[经典]与为伴作文10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的与为伴作文10篇，希望能够帮助到大家。

[经典]与为伴作文10篇

与为伴作文篇1

　　一根普普通通的竹笛，一曲悠扬婉转的旋律，构成了我的休闲时光。

　　小时候，父母让我选择一种乐器。因对楼学姐吹得一手好竹笛，耳濡目染，我便义无反顾地选择了与她相同的乐器。

　　刚拿到竹笛，便好奇地打量起了这个怪物：长长的一根细管子，浅棕色，两端是黑色的，有一圈圈红色点缀着，分成两节。第一节顶端刻有李白乘舟将欲行”什么，至于它啥意思，我哪知道，反正挺好玩儿就是了；第二节末端刻了一个红色的'章，还刻着个绿色的字母。它身上长了很多好多洞，有一个洞上还贴着个奇怪的东西。就这么小一个玩意儿，竟能演奏出那么美妙的音乐？我心中充满了疑虑。

　　由于竹笛吹奏方式独特，第一节课只学习了如何吹响竹笛。那时候，我对它还一窍不通，只是新奇。慢慢地，我开始学习歌曲了，可麻烦也如影随形。每次都要站上半小时，手臂还得一直悬着；学吐音时，腮帮子那叫一个酸；吹长音时，气息不足，节奏太快，手指会乱；不同的指法还必须能切换自如唉，真费劲！最苦恼的是，我根本无法吹出那种清脆的笛声，老师吹出的是悦耳的歌曲，而我吹出的却总夹杂着呼呼”的杂声。虽说音调是正确的，可压根儿不连贯不好听啊！

　　多种烦恼交织在一起，终于在父亲的一次责骂中爆发了：你行你吹呀！我没这天赋！”说完，我赌气地将手中的竹笛狠狠地往床上一扔，一旁目睹一切的母亲开了口：当年，我们尊重你的选择，让你学了竹笛。没想到，到头来，说学的是你，说放弃的也是你！”

　　闻言，我的心猛地一震：似乎确实是这样的，当年我亲手选择了它，如今却要放弃开什么国际玩笑！放弃？在我的字典里就没有放弃”这个词！我重新抓起那只竹笛，抵到唇边，再次练了起来，一遍不行，两遍。两遍不行，三遍。直到第二十多遍，一声清脆的笛音破空而出，我手一抖，竹笛擦险些滑落。颤抖着手指，我又吹了一声，与刚才无异的笛声再次回荡在我的耳畔。我成功了！那一瞬，我如凤凰涅槃，喜极而泣

　　如今，我学竹笛已五年有余了。《春到湘江》《秦川抒怀》等名曲毫无压力；多种指法随时切换不在话下；简单一些的曲谱都不用学，只听一遍便可随意吹出；连吹几个小时手不酸，腿不麻我终于尝到了那份渐入佳境的甘甜。

　　我从不后悔当初的决定与竹笛为伴。

与为伴作文篇2

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”我喜欢读书。每当我烦恼时，我就会拿起一本书，开始慢慢地品读。那样会让我沉浸在书的世界，忘记内心的纷扰。我觉得书籍就像是我的一位故人，从她身上我总能找到熟悉的感觉。

　　清晨·阅读

　　“喳喳喳……”窗外的鸟儿在呼唤着我，好像在说：“小懒虫，该起床了。”我伸了个懒腰，眼里睡意朦胧。窗外，一缕晨光照射在我脸上，新的一天又开始了。我快速地洗漱完毕，就安安稳稳地坐在了书桌前，随手抽出了一本书，开始阅读。书里一个个活灵活现的人物在我的脑海里跳跃着。书桌上的闹钟“嗒嗒嗒”地走着，我却浑然不知。我的目光在书本的字里行间穿梭着，一面又一面，一页又一页。“咕咕……”我突然从书的海洋掉落出来。原来，是肚子太饿了。我这才反应过来，对啊，我还没有吃早饭呢！不过，我舍不得放下手中的书。面对肚子警铃的催促，无可奈何，我只好去吃饭。吃好了饭，继续我的.学习之旅。

　　黄昏·阅读

　　傍晚时分，路上的行人也越来越多，一定都是忙着回家吧。我走进自己的房间，再一次坐在了书桌前，脑海里回想着上午那本书中的精彩内容。我拿出那本书，又开始看了起来。夕阳西下，天色渐渐变暗，我也毫不知情。妈妈走到我旁边，对我大喊：“吃饭啦！”我惊了一下，草草地回了一句：“哦！”妈妈走后，我又开始看，完全忘记了要吃饭这件事。于是惹得妈妈发火。我飞快地吃完了饭，又拿起我的书，看了起来。妈妈对我说：“你这是入了魔了。”我只是笑笑。书的世界让我留恋，书的世界让我沉醉，书的世界让我入迷。

　　我热爱读书。读书会让你拓宽自己的知识面，读书会让你忘记烦恼，读书会给你带来快乐。坚持读书这一好习惯，一定会让我终身受益。

　　如果说书籍是一扇门，那么坚持读书就是通往那扇门的路。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　同学们，让我们一起与书为伴，坚持读书吧！

与为伴作文篇3

　　高尔基曾说：书是人类的进步的阶梯；毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。明朝的宋濂从小喜欢读书，可是家里很穷，没有书，宋濂只好向别人借书，再记录下来。宋濂在寒冷的冬季，砚台里的墨水结冰，手指冻得伸不开，他不得不时得向手心呵一口热气，然后埋头抄写，一刻也不敢停留，抄完了还要赶快还给人家，然后在捧起自抄的小卷，细细品读，脸上露出快乐的笑容。

　　哪里有书，哪里就有快乐的影子。

　　现在的经济条件好了，我们每个人都可以拥有我们喜爱的任何一本书籍，我们都是长在幸福中的人。

　　我们家里的卫生间、沙发、餐厅椅子、每一个卧室都有我热爱的读物。有时，周末得空，爸爸妈妈喊我一起出去散步、遛弯，我都拒绝，不是我不爱运动，而是我在各种补习班之余的有限时间里，我可以在我喜爱的书籍里找到我要的快乐，足不出户，我可以“目睹”高尔基的童年，可以“听”到贾宝玉和林黛玉的对话，还可以走进他们丰富而细腻的内心世界，可以了解经典的历史文化，领略祖国的灵山秀水。当我看到高尔基的外祖父抽打他的那章，我感叹：我的外祖父是多么疼爱我。当我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的时候，我想到现代社会的美好，我的`家庭的温暖与美好。读书让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的……

　　我可以跟着书里的故事，敞怀大笑，也能让我泪流满面。读书使我快乐，使我身临其境，书是智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，读书的感觉就是如此快乐。

与为伴作文篇4

　　从幼儿班到现在，书一直陪伴在我身边。它教会我做人，教会我解决问题的方法，对待他人的态度……。我们的关系也很复杂，一会儿是师生关系，一会儿是朋友关系，再一会儿是……。我与它相处的时间多得快要超过与亲人相处的时间了。

　　一个周末的早晨，妈妈给我买了书送来。我一头扎进书中，津津有味地读起来。书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚，我的心情也随着他们的喜怒哀乐而变化。书中的故事情节让我身临其境，一小时，二小时……就连吃饭时我也抓着书边吃边看。就这样到了晚上九点半，妈妈催促我睡觉了，不得已我放下书钻进了被窝。等妈妈走后我把事先准备好的手电筒打开，在被窝里偷偷地又看起来，直到手电没电了，我一看时间，已经凌晨三点。我只能恋恋不舍地合上书睡觉。

　　读不同的书有不同的收获，这么多年的坚持，让我的写作能力和阅读能力逐渐提高，更让我在年级的语文课外知识竞赛中取得年级第三的.好成绩。这些都离不开我的好伙伴――书。

　　书如同一盏明灯，可以解开我学习中的难题；书如同春雨，滋润我渴望知识的心田；书如同一把钥匙，打开浩瀚知识的大门。我要和书做一辈子的好兄弟，和他共进退。

与为伴作文篇5

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。大家都可以从这句话中体会到书的重要性，理解书的可读性吧。我们应与书为伴，与知识为伴，读好书，走好路。

　　与书为伴，这简简单单的四个字，世界大文豪列夫·托尔斯泰却每天都在坚持。有一次，他被人邀请去参加一个活动，他一切准备就绪，刚踏出家门却发现书忘了带，便急忙回家翻箱倒柜地找书，等找到自己喜欢的`书，才心满意足地带着去参加活动。

　　与书为伴，哥哥也在行动。我的表哥，他已经上初一了，虽然学习十分繁忙，却依然每天坚持看书。有一次，他完成了功课，便去文昌书店看书。这一看就是四个小时，废寝忘食，午饭过后还没回来。这下可把姨妈急得像热窝上的蚂蚁——团团转。我们到处去找，结果被我在文昌书店找到了，看见他时他正在津津有味地看书，我本想上前去叫他回家吃饭，可是我却被一本书给迷住了，也蹲在那里和表哥一起看这本厚厚的作文选……

　　等到我们两个妈妈来喊时我们才恋恋不舍地离开了书店。

　　看了上面的两个小故事，我们应与书为伴，开卷有益！

　　我愿做一只小鸟飞在书的天空，我愿做一只蜜蜂，飞在书的花丛中！

与为伴作文篇6

　　自古“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。一盏孤灯，红袖添香，那是一种何等唯美的图画。

　　无彩缤纷的世界，在喧嚣与灯红酒绿之外，一人与书为伴，与书不离不弃，不张扬，不浮躁，在酷夏，是一杯绿茶，清香怡人，在寒冬，是小火炉，暖心暖肺：手握一本书，甘坐于斗室，一杯香茗伴随香烟嬝嬝，

　　遨游于书中世界，心旌随之摇曳，那份自得与沉醉，是浮躁的社会所不能察觉的。

　　与书为伴，可穿透夜色行走在时间的隧道，在历史的河床上拣拾闪亮的贝壳，可以展翅于宇宙空间，领略苍穹的新奇与魅力，也可以漂流于未来世界瑰丽的梦幻之中坐拥书香，是一种心境，伴着柔和的灯光，调兵点将似的从书架上抽出一本，目光触及铅字的瞬间，那份细雨落地的温柔，那份清风徐来的惬意，抑或是波涛激荡的豪壮，直填满饥渴的`心扉，幸福感满足感便油然而起看一本书，就是和一位高尚的人谈话，它既有对*的歌颂，也有对假恶丑的鞭笞，同时又是许多真知灼见得沉淀和总结。看一本书，是人生自我完善的一面镜子。在这个世界上，除非圣人，谁没有一点私心杂念、？谁没有欠缺和过错？书回向你无私地呈现哲人的智慧，像是猛击一掌让我们在混浊中清醒，于粗糙中完善，又像是暴风骤雨给人的一番洗礼，柳暗花明获得新生令人或羞愧难容良心发现，或脱胎还骨立地成佛。谁能像书籍一样不求代价地给我们这样的指点？

　　尘世的喧嚣，在我，用一本书外加一颗平和心就可以屏蔽了，无论外界如何纷乱复杂，不理会别人是非曲直，不道是非理短。任外界云卷云舒独自坐看风云起。

　　试着与为伴，有灯盏有书看灯光照亮心扉，书香流溢身边，那是耕耘者沉浸在花园田圃的清新与惬意，是旅人游走在高山大川淘尽人春色的畅快淋漓……

与为伴作文篇7

　　莎士比亚曾经说过：“生活里没书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍对于我们来说如此重要，我怎能不读书呢！

　　从儿时手撕不破的卡片，到图文并茂的绘本，到文学名著、名家散文，到科普丛书，每一样都让我爱不释手，流连其中我收获了许多知识！

　　记得有一次，我和班里的小伙伴一起争论为什么纸放久了会发黄。一开始讨论，小伙伴们像小鸟一样叽叽喳喳，滔滔不绝的，忽然一个小伙伴说：“我觉得因为纸老化了，褪色了吧”。

　　我听了他的话后，立即反驳说：“不对，不对，是纸里的木素被阳光照射以后，变化而呈现黄色的`。”

　　“啥？木素？这是什么东西？不会是你说错了吧？”他带着一些怀疑的口气问我。

　　我耐心地说：“造纸的原料是纸桨，在纸桨里主要是植物纤维，但里面夹杂着一些木素和色素”看着他们赞许的眼神，我又接着讲：“纯净的纤维颜色是洁白的，而木素不仅会变颜色，而且又硬又脆，通过阳光照射，色素也在变化，所以就变黄了。”

　　我一讲完，他们赞许的目光都投向我问：“你从哪知道这么多知识的？”

　　我自豪地说：“当然是书啦！

　　书不仅给予我丰富的知识，还让我变得坚强、勇敢，让我心胸宽阔，让我睿智聪明，与众不同，是好书在伴我成长啊！

与为伴作文篇8

　　我爱读书，这还得感谢我的老师。一直以来我都并不喜爱读书，只喜欢看电视，上网打游戏。直到五年级第一学期，我学习了《窃读记》、《小苗与大树的对话》、《走遍天下书为友》、《我的“长生果”》等课文后，文中的主人公那样热爱读书，深深感动了我。老师要我们向文中的主人公学习，利用更加多的时间看课外书，并要我们写读后感。我尝试看书，并动笔写读后感，后来我所写的读后感受到了老师的表扬，我渐渐热爱上了读书。

　　随着时间的推移，我读的书也越来越多，在书中我认识了《三国演义》里的关羽，他的那种“义”，使我明白了在现实生活中需要我们的勇敢来面对一切困难；《水浒传》里的“智多星”吴用，他的智慧，使我知道了原来智慧也可以战胜敌人；我还认识了《爱的教育》中的.卡隆，他的善良，使我懂得了生活中要热心助人，以助人为快乐之本……

　　我房间的书架上放了很多书，但我觉得还不够，每到周六、日，我总要爸爸妈妈带我去中科数码城买书。走进书店，我就像一只在花丛中飞翔的蝴蝶，穿梭在一排排书架间。自然爸爸妈妈也会在书架上翻看书，渐渐地大家都忘记了时间。当我把挑来的一大堆书放在收银台叫爸爸付款时，我看到爸爸妈妈的手里也拿了不少书。爸爸妈妈看到我挑拣的一堆书，妈妈笑着说：“看！我们的乖女儿又要我们‘大出血’了！”爸爸付款后，我们就把书搬上车，后尾箱全是书。

　　也许是去书店看书买书多了，也许是家里书多，且每天晚上看到我这样沉迷于书，渐渐地爸爸妈妈也喜欢上了读书，爸爸再不和他的朋友出去喝酒了，妈妈也不出去找她的老友在麻雀台上大战了。妈妈看了一些书，以为懂得了不少知识，总爱在爸爸面前炫耀，爸爸当然不服气，也进行了有力的“反击”，往往要我出面调停。后来发展到每月我家都要举行知识竞赛抢答，获胜者都会得到一定的奖励。不知不觉我家幽默有趣的语言多了，家里充满了欢声笑语，今年我家还被村委评为文明户。

与为伴作文篇9

　　责任，对每个人来说，都是非常重要的。它关系到一个人的前途命运，甚至体现人的生命的价值。

　　一个周二的早晨，我像平常一样早早来到学校，刚进教室门，便看见同学们围在黑板前七嘴八舌得说个不停。我不禁心生好奇，一大早他们这是在说什么？走近一瞧，原来不知是谁在黑板上写了我们班主任老师的名字，还在旁边写了一个不堪入目的词。

　　啊，原来是这样，大家你一言我一语，猜测这写字的人是谁，若是老师知道了会怎么惩罚他？就在这时，班主任老师走进教室，同学们迅速回到自己的座位上坐好。

　　老师看了一下黑板，转过身来平静地对我们说：“拿出听写本，进行‘每日听写一测’。”有位同学以为老师没看见，就对老师说：“老师，您看黑板！

　　老师回过头去，若无其事地看了一眼黑板，说：“噢，昨天，我在学校里看见几名女学生抽烟。小小年纪，又是女生，竟然抽烟，同学们，你们说我作为一名老师能不管吗？”说完这些，老师望着我们意味深长地说：“同学们，每个人都有自己应负的责任。民航客机的飞行员的责任，是保证乘客安全到达目的地。我是一名教师，我的责任，就是使你们在学习过程中，健康快乐地成长。虽然我不被她们理解，对我恶言相向，即使如此，但我不后悔，今后遇到类似情况，我还会去管！这就是‘与责任为伴’！”

　　是啊，老师不是灵魂的刽子手，而是学生人生的指路灯、领航员。学生只有与责任为伴，师生才能一起在世界——这广阔的天空中遨游。

　　想到这里，我不禁反思起自己来。我们班主任是我从小到大最崇拜的老师，老师都能与责任为伴，作为他的学生理应这样。我是班里的体育委员，别小看这一职务，小到每天整队跑操，大到升旗、学校所有重大活动，都由体育委员组织安排，代表着一个班级的精神面貌和凝聚力，这都是体育委员的责任。以前我可没认识得这么深刻，我平时个性比较随和，自己也比较懒散，在跑操整队时发现同学们违纪，我都是做“好好先生”——睁一只眼闭一只眼，因而班级跑操质量每况愈下，同学们精神涣散如一盘散沙，缺乏凝聚力。通过这件事后，我端正了自己的工作态度，要想带出一支积极向上、充满凝聚力的队伍，体育委员必须身体力行。凡是体育委员职责范围内的'事，我都起到模范带头作用。我虚心向体育老师请教，使自己的动作规范，口令洪亮准确；所有事情亲力亲为，对排面不整齐、动作不规范的同学，我陪着他们进行训练，示范纠正他们的动作，直到整齐规范为止。功夫不负有心人，经过一段时间的训练，同学们认可并服从我的管理，我班的跑操质量在学校评比中名列前茅，有一次，我班跑操时，整齐划一的步伐，清楚洪亮的口号，令校长情不自禁地向我们竖起了大拇指呢！至此，我才明白了班主任老师那句“与责任为伴”的真正含义。

　　将来，我们也将走上工作岗位，是不是也要像老师说的那样——“与责任为伴”呢？答案一定是肯定的。

　　每个人身上都肩负着自己的责任，那不是负担，而是最基本的，必须履行的，是不能逾越，不能舍弃的！

　　与责任为伴，肩头感觉沉甸甸的，但脚下更踏实了！

与为伴作文篇10

　　“爷爷！爷爷！我的书又读完啦！”

　　“爷爷！给我带了什么书呀？”

　　“爷爷！爷爷！”

　　……

　　儿时，父母为生计在外奔波，而我就在家乡的小小的一方土地里生根发芽长大。那时，我与这方土地外的世界唯一的联系就是爷爷每次送给我的书。我的书屋自然也就成为了我的精神小屋。白天，嗅着淡淡的麦香在田野里自寻趣味。待到星子出来的时候，一盏灯一本书一个人。日复一日，年复一年，这方小小的土地早已困不住我想要飞出围墙的心。

　　自后刻苦读书，只因母亲的一句誓言：“考好了，带你去城里念书。”

　　城里是什么样的呢？

　　带着满心的'雀跃，带着几本最爱的书跟着母亲离开了那方土地。临走的时候，回头瞥了眼不远处的家，若隐若现的围墙仿佛破了一个洞，缕缕阳光从洞里探了进来，抚着石头缝里的新绿小草。

　　最初，因为自己腼腆的性子新学校里没有多少朋友。儿时养成的习惯无数个夜晚，都与书相伴，倒也不算孤单。后来，谈吐间早已不是曾经那个羞涩腼腆的小姑娘了，拥有二三知己，都是因书相识。

　　那时候常与我相伴的书是丁立梅的《风会记得一朵花的香》，是一篇带着花香的散文集。这些平凡生活中的小欢喜在我们的生命里唱着歌，跳着舞。犹今还记得是出自《仙人掌不流泪》一文中的：

　　“仙人掌不哭泣

　　因为泪水对他来说

　　十分十分珍贵

　　他要用它来浇灌心灵

　　还要用它来滋养身体

　　好使她卑微的生命

　　也能开出美丽的花来”