感受的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的感受的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受的作文 篇1
当微风轻柔地托起一丝丝柳枝的时候；当太阳把金色的光辉悄然披在一颗颗美丽的桂花树上的时候；当嫩黄的桂花在空中悠悠地转几下；再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。我们的双手辛勤的劳动创造出了幸福。
我们校园里的春天，校园里的桂花树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。柳树也长出了嫩绿的细叶子就像春姑娘用剪刀裁剪出来的一样。秋天，桂花树开出了雪白的小花，一朵紧挨着一朵，就像漫天的繁星。一阵风吹来，那浓浓的香气弥漫了整个校园，让人感到心旷神怡。到了冬天，天空中飘着美丽的雪花落在树下，虽然没有以往的那热闹的`景象，却自有一番风韵。课间十分下课铃声一响，整个宁静的校园立刻变得热闹起来了。同学在操场上嬉戏玩耍，有的在打羽毛球、有的在运乒乓球、有的在玩接力赛、有的在跳绳、有的在练踢足球、有的在赛跑......
每当我打扫清洁的时候、每当心情不好的时候就会想起“幸福在哪里，幸福在哪里，朋友啊告诉你，她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里啊。幸福，就在你晶莹地汗水里啊。幸福，就在你晶莹地汗水里幸福在哪里。朋友啊告诉你她不在月光下，也不在睡梦里她在精心的耕作中，她在知识的宝库里啊幸福，就是你闪光的智慧里啊幸福。就是你闪光的智慧里她在精心的耕作中，她在知识的宝库里啊幸福。就是你闪光的智慧里啊幸福，就是你闪光的智慧里就在你闪光的智慧里......”“幸福在哪里”这首歌的歌词。当脑里浮现出那幸福的一幕时我感觉我很幸福。
我还知道用自己的双手也能创造出幸福的生活！
教师评语:小作者引用了《幸福在哪里》这首歌曲，也体会到了幸福无处不在，还知道用自己的双手能创造出幸福的生活！
感受的作文 篇2
走进我们的校园，感受校园的气息。
当你迈进智华职业学校的的大门时，你是否感受到校园内的活泼与生机；你是否感受到老师的辛勤；你是否感受到了一股强大的力量；此时，这种力量正在你的心中飞快的涌出。
清晨阳光明媚，我带着愉快的心情来到学校，走到学校发现门口的保安和学校领导在那里观察学生入校的安全。班级里有几名同学在那里谈论不知谈论的什么都哈哈大笑。过了一会升旗的铃声响起了，同学们纷纷的到实训楼前站队准备升旗。服装班主持说：今天升旗是由我们14级服装班主持。不久，升旗仪式结束了。把几个班级留在那里清点人数。升旗结束后，同学们有的去了实训室，我和小云同学还有老外（所说的老外就是小郭同学）回到教室放东西，然后就去实训室练打字。
晚自习忽然停了电吓了我们一跳，学校的西楼停电，而东楼没有停电。教室里乌黑，一会儿下自习的铃声响了，教室里因为停电许多同学装神弄鬼吓唬人。他们就这样猛地拍他一下把另一个同学吓一大跳。小郭同学和小徐同学她们俩你追我赶的，小郭同学笑起来哈哈哈哈………
美丽的校园万物复苏，鸟语花香。天气很热，还是和昨天一样很早来到实训室。下课小徐和小公同学在打闹比力气，小郭与小郑同学让小王同学下课去给打水，小王同学接过杯子后不去打水却带着杯子胡乱跑，于是小郭、小郑同学兵分两路去捉小王同学，直到打了上课打了铃声后他们才停止。
晚自习在实训楼里度过，实训室门口有一个铁门，天渐渐的变暗了，下自习出去一看,哇……..，那铁门如同电视中的鬼屋，那边的窗子是亮的，而以内是黑的。小郑同学出来一看不知怎的就不出来了，我想她有点害怕吧！放学了楼梯没开灯看不清楚，小王同学他又是近视眼双手扶着墙慢慢一步一步往下走。时间飞快的流逝，这一天就这样简单的`度过了。
我与小郭同学来到花园里，聊着天一起坐在雕像旁边的石板上，静下心来会听见微风吹过时花草树木被吹动的声音，小小的篮球滚在草地上。那一瞬间，自己真忍不住跑去踢上几脚。周围的场景是那么宁静，阳光照射着整个操场，心里感觉到特别温馨。快上课了，我们回到教室，在教室窗前我发现金色的阳光照射在教室的玻璃窗来，格外的明亮。
时间流逝的真快啊！转眼间一周过去了，再次回想那个场面；同学们玩闹时的身影，操场上有打篮球的，花园里有一丝一丝的气息在随风飘动，金色的阳光照进教室玻璃窗上。校园给我们留下生活的痕迹，美丽的校园让我们多姿多彩，增加多彩力量。
感受的作文 篇3
早晨，喂饱肚子后，我们就去与其他两家会合，然后出发前往目的地。
去山上，要经过一条陡峭的山路，山路上铺满了枯黄的.落叶，轻轻一踩，会发出“吱吱”的清脆响声，旁边，栽着一排像绿色长廊似的轻松翠柏，风一吹，好像一片翻腾起伏的绿云。我手里拿着扫把，一步一步艰难地走着，“哎呀！”我重重地摔了跤。趁他们落在后面，我继续向上爬。
来到祖父祖母的墓前，妈妈摆上供品，烧香，撒米，锄草，还在墓碑上放了一丛绿油油的草，显得更加生机盎然。万事俱备，只欠东风！大人们用黄纸在地上搭了个“纸城堡”，将其中一张卷成烟卷状，点起火，放进“房间”里。不一会儿，就烧起了滚滚浓烟。我们受不了这刺鼻的味道，忙退到一边。我发现，一边的阳光明媚，一边却“云雾迷蒙。”周围“狼烟四起”，像在空中腾云驾雾。
我们来到“纸城堡”前，跪在草堆上，对着墓碑拜上三拜。我怕脏，所以手只是轻触土地，谁知脚没站稳，一个踉跄，差点摔倒，结果落下了笑柄。
感受的作文 篇4
在这个媒体泛滥的时代，人们花大量的时间上网、看电视，“品味”着“文化快餐”，书已经渐渐被人们遗忘了。殊不知，书籍犹如陈年老窖一样，你越是沉醉其中越是能够感受体会到它的韵味。爱书、读书，在你的心底发芽、生根，长出参天大树……
随着年龄的增长和思想的成熟。如今，在捧起一本书时，已不再是为了钦慕某个人或某项本领，而是一种对人生的领悟，对生命的升华。闲暇之余，捧读一本好书，很快便驶进一个宁静的心灵港湾。将自己融入宇宙自然和人文风景的洒脱与飘逸、从容与愉悦。
最初的接近书籍是从幼儿园起，《红舞鞋》、《灰姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》……渐渐的，我就和她们成为了朋友，她们成为了我幼时最忠实的`朋友，对我不离不弃。在那个理想与现实不分的年龄，我总是去幻想自己是故事中的一员。
渐渐的，我走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁石盘吸引了我。读《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》……不仅被书中那一波三折、引人入胜的故事情节所深深吸引着，也被书中主人公的坚强和乐观深深感动着。第一次，我在书中体会到了幸福
初中，我开始读《水浒传》、《简爱》、《格列佛游记》……记得最初看这些书只是为了应付老师而已，随之，就把他们遗忘了，当再次拿起时，书中那一页页泛黄的痕迹无一不诉说着它们的“委屈”。怀着愧疚我带着一种不一样的情感翻开了它们，当再次把它们合上时。闭上眼，它们深深地印在了我的脑海里。觉得的心灵也经历了一次前所未有的洗礼。我又一次从书中感受到了幸福。
巴罗曾经说过：一个读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。唯其如此，我才觉得“不读书，枉来人间走一回”。读书，真幸福。
朋友们，人的生命价值应当受到挑战并在挑战中得以提升，我们不仅要正视学习主体所拥有的内在潜质，更要开掘其内在的潜能，而读书，正是开发潜能最有效的方法之一。如果能够让读书与我们为伴，也就能够让幸福与我们相伴一生。
感受的作文 篇5
我是一个幸福的孩子，我的生活中充满了爱。有祖父、祖母给予我的爱；有父亲、母亲给予我的爱；也有老师给予我的关爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式，但不可否认我是在爱的怀抱中长大的，给予我最多的还是来自于妈妈的爱。
妈妈给予我的爱是其它人所不能及的爱。
记得三年级的一次单元考试，当数学试卷发下来以后，我看到那个红红的数字，顿时傻了眼。八十九分这个分数离父母对我的要求还相差一截呀！我的心中尤如被泼了一盆冷水一般，心好凉好凉……
分析完试卷，老师叫我们把试卷带回家签名。那一天，我不知所措的背着书包，迈着沉甸甸的步子回家了。
到了家，我拖着书包，躲进了我的小天地——房间里。我一边做作业，一边摸眼泪，一边想：“要不要把试卷给妈妈看呢？她看了一定会很生气的，一顿骂是免不了的，不给她吧？没有签名，老师那也交不了差呀！怎么办呢？
我正在胡思乱想，妈妈叫我吃晚饭了，我一声不吭的来到饭桌前，看着桌上的菜，心里想着。今天，就连我最爱的红烧肉都不吃了。可妈妈到是挺沉得住气的，什么也不问，我也不知道她胡芦里卖得什么药，只是她不停地往我碗里夹我爱吃的`菜。
终于，我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一声把门关上了，我心里默默地对妈妈说：“妈妈，对不起，我辜负了您对我的期望，这次考试没有达到你对我的要求，对不起，下次我一定考好它。”第二天早上，我心事重重地来到了学校，我拿出试卷一看，噫，妈妈居然已经在我的考卷上签好了名，下面还有一行小字：“孩子，我知道你不想让妈妈失望，但我早就知道了你的考试成绩，我知道这次你已经尽力了，希望你以后加倍努力，考个让大家都满意的成绩。”看了妈妈的留言，我的眼框湿润了，心里温暖了许久……
从那行字中，我感受到了妈妈的良苦用心，更感受到了妈妈给我那伟大的爱。
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