老师我想对您说作文14篇【合集】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的老师我想对您说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师我想对您说作文14篇【合集】

　　老师我想对您说作文篇1

　　清晰的记忆里我依然明白曾经美丽的您为了我们一代的学子所付出的汗水。离开了学校，也离开了你的期待的目光，没有您的栽培和寄托已将近四年了。这匆匆的几年里我遗憾的是从没给您写过一封信，更别说去看望您，是因为我落泪的失败？还是因为无形的给您失望？我记不清为什么，但我知道我的内心的这份愧疚不希望去面对您。辜负，成了我这一辈子最难以容忍的错。

　　学校毕竟成为了我的过去，我再也没有资格为自己争取了。不过老师您那婀娜多姿的身影不会离开我的脑海，一份期盼、一次承诺烙印在我的心中。不管走过多少的风雨，不管接受过多少的颠簸，我都想着记得您对我说过的话。感动在很多的岁月里，复杂的社会锻炼着我以往的无知和懦弱，但永远也弥补不回那份属于我的青青校园。人必须奋斗，否则就会被淘汰！这是你告诫我的话，可是一直在失落中挣扎的我迷失了自己的航向。我试着努力的去开拓自己的潜力，可发泄过后我依然改变不了自己的.狼狈的状况。也许是人长大了，烦恼也丰富了自己的头脑，可我就是不明白为何我不可以挣脱虚伪的躯壳去真正的活一回。我活在别人的冷言冷语中，我活在别人那灼热的目光里，我活在别人的讥笑讽刺中，我悲泣着自己。

　　曾经我有很多的眼泪，流在了自己的生命道路上，也流过了老师您的心里，有的时候我看着天下大雨，我的情绪就会跟着翻滚，我想知道老天爷是不是也和我一样过着我曾经走过的路。不是沉默在以前的岁月中，而是见到了这样简单的自然情景依旧寻觅的到那份过去。经常可以再听带学校那熟悉而又遥远的音乐，好想再轻轻的踏着无忧无虑的脚步和老师您一起走过那片充满生机的花园：好想再和您一起交心述说我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾经轻易可以得到的现在看来都似乎那么的遥远。

　　早就听说您结婚了，很遗憾我没有参加，没有亲眼看到您披上婚纱的那刻美丽，没有看到您幸福的脸蛋荡漾在爱河里。我多么的希望我可以看到您一切快乐的时光，记得您刚刚接手教我们的时候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了几份成熟，但我知道不管您过着何样的生活，您的亲切、您的坦诚、您的善良是永远伴随着您的。有时我想起您会笑，因为记得傍晚时分您和我们一起玩耍的可爱样子：有时想起您我会难过，因为羡慕您那丰富多彩而又神圣的教育世界，而我却因为自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在异乡却再也感受不到您为我们值勤的安全。

　　静静的夜陪伴着我，今夜我甘愿通宵达旦，不知你如何度过？是哄着孩子唱着儿歌甜甜入睡？还是执笔摇曳着身影为学生批改作业？老师。您辛苦了！

　　老师我想对您说作文篇2

　　希望这篇有关于老师，我想对您说的文章，能让您有所收获。

敬爱的老师：

　　您好！

　　光阴似箭，岁月如梭。忆往昔旧事，只沉思绪万千，有种诉说的冲动。

　　也许是千百次的回眸，换来今生的你我相遇，于灯火阑珊处，看到您那忙碌的身影。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，多少个年年月月，你都一如既往地批发作业直到深夜，我不禁潸然泪下，我真的很想对您说。

　　老师，你总是那般的满怀笑容，如阳光，闪耀着您那博大的爱心；总是那般的孜孜不倦，如花朵，摇曳着您那飒爽的英姿；您总是那般的激情洋溢，如琴师，演奏您那优美的旋律。

　　太多太多的激励，让我们更加坚定人生的目标；太多太多感动，让我们更加领悟人生的意义；太多太多的教诲，让我们更加增长人生的睿智。

　　老师，您就像蜡烛，点燃了自己，启发了我们。在您的指引下，我们在智慧的海洋里尽情地遨游。

　　语文老师，带我们走进李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的意境，让我们领略到一代浪漫大诗人的高洁品质。数学老师，启迪我们探讨“形缺数时难入微”的'数形结合思想，用独具匠心的创造力和想象力指导我们攻克一个又一个难关。英语老师，领导我们走向现代化的“丝绸之路”，用标准的英语自豪地告诉路人“China is a great country!”。老师们的每一寸足迹，成为我们探讨未知领域的路标，为我们通向奥妙深邃的领域奠定了基础。

　　您用高贵的心灵，净化了我们被庸俗缠绕的心灵，重新点燃了我们曾被狂风熄灭的理想，使我们的人生方舟永不沉没。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在人生的漫漫长路中，我们难免会遇到挫折失败的打击，当我们意志沉没，一蹶不振时，您就带领我们走进王国维的人生三大境界：

　　一、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

　　二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　三、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　让我们历经古今成大事者的心灵历程，去感悟成功的艰辛与获得成就的喜悦，使我们在今后的人生道路上应运而生那坚强的意志。

　　“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，今天的您仍然站在三尺讲台上，用您那博大的胸襟来容纳我们的调皮任性；用您那无边的智慧来引导我们走向知识的殿堂；用您那伟大的一生来培育我们成为祖国的栋梁。然而您却无怨无悔，我永远无法忘却您那伟大的崇高的师魂。

　　四化需要人才，人才需要教育，教育需要老师。

　　老师，我想对您说，教师是太阳底下无法再光辉的职业，人类的事业因你们的无私奉献而更加辉煌伟大；祖国的未来，因你们的诚心教学而璀璨夺目；孩子的明天，因你们的培养而希望满怀。

　　“但愿人长久，千里共婵娟。”愿吾师身体安康，万事吉祥！

　　　　　　　　 XXX

　　　　　　　　　　年月日

　　老师我想对您说作文篇3

　　老师，我想对你说：“有时作业多多，我们写得快快；有时作业少少，我们写得慢慢。有时作业还剩下一点点，可以很快做完，却拖了很长的时间才做完！——嗨！”

　　老师，您给了我许多第一。所先上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样能专心听课，且背不驼了，第一次把背挺得直直的；老师您还教我们在下课的时候不能乱跑，大声喧哗，第一次让我觉得该有良好行为表现。老师我爱您，虽然这句话很简短，但有什么比这句话还能体现我的心呢？有时候，一句话，一个微笑，就能拉近彼此的间隔，融化彼此之间的冰墙。让我们能在一个充满欢笑、充满乐趣的课堂里上课，真是一件美妙的事！

　　在暑假时期我只看完1本课外书，但是现在呢？在林老师的建议下我已经看完了：意大利的德·亚米契斯着—《爱的教育》；现正在看：美国的希尔弗斯坦着—《阁楼上的光》。之前老师没要求阅读《三字经》，我把这件事告诉妈妈，妈妈就说：“老师要求得好，还让你们背《三字经》呢！”我说：“我最喜欢背《三字经》呢！老师还建议我们每天至少要看十五分钟的课外书，培养阅读兴趣和习惯。我想建议老师让我们看课外书三十分钟，也可以写读书笔记。”

　　一说到作文我就想：从九月一日那天老师您让我们写了一篇名叫《新学期新想法》的作文，我一回家把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈一听就问：“你说错了吧，应该是语文老师布置的作业！”“没错，现在我班的.语文、数学科任老师都换了！”我说“语文老师姓‘林’；数学老师姓‘付’！班主任是付老师，《新学期新想法》是付老师布置的作业。”妈妈才明白过来。

　　老师我向您提一点建议：少生气，这样会变老的。以前，三年级时，我们五班的学生都很喜欢我们班的语文老师：吕老师，之所以要提她呢？因为她跟您一样和蔼可亲。常常带我们去操场玩，我印象最深的是那一次，吕老师带我们吹泡泡，我们玩得很开心，同时我们也没忘记把玩耍的经过写下来，主要的是吕老师想让我们在玩耍中学习。要是我们谁欠作业了吕老师就对她不客气的，欠一次没关系，但欠好几次就完了。要是谁让吕老师“大发雷霆”就完了。简直可以说后果不堪设想，呵呵没有那么严啦！一次教师节最能体现我们对吕老师的尊重：那次我已经是四年级的学生了，当时吕老师还在梧村小学的四年五班教书，教师节那天上午吕老师还在班级上课，我们几个以前五班的同学，一起来的五班教室门口，吕老师知道我们在等她，便走出来，当我们把礼物送到吕老师手里，那时老师的眼里已充满了泪花！吕老师和我们激动的抱在一起。我想：可能当时五班的同学们都会很感动吗？

　　最后祝老师您身体健康，开开心心。

　　老师我想对您说作文篇4

　　白驹过隙，六年的小学生活如流水般一去不复返。回眸母校，我留恋着校园里的一草一木，留恋曾经朝夕相处的同学，当然，我更留恋的是最敬爱、最不舍的老师。

　　老师，对您，我似有不舍，似有爱戴，似有感激，似有歉疚……忘不了，您为了使我们学得扎实，利用课余时间为我们准备教案，编写资料，将自己最好的精力投入到课堂；忘不了，您为了让我们在广播操比赛中取得好成绩，利用体育课、课余时间陪我们练习广播操，烈日下，寒风中，其实您比我们还要累；忘不了，那次运动会上，我班同学一下子冲在了最前面，您竟一下子站了起来，挥舞手臂，嘴里喊着“加油，加油”,像孩童一样快乐地笑着，您这是在为我们的成功感到快乐吧……想想这一点一滴，我心里涌起的是快乐，是幸福，是感激。

　　还记得那节语文课上，您给我们讲《夹竹桃》这一课。我们都被夹竹桃的可贵品质所吸引，都听得专心致志，为了让我们更好地了解文章的情感，您向我们介绍了季羡林先生的一些事迹，并提出了这样一个问题：“夹竹桃的品质与作者季羡林有什么样的联系呢？”一个问题下去了，却无人举手，大家好像都在思考，教室里只有“沙沙”的翻书声，仿佛连一根针落在地上都能听得一清二楚。一分钟、两分钟……时间一分一秒地过去，仍无人举手发言，教室里场面尴尬、连空气都紧张着。这时，我突然眼前一亮：这莫非是一种以花喻己的手法，写夹竹桃的优秀品质其实就是季羡林希望自己也有这样一种韧性呀！

　　我正欲举手，有悄悄地环顾四周，还未有一人举手，我立即对自己的想法产生了怀疑：难道我的答案是错的'？那说出去会遭人笑话的吧？我又泄了气，想举起的手还是没举起来，老师的目光投向我这边，眼神里带着信任与期待，我知道，这是您在鼓励我说出心中的答案，我却仍不争气地举不起手，缺少自信的手似乎有千斤重似的。这时，您发话了：“说错了没关系，只要能够说出心中的想法就是好的，勇敢一点。”我却仍不敢举手。这时，一位同学站起来回答了这个问题，我侧耳倾听，发现她的答案几乎和我的一模一样，我心里满是懊悔，老师满意地点了点头，向她投去满意的目光，并让全班将掌声送给了她。事后，我常想这件事情我确实做得不对，老师在当时的情况下一定十分焦急，一定将希望寄托在我身上，希望我能自信而不犹豫，而我却辜负了老师的良苦用心，让老师您一次又一次地失望。

　　有谁知道，老师您曾多少次在灯光下挑灯苦读；有谁知道，老师您曾多少次为不听话的同学流下眼泪；有谁知道，老师您的青春是什么时候结束的；有谁知道……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您如春蚕、蜡炬奉献了自己，给予了我们，我们一定不辜负您的期望，一定会成为祖国的栋梁，以报答您的恩情。

　　老师我想对您说作文篇5

　　程老师，我的数学老师（妈妈一直称您是新梅姐），高高的个子，戴着一副眼镜，显得十分文雅有气质。讲课时，您表情生动，给人一种和蔼可亲的感觉；课余时间您和我们游戏欢笑，这时，您既像一位妈妈又像我们的知心朋友，您让我们感到更可亲了。

　　程老师，您像老黄牛一样，不知疲倦地工作着。您每天早早的来到学校，帮我们安排好一天的课程。上课给，您用通俗易懂的语言，让我们轻松的理解数学题的解决步骤。每次讲完例题，您还补充许多内容．使我们懂得了很多知识。下午放学以后，我们都回家了，这时的'您有时备课写教案，有时认真地批改作业。记得有一次，我有一道数学题不懂，还没等我开口，您就看出来了：“之珂，你知道这道题怎么做了吗？”我笑笑说：“老师，我不太懂。”您抚摸着我的头说，“不懂没关系．要大胆举手提问。我们应当养成不懂就问的习惯。”您会先画出示意图让我们看，再一字一句地讲解，直到大家都明白了为止。那一天．您讲得是那样的耐心仔细，您的一言一行都印在我的脑海里。每当下课时您抚摸着我的“西瓜头”说我可爱的时候，心里那感觉甭提有多好了，知道蜜吗，比那个还甜。您知道吗？您的每一个鼓励的话语和眼神都是激励我上进的动力。

　　自从我加入了学校的校信通以来，和您的接触更多了，您指导我们如何写作和发表博文。截止到今天我已经有九篇博文被校信通推荐，每一篇博文的推荐其实都是您对我们所倾注的爱和心血的见证。记得前天早上7：32分妈妈的手机突然接收到一个短信，妈妈一看是您发过来的，连忙激动地打开短信，短信是这样写的：“之珂，昨天看见你的《如影随形的数学》在首页刊登，我很为你高兴，加油，认真写吧，相信博腕儿离你不远了···”看完后，我和妈妈高兴的抱在一起，看见妈妈的眼里泛起了泪花。妈妈告诉我：“孩子，不要辜负老师，不管做的好与坏，只要你努力了，老师不会怪你的。”我点点头，暗下决心：老师，相信我。一还记得上次和同学一起发表了文章，但是没有被推荐。那时候我都气馁了，都不想写了，是老师认真指导我，告诉我：“被不被校信通推荐并不重要，重要的是爱不爱写作···”程老师，我懵懂的懂得了您说的“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”的含义了。

　　两年来，您就是这样呕心沥血在我们幼小的心田上辛勤地耕耘。播种知识。播种理想，使我们从一个个顽皮的孩子慢慢的变成有知识的少年。我们的每一点进步和成绩里都包含着您的辛劳汗水。我对您充满了无限的尊敬与爱戴，我要大声地对您说：程老师，我爱您！我不会辜负您对我们的殷切希望，一定好好学习，天天向上，做—个有理想、有文化有志气的好少年。今天我们为有您这样一位老师而自豪，明天你一定会为有我们这样的学生而骄傲。

　　老师我想对您说作文篇6

　　弹指间，教师节又来临，在无限欣喜中也不禁感慨时间飞逝，岁月无痕。即便如此，记忆中那欢快的时光也依然历历在目……初一了，是中学生了，我感到那些小学生一下子同我不一样了。

　　因为我可以学到更多知识，懂得更多道理，而且我已经成为青少年了！这是多么令人兴奋啊！上课了。我们都积极回答问题，在竞争中学习，在竞争中成长。课下。我们又都跑出教室，在球场上挥洒汗水，在柳荫下踢着口袋，打羽毛球，又是何等快活！寂寞的校园因为我们的存在而充满生机。

　　别的班级的同学总羡慕咱们班，虽然没人说，但我知道，因为——每次他们经过咱班门前时总盯着咱们班的羽毛球拍，那是因为他们也想玩儿，只是缺少了一个引导的人。而咱们班有，那就是您啊！您给我们买了一条大跳绳，摇绳热就从咱们班传了出去；您给我们一人一个桌布，让我们的班级与众不同，独具一格，整齐而和睦。

　　您这样做是为了我们在舒适的环境中学习，让我们劳逸结合，使大脑缓急适应，让紧张的初中生活更多了一丝趣味。不过，您也对同学们说：“咱们做这一切如果对学习没什么帮助，那就失去了我的本意了，这样会让其他班级看扁的，要拿出成绩来证明咱们班是最优秀的班级！”您紧抓我们的学习，不止是您自己教的那一科，还有其他的科目您也一一抽查，还不是希望我们能积极地完成每一科的.任务，好全面发展吗？说到全面发展，您简直成了我们的音乐老师，虽然不是亲自教，可在您的带领下，我们也都喜欢上了音乐。这又是我们班与其他班级的不同之处！您强调习惯养成！同学们往往懒怠劳动，因此效果不好，要用很长时间，可您为了让我们快点完成任务，好有时间上课，学习，就把我们分成几组，规定任务，哪组先完成哪组就回班！这一制度使我们都鼓足了劲，比着干，很快就完成了任务！而其他班级还顶着烈日慢悠悠的干。我们对视一眼，都露出了笑容。这个学期，班级设置了十一部长：学习部、行政部、体育部、文艺部、劳动部、组织部、外交部、卫生部、财政部、电力部、文学部一应俱全！

　　负责管理班级的各项任务。您是想锻炼我们的管理能力，可却“狡黠”的说：“嘿嘿，正好让你们干了，我还能轻松一些……”老师啊，您就是这样辛勤！绞尽脑汁也要为我们提供最理想的学习环境；老师啊‘您就是这样可爱！倾尽心血也要让我们的中学之路完美的结束；老师啊，您就是这样真实！用你那单薄微弱的身躯点亮我们的人生之路！不用说您的伟大！只要我们的心中有您就已足够！

　　感谢的话亦不必言！只要用刻苦的结果来回报您就是对您的最好的祝福！

　　值此佳节，学生祝老师：教师节快乐！

　　老师我想对您说作文篇7

　　不会忘记是谁教会我了思想，不会忘记是谁在迷茫里指引方向，不会忘记是谁让我读书进步，不会忘记是谁用辛勤的汗水构建知识的殿堂。那就是我最最敬爱的占老师了。

　　四年级新学期开始，您严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍。那一瞬间，我突然感到，您是那么和蔼可亲。当您用那标准的普通话给我们讲话时，我感觉到您的话语是那么具有亲和力。

　　我最熟悉老师您的眼睛。您的眼睛非常奇特，它会说话，也会变。每当我们做好事的时候，您的眼睛就会放出温柔、和蔼而可亲的光芒，但如果我们做了错事，您就会向我们投来严厉的目光。

　　那天早读课，您没有来，我们开始大闹天宫了。后来您走了进来，我头上直冒冷汗，以为会被您狠狠的训一顿。但是您没这么做，只用严厉的目光看了我一眼，仿佛在说：“早上是读书的好时光，难道你不知道一日之计在于晨？”这让我以后再也不敢这样了。

　　还有一次，我看见学校的水龙头在滴水，似乎在向我求救。我把水龙头关紧了。您看见了我的一举一动，您的眼睛放出了温和、可亲的目光，仿佛在说：“好样的，水是非常宝贵的，我们要珍惜每一滴水，不然最后一滴水将成为我们的眼泪。”

　　占老师，你知道吗？我有一个缺点，只要取得了一点点的成功都会很骄傲。记得在一次月考中，我考了班级第二名，我很高兴，于是学习就有点儿轻松了，上课总是心不在焉。过了几个星期，我们又进行了第二次月考，我退步了，名次是第三名。可我仍旧不知悔改，对学习仍旧是马马虎虎，整天就知道玩、玩、玩。第三次月考又到了，我又退了几步，从第三名滑到了第十几名。天啊！我退步了！这给我一个自尊心极强的女孩是一个多么大的打击！我这才意识到自己的错误，我哭了…… 您“批评”了我一顿，为我找了找成绩下降的原因，又对我说了几句“语重心长”的话，至今我都铭记在心！我流下了悔恨的泪水。我彻底醒悟：当一个人取得一定的.成绩时，不能骄傲自满，更不能停止努力，如果你放弃了努力，那以前的所有成绩都会像水流一样漂走的。从那以后，我就重视了学习，对学习没有一点放松。终于，皇天不负有心人！我大考考了全班第二名。是呀，学习如逆水行舟，不进则退啊！

　　有人说：“老师是托着太阳升起的人。”在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能健康成长。老师谢谢您！您为我们付出的太多了，可是您还是一如既往的给我们知识，教我们做人。

　　老——师——谢——谢——您！

　　老师我想对您说作文篇8

　　岁月轮回，时光如同流水般匆匆逝去。弹指一挥间，我已结束了六年的小学生活，来到了一个新的起点——初中。但仍有一些令我记忆犹新的事情，那些事使我至今都无法忘怀，然而最让我忘不了的，还是有关您，方老师的那件事。

　　记得那是我五年级下学期时的一个星期五下午，开完班会后照例上了数学自习，快放学时，您便开始布置作业，而我的思绪却飘到窗外，开起了小差：“唉！终于又是一个周末啦，周六做完作业，周日我就可以好好放松一下……”隐隐约约只听见您好像是说数学书第五十四页第三题，接着您宣布放学，我便开始收拾书包。回到家后，我最先做完了数学作业，想着怎么这么少，心里却有点儿慌，可我又没有同学的电话，也不好意思向您询问，便自我安慰着，把心里的慌乱压了下去，那个周日，我玩的十分开心。

　　星期一到学校后，我看见同学们的作业本上都写了许多页，我的却连半页都不到，这时我才知道，原来是从数字书五十四页开始，写到五十七页，一共三页。我十分着急，就把自己的作业留了下来，没有交，打算课间补起来后给您送去。可没想到，第一节课就是数学课，而您却“突发奇问”：“谁没有交作业？”我心想，糟了，便缓缓站了起来，见教室也有一些“同病者”，便稍稍舒了一口气，可我却见您一脸惊讶的看着我：“你怎么会没交作业？”您的`语气里充满了愤怒，我被您那惊讶的目光和责备的话语刺的矮了一大截，恨不得有个地缝钻进去。我小声说：“对不起，老师，我上课时开了小差，没听清作业，又不敢向您询问。”您叹了口气：“唉，以后上课千万别开小差，你在我心目中一直是优秀的学生，作业下午交给我吧，你坐下。”我心中万分地感激，决心不再辜负您的期望。

　　中午放学后，妈妈把我接到小姨家，我快速把中午该做的作业做完后，开始补数学作业。哪知，还剩下最后两题时，妹妹大叫道：“完了，完了，迟到了！一点五十多了。”我一听，抓起书包便往学校跑，可我们到达校门口时，却发现校门还没开，一问同学，才知道，才一点四十多，是妹妹恶作剧。等校门开了后，我飞跑到教室，拿出作业开始补，可我刚补一题，您便走过来，把我还未补完的作业拿在手上，见我还没补起，您的眉头拧成了一团，说：“怎么回事？中午那么长的时间还补不完？”我不敢抬头看您，但我知道，您正盯着我，您把作业本拿着说：“走，到办公室去。”我的眼泪涮的一下滑了下来，我知道，我让您失望了，我可是您常说的执行力最强的学生啊。可我却……

　　到了办公室，您并没有责备我，反而是语重心长的对我说：“你看你这么聪明，要努力呀。你是个优秀的学生，这次作业没有完成，我相信，只是一个意外，加油呀。”我点了点头，您拍了拍我的肩膀，示意我回到教室。一路上，我的心情变得轻松了。

　　每当我回想起这件事时，总想对您说：感谢您！方老师，您鞭策着我，上课要认真听讲，作业不能马虎。也是您的信任，激励着我不断成长和前进。

　　老师我想对您说作文篇9

　　记得那是20xx年8月30日，一个很开心的报名日。我在父母的陪同下来到招生办公室报名注册。当我从原来的班主任那里得知您是我们的新班主任时，我真的好激动，好开心。因为咱们之前私下认识，偶尔也聊过天。而且，之前也有听别的班同学说过，您是一位非常有责任心，要求比较严格，非常耐心，能跟学生聊得来，非常关心学生的好班主任。当时别提我们有多羡慕他们那几个班了，我一直想，要是我们班也有这样一位好班主任那该有多好。院长原来也不经意地问过我们：“你们第二学年可能要换班主任，你们想要一个什么样的班主任？”其他学生都说不知道，我告诉他：“想要李老师那样的。”“哪个李老师？”院长继续问道。“就招办的那个男的李老师。”我回答道。“嗯嗯，他的确是个好老师，对你们应该也有帮助。”院长说道。估计是我运气好，第二学年我们果然很荣幸地成为师生。

　　虽然只是短短的一年，但是老师，您带给我们的是无数的感动。我们至今都难以忘记，每天早上的早读，下午的课前，无论我们是否按时出勤，但是您总会以自己最饱满的激情准时地站在教室或者教学走廊上等待着我们。每当我们上楼进教室的时候您也会带着灿烂的笑容和我们相互打招呼。每次看到您我们就觉得顿时特别有精神。每门课课前您总是站在教室或者教学走廊迎接着任课老师的到来，直到开始上课后您才离开。每当接到课程变动或者学院的其他通知时，您也总会第一时间通知到我们。每天晚自习，本已经很累的您仍然不顾劳累，按时到教室等待着我们。晚自习有时碰到不会的问题，您也会尽自己的所能为我们讲解。晚自习后，我们都陆续准备洗漱睡觉了，但是您仍然不能休息。查寝，解决突发问题直到夜里11点。我们获得成绩了，您总是第一个向我们表示祝贺的老师，我们失败了，您也会主动安慰我们，鼓励我们继续努力。您也会经常跟我们聊天，找我们谈话。每次的谈话虽然时间不长，但都能很顺利很愉快地进行完，而且每次的谈话都令我们受益匪浅。为了维护我们的.尊严和利益，您多次跟领导拍案叫板。

　　说实话，我们以前都没有为了维护老师而跟领导拍案叫板的经历，但是为了维护您，我们无畏任何处分，跟领导多次发生争执。您才是是我们真正需要的那位的老师。

　　老师，您为我们付出的真的太多太多了，我们今天之所以能顺利出国深造，正是因为您当时对我们的培养，如果没有您怎么会有我们的今天？总之，千言万语都无法表达我对您的感谢，在教师节来临之际，衷心祝您身体健康，阖家幸福，一切顺利。

　　老师我想对您说作文篇10

　　不客气地说，单田芳说他在说书中付出过多少劳动，我还真不太信。其实，这是一句可褒可贬的话，所以说这也是中性话题。褒扬的是说单田芳老师天分极高，不用下苦功就可以成就事业，贬斥的话，无非是说他没有付出太大的劳动。

　　但是，单田芳老师的评书实在是太好听了，在我看来，在评书界，他是空前绝后的人物。虽然我们衷心祝愿单老长命百岁，但是，自然规律是谁也违背不了的。也许十几年二十多年之后，我们都会吃惊地发现：“世上已无单田芳”，就和“世上已无张居正”一样。在我看来，这绝对不是诅咒，而是高度评价。

　　真的，袁阔成的评书，刘兰芳的评书已经是艺术上的精品，可是，单田芳的评书，比起他们的评书来，还要高出许多，而不是一点点。如此说来，单田芳的评书得多么好听啊。这是什么原因呢。我个人觉得，这和他那个独特的嗓子有很大关系。单田芳自己也强调过他的苦练和付出。但是，我要问，如果单田芳老师没有那天然去雕饰的嗓子，没有那天山雪莲般的淳朴嗓音，他的评书能够吸引中国无数听众吗？据说单田芳老师的嗓子是辩证法的胜利，据说他的嗓子是因为一场喉咙上的疾患，后来嗓子就成了这样的，这样独特的，这样充满沧桑的嗓子。那真是塞翁失马焉知非福啊，所以说，世界上，坏事往往也能够成为好事的。单田芳的嗓子就是证明。

　　想起单田芳，我就会想起大师这个称呼。在中国，这样独树一帜，这样超凡脱俗，这样鹤立鸡群的人真不多，戏剧界的是梅兰芳，音乐界的是冼星海，农业界的袁隆平，舞蹈界的是杨丽萍，小品界的'是赵本山，评书界的无疑就是单田芳。

　　空前绝后啊，真不容易啊。我是听着袁阔成的评书长大的，我是听着单田芳的评书、姜昆的相声成长的。要论数量和质量，整个艺术界，我觉得，至少这三个人是可以光照后人的，单田芳的评书，唐国强的电影，赵本山的小品。

　　单田芳老师开了博，博客下面是大家对于单老的好评。让我们看看人家对于单田芳老师的评价吧。“我也是听着单老师的评书长大的，哪些精神粮食滋润了多少年少的心呀。”

　　“希望单老师能够身体健康，长命百岁！作为一名忠实听众，我对一些电影电视节目没什么期许，唯独对您评书中的故事一如既往地充满无限期待。希望您在保重身体的同时能有更多一些作品奉献给大家，谢谢您！”“小学、中学每天中午12.30--1.00，就是在听刘老师和单老师的说书中长大的，现在看到我儿子却喜欢电脑游戏，小学四年级就戴上眼镜，我真怀恋我听书的日子啊。”“ 单先生的《隋唐》、《三侠五义》是两座大山，无人能翻越。”像这样热情似火的评价，已经是举不胜举了。

　　单田芳老师，虽然你不认识我，可是我祝愿您长命百岁。

　　老师我想对您说作文篇11

　　吴老师，我想对您说，这么多年来，您为我们付出了多少心血与辛苦，师生之间的点点滴滴都令人感动。不管在哪里都有您的身影：课上，您投入的神情，让学生加倍努力；课下，您批改作业，忙忙碌碌的身影也让我们为之动容。

　　在人生的旅途中，老师是必不可少的。韩愈说过：古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。意思就是从古至今的学者们，都必定有老师，老师可以传授其做人的道理，教其学业，解其不懂之处。可见，老师，在我们的成长过程中是多么的重要啊！

　　我来您班级有两年了吧，虽只有两年，但您给我留下了深刻的印象。

　　您虽然外表并不算太漂亮，但在我们心中，您是最美的了，因为您心灵美。

　　您工作认真，不管是不是您教的学科，您都要操一操心，管一管。正是有了您这种认真负责的态度，我们班的成绩才一直保持在年级组的前列，也有着良好的班风、班貌。您工作认真负责这一点，我个人更是深有体会。记得我刚来时，已经是四年级的大学生了，按理说写一篇日记或作文，应该是小菜一碟。可我连最基本的句段都分不清。这时。我抱着破罐子破摔的`心理，想：写不好就写不好呗，别的科学好不就行了？可是，您却耐心的教育我，我终于明白了写作能力对现在和将来都是非常重要的。每次您批改作文的时候，都细心地在我作文旁写上鼓励的话与建议，我也开始认真对待我的作文。渐渐地，我的作文水平大大提高了。您便让我在班级里朗读作文，这给了我极大的信心，也对作文感兴趣了，我可高兴了。现在我的作文写得很不错了，这可都要归功于老师您呀！

　　您公正无私，对任何同学都一视同仁。不管是学习好的，还是学习差的，不管是家庭富有的，还是贫穷的，您都会严格要求，从不马虎。比如家境贫寒，学习不好的张爽同学，您不但不歧视她，还什么事都照顾她，细心地您，见她没有校服穿，便把自己家孩子穿过的衣服给她穿。在您的帮助下，班里学习不好的同学，成绩也上来了；纪律不好的同学，也能管住自己了。您就像太阳，照亮和温暖了我们成长的道路，让我们能笔直前进。

　　您虽然严厉，却又让我们劳逸结合。一到比赛，您也跟着我们一起大声呐喊助威，那劲头不比任何一个同学差，比赛赢了，您高兴地几乎要蹦起来，脸上喜洋洋的，样子简直像个大孩子。在您的带领下，我们一直在班里快乐成长。

　　不知不觉中，现在已是六年级的最后一个学期了，我一定加倍珍惜跟您和同学们在一起的美好时光，努力学习，回报给您最好的成绩。在以后的道路上，我一定不忘您对我的谆谆教诲，做一个对社会有用的人！

　　老师我想对您说作文篇12

　　弹指间，教师节又来临，在无限欣喜中也不禁感慨时间飞逝，岁月无痕。

　　即便如此，记忆中那欢快的时光也依然历历在目……

　　初一了，是中学生了，我感到那些小学生一下子同我不一样了。因为我可以学到更多知识，懂得更多道理，而且我已经成为青少年了！这是多么令人兴奋啊！

　　上课了。我们都积极回答问题，在竞争中学习，在竞争中成长。

　　课下。我们又都跑出教室，在球场上挥洒汗水，在柳荫下踢着口袋，打羽毛球，又是何等快活！

　　寂寞的校园因为我们的存在而充满生机。

　　别的班级的同学总羡慕咱们班，虽然没人说，但我知道，因为——每次他们经过咱班门前时总盯着咱们班的羽毛球拍，那是因为他们也想玩儿，只是缺少了一个引导的人。而咱们班有，那就是您啊！

　　您给我们买了一条大跳绳，摇绳热就从咱们班传了出去；您给我们一人一个桌布，让我们的班级与众不同，独具一格，整齐而和睦。

　　您这样做是为了我们在舒适的环境中学习，让我们劳逸结合，使大脑缓急适应，让紧张的初中生活更多了一丝趣味。

　　不过，您也对同学们说：“咱们做这一切如果对学习没什么帮助，那就失去了我的本意了，这样会让其他班级看扁的，要拿出成绩来证明咱们班是最优秀的班级！”

　　您紧抓我们的学习，不止是您自己教的那一科，还有其他的.科目您也一一抽查，还不是希望我们能积极地完成每一科的任务，好全面发展吗？

　　说到全面发展，您简直成了我们的音乐老师，虽然不是亲自教，可在您的带领下，我们也都喜欢上了音乐。这又是我们班与其他班级的不同之处！

　　您强调习惯养成！同学们往往懒怠劳动，因此效果不好，要用很长时间，可您为了让我们快点完成任务，好有时间上课，学习，就把我们分成几组，规定任务，哪组先完成哪组就回班！这一制度使我们都鼓足了劲，比着干，很快就完成了任务！而其他班级还顶着烈日慢悠悠的干。我们对视一眼，都露出了笑容。

　　这个学期，班级设置了十一部长：学习部、行政部、体育部、文艺部、劳动部、组织部、外交部、卫生部、财政部、电力部、文学部一应俱全！负责管理班级的各项任务。您是想锻炼我们的管理能力，可却“狡黠”的说：“嘿嘿，正好让你们干了，我还能轻松一些……”

　　老师啊，您就是这样辛勤！绞尽脑汁也要为我们提供最理想的学习环境；

　　老师啊‘您就是这样可爱！倾尽心血也要让我们的中学之路完美的结束；

　　老师啊，您就是这样真实！用你那单薄微弱的身躯点亮我们的人生之路！

　　不用说您的伟大！只要我们的心中有您就已足够！

　　感谢的话亦不必言！只要用刻苦的结果来回报您就是对您的最好的祝福！

　　值此佳节，学生祝老师：教师节快乐！

　　老师我想对您说作文篇13

　　轻轻嫩草原中葵，老师，您是那春暖的阳光，无私地将光泽洒遍田原，老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了前路。老师，您是无私的，您默默地奉献着，也不喊苦，也不喊累，您就像一个不辞辛苦的园丁，为我们这些需要成长的花朵灌溉着营养，教我们知识，使我们成长。

　　百川奔腾东到海，老师，您是那坚固的堤坝，正勇敢地用身躯指引前路，这是您无私的付出，衣带渐宽终不悔，老师，您以消瘦的容颜换取教学的精力，老师，您为我们承诺过，您要和我们共进退，我们在哪您就在哪。您说过，您不会站在我们身后，但会站在我们身前，就像那坚固的堤坝，为我们遮风挡雨，不让我们受到伤，会带领着我们勇往直前，向更远的目标出发。

　　老师，在军训的那段日子里，您和我们共进退，我们的衣服、裤子烂了，都是您帮我们缝补的。您对我们而言，不像是老师，而更像是朋友，是母亲。片言之赐，皆师事也。老师，何况您是几年的心血付出，何况您是无数的言传身教，这是我们对您永远的感激。

　　老师，我是您的纪律委员，我有责任为这个班奉献、付出。而我们二班也是一个集体，一个团结的集体，一个打不散的集体，一个勇敢向前冲的集体。老师，如果没有您，我们二班就是一盘散沙，是一块扶不上墙的烂泥，是您，把我们凝聚成一个城堡，给我们了希望。

　　一根筷子易折断，而一把筷子不容易折断，所以我们要凝聚成一股绳，团结一致，为这个班级出力。老师，您就像一阵春风，轻轻吹拂在脸上，感觉凉凉的，痒痒的，但给我们更强大的动力，这阵春风不仅拂在脸上，更是拂在心里，要用心记住。

　　我们班就像干柴，有了老师这把烈火，让干柴燃起来。我们班就像一只凤凰，不鸣则已，一鸣惊人。

　　黑发积霜织日月，老师您是织女，用时间纺织出知识的海洋。粉笔无言写春秋，老师，您也是书法家，用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天，您把我们带到了知识的海洋，使我们爱上了您讲的课，老师，您的手仿佛有魔力，是我们因为您而爱上了书写。

　　老师，第一次见您的时候我就很喜欢您，喜欢您讲的课，喜欢您讲的话，没有一句废话，您的每一句话都说得很清晰，您说的每一句话，背后都要付出很多努力，要思考如何说才能使我们懂得更透彻。

　　老师，您在我们小小的.黑黑的世界里，无疑是天上太阳，引导着我们走出黑暗，您拥有最伟大的职业。

　　老师，我想对您说，对您诉说那无边的付出，诉说那份默默的奉献，诉说那份永远的感激，诉说那份职业的伟大。

　　老师，我想对您说，春秋年华化做枫叶，凋零您乌黑的发梢，无知的幼童吞噬您丰富的知识。老师，我想对您说，谢谢您，感谢您教给我知识，教我做人。

　　老师我想对您说作文篇14

　　天国的您是否还好？寂静的寒是否浇灭了您炽热的心？无私换过多少语文老师，您依然是我放不下的尊师。

　　斗转星移，三年的初中时光一晃而过。但您的音容笑貌、举手投足还是那么清晰。

　　记得七年级时，一个微胖的中年男教师笑呵呵的走进教室，一脸 “傻笑”地问：“谁是语文课代表？”我站了起来，眼中的不屑是否伤了您的心？一开始总是以不收作业与您为敌，您却只是“傻笑”，然后便自己去收。渐渐的我们这些好斗的孩子却被您征服了。

　　尘封的梦，重拾未晚。我喜欢看书，各种童话、寓言，脑中幻想连连。有一次因为课上看《一千零一夜》被老班叫去骂。您当时正拎着书夹进了办公室，您了解了情况，笑着帮我说情，并抓着我的手，带我去了您的办公桌前，您找出我的作文说我有创意，说支持我看书，但不许课上看，并送给我一本《意林》。“以后我给你书看，但你必需写好作文，好不好？”那略带祈求的声音，让我不禁点了点头。您开始给我机会去参加学校的作文比赛，虽然我总是写的一塌糊涂。可是您知道吗，那时我的人生之旅似乎才开始展开。可是现在我却再也写不出有创意的文章了。老师，我想对你说，我真的很需要您的引领。

　　火如炼阳，温暖人心。您姓火，如同一团火般热情。您似乎把我当成家人看待，有时会叫我“丫头”。我生病时回了家，您会问我的朋友：“那死丫头怎么没来，又偷懒了吧！”当知道我生病了时您会担心，我回来您又会关心我的'身体，像我的家人一般。老师，我想告诉您，那时的我真的感到好温暖。

　　细雨闲花皆不寂寞，文人却道是英雄。您大大的脑袋里似乎装满了知识。上知天文，下知地理，您似乎都略懂一二。喜与我们侃三国论江湖，像个老顽童，您却偷偷告诉，您是擅长打篮球，当时我笑得失了态，您也大笑地拍我脑袋，说：“小孩子，别小看我啊。”其实老师我想对你说，我没有小看你，我真的很佩服你。

　　快中考了，我对自己毫无信心，是您不断地鼓励我，给我信心，给我勇气，后来我考上了二中，您比我还高兴，记得我拿成绩那天，你高兴地对办公室的老师们说：“这丫头，还真行，没让我失望。”而后又拍着我的肩膀说：“以后上高中了，要老实点，别没个女孩样，总让人不放心。”我努力点点头，却有种想哭的冲动。老师，你走了，谁还会对我这么好啊，我再也听不到您叫我“丫头”了，老师，我想对你说，我很想你，真的很想你。

　　老火，我后悔没有多去看你，我也不知道天堂的灯是否还亮着，但无论如何请您带着那傻傻的笑走下去。人间凡世，再侃英雄笑江湖。

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