五年级的作文(8篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文(8篇)

五年级的作文篇1

　　今天是阳光明媚的一天，妈妈要带我一起去逛超市，我兴奋得又蹦又跳，十分开心。

　　我来到超市，超市里的货物琳琅满目，应有尽有，摆放得整整齐齐，看得我眼花缭乱，将嘴巴张得大大的。

　　超市里的商品样样齐全，吃的、穿的、用的、玩的……总之非常多啦！首先我们来到服装区。一眼扫去，各式各样的衣服映入眼帘，天蓝色的衣服给人一种舒适的感觉，衣服上还有几只活泼可爱的小鱼在互相玩耍，给人一种身临大海的'快感；另外一件衣服也是蓝色，只不过是天空的颜色，上面隐隐约约有几朵洁白无瑕的云朵，仿佛自己在天空中自由邀翔……

　　逛完美丽的衣服，我们就来到了新鲜的水果区。各种各样的水果，颜色名异。红彤彤的火龙果像一个正在生气的小萌宝，连头发都冒起了一团旺盛的“火焰”；西瓜大哥可威武了，绿色的身体纹身，像一个绿油油的橄榄球一样；还有粉红的“小仙桃”，这可必须吃，齐天大圣孙悟空就是吃了这了，才能长生不老啊……

　　超市里还有许多物美价廉的商品，看得我双眼直亮。我在超市逛得不亦乐乎，看了个心满意足，真是快乐的一天，下一次，我一定要带上我要好的伙伴一起逛超市。

五年级的作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我已升五年级，我们曾经是多么地年幼无知，如今却成了有一定知识的学生。在我们成长的路上，老师为我们付出了多少的心血，倾注了多少的关爱啊！最令我难忘的是我二年级的班主任余老师。

　　我清晰地记得她那棕黄色的秀发、明亮有神的双眼，甜美柔和的声音，朴素大方的衣着。

　　记得有一次我的'作业本被同桌弄破了，我在那里哭，您严肃地批评了那位同学，并安慰了我，放学后您给我买了一本崭新的作业本。这作业本至今我还在珍藏着，里面留下您红色的圈圈点点、评语，那是您为了我们而滴下的血和汗。

　　您的课总是那么生动有趣，浅显易懂，因为您经常让我们扮演课文中人物的角色，并与我们一起演戏，让我们在乐中学，在学中乐。

　　还记得有一次，您走进教室，站在讲台上扫视着我们，但一言不发，让我们大惑不解，都以为您生气了要批评我们，正当大家静静地等候您发落之时，您却转向黑板，在黑板上抄写了一段短文和要求我们阅读后回答的几个问题。写完后，您转向我们，皱着眉头，断断续续地吐出四个字：牙－疼－做－题。您在40分钟里，紧锁双眉，右手托着腮，额头冒着黄豆大的粗汗，我们是看在眼里，痛在心上呀。

　　有人说老师是春蚕，把知识吐给我们；有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师是园丁，浇灌着我们这些娇嫩的花儿……我却说，老师是芭蕉树，成熟的芭蕉是您教育的收获，初露的嫩芽是您教育的开始，年复一年，日复一日，您毫无保留地把营养输送给嫩芽，让嫩芽茁壮成长，而您却在慢慢地憔悴。

　　忘不了您，我亲爱的班主任……

五年级的作文篇3

　　我家住在郑州市炮校家属院，家里有三口人，爸爸妈妈和我。爸爸是位解放军战土，在炮校组织科工作。妈妈在市中医院上班。我在百花路小学上学。我最喜欢爸爸，他是个勤奋而有理想的人。爸爸每天都看书，学习到深夜。在我三岁的时候，他每天给我讲故事。讲小兔子、小猪、小猴子等。我上学了，爸爸辅导我读书、练字。我一生病，爸爸就更加关心和疼爱我了，马上带我去医院。

　　有一次，我和几个小朋友玩耍时，一不小心把手弄破了，吓得我赶快往家跑。爸爸见我这么慌，就问：“怎么了？”我说：“手破了。”他马上带我去卫生所，把手包扎好。爸爸去外地学习，还来信问我的手好了没有。在我幼小的心灵中，留下了深深的印象。我爱的爸爸，也爱我勤劳的妈妈。她是个医务人员，每次给病人打针，都轻轻的，慢慢的。她说，这样病人不疼，药也吸收得好，病也恢复得快。

　　妈妈在知识上虽然没有爸爸丰富，但是在生活上她可是家里的一把手。买菜、做饭、洗衣服全是妈妈一个人承担。妈妈还经常给我讲卫生常识，不干净的.东西她从不让我吃。平时吃饭她总不让我挑食。

　　妈妈和爸爸从不吵架。有事互相商量，互相帮助。我生活在这样的家庭里，感到很幸福。

五年级的作文篇4

　　大家好，我叫美美。我走起路来摇摆摆。嗯嗯，你们应该知道我是谁了吧。我就是企鹅！

　　我们生活在南极，由于南极太冷了荒无人烟，所以我们便把南极“霸占了”。既然南极很冷，为什么我们又能生活下去呢？这是因为我们的皮毛很厚，再加上我们那厚厚的脂肪，而且是流线型的，这样无论有多冷我们也不用怕，而且游泳的时候可以游快点。。

　　我最近结识了一个异族的.朋友，她叫丽丽。为什么说是异族呢？因为她是王企鹅，我是帝企鹅。她们王企鹅一般有90~100厘米左右高，而我们帝企鹅呢一般来说有一米那么高。虽然我们帝企鹅和王企鹅是各企鹅中身形最大的，但毕竟丽丽比我矮小一点，所以我还是应该尽努力保护丽丽。

　　丽丽跟我说了一个惊天大秘密。这是爸爸妈妈也从未跟我说过的一个秘密。原来我们企鹅原来是海鸟，经过环境的变化，我们的翅膀退化为鳍，后来也就造就出我们了。我们企鹅还有一个秘密就是——妈妈下蛋，爸爸孵蛋。也许你也不会相信，但这的的确确是一个事实。爸爸在孵蛋的时候也少不了苦头，他们开始孵蛋的时候就要绝食，用温暖的肚皮贴在一颗颗企鹅蛋上，直到我们孵出。这个过程他们会瘦30斤左右。

　　南极现在开始变暖了，各位敬爱的同学们，你们要从小学会保护环境。如果你们能养成这个好习惯的话……跟你说一句悄悄话：“我们还有许多秘密，等你们去探索哟！”

五年级的作文篇5

　　总有一个人像灯塔一样守侯在身旁，总有一个人像舵手一样指明方向，总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福，总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里，张老师就是我们的玩伴，就是那个可以带我们一起做手工的人，是我们的魅力老师，是我们的榜样。

　　张老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的.讲课风格让我们敬佩。

　　张老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶；但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日，老师知道了，把他领回家给他买了一个生日蛋糕，并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面，他哭着说：“老师我家里很穷，妈妈是残疾，我学习不好，又不听话，没少给您惹事，长这么大，从来没人给我过过生日，您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习，改变不良习惯，成绩逐步上升。

　　张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，形式灵活多样。同学们都知道作文课，对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢作文课，爱上作文课。有一次上作文课，张老师走上讲台并没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声的说：“喜欢”“好，我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说，“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的同学都是有爱心的同学，我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落，“我！”“我！”……同学们的情绪马上高涨起来，小手高高举起，如小树林一般。看吧，有的同学把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴上，有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中，一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽，但老师却打住了同学们的游戏说：“同学们，高兴吗？”“高兴，太高兴了，老师我们还想玩。”……老师微笑着说：“这样玩，参与的人数少，我们不如把这此活动写下来，可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情，也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来，令人头痛的作文课，变得如此简单而开心。

　　有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁……，但我认为老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵；犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习；更是我们心中的魅力老师，是我永远学习的榜样！

五年级的作文篇6

　　感动，无处不在，即使身在他乡，也时常会被感动。

　　寒假，我和爸爸妈妈去了澳大利亚的布里斯班。布里斯班的人、车都很多，我们的车刚刚开出酒店，就被堵住了。马路上，排着一长串儿“铁龙”，前不见头，后不见尾。都半个小时了，车还没蹭到五百米！我非常焦急，但又毫无办法，只好看窗外的风景。突然，我看见车道两边有两条宽宽的柏油路，完全算得上两个车道了，可竟然没有一辆车在上面行驶。我非常奇怪，就问妈妈：“右边那条空空的是什么车道啊？”妈妈说：“那是条自行车道，瞧，左边还有一条，那两条道是不允许机动车行驶的。”我听完连忙问：“如果行驶在那上面会被罚款吗？”“不会。”妈妈摇了摇头。听到这，我心头猛地一震，那一秒钟，我被深深感动了，那么长时间的等候，那么慢慢的行驶，布里斯班的.司机们竟然都那么自觉地把“不管多么塞车，都不能占有自行车道”的道理深深印在脑海里，以至于被车塞满的车道旁，还有两条空空的路！

　　再想想我们国家，道路上一丁点儿塞车的迹象都没有的时候，公交车道已经被其他各类车辆塞满了。想到这，我不禁为我们国家的司机而感到羞愧，又再一次被布里斯班司机那种严格遵守交通规则的精神所感动了。转头望向车窗外，好像一切都已模糊，只剩下一种感觉，在脑海里挥之不去，那就是：感动！