以网为题的作文

时间:2023-12-16 12:42:34 题作文 我要投稿
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以网为题的作文4篇(优秀)

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的以网为题的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以网为题的作文4篇(优秀)

以网为题的作文 篇1

  生命对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。

  殊不知,生命是残疾的。微观看,人生短暂,仅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕还活不到那么久,然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实,与其说你赚了大钱,倒不如说你被钱所赚,因为钱赚走了你的青春、时间、体力,和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富,是由于所有的'财富都可以失而复得,唯有生命只是一次;但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富,却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命。”

  活着,真好!然而人不可能永远活着,生命从它诞生的那一天就开始走向死亡,就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着,真的不是一件容易的事。

  生命能够承受多大的重量,生命有着怎样的韧性,其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败,晋升受挫,邻居失和,家庭矛盾,恋人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,心智大乱而导致生命危机:自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔,生死两境,可知生命的脆弱,随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟,心中存着“现在是生命最后的一刻”,无论遇到任何情况也不会惊慌失措。

以网为题的作文 篇2

  随着现代科学技术的飞速发展,信息网络的广泛应用,网络游戏日益普及。网络已成为知识经济时代的重要产物。有关资料显示:【目前我国上网人数已超过3亿人,其中上网人群中18岁以下的未成年人占17.3%,而玩游戏已经成为网民上网的重要因素。】生活中,一些青少年因迷恋网络游戏而荒废了学业,甚至走上了违法犯罪的道路,引起了全社会的.关注。不少家长谈【网】色变,将其视为洪水猛兽。其实,网络本身无过,如果说因为它的出现和存在导致不尽人意的事情发生,也只能说明是人对它的管理和使用不当。虽说网络给我们的生活添了彩色的一笔,但我们也不能太沉迷于网络。有些人就偷偷摸摸地在网上搞一些对人们身体有害的网站,有些人明知道不好,但还是到网站里去玩。特别是中小学生正处在发育转折期玩后,可能长大后会做出一些违法的行为,还可能终生受害。

  的确,网络使我们受益无穷,可谁会想到自己在享受网络的乐趣的同时,等待已久的各种疾病终于有了可趁之机。强烈的【网瘾】像磁铁一样吸引着我们,它会使我们忘记时间;使我们忘记学习;甚至使我们忘记饮食。最终会由于长时间不间断的上网,导致身体各器官过度疲劳而出现各种不适症状。美国曾经有个特殊的病例,一位少年上网成癖,饭茶不思,他的父母只得用强制性的手段逼迫儿子吃饭。这还并不算什么,那位少年在夜晚并不是为生存而睡觉,他竟是为能继续打电脑才会睡觉的!事实证明,这名美国少年已患有严重的【网络成瘾综合症】。这个病例告诉我们,利用网络学习虽然是件好事,但如果没有节制,却会适得其反,损害身体健康,好事就变成了坏事。

  同学们,让我们树立起网络安全意识,不做【网虫】做一条真真正正的【网龙】!

以网为题的作文 篇3

  暑假到了,其他的小朋友都可以抛开考试时紧张的气氛,无忧无虑地玩耍了,看着他们哈哈大笑,我别提有多羡慕了。

  本以为这次考试之后,妈妈会让我轻松一下,可妈妈却对我说:“考试虽然结束了,但还没有出成绩,万一考不好怎么办?”妈妈顿了顿了接着说:“还有我已经为你报了英语班,奥数,作文也不能丢,暑假作业你也迁就着在辅导班写吧!”

  听了妈妈说的这些话,我的心情犹如晴天霹雳,顿时感觉阳光被乌云遮住,仿佛再也看不见阳光了。本来,为了快乐地度过暑假,我还放飞了好几个梦想的小鸟儿呢,可我的小鸟儿还没有飞翔呢,就被妈妈扼杀在笼子里了。我当然知道,妈妈这么做也是为了我好,可是我明明知道,可依然不高兴,唉!我怎么这么忧伤呢?

  妈妈对我的爱就像一张大网,死死地把我缠住,让我透不过气来,一层又一层,我的梦想也在被一点一点地消灭。

  我多么想对妈妈说:“您对我的好,我理解,但也请您尊重我的选择。”

  教师评语:本文以网为线索,贯穿全文写出小作者童年诸多补课的无奈和妈妈无休止的'爱。结尾用递增式提问的方法使整篇文字拥有深刻意义。

以网为题的作文 篇4

  在妈妈的心中,现在我不是第一位了,我是第二位了,排在第一位的是:妈妈手机里的微信中的网络。

  有一年妈妈玩微信玩得太入迷了,就连我的'学习也不管了。考试的成绩一点也不好,我的数学成绩是98+10,语文是95+10。我把考试成绩告诉了妈妈,妈妈笑着说:“这不是挺好的成绩吗?”我听了以后说:“我这次的成绩一点也不好,100+10才是最好的成绩呢!”妈妈听了以后说:‘没事,下次好好考不就行了吗?”我听了以后非常伤心,默默回到自己的房间。当我在房间里哭的声音一次比一次高,妈妈却像没听见一样,一直看着微信聊天。

  爸爸走过来问我怎么了?我一边哭一边说,妈妈不喜欢我了,而是喜欢她手机里的微信,就连我的学习也不管了。爸爸听我说完沉思一会儿说:“不如我们把妈妈的手机偷偷藏起来,让她找不到。”我听了以后就点了点头。

  我和爸爸立即开始行动了,妈妈回家后,第一件事就是寻找她的手机。我看到妈妈焦急的样子便一五一十地说出来了。妈妈听了以后,低着头想了好半天,从那以后,妈妈真的不再玩手机了。

  哎呀!还是不玩手机的妈妈好啊!

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