。为什么如今是即将丰收的日子我们又要和您说分别呢,为什么两年的时间就这样匆匆而过,自己却只能在回忆中细细品味。大家一起走过的风雨路,漫过的时光。总觉得刚和您在一起,转眼间,只好说声:再见。老师我们多渴望您能永远和我们在一起,和我们一起上中学,一起上大学呢?

  在这离别时刻,敬爱的老师。我们要带您去看看我们曾经走过的金色园地。

  看!桥边还有我们找春天的足迹“我找到春天了,春天就在那树枝上,春天就在那花缝里,一次又一次耳边想起施老师您那动听的声音,一次又一次。施老师嘴角挂着一丝微笑。这一抹微笑,将永远留在我心底最深处。听!队课上您和我们讲做人的道理,敬老院有我们老人一起的`心声。敬老院时的场景,已在我脑海中打下深深的烙印,永远的忘不了,多少花开的纯真。永远也忘不了,棵棵树苗挺立的美好。施老师,我真的很想和你上初中、高中、永远……

  老师,还记得吗?以前,我十分贪玩,尤其是对网络,有着一种痴迷的眷恋。老师,你不但没有批评我,反而教育我,让我把网络当成一份工具;让我参加学校的培训班;参加市里面的比赛。还经常把计算机上的一些事情让我来完成。老师,这不仅是你对我的一份支持,代表你信任我。相信我会管理好自己。不会把网络当成玩具,老师我不会辜负您的期望,我会更加努力地学习,取得更优异的成绩,我要骄傲地告诉世人我有一位值得骄傲的老师。

  忘不了您啊老师!加减乘除,算不尽您作出的贡献。诗词歌赋颂不完我对您的赞美。我虽不是您最优秀的学生。但您却是我最尊敬的老师,老师,我要衷心的谢谢您,我会换上一双,更崭新的翅膀飞翔在蓝天之上!

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