描写的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的描写的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的作文 篇1
我是一个活泼好动、充满好奇心的小男孩。我的脑袋非常大，长着一张圆圆的脸，头顶长着两个包，这就是我小时侯顽皮的“杰作”。人们总爱摸我的头，惊奇的说：“呀，这么大的脑袋，一定十分聪明。”我心里就喜滋滋的。
别人都说我性格火爆，简直就是现代张飞！这是哪儿的话呀！班上没有哪位仁兄更比我耿直的了，做事爽快。假如是哪位仁兄犯了什么事，我就会口无遮拦的指出：“你怎么，她怎么``````”就是因此，我在班上得罪了许多人。
我最大的烦恼就是我长得非常矮，每当别人见到我，都会说我矮，有些人甚至还不相信我在读六年级。每当听到这些话，我的心情就由晴转阴，我当时就真想说，看什么什么看，每听过‘有志不在身高’。
我的脑袋从小就非常大，每当到街上去逛时，碰到熟人，他们就会说：“这孩子脑袋这么大，一定十分聪明吧！”每当听到这些的时候，我的心里就十分高兴，美滋滋的.，算你们有眼力。
我非常爱管闲事，大人都说我是狗咬耗子—多管闲事。可我认为这是好学，因为我有什么不知道的事，总爱探个究竟，不弄它个送已然，就不会善罢甘休。这是因为这样，我才十分爱管闲事。在老师和家长的眼里，我是一个十足的“刺球儿”，因为我十分爱顶嘴。比如：有一次上课，老师才刚说完上一句，我就赶忙说下一句，因此我没少被大家批评。可我认为我是十分有口才，将来有当支持人的天分。
我是一个非常富有爱心的人，每当我街上去，我看到那
些乞讨者，都会给他们捐一点钱。
我就是我，纯真的我！100%鲜活的我！新鲜的我！决不含防腐际的我！
描写的作文 篇2
阴湿的角落中，点缀着一簇茸茸的绿，这就是苔，常被人忽略的苔。
苔，很微小，无数朵苔花聚在一起，可能也没有一朵牡丹大。苔的微小，使它被人遗忘，但就是这样不及小米大的苔，也在阳光照不到的角落，像牡丹一样绽放。
在贵州的南部，坐落着一座山，乌蒙山。在乌蒙山脚下，建立着一所小学，石门坎新中小学。在石门坎新中小学中，飘荡着美妙的歌声。
石门坎新中小学中的孩子们就像卑微的苔，他们可渴望阳光，而在20xx年，这些孩子们迎来了他们的阳光，梁俊。梁俊。是来山区支教的老师，因为语言不通，他决定把古诗转变成一首首婉转的歌曲。
孩子们的'歌声清澈、甜美，仿佛可以拂去人心头的灰尘，他们的歌声没有很多技巧，但却是最美的天籁。他们上课时唱，下课时唱，清晨唱，日落唱，悲伤时唱，欢乐时唱，一群人唱，一个人唱。他们的歌声让乌蒙蒙的乌蒙山也明亮起来。
清晨，一群孩子走在泥泞的路上，他们唱“清晨入古寺，初日照高林，”中午吃饭时，他们唱“锄禾日当午，汗滴禾下土。”下午放学，他们唱“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。他们的歌响遍大山，不管何时何地，歌声永远伴随着他们。
一把木吉他，奏出了孩子们的梦想，他们用最简单的声音，唱出最伟大的理想。就像苔花，虽然很小，虽然经常被人遗忘，但它们用最卑微的自己像牡丹一样绽放。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
描写的作文 篇3
我的路不在柏油马路上，我的路不在石砌的马路牙上，我的路在石子路上延伸，我的路在公园林间小路上。上学时我喜欢抄近路，放学时我喜欢走从公园回家的路，辛苦的爸爸妈妈，去公园的`时候我会很注意安全。
如果你们喜欢我的路，一定会看见我的路在欢笑。像玩耍的小朋友一样欢快，像小朋友银铃一样的欢笑声。比我的笑声还灿烂，比小朋友的歌声还好听。看着它，一直向前走，就算路再远，也不会累，我爱我的路。
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